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精選抉擇作文600字合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的抉擇作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
抉擇作文600字 篇1
下午放學(xué)了，雪白的白云變成跟太陽一樣紅了。晚霞變很紅，把城市照得朦朦朧朧的，特別的美麗誘人，使人一直往天空中看去……
我沒有考好，老師要家長(zhǎng)簽字，我走在回家的路上，平時(shí)10分鐘就可以走到家，現(xiàn)在要30分鐘才能走到家，而且手上和身上一直在出汗，心里開始忐忑不安，心里也開始念叨著，嘀咕著：萬一被爸爸媽媽揍了、打了、罵了怎么辦？這個(gè)壞老師還讓我們還活不活？真是的。
回到家里靜悄悄的，聽見風(fēng)扇發(fā)出的刷刷刷的聲響，蚊子在嗡嗡地叫，蟬在吱吱地響……
爸爸正在沙發(fā)上看報(bào)紙，只見他在認(rèn)認(rèn)真真地看報(bào)紙，根本沒注意到我回來了。爸爸的眉毛有點(diǎn)平平的；嘴角微微上揚(yáng)；爸爸穿著嶄新的西裝；系著領(lǐng)帶；穿著帥氣的牛仔褲；鞋子也擦的亮亮的；兩只手端著報(bào)紙，在用眼睛“死死”盯著�？磥戆职纸裉斓男那楹懿诲e(cuò)呀，所以我想讓他在試卷上簽字。
我心里嘀咕著，要不要給爸爸看呀，我身上的汗水越來越多了，啪啪往下流；我的手鎖緊了；我牙齒咬的緊緊的`；眉毛緊縮；心臟在砰砰地跳，好像隨時(shí)都要蹦出來似的。搞了半晌，不知道簽還是不簽：哎，算了吧；交了，不行，不能交，哎算了吧，交了，不行，不能交……
這時(shí)候，媽媽回來了，她急匆匆的，眉毛平平，嘴角也平平的，手上拿著很多菜，看起來很賣力的樣子，我推測(cè)，她應(yīng)該去廚房，果不其然，她一下子就進(jìn)了廚房，開始做菜來，壓根兒就沒發(fā)現(xiàn)我。
我突然一看，發(fā)現(xiàn)把試卷拿反了！原來是99分！這讓我太驚訝了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，所有的煩惱一下子全部消失了！我趕緊給爸爸簽字。
抉擇作文600字 篇2
不是語文，也不是數(shù)學(xué)，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多。——題記
今天，胡老師莊重地讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛屙?xiàng)生活中對(duì)于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現(xiàn)在，重要的事物多的數(shù)不清，讓我如何下手�！斑@種抉擇是殘酷的，但沒辦法�？�，還有一分鐘！”我在心里暗暗自語道：胡老師今天怎么變得如此毫無人性？在時(shí)間的逼迫下，我無奈地寫上了“書”、“朋友”、“快樂”（我與父母必須寫）。
“好，現(xiàn)在大家手中還有三項(xiàng)，再劃去一項(xiàng)，劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無奈。三件對(duì)我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個(gè)個(gè)托著沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺得我與父母相對(duì)而言更重要一些。楊銀慧走上講臺(tái)，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時(shí)間停止了，教室里一片寂靜�！澳銥槭裁窗盐覄澣ィ俊彼林鼗卮鸬溃骸白鋈寺�，就要知恩圖報(bào)！”雖然大家沒有響起熱烈的'掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊(duì)員！
