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精選懷念的日子作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的懷念的日子作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念的日子作文600字 篇1
畢業(yè)照里，水泥地上的我們?cè)诖T大的“***學(xué)校歡迎你”的背景前自然或不自然的微笑。我們?cè)且粋�(gè)班，一個(gè)充滿歡笑的班�，F(xiàn)在的你們，或說我們，還記得攜手走過的六年嗎？
10個(gè)月前，我們分別了，奔向了屬于自己的那塊土地。畢業(yè)典禮那天，天氣很是陰冷，我們便待在了教室里，而且，我們連陪伴我們六年的班主任都沒有見到。沒有預(yù)想中的擁抱和淚水，沒有任何人精彩的發(fā)言辭。我們相聚又草草離開，好像什么都丟了。那天，我沒有見到我的同桌，他的妹妹也沒有見到。我想我們一定會(huì)再次相遇，但幾個(gè)月前，我知道了他們的父母已經(jīng)離婚，沒有人知道我的同桌到了哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
還記得08年的夏天嗎？那個(gè)夏天的許多中午我們都是在那個(gè)山坡下度過的。那山坡和教學(xué)樓差不多高，陡得厲害，上面斜斜地長(zhǎng)著幾棵往外沖的樹。山坡下面是乒乓球場(chǎng)和一大塊被沙子和石頭覆蓋的草地。我們便撿了石頭往小山坡上扔，看誰扔得高、扔得遠(yuǎn)。那些石頭帶了我們的比賽的`念頭“嗖嗖”地往前飛，那般速度正如我們今天毫不猶豫地訣別。
那個(gè)夏天還有一場(chǎng)汶川大地震。我們都很難過。為了自己的同胞，我們往西側(cè)的足球場(chǎng)上那個(gè)大樹上系黃絲帶。我們都很用心地系，還打上了蝴蝶結(jié)，掛上了寫滿祝福的卡片。風(fēng)吹過樹葉時(shí)，樹葉“沙沙”地響，樹枝也搖搖晃晃的，那些蝴蝶結(jié)就像真的蝴蝶一樣，繞著樹飛著，飛著……
那些日子我們牽手走過，彼此留下的是一段美好的回憶和一張畢業(yè)照。那照片里的天似乎是陰暗的，但我記得，我永遠(yuǎn)地記得：照相的那個(gè)日子是晴天，陽光燦爛的晴天。
懷念的日子作文600字 篇2
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。
童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來，我知道童年已我遠(yuǎn)去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字。
童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見童年里的那縷陽光；夢(mèng)的見童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。
心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。
分離的那天，我緊緊抓住他的手，懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，
猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。
童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來，我知道童年已我遠(yuǎn)去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。
我懷念童年的'日子，用眼淚，用心，用文字。童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。
它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見童年里的那縷陽光；
夢(mèng)的見童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。
心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。
生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因?yàn)閾碛羞^童年的美好，才可能有今天的成長(zhǎng)。
懷念的日子作文600字 篇3
驀然，翻開相冊(cè)，看到這些照片，思緒不禁飛回那個(gè)年代……那些快樂的時(shí)光，無知的日子，稚嫩的笑臉，勾的我魂?duì)繅?mèng)繞……
拿起第一張照片。麥田。和煦的日光。得意的我。被我氣哭的哥哥。仿佛是一幅畫，天真得刺眼……我露出笑容，就和照片里的一樣。還是改不了的“壞天使”的性格。不知哥哥是否還和當(dāng)時(shí)一樣，那么愛哭……
變的.不是我們，是時(shí)間……
第二張照片。雨水。商店。雨傘。大哭的我。應(yīng)為想要一把新傘而要把自己手中的傘丟掉，卻遭到爺爺?shù)木芙^。我大哭，站在商店旁不肯走，爺爺卻毫不客氣，拿起相機(jī)，照下我這個(gè)“小花貓”。后來，我卻喜歡上了自己曾經(jīng)想要丟掉的那把小花傘，不得不說，我好善變……
不要等到失去，才懂得珍惜……
第三張照片。慈祥的姥姥。老舊的家具。老式的衣服。頭低得像豆芽的我。那是我第一次照相，估計(jì)在想姥爺手里拿的是個(gè)什么東東吧，又或許我在展示我的新發(fā)型，嘻嘻……現(xiàn)在，再也見不到那個(gè)陪我說話叫我走路的姥姥了……
姥姥，您在那個(gè)世界還好嗎？
