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【推薦】智慧的作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的智慧的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧的作文600字 篇1
小朋友們，你們讀過《井底的驢》這篇寓言故事嗎？它講述了一頭可憐的驢掉進枯井，農(nóng)夫想了很多辦法，但還是沒有救起驢子，于是他放棄救援，并想干脆填土把驢活埋算了。驢子意識到農(nóng)夫想把它活埋，一開始驚恐地大聲哭叫，后來它想哭又有什么用呢，還得想辦法救自己。當(dāng)農(nóng)夫往井里填土?xí)r，它把土迅速地抖落下來，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就這樣把埋它的土變成了墊腳石，變成了救命的稻草，然后就出人意料地逃生，讓想置它于死地的農(nóng)夫大吃一驚。
讀完這篇寓言，我思緒萬千。這篇寓言告訴我們很多道理。驢子不慎掉進枯井已經(jīng)十分倒霉了，農(nóng)夫還要落井下石。驢子在逆境中，意識到哭喊是沒有用的，便冷靜下來，絞盡腦汁想出了逃生方法，并快速實踐，堅持不懈地全力以赴，最終死里逃生。遇事冷靜、聰明機智、堅持不懈等優(yōu)良品質(zhì)，使讀后感范文得絕境中的驢子成功自救。平日里總是作為“愚蠢”象征的驢子，由于求生的本能也變得聰明起來。驢子的自救啟發(fā)我們：凡事只要冷靜，開動腦筋想辦法并堅定地去做，什么樣的逆境也難不倒我們。
同時，那位農(nóng)夫也令我深思。他做事沒有一點耐心與恒心，那么輕易地就放棄了救援。而且，農(nóng)夫?qū)游镆蔡珱]同情心了。驢子也是一條鮮活的生命，若是農(nóng)夫的.小兒子掉進了井里，農(nóng)夫會把他活埋嗎？為什么同樣一件事，發(fā)生在人和動物身上時會那么不同？就因為動物不會說話，它們就沒有生存權(quán)了嗎？動物和人是平等的，人和動物應(yīng)該成為朋友。那些殘忍對待動物的人們真該好好反思一下啦！
智慧的作文600字 篇2
星期五晚上，物理老師居然讓我們做一個土電話，你說這作業(yè)怪不怪？我五年前就知道電話是怎么回事了，手機也成了我的玩具，但就是不知道土電話是什么模樣。是不是一個喇叭貼在耳朵上，另一個舉著用來說話的那個？這可不好做呀，莫非星期二的時候每個人都得捧著一個大鐵塊去上學(xué)？奇怪的是，全班同學(xué)都沒有發(fā)表不同意見，我只好回家請教老爸了。
老爸知道我的作業(yè)并沒有大吃一驚，而是平靜地說：“這不簡單嗎？”我奇怪了，便又去告訴老媽，盯著她的臉看，希望看到她吃驚的表情，結(jié)果我又目瞪口呆了。老媽居然也很平靜地說：“你爸爸會做，讓他現(xiàn)在就做吧�！蔽腋尞惲�。
老爸也不推辭，拿出一卷衛(wèi)生紙，把中間的硬紙芯拉了出來，一分為二，變成兩個小紙筒，然后隨手拿了張薄紙，坐在了沙發(fā)上。
我好奇地跟過去，坐在他旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察，希望像哥倫布那樣，能發(fā)現(xiàn)一個新大陸。只見老爸把這張薄紙扣在其中一個紙芯上，按照那個圓圈的痕跡把紙片剪好，然后用膠帶把它牢牢地封在紙芯上，接著又做第二個。這時我才醒悟過來，原來所謂土電話，其實是土“電”話——把兩個類似的杯子用線一牽，就是了。
我看著老爸封好第二個紙芯，再用牙簽小心翼翼地在底部戳了一個很小的洞，又把牙簽折為兩段，把一根長長的縫衣線穿進小洞，系上牙簽，再做第二個……
終于，土電話做好了，我接過一個“話筒”，老爸接過另一頭，把線拉直后，老爸輕輕說：“你聽見我說什么了嗎？”“我聽見您說什么了�！蔽乙槐菊�(jīng)地答道。真想不到，我居然清晰地聽見土電話的聲音了，我高興地向媽媽復(fù)述著，這真是太有意思了。，
“千里姻緣”一線牽，雖然這土電話沒有現(xiàn)代人用的電話時尚，但這畢竟是爸爸智慧的.結(jié)晶呀！沒想到高人就在身邊，沒想到老爸如此心靈手巧，以后有什么不懂的，可得向老爸多多請教啊。
第二天上學(xué)的路上，我手里捧著土電話，想象著走進班里，老師和同學(xué)們驚訝的表情……
智慧的作文600字 篇3
雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗。
鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。
彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。
