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    擁抱的作文600字

    時間:2023-06-19 15:28:36 600字作文 我要投稿
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    擁抱的作文600字合集10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的擁抱的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    擁抱的作文600字合集10篇

    擁抱的作文600字 篇1

      阿落是那種走在人海中根本不可能被人發(fā)現(xiàn)的女孩,外貌不出眾,身高不出眾,氣質(zhì)不出眾,成績不出眾,阿落說這便是所謂的平庸吧,她無法否認(rèn)自己是平庸的,自己的生活也是平庸的,而這樣的生活她卻可以樂此不疲。

      阿落的家境并不好,家庭也算不上幸福,也許是這方面的原因,阿落從骨子里生出的自卑和怯懦一直伴隨著她,不出意外的話,會伴隨一生。阿落是貧困生,因?yàn)榧依锸秦毨,她自然而然的就有了這個身份,她不覺得這有什么難以啟齒的,只是有的時候在面對那些同情和關(guān)切的眼神時,她真的會望而卻步,因?yàn)樗肋h(yuǎn)也無法窺探出那些同情和關(guān)切的背后是什么?

      阿落雖然有性格上的弱點(diǎn),但她對生活的態(tài)度卻是樂觀又認(rèn)真的`。認(rèn)真的生活,認(rèn)真的聽話,認(rèn)真的循規(guī)蹈矩。雖然她的生活依舊是平庸,但也不至于太糟糕。阿落也曾經(jīng)聽過嘲笑、諷刺的語言,她很少選擇辯駁,只是她想不明白那些不堪入耳的言語,為什么可以從一些人嘴里脫口而出?不過后來她又似乎找到了答案,也許是因?yàn)樗亩涮^脆弱了吧。

      阿落是一個自律性不強(qiáng)的人,這也是她習(xí)慣庸庸碌碌的原因。她一直覺得這個世界本身并沒有什么值得留戀的,只是你遇到的美好的人,做過的美好的事才使這個世界顯得有那么些可愛,才使生活有那么些期待。而對于阿落來說,媽媽就是這樣一個“美好的人”,胡適先生曾說:“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母!睂τ谶@句話,阿落似乎能夠感同身受,她一直認(rèn)為自己此生最幸運(yùn)的事情之一就是有一位好媽媽。

      阿落對未來沒有太多的憧憬,她想能在一座小城鎮(zhèn)擁有一份穩(wěn)定的工作,攢錢買一幢屬于自己的房子,和父母在一起,如此便好。這樣的生活是平庸的,但也是她想要的。

    擁抱的作文600字 篇2

      整個小學(xué)階段,我很努力地學(xué)習(xí),成績一直保持在年級前三名。我事事嚴(yán)格要求自己,是老師眼中最乖的學(xué)生。所有的努力,無非是想引起他對我的重視,以我為榮。但他從來沒有關(guān)心過我的學(xué)習(xí),更不曾到學(xué)校接過我,這些事都是媽媽做的。都說女兒是母親貼心的小棉襖,我想,這話是有道理的。我的快樂和憂傷只能說給媽媽聽。

      我一直懷疑父親存在的意義。既然他不愛我,那他生我干嗎?很羨慕班上那些被父親寵愛的女同學(xué),她們說起自己父親對她們的好時,總是神采飛揚(yáng),一臉得意。往往那時,我都是沉默的`,我無話可說,只有羨慕的份,那些幸福和快樂,我從不曾享受過。多希望,父親也能像她們的父親一樣,帶我去游樂園,坐過山車,坐摩天輪,那驚險(xiǎn)而刺激的游戲只有在父親的庇護(hù)下才能實(shí)現(xiàn):多希望,父親能夠像當(dāng)初抱鄰居家的小男孩一樣抱抱我。那擁抱一定很溫暖,我渴望了很多年,卻從來沒有得到過。就算我把全優(yōu)的成績單遞給他看,他也只是摸著我的頭說:"嗯!不錯,挺好的。"可我想得到的并不止這些,我站在父親的身旁沒有走開,久久地凝望著他,眼中有淚花閃爍。

      心中的失落從來沒有停止過,在我長到15歲,已經(jīng)是個亭亭玉立的大姑娘時,我知道,我所渴望的父親的擁抱再也不會實(shí)現(xiàn)了。我沮喪,失望,心中充滿了對他的憤怒。