“再劃去一個(gè)！劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因?yàn)槟蔷湓挘鹤鋈艘鲌D報(bào)。爸爸媽媽生我養(yǎng)我，付出了許多心血汗水，這也是應(yīng)該的！
這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現(xiàn)在不好好珍惜，可一旦失去它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創(chuàng)造更美好的！同時(shí)，我還懂得了做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感謝他人，感謝生活。
一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！
抉擇作文600字 篇3
人生中有許許多多的抉擇，若不能輕易得做到，我想一聲“是”也很難從口中說出吧！但若說了一聲“不”是不是會(huì)跟許多磨練自己的機(jī)會(huì)擦身而過呢？
在大腦思維中，難道不可以給自己一個(gè)說“不”的機(jī)會(huì)嗎？但反之說“不”的下場(chǎng)可能連自己都有意想不到的后果，或許是一聲令人心花怒放的贊美，又或許是惹來一聲聲的責(zé)罵，說“不”沒有所謂的是非對(duì)錯(cuò)，但是在說“不”之前一定要三思而后行，要先想看看一聲“不”是否會(huì)成為一把利刃？是否會(huì)為自己惹禍上身？我也曾說過“不”，不要打掃，不要寫功課，不要看書……但以媽媽的觀點(diǎn)來看應(yīng)該是不要玩耍，不要看電視，不要玩電腦，或許有些“不”能讓你置身于天堂般的快樂，但又有些“不”能讓你身如鐵囚般的一樣無法自由，說一聲“不”只讓我學(xué)到每個(gè)人的觀點(diǎn)不盡相同，在說“不”之前要替自己著想，也要為別人著想。
羅曼羅蘭曾云：“人生，不是一條鋪滿玫瑰花的坦途，人生，是每天都要面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗�！彪y道就不能向這些戰(zhàn)斗說不嗎？一次次的戰(zhàn)斗，一次次的被打敗，就不能向人生說“不”嗎？我累了，但我心里著實(shí)的開心，在每場(chǎng)戰(zhàn)斗中我都沒有輕易的放棄，輸了又怎樣？沒有人會(huì)恥笑我，因?yàn)槲覜]有認(rèn)輸，我沒有輕易的就說“不”，假如人生否定你，你也別向人生低頭，自己的人生是要用雙手創(chuàng)造才能用心體會(huì)，即使做不到也別說”不”，因?yàn)槿�，有無限的潛能！
正值青春年華的'我們，在面對(duì)這些不正當(dāng)?shù)氖虑闀r(shí)，是該勇于說“不”，一聲“不”可能換來一陣毒打，但至少對(duì)得起自己的良心，也無違我意，這樣才是個(gè)坦蕩蕩的君子！說“不”之前要銘記三個(gè)要點(diǎn)：不口出傷人，不違背自己的意思，不做違法的事情，有古人做為借鏡，相信在說“不”之前也能像孟子一樣三思而后行。
抉擇作文600字 篇4
今天，我在收拾房間時(shí)，看到了一張口算比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀來之不易，因?yàn)樗怯谜_的選擇得到的。
那場(chǎng)比賽，獎(jiǎng)品是沈陽植物園門票和獎(jiǎng)狀，那時(shí)的我正日思夜想地渴望到沈陽植物園玩一趟，這豈不是一個(gè)大好機(jī)會(huì)嗎？于是，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了很久。雖然很自信，但也背了一個(gè)沉重的包袱，因?yàn)槲乙恢笔且粋�(gè)尖子生，如果考不好同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，所以必須考好！