自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌，固氮菌向植物帶給氮素。彼此生存，互為條件，持續(xù)和諧，在自然界的生存競爭中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。
國際間的競爭日趨激烈，應(yīng)對澎湃的經(jīng)濟大潮，各大公司為了生存與發(fā)展，紛紛采取合作的方式，彼此聯(lián)手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發(fā)展，持續(xù)不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。
昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩(wěn)定，昭君，和平的.使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？
劉邦項羽，為爭天下而涂炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數(shù)十年來休養(yǎng)生息，這能算是雙贏嗎？
天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。
大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。
云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。
這，便是雙贏的智慧。
智慧的作文600字 篇4
人們常說，勇氣、智慧是必有的。但是，有幾個人，擁有勇氣那也說不定。我就講一個關(guān)于面對災(zāi)難時，有理智的人的故事。
故事發(fā)生自英國，這個故事，可謂是家喻戶曉，由長輩講述給孩子們聽，用來教育孩子們有勇氣，也因此，這個故事被一代又一代傳送下來。故事大體是這樣的。
魯賓遜是一個愛冒險的人，他的夢想就是環(huán)游世界，他在十九歲時就離開父母，踏上了實現(xiàn)夢想的路程。他經(jīng)歷過兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長的仆人，在一次偶然的機會下，與朋友逃離了海盜的控制。他們在海上居無定所，通過捕殺動物來維持生活，有一天，他們遇見了一位好心的船長，船長答應(yīng)他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們在海上遇見了暴風(fēng)雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無一人生還。魯賓遜漂流在一個孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的.必需品。他開始捕羊并飼養(yǎng)，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復(fù)收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過程中，他就下了一個野人，并取名叫“星期五”，他開始教化星期五，叫他做農(nóng)活，星期五成了他的得力助手。
一天他們發(fā)現(xiàn)一艘英國貨船向小島開來，魯賓遜覺得不對勁，因為這個島不是英國貿(mào)易區(qū)所應(yīng)經(jīng)過的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍，他們來到了灌木叢里藏著，發(fā)現(xiàn)船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長，船長為了感謝他，答應(yīng)了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國。魯賓遜回國時已經(jīng)在島上呆了28年了。后來，他成了百萬富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們在這安家落戶。
智慧的作文600字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，70年過去了，中國從一個弱小的國家轉(zhuǎn)變成了一個科技、金融大國。這些年來，我的家鄉(xiāng)杭州也發(fā)生了翻天覆地的變化，生活是如此便捷智能，踏進了一個智慧的新時代！