      已經(jīng)初三了,大家都在埋頭苦讀,為考上一個好高中而努力,我卻沒有任何心情讀書。成績好又怎么樣?他根本不在乎。當(dāng)努力的目標(biāo)注定不能實(shí)現(xiàn)后,我以一種極端的方式對抗父親。我要他后悔,后悔自己不該漠視我的存在。

    擁抱的作文600字 篇3

      落日蒞臨人間,夕陽的余暉灑滿大地,時間就這樣日復(fù)一日地過去,過去的一段記憶涌上心頭,我沉浸在回憶中。

      在游泳考試的一次又一次失敗中我還是落下了眼淚,急躁,懊惱,自責(zé),所有的負(fù)面情緒打擊著我,淚水一路灑著,像我留下的足跡一般;氐郊覌寢屌c我吵了起來,我斥責(zé)媽媽一路只會責(zé)怪我,不會安慰人,一點(diǎn)也沒有媽媽的樣子。媽媽責(zé)罵我一路掉眼淚不停不成樣子。

      回到家,我又氣又難過。把自己鎖在廁所里,還賭氣洗冷水澡,弄得自己出來一直打噴嚏。一直到晚飯時間,我們都一言不發(fā)。

      一直到深夜,母親主動給我吹頭發(fā),那時候,我們才敞開心扉,母親問:“你為什么哭的那么委屈,是因?yàn)榭荚嚊]通過嗎?”那個時候我才冷靜下來,告訴她自己原來的想法,“對啊,其實(shí)說了那么多我只是想您給我一個擁抱而已!蹦赣H笑了:“拜托,不要讓媽媽猜,媽媽沒那么多心思!彼p柔的手摸了摸我的.頭“再說了,如果你當(dāng)時直接和我說,不就好了嗎……”

      為什么這么的渴望擁抱?其實(shí)我也記不太清了,大概是在一年級的時候,有一次數(shù)學(xué)考試我沒有考到理想的成績,回到家里母親卻沒有責(zé)怪我,而是給了我一個擁抱,我記得,她說“沒關(guān)系的,這說明我們家梓琳還有很大的進(jìn)步空間,不是嗎?”

      最后我還是沒有擁抱母親,母親也沒有擁抱我,但是我也不覺得遺憾,我明白了母親的意思,我長大了,而擁抱則只是個形式而已,再說了,我想一直留著這個擁抱,成為我珍藏的記憶。

      夜幕降臨,家家戶戶紛紛打開了燈,點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了整個城市。

    擁抱的作文600字 篇4

      那顆年邁的老榕樹,那個童年的自己,已融為一體,而此時呢?

      ——題記

      雷一般的聲音在我的耳畔邊炸開,又將我的心劈成了兩半。

      爺爺帶著伐木機(jī)走向了快到黃泉路的老榕樹。我阻止了,但被認(rèn)為是小孩子的玩笑?粗强弥挥邪雮身子的老榕樹,我啞然。本想離開,但那一刻,我愣住了——聽大人說,我很小的時候,還不會走路。一次,爺爺抱著我走過那棵老榕樹,一片葉子掉下來,不斜不歪,正好掉到我手上,我抬頭看著上面,應(yīng)不讓爺爺走,并掙脫下來,半爬半走地沖到老槐樹面前,抱著它久久不放。大人們在說,我好奇,好奇為什么會掉下葉子,而我并不這么認(rèn)為,我認(rèn)為一定是認(rèn)定他是我兒童時最好的伙伴,而后,我學(xué)會了走路!

      “最好的伙伴?”我問自己。“是的,最好的伙伴。”我心靈深處在回答我。

      是這樣對待朋友?我再次啞然,伐木機(jī)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它,我怒吼,放下!沒有請求,沒有懇求,這是命令!爺爺愣住了。我還是如兒時般沖了過去,緊緊地抱住它不放,永遠(yuǎn)也不放。

      此時,我又依稀地看見了那個兒時的自己。我抱著它,說了句:“對不起。”是對爺爺說,也是對老榕樹說。天空依舊這么藍(lán)?山林依舊這么綠?但,我依舊會像小時候一樣守護(hù)你!關(guān)愛你!擁抱你!

      爺爺流下了悔恨的'淚水,“孩子,你懂事了!爺爺糊涂了,爺爺會保護(hù)好它的,你不生爺爺?shù)臍饬,好嗎??/p>

      “嗯!”