第二天到了考場(chǎng)，我定了定神，認(rèn)真審著題，看著這些密密麻麻的計(jì)算題，我并不是很胸有成竹。開始答卷了，我一邊寫，一邊想，發(fā)現(xiàn)題并不是太難，于是心里舒暢了不少�？烧�(dāng)題即將做完時(shí)，卻偏偏出了岔子，遇到了難題了。我一下子慌了，這可是一道三分題，就算別的題都答對(duì)了，也是九十七分，是得不到門票的！這時(shí)，我感覺周圍靜悄悄的，只能聽見我心臟那“咚，咚”的跳動(dòng)聲，豆大的汗珠從頭頂流到鼻尖，從鼻尖流到早已被汗滴濕的衣服上。這時(shí)，一個(gè)想法從我的心萌芽而生，事到如今只能照別人抄了，我抬頭看了一眼，一共有兩個(gè)監(jiān)考老師，一個(gè)在看卷紙，另一個(gè)在解答同學(xué)提出的問題，這真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，我想把頭扭過去看別人的卷紙，可就是扭不過去，正當(dāng)我在這個(gè)艱難的抉擇中掙扎時(shí)，耳邊突然傳來了一個(gè)聲音：“小學(xué)生考試作弊是最可恥的`�！边@是老師教導(dǎo)我們的一句話，這時(shí)，我又想起，老師說遇到不會(huì)的題就先空著，做后面的。我終究選擇了放下這道題，其它的題都答完了，我又開始想這道題。這時(shí)，門開了，一個(gè)進(jìn)來說，那道題是超范圍的，讓我們把它去掉。心里就像一塊大石頭落了地一樣，感覺無比輕松……
果然，我如愿以償?shù)氐玫搅四菑垑?mèng)寐以求的門票。但令我最開心的是這是我真正的成績(jī)，是正確的抉擇。
直到今天，我仍然清晰地記得這件事，我對(duì)這件事的正確抉擇，使受益終生。
抉擇作文600字 篇5
上課伊始，老師給了我們一張潔白的紙，讓我們寫1~5個(gè)最疼愛我的人，我不由自主地寫了爸爸、媽媽、外婆、阿太和爺爺。老師神情嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)你們劃去一個(gè)人。”我暗暗想，不就是劃去一個(gè)詞語嗎？有什么大不了的。等我剛要去劃的時(shí)候，老師又補(bǔ)充了一句：“劃去的那個(gè)人就說明他一句到了另外一個(gè)世界了�！闭椅也恢涝搫澱l，在我手上的那支筆仿佛是一塊千斤重的大石頭，只有我手一放下去，就會(huì)壓倒誰似的.。老師一定要我們劃去一個(gè)，該劃去誰呢？我陷入了深思，這5個(gè)人中，爺爺已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了，我還是劃他吧！最后，我劃去了爺爺，在筆劃的那一剎那，我仿佛是那無情的劊子手，我手上的那支筆好像是殺人的兇器。
經(jīng)歷了一次忍痛割愛，老師又發(fā)話了：“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。”看看同學(xué)們那一千個(gè)，一萬個(gè)不愿意的那神情，頭搖得像撥浪鼓似的。于是，我劃去了阿太，畢竟她年紀(jì)有點(diǎn)大了，我劃去了她也不會(huì)怪我吧，我正想著。
我還陷在“失去親人”的悲痛中，那討厭的聲音再次傳來�！罢�(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。”還剩下爸爸、媽媽和外婆，我左右為難，一個(gè)是我親生父母，一個(gè)是對(duì)我疼愛有加的外婆，這時(shí)，趙子秋的眼淚像斷了線直往下掉，我也想落淚，可是怎么也掉不下來，可能是我太冷酷了吧！這是，我眼前浮現(xiàn)出了外婆那和藹可親的面孔，外婆對(duì)我好，誰都知道，我在外 婆家衣來伸手，飯來張口。外婆，對(duì)不起了，劃下去的那一瞬間，我的心揪了一下。
千萬不要讓我再劃了，我默默祈禱著，冷酷無情的老師又說：“把最后兩個(gè)都劃去�！卑。瑢W(xué)們叫了起來。頓時(shí)，我仿佛成了一個(gè)沒有依靠的孤兒，在一個(gè)沒有親人，沒有朋友的荒島上，懼怕籠罩著我。我想拿起一把槍槍斃。
在大家心如刀絞的時(shí)候，王老師笑瞇瞇地說：“你們的家人還活在這個(gè)世上�！蔽医K于松了一口氣，原來生命的意義在于珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
我要家人不再讓我擔(dān)心，不要為我操心，盡量使他們生活得美好！
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