在20年前，杭州不像現(xiàn)在那么繁榮。四處都是民居，在矮小的樓房中，那少數(shù)的幾座高樓如同鶴立雞群，是那么的引人注目。市區(qū)面積并不大，只有那么一丁點兒大小，公共交通工具也只有公交和出租兩樣而已，更加不要提什么人臉識別、移動支付了，這些詞在那時候是一個難以想象的存在�？梢哉f，杭州在20年前的樣子并不出彩。
20年前的杭州，似乎并不是我們心中的樣子。那么20年后的杭州又會給我們帶來怎樣的驚喜呢？
如今，正是一個以智慧開辟新天地的時代，G20峰會過后的杭州，又是一個新天地。四處可見的`綠植、嬌艷欲滴的花兒襯托著美麗的智慧杭州。市區(qū)在不斷擴大，道路四通八達，高架橋和地下隧道一空一地，讓道路選擇性多樣化，讓路途不再擁堵�！半娮泳臁睍r刻監(jiān)視著路面情況，一有警情就能夠迅速出警，讓肇事者無處可逃。放眼全杭州，地鐵線路橫豎交錯，通向四面八方。在20xx亞運會來臨之際，杭州地鐵將會新增七條線路，囊括了主城區(qū)、蕭山區(qū)、余杭區(qū)、錢江新區(qū)四個大區(qū)，讓出行變得便捷輕松。
放眼城西，有多少懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的智慧青年在這里廢寢忘食地研究著，奮斗著！經(jīng)過不懈的努力，他們讓杭州變成了一個智慧的城市，夢想的城市！在這里，創(chuàng)業(yè)園區(qū)數(shù)不勝數(shù)，聞名遐邇的大公司如阿里巴巴、京東、網(wǎng)易等也紛紛開設(shè)了公司，在致力于科技發(fā)展的道路上走得越來越遠。許多科技與人類智慧的結(jié)晶在杭州誕生，在杭州實行，這是承載了他們夢想的地方�。�
多么可愛的杭州！在今后的發(fā)展道路上，杭州一定會不負眾望，向著一個科技大城的目標邁進！
智慧的作文600字 篇6
人生就是一個學(xué)習(xí)的過程，聯(lián)合國教科文組織最先提出“終身學(xué)習(xí)”的理念和號召，也就是我們經(jīng)常說的“活到老，學(xué)到老”。如果盲目地學(xué)習(xí)，只會學(xué)得不像別人，反而失去了自己學(xué)習(xí)的特色，成為別人的笑柄，最后你會發(fā)現(xiàn)，不是學(xué)不像，就是學(xué)錯了或者學(xué)不會。帕斯卡爾說過:“人是一根能思想的蘆葦�！�，這說明人生也需要智慧。所以說，擁有靈魂的學(xué)習(xí)才叫智慧。
打開歷史的長卷，就有不少這樣的例子：王羲之寫字，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山枯藤中感受“豎”的堅韌。他認真觀察，體驗，他的書法不再是簡單的筆畫和結(jié)構(gòu)，后人稱他為“詩圣”;李時珍學(xué)醫(yī)時，在質(zhì)疑中攻讀前人書典，在遍嘗百草后驗證真?zhèn)�。一步步質(zhì)疑，實踐，他的仁心已超越他的醫(yī)術(shù)本身……學(xué)習(xí)方式是各種各樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智慧的!萬有引力定律是牛頓一生做出的杰出貢獻之一，牛頓是通過分析事實，再進一步概括前人經(jīng)驗進行合理地猜想，最后總結(jié)結(jié)論的。我們不認為他投機取巧，反而是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。換個角度想，我們接觸前人的理論后，又何不能像牛頓一樣深入剖析呢?真理誕生于一百個問號之后?，有智慧的學(xué)習(xí)少不了質(zhì)疑和研究，發(fā)現(xiàn)問題的價值更甚于解決問題。伽利略的成就很大一部分就是他在智慧地學(xué)習(xí)中成功的推翻了亞里士多德的說法。
孔子學(xué)琴時，在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中感受作者高尚的追求、思考和領(lǐng)悟，他的思想在音樂中升華;現(xiàn)代偉大女作家冰心早年去日本留學(xué)，在借鑒日本的俳句和印度泰戈爾的詩歌“天然美感”的.基礎(chǔ)上，她又從中國的詩句和小令中吸取精華，創(chuàng)作了大量清新的詩歌。學(xué)習(xí)不僅要感受作者的心境，還要學(xué)會創(chuàng)新，完善自己的學(xué)習(xí)。列夫·托爾斯泰說過:“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。”沒有智慧地學(xué)習(xí)，就如沒有耐力的馬，是無法馳騁于廣袤的原野的。那么，我們踏起步伐，勇敢前行吧!