      一陣風(fēng)吹來,老榕樹點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣慰地笑了……

      老榕樹,謝謝你!你讓我懂了童年,懂了自然,懂了愛!讓我擁抱著你,你看著,看著我演繹完這場人生夢!

    擁抱的作文600字 篇5

      不知不覺中,六年的小學(xué)時光如沙子般從指間悄悄流逝。為了告別我們最愛的小學(xué),在7月15日,我們班開啟了第一次,也是最后一次的畢業(yè)晚會。

      那天,我們每個人盛裝出席,只為掩蓋自己心中的不舍。緩緩走入熟悉的教室,再見最熟悉而又最陌生的同學(xué)。端莊的坐姿后,確實(shí)按捺不住的悲傷。當(dāng)教室四周環(huán)繞著[那些年]這熟悉的`旋律,我們的淚珠猶如斷了線的小珠子,嘩啦嘩啦地掉落下來。那些曾經(jīng)高冷的男生也不顧外裝,豆大的淚珠也隨著噼啪噼啪地掉落下來。

      忽然,一位男生悄悄地走到了我的身邊,羞澀地傳給我一張紙巾,靦腆地說:“妮妮,別哭了。自從走入小學(xué)那一刻開始,我們就早已應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。凡事不能長久,何必如此傷心呢?”聽了他的話,我的心情也稍微平復(fù)了下來:“謝謝。”我羞答答的對他說。“不用。”不一會兒,教室角落那邊,一位女生和一位男生相擁而泣。我身邊的那位男生吸了一口氣,溫柔地對我說:“妮妮,還有兩個小時晚會就會結(jié)束,也就是說,還有半個時辰我們就要各奔東西了。在這最后一刻,我們來一個擁抱好不好?”我楞住了,無言以對。他張開著雙臂,就如一個可愛的稻草人!安槐б菜懔,沒事!闭f完,他正要轉(zhuǎn)身就走。我連忙站起來,抓住他冰冷的手,輕輕一扯,我們便緊緊地相擁在一起。我小聲的在他的耳邊說:“再見!薄班。”在我們的帶領(lǐng)下,每一個同學(xué)都相擁了起來,那時,教室里洋溢著溫暖而甜蜜的氣氛……

      同學(xué)們,不要在意男女之間的隔閡。當(dāng)你們分開后,你會覺得,這是一種永久的遺憾。就像我,很后悔那時沒有和所有人相擁。

    擁抱的作文600字 篇6

      歲月,是滄桑的;年華,是漫長的;時間,是寶貴的;青春,是歡躍的!

      沒有人能準(zhǔn)確地說出青春是什么,因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀十?dāng)?shù)載,也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力,也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝,青春年代的時光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶!

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,青春也許就在你一個個翻書的瞬間,一陣陣筆與紙的“沙沙”聲,一臉茫然的眼神與自信的微笑中,與你說了再見?墒,你并沒有錯過青春,因?yàn)槟阍谇啻耗甏,知曉了“君子有所為,有所不為”、“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”、“讀書破萬卷,下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春,青春也擁抱了你,讓你的知識面更寬廣。

      “少壯不努力,老大徒傷悲”,興許這是家長們最擔(dān)憂的事情了吧!哪個家長不是望子成龍,望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子,遇到看到書就頭疼的孩子,遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子,是失望、是頭疼、是束手無策!也許眼前的你就是讓你的父母感到無奈、困惑,你也許不聽話,甚至叛逆,但你并沒有錯過青春。青春年代不是一個墨守陳規(guī)的`時代。你可以我行我素,只要自己快樂,只要自己自信,只要自己擁有真實(shí)的性格,擁有自我的思想,你就擁有青春,擁抱青春!不過青春不代表毫無章法,為愛你的人想想,送上你的關(guān)懷,你的青春會更加斑斕,更加精彩!

      擁抱就是享有,擁抱就是開創(chuàng),擁抱就是感悟……

      讓我們在青春年代擁抱青春吧!

    擁抱的作文600字 篇7

      爸爸媽媽帶著小麗去看望在鄉(xiāng)下的外婆。那一天陽光明媚,空氣清新,道路的兩旁連綿不斷的山巒,不時還出現(xiàn)一片片金黃的油菜花,美麗極了!