第四張照片。古柳。老屋。小河。一群小鴨子。到處渲染著古老的氣息。我，就像這群小鴨子，不懂事，迷茫，自由，快樂，天真……納河邊也是我經(jīng)常玩耍的地方……那些鴨子們現(xiàn)在也該長(zhǎng)大了吧……
或許，古老也是一種美……
這一切的一切，都在那天被打破。無知的我被父母拽上火車，盡管我不情愿，可終究是去了……目的地——鄭州。
兩座城市被拉成一條線段，可這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)，好遠(yuǎn)�？粗巴�，天空中的一絲綿白拖延著時(shí)光，一分一秒都被拉成失去彈性的線……
一分一秒，都被拉成失去彈性的線……
懷念的日子作文600字 篇4
爺爺在家鄉(xiāng)有片田野，田野的低處種滿了多不勝數(shù)的稻谷。金黃一片，好像遍布了成千上萬的黃金，而蒲公英偶然生長(zhǎng)在田野兩旁的籬笆。爺爺更對(duì)我說過一番話：「蒲公英常開，親情永在�！怪链宋液推压⒕徒Y(jié)下了緣。
兒時(shí)每年總會(huì)在爺爺家住一陣子。每當(dāng)黃昏時(shí)分，一陣陣強(qiáng)風(fēng)飄過，我和爺爺總會(huì)躺在田野的路旁。抬起頭，看著那雪白的毛，像天使的'翅膀在天空中飛向東又飛向西。伸出手，一把握住，毛絨絨的，摸起來舒服極了。鄉(xiāng)村的節(jié)目何止這么少呢！我和爺爺不時(shí)還會(huì)下田耕種，而每次到了收成日，我都有很大的滿足感�；氐郊液螅液蜖敔敹诉�會(huì)用種出來的菜，制出一頓既有益又會(huì)令人回味無窮的晚餐。到了晚上，我還會(huì)和爺爺睡在同一張床上。一天，就這樣悠閑地過去。然而，這些快樂的日子只持續(xù)到去年……
去年，爺爺?shù)昧四┢诎┌Y，醫(yī)生告訴我們，他活不了多久了。我返回家鄉(xiāng)，回到田野，凝視著蒲公英，此時(shí)心中浮現(xiàn)了爺爺曾對(duì)我說的話「蒲公英常開，親情永在」。于是，我想把漫天飛舞的蒲公英統(tǒng)統(tǒng)抓入懷中，盡可能用雙手守護(hù)著這即將飄逝的生命。突然，一陣強(qiáng)烈的季候風(fēng)向著蒲公英迎面吹襲而來。剎那間，在我懷中的蒲公英飛上天空，只剩下柔弱的幾根絨毛，我眼含熱淚看著，誰知強(qiáng)風(fēng)又再次襲來，連剩下的幾根絨毛也被扯走了。我哭著跑回家，從爸爸口中得知爺爺已經(jīng)過世了。其實(shí)這個(gè)結(jié)果我早就料到，只是這一刻真的來臨時(shí)，我不知該如何接受。
生命變幻無常，即使再多的淚水，生命也不能復(fù)生。我只有忍著淚水，唯一能夠做的，就是常�；貋砜纯催@片在爺爺身邊的田野。
今天重游舊地，望著金黃的田野，望著籬笆上的蒲公英，在抬頭望向夕陽，十分懷念昔日鄉(xiāng)村那種沒有時(shí)間觀念的生活，懷念與爺爺一起走過的日子。
懷念的日子作文600字 篇5
蕭瑟的秋風(fēng)里，我穿過窄窄的街道，那座斑駁的大門又浮現(xiàn)在眼前，這里留存著我小學(xué)的回憶。那時(shí)，我總是穿越它上學(xué)，放學(xué)，直到畢業(yè)的最后一天。記得快畢業(yè)那會(huì)兒，我們總是想：快些離開那”受詛咒”的教學(xué)樓，離開那又長(zhǎng)又高的盤旋樓梯，離開那小小的操場(chǎng)，大家一起開始初中的新生活。可真到了畢業(yè)的那一天，我們才發(fā)現(xiàn)，這些想法是多么的幼稚。沒有歡呼雀躍，取而代之的竟是無盡的愁悵與不舍。大家并沒有像預(yù)期中那樣一道開始初中的新生活。有的同學(xué)與大家分開，去了別的學(xué)校；有的`雖同處一校，也分在了不同的班級(jí)，見面機(jī)會(huì)很少；更有甚者，從此與大家分道揚(yáng)鑣，天各一方，想見面也只能靠緣份了。望著昔日曾灑滿歡聲笑語的操場(chǎng)，我不禁又憶起那青澀的童年時(shí)光：體育課上圍著操場(chǎng)追逐打鬧，模仿”兩軍交戰(zhàn)“；全班同學(xué)一起在教室里”開火車”，弄得滿頭大汗；放學(xué)路上互相拿著相機(jī)偷拍，把同學(xué)們的經(jīng)典表情放給大家看，引來滿街笑聲……那時(shí)的我們，無憂無慮，一天天的虛度光陰，從未想過有一天要分離�？扇缃瘢�(jīng)的”知友”都在哪里？曾經(jīng)立下誓言”永遠(yuǎn)做朋友”的好哥們，誰還記得當(dāng)年的那些”豪言壯語”？
在初中的校園里，一切都是新鮮的，又結(jié)交了許多新朋友，這或許可以撫平一些分離的惆悵。偶爾也會(huì)再遇見小學(xué)同學(xué)，但也只是在樓梯上打個(gè)招呼，便各自離開了。那些曾經(jīng)親切的”昵稱”，如今似乎也叫不出口了。初中學(xué)習(xí)壓力越來越大，再想像小學(xué)時(shí)那樣漫步操場(chǎng)談心，似乎也已變成了奢望。昔日的”死對(duì)頭”，如今見面卻是格外要好，早已忘了小學(xué)時(shí)那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同學(xué)是否安好？真希望能在與你們相聚，大家還像小學(xué)時(shí)那樣，坐在操場(chǎng)的塑膠地上，暢談海闊天空。惱人的秋風(fēng)再次把我扯回到現(xiàn)實(shí)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又快初中畢業(yè)了，同學(xué)們又要各奔東西。人生就是這樣，一次次的相逢，又一次次的離別�！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，只是”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”吧。
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