智慧的作文600字 篇7
早在遠古時代，人們就意識到僅憑個人的力量難以對抗強大的自然，于是從聚落到國家再到全球化，人類通過合作書寫了文明發(fā)展的歷史，也深刻的詮釋了合作意義和價值。
合作是資源的優(yōu)化整合。圖片兩只手或許是美團董事與摩拜單車創(chuàng)始人的握手。摩拜作為新興的創(chuàng)業(yè)公司，小有成就，可是和巨頭美團比起來仍是羽翼未滿。兩家公司的合作將其所擁有的資金、技術(shù)、客戶等資源優(yōu)化整合，讓這些資源更好的發(fā)揮效能，不僅能夠好的為消費者提供個性化服務(wù)和產(chǎn)品，也提高了資源的利用效率。同樣中通商城上的廠家選擇和中通合作，也是信息經(jīng)濟背景下資源整合的又一例子。大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)握手合作，能力利用數(shù)據(jù)的信息資源助力實體經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，也讓新科技與傳統(tǒng)握手言和。
合作是利益的共享互惠。當(dāng)下零和思維熱度再起，逆全球化的聲音此起彼伏。圖片上的握手，可以是非洲論壇上中國和其他國家的握手。20世紀人類戰(zhàn)爭經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)，科技和經(jīng)濟的高速發(fā)展后，共贏的理念逐漸取代零和思維，越來越多的國家認識到只有加強合作才能為本國帶來更廣闊的.發(fā)展前景，進而造福全世界人民。零和思維，卻是片面、靜止、形而上的。當(dāng)前的資源能做出的蛋糕是有限的，但零和思維卻忘記了通過合作帶來優(yōu)勢互補，從長遠上看會有更大的蛋糕。所以在當(dāng)今全球化面臨挑戰(zhàn)的時候，中國更應(yīng)履行大國義務(wù)，加強與其他國家寬領(lǐng)域多層次的合作。
合作，是當(dāng)今時代的必然趨勢。從個人層面上看，在社會分工日益細化的今天，個人的力量和智慧顯得單薄無力。所謂“小成功靠個人，大成功靠團隊。”從世界層面上看，互聯(lián)網(wǎng)將世界變?yōu)榛ヂ?lián)互通的地球村，各國的經(jīng)濟文化聯(lián)系不斷緊密，經(jīng)濟在往來中得到繁榮，文化在碰撞中實現(xiàn)創(chuàng)新，固步自封只有山窮水盡，擁抱聯(lián)系才能走向海闊天空。
子曰：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”合作是人類的大智慧，也必在人類文明的進程中扮演更加重要的角色。
智慧的作文600字 篇8
當(dāng)一個人讀破萬卷書，可以悠然吟出意韻深遠的佳句時，我們便說他擁有了智慧；當(dāng)一個人閱盡滄桑，可以淡泊而傲然地生活時，我們也說他擁有了智慧。智慧作為人內(nèi)心的閃光，總是呈現(xiàn)出五光十色的繽紛光彩。
智慧可不是投機取巧的小聰明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透過粗糙的石坯見到和氏璧，這就是火眼金睛的智慧。在人世間的紛繁復(fù)雜間一把抓住事物的本質(zhì)，認清事理的真相，條分縷析，抽絲剝繭，讓快刀斬開虬結(jié)的亂麻，這便是“世事洞明皆學(xué)問”的'智慧。
智慧也不是兩耳不聞窗外事的蟄居，而是藝高人膽大的能力。在一個從眼鏡度數(shù)判斷學(xué)歷深淺的時代，智慧總被人誤解為文憑的多寡，知識的乏與盈。智慧不是學(xué)校教育中書本的內(nèi)容，它與知識或有關(guān)系，卻并不等同。王熙鳳身為剛出閣的少女，論學(xué)識必不如林黛玉淵博，卻協(xié)理寧國府將事務(wù)治理得有條不紊。反觀如今層出不窮的“專家”，知識有余，常識不足，實踐能力低下。智慧的能力往往存在于社會交往與自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有條的人，想必都是些身懷智慧的人。