      到了外婆的家,外婆看到小麗開心極了,眉毛彎成了兩個黑色的小月牙,眼睛瞇成了一條縫,說:“我的孫女,你們終于回來了!我要給你們做好吃的!”說完外婆便忙活起來。她先小跑到雞圈,抓了一只雞,然后奔向廚房忙去了,外婆用大刀把雞切成一塊一塊的.,往火爐里添柴,使灶燃燒起來,把雞和蘑菇放下去,撒上鹽,做了一道“小雞燉蘑菇”,接著做了“芹菜炒肉絲”等很多的菜。

      玩耍時,小麗看見外婆的臟衣服,決定幫外婆洗衣服。她拿起裝著臟衣服的籮筐,拿到附近的一個小溪,開始洗衣服。她先拿一件衣服,走到一塊大石頭面前蹲下,用手搓著。搓到手發(fā)紅,她的額頭上冒出一顆顆豆大的汗珠,還在搓;j筐里的臟衣服一件件的變少……洗完了。她把洗好的又放回籮筐,走回到了外婆家,外婆看到了小麗去給她洗衣服,洗的滿頭大汗,將小麗抱了起來。

      外婆的手非常蒼老,上面長滿了厚厚的一層老繭,但那雙手非常溫暖。小麗的頭被外婆緊緊地抱在肩上,外婆的手像一張被子溫暖著小麗,而小麗不好意思的低下頭,兩個臉蛋紅撲撲的,像兩個小蘋果,一只手在往自己的圍裙上擦。

      在離開外婆家的途中,小麗坐在車?yán),?dāng)時天陰沉沉的,涼颼颼的,吹著風(fēng),老人家一定要送送小麗他們,站在冷風(fēng)中,搖擺著手,流著淚……

      大家一定要多珍惜和家人在一起的時間,因?yàn)榧胰擞肋h(yuǎn)是最愛我們的!

    擁抱的作文600字 篇8

      有人會問,人生應(yīng)該是什么樣的。深思一番,我認(rèn)為人生不是一成不變的枯燥旅行,更不是聽天由命的驚險(xiǎn)賭注。人生是多樣的,而挫折,自強(qiáng),攀登等便是構(gòu)成這幅多樣畫卷的美麗圖紋。

      多樣在與挫折

      在蕭伯納的多樣人生中,挫折并不少。1879年,他的第一部長篇小說《未成年時期》完成。他將稿件寄給出版社,信心滿滿的等待著消息。但傳來的卻是出版商那一句冷冰冰的“不予出版”。他的創(chuàng)作沒有停止。依靠微薄的收入,他寫了第二部,第三部…幾部作品的失敗為他提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),直到1884年,他以完美的文風(fēng)出版了《業(yè)余社會主義者》,同樣也獲得了文學(xué)界的獎項(xiàng)——諾貝爾文學(xué)獎。挫折點(diǎn)綴了蕭伯納的人生,同樣也構(gòu)成了他的多樣人生。

      多樣在于自強(qiáng)

      畢淑敏曾說過:“我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量!庇脕硇稳葚惗喾业娜松俸线m不過了。自強(qiáng)這個詞語在他多樣的人生中散發(fā)著耀眼的光芒。一個正處于事業(yè)上升期的音樂家,突然失聰,這該是多大的打擊?韶惗喾野l(fā)揮了自身自強(qiáng)不息的特點(diǎn)用一首首傳世曲目扼住了命運(yùn)的咽喉。自強(qiáng)點(diǎn)綴了他的人生,同樣也構(gòu)成了他的'多樣人生。

      自強(qiáng)在于攀登

      臉譜網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格的一生應(yīng)用“攀登”一詞來填充。高中時,才智過人的他拒絕了年薪95萬美元的工作,繼續(xù)向前;大學(xué)時放棄了雅虎十億美元的收購,他并未停歇;畢業(yè)后拒絕了比爾蓋茨的邀請,繼續(xù)攀登,直到打造了今日風(fēng)靡全球的臉譜網(wǎng)。不顧今天的他仍在向上攀登,臉譜網(wǎng)的一次次更新,一次次的改變足可證明!攀登點(diǎn)綴了他的人生,同時也構(gòu)成了他的多樣人生。

      今天的我們怎能甘于一成不變的人生?用挫折,自強(qiáng),攀登等構(gòu)成多樣的人生才是我們的最終目標(biāo)!讓我們張開雙臂,擁抱多樣的人生!