最高明的智慧，并不存在于史書中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉無名的布衣百姓身上。智慧到了這種地步，已然接近自然和哲學(xué)。青山綠水中的簡陋居室，漁樵江渚的樸實生活，摒除了逐鹿中原的刀光劍影，余下了清貧安逸的閑云野鶴。古代德士向我們展示了什么是超凡脫俗、超然物外的智慧。如莊子所云：“至人無己，神人無功，圣人無名”，當(dāng)一個人的心靈可以遁于世俗、融入宇宙時，這種糅合了靜與慢的心態(tài)與生活，就是智慧。智慧至此脫掉了華貴的外衣，露出了親和質(zhì)樸自然的真實面貌。人人都向往這種境界，但大多數(shù)人都還未來得及撥開心頭的迷霧。
智慧的作文600字 篇9
智慧一個既熟悉又陌生的詞語。在現(xiàn)代21世紀，智慧真是隨處可見，來來往往的汽車；又快又便捷的手提電腦；可以千里傳音的電話……都體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的智慧。而正是因為這些智慧，使得我們的生活更加的便捷美麗！但是，現(xiàn)在人們的道德品質(zhì)也越來越差了，他們?yōu)E砍伐樹木，汽車尾氣隨意破壞大氣層，一些工廠也經(jīng)常排放廢水。這些問題都影響了我們能否在地球上繼續(xù)生存。
首先我先強調(diào)：樹木是用來保護我們的，不是用來砍伐的！森林，是地球上的一種寶貴資源，沒有了這種資源我們的生活也將隨之結(jié)束。舉一個例子了，試想：一直砍伐下去，樹木少之又少，那么自然災(zāi)害將越來越多，我們的生活將越來越困難，誰可以違背大自然呢？所以，我們只能保護她，保護自然資源就是保護自己！而且樹木卻可以有效防止水災(zāi)，水土流失，沙塵暴等自然災(zāi)害。
然后我要講的下一個內(nèi)容是：建筑物的廢棄物。每當(dāng)我走過一個個正在建造的大樓時，在空氣中的那些灰塵？塵埃都進入了我的`呼吸管道，我就不斷地咳嗽，而且吧，新聞中提到了許許多多起交通事故都是從正在建造的高樓大廈上砸下一些玻璃，磚塊，所以我想將建筑垃圾回收利用，并給工人一個建議：不要往下扔一些危險的東西，以免砸到人。
除了上面我講的以外，在我們這個智慧的家園中還有一些小小的弊病存在著，不管是出在人的身上也好，或是在誰的身上也好，但達成美麗生活這一點還是有些困難的，因為人的貪婪？隨意？只為自己著想等許多壞的品質(zhì)都存在著。
智慧的作文600字 篇10
這里陽光明媚，空氣清醒，這里有著我美好的夢想和追求，這里有我的憂思和歡樂。這里是我成長的第二個美好的家——我的智慧校園。
當(dāng)你沐浴著陽光邁步走進校園的第一步時你就會發(fā)現(xiàn)正對學(xué)校大門口那面高高豎立的旗幟，她在春風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)飄動;在夏天的陽光下，色彩鮮艷;在隆冬時節(jié)，嬌艷無比;在秋的吹拂中，迎風(fēng)招展。這就是我們學(xué)校的國旗。讓我更不能忘記的是每逢星期一，我們學(xué)校全體師生站在那國旗下行注目禮，唱國歌，那一刻是多么的莊重與神圣��！就在這莊嚴國旗下的旗臺下，我更不曾忘記那是學(xué)校組織的書香班級，舉行朗誦比賽時，我們班全體學(xué)生朗誦的三字經(jīng):“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，茍不教性乃遷……”至今猶在耳畔回蕩，記憶猶新。國旗下的旗臺前，班級表演的“五禽戲”，“氣功操”動作整齊劃一，歷歷在目。
那是在北教學(xué)樓一側(cè)的墻壁上，你會豁然發(fā)現(xiàn)一副醒目的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”的格言。
當(dāng)你邁步來到教學(xué)樓的走廊下，你會駐步瞻仰，我們偉大科學(xué)家的畫像及題詞，頓時肅然起敬，驚嘆不已。也正是這些偉人的題詞，激勵著我們大家奮發(fā)向上，進取不止。
每當(dāng)下午的.預(yù)備鈴響過之后，你現(xiàn)在樓臺向下觀望時校園里，操場上，看不到一個學(xué)生的身影，教室里書聲瑯瑯，此起彼伏的聲音，正是他們的奇跡。
每逢星期天的下午第三節(jié)足球場里，操場上，學(xué)生個個生龍活虎，欣喜若狂，似乎什么都忘卻啦！
此時此刻，你站在校園里，能聽清的只有學(xué)校廣播站播出的節(jié)目——校園之聲
這就是我生活的樂園，我的第二個家，我愛我的樂園，我愛我家。
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