    擁抱的作文600字 篇9

      人生如船,需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪;人生如球,定以拍扣下一場一場的勝利;人生如陽光,要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。

      人生最初,或許屢戰(zhàn)屢敗,所謂的信心可能被磨滅,但不能拋棄的一定是勇氣。縱使你再有勝利的信念,少了勇氣,也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險(xiǎn)者是值得敬佩的勇者,他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途,在某一刻時間,幸運(yùn)女神不再眷顧他們,等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng);蛟S,一次又一次同伴的離去,他們冒險(xiǎn)去探究自然的信念開始動搖了,但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的,他們動搖的是信念,而那種冒險(xiǎn)者的勇氣還在,驅(qū)使他們?nèi)ヌ魬?zhàn),去探索。

      憑勇氣以帆使船在浪天中行駛,會滿載而歸。

      人生中段,輸贏同在。這時,我們不在因小輸而頹廢,冷靜思考,再勇往直前是我們勝利的`定理。比賽場的網(wǎng)球賽,選手絕不是靠信念,冷靜的頭腦取勝,關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣,以一球搏勝利的勇氣。比賽中,我們處于下風(fēng),對于勝利,我們可能感到渺茫。這時,不要驚慌,平靜浮躁的心,以勇氣去打?qū)κ忠粋措手不及,以勇氣去搏擊對手的信念。

      憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳,勝利將離你不遠(yuǎn)。

      陽光是我們生活中不可缺少的一部分,以眼觸到的陽光會讓我們對未來更加憧憬。盲眼的畫師,如何才能望見他的希望,要如何,才能去尋他的希望?支持他走下去的表示勇氣,比常人更加脆弱的勇氣,也更加堅(jiān)定的勇氣。脆弱在于有手畫景,卻瞧不見;堅(jiān)定在于雖沒了光明,卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫師,便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。

      憑勇氣去擁抱未來的陽光,便不會使目光只停在眼前的灰白。

      人生就此,是船,是球,是陽光,亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣,以勇氣去擁抱明天,去譜寫生命的真諦。

    擁抱的作文600字 篇10

      一道風(fēng)景,晚霞,樹木,還有我們倆。那一刻,他只給我了一個擁抱……

      ——題記

      月光穿過窗戶,直射到桌上。正在復(fù)習(xí)功課的我在腦海里浮現(xiàn)一段記憶,我想牢記這一段記憶,身邊的時間飛速飄過,現(xiàn)在都能感受到他的擁抱……

      兩年前的學(xué)校門口

      什么,你不和我一起上同一所中學(xué)了嗎?你不是答應(yīng)我了嗎,怎么突然反悔了,你怎么可以這樣?我不聽他任何解釋,便大喊大叫,淚水從眼眸里流了出來……

      你聽我解釋,我爸不同意上那所學(xué)校,我又不能自主決定,對不起,我只能違反我們的那個約定了。他說著,說著,也哭了。

      那你走了,我去找誰玩,和誰一起學(xué)習(xí),和誰一起聊天……你知道我就你一個朋友的。

      那些年……

      我們在一起的時光,我不可能忘記,因?yàn)樗俏椅ㄒ坏呐笥选?/p>

      開學(xué)即刻,沉默寡言的我和積極好動的他在一起做了同桌,他試著和我說話,沒有想到,之后他成了我唯一的朋友,真感謝他——那年,我們上二年級。

      課堂上,老師遲遲未來,我和他在課上玩了起來,沒有想到,我們這玩得開心,老師突然進(jìn)來了,我們被叫了出去,但我們并沒傷心——那年,我們上四年級。

      期末考試來臨,他的功課并不如我,我決心幫助他進(jìn)入班級前五,他說,他也愿意配合我。最終,經(jīng)過一番的'激烈奮斗,我們都進(jìn)入了前五,受到了老師的表揚(yáng),我們會心一笑——那一年,我們上六年級。

      對不起,我真的不能和你在一個學(xué)校了,他越說越激動。

      那你以后要好好照護(hù)你,注意功課,要開開心心,有什么事打電話。

      無奈,我們只能告別了,淚水很苦澀,復(fù)雜的心情交織在一起……他只給我一個擁抱。

      永遠(yuǎn)懷念他的擁抱……

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