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實用的智慧的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的智慧的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
智慧的作文600字 篇1
開學(xué)第一天，一來到學(xué)校，就看到了一個漂亮的彩虹門，這是用五顏六色的氣球扎成的。一個個善良的氣球被綁在拱形門上，形成了一個氣球門，看上去好看極了！
走進校園，由于剛粉刷不久，墻面的色彩顯得格外明亮，整個學(xué)校顯得更加有聲氣，給我們一種煥然一新的感覺，整個學(xué)校好像披上了一套華麗的新衣，非常漂亮！
學(xué)校的操場上還鋪上了嫩綠色的草坪，感覺很舒服。操場很大，這里每學(xué)期都會舉行一次跑步比賽，無論路程多么長，選手們都會認真地跑下來，為班級爭光。每當比賽結(jié)束時，個個小選手都是滿頭大汗。
每天上午第二節(jié)課后，是我們的課間操時間，這是操場又發(fā)揮它的作用了，有了這美麗又舒適的操場，我們鍛煉身體的興致更高了！
一進入教學(xué)樓就聽到朗朗的讀書聲，走進教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都長高了，還有不少同學(xué)換了新發(fā)型，還有被曬黑的……
下午，我們舉行了開學(xué)典禮，學(xué)校安排我們五年級的同學(xué)要給一年級的小朋友準備一份禮物，我們要把禮物送給站在自己身邊的小同學(xué)，還要送上祝福語呢！有的小朋友比較開朗，一見面就給我們這些學(xué)長們聊了起來，也有的比較內(nèi)向，站在我身邊的這位小同學(xué)一開始就比較內(nèi)向，不過說一會兒話就好多了。學(xué)校每年都會舉行這樣的活動，一般五年級都是給新同學(xué)準備小禮物，讓大家交朋友。可是明年暑假過后我都上六年級了，怕是不能參加這個活動了！不過我想一定會有新的.更有意義的活動等待著我！
這就是我美麗的學(xué)校，我的智慧校園，一個美麗又豐富的知識海洋，一個充滿歡樂與溫馨的大家庭！這里珍藏著我們美麗的童年記憶，更有許多溫暖的故事！我愛我的智慧校園！
智慧的作文600字 篇2
智慧因?qū)捜�、分享和尊重而美麗�?/p>
化污跡為美景
排筆一甩，右后方同學(xué)潔白的畫紙上頓時出現(xiàn)了一條黑色的污跡，紙上的那條黑線頓時如同一條丑陋的疤痕，附著在白紙上，甚是難看。我滿懷歉意地望著他，只見他輕聲對我說了聲沒事，然后微微一笑——他寬容了我。又見他拿出白色顏料，將黑線漸漸淡化，最終成了縷縷炊煙。整幅畫畢，夕陽西下，白云深處人家縷縷炊煙，甚是美麗。
創(chuàng)造的智慧是美麗的智慧，寬容亦是。
化枯燥為趣味
“氫氦……”教室里所有同學(xué)念經(jīng)般背誦著化學(xué)的元素周期表。因為枯燥，因為乏味，整個教室如一灘死水。突然，我靈光一閃，將元素都編入一首歌中，一下子就背誦下來了。此時，我為自己的智慧感到開心。隨后，我將自創(chuàng)的歌詞告訴了同學(xué)，大家無不開心的看著我。悠揚的歌聲從教室里傳出，教室里不再單調(diào)，充斥的是所有人的笑臉。能與同學(xué)分享智慧，我更是開心。
學(xué)習(xí)的'智慧是美麗的智慧，分享亦是。
化施舍為尊重
小區(qū)里有一位老人，平日里撿些垃圾，在樓道里生活。他雖然貧窮，但很自立。一個冬天，他生病了，沒法撿廢品，只得蜷著身子躲在樓道的蝸居中，我和媽媽回家時，在樓梯口碰見他。只見媽媽笑吟吟地跟她打招呼，然后拜托他幫我們清理一下家里的廢品，順便找他借裝東西的袋子，就這樣，三個人慢慢走上了樓。到家后，只見媽媽將舊被子、爺爺?shù)呐f棉襖，家中堆積的瓶子紙盒都送給了老人。還說：“今天實在是太謝謝您幫忙了，這些舊東西放在家里真是占地方。”只見老人的腰板挺立，微笑著收下了這些東西。
生活的智慧是美麗的智慧，尊重亦是。
智慧在學(xué)習(xí)、生活中無所不在，智慧更因?qū)捜�、分享、尊重而分外美麗�?/p>
智慧的作文600字 篇3
“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！睆倪@句俗語可以看出諸葛亮擁有超出常人的智慧。要知道，三個人才能頂?shù)蒙弦粋�呀！他的聰明讓后人驚訝，讓后人贊頌。 說到諸葛亮，“草船借箭”的故事可謂是家喻戶曉。三國時期，吳國大將周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想將他置于死地。于是，周瑜請來諸葛亮，對他說：“軍中缺少箭支，請先生在十天之內(nèi)造出十萬支箭。”諸葛亮從容回答：“十天之內(nèi)必要用，我愿三天之內(nèi)造好。”“軍中無戲言！”周瑜心里暗暗高興。諸葛亮神態(tài)自若：“我愿立下軍令狀�！� 很快，兩天已經(jīng)過去了，諸葛亮沒有任何動靜，周瑜見狀心里暗暗高興：只剩一天時間了，你連一只箭也沒有造出。過了今天，我便可以除掉你這個東吳大患了！ 第三天凌晨，大霧彌漫在江面上，天空漆黑一片。諸葛亮問周瑜借了二十條船，并約魯肅一起去“取箭”。諸葛亮在船上扎滿了稻草人，悄悄離開東吳，駛向曹營。并敲鑼打鼓，加大聲勢。曹操大驚失色，急忙下令士兵放箭。就這樣，數(shù)萬支箭猶如雨點般射向稻草人。當天空露出了魚肚白，諸葛亮立刻下令返航。臨走時，船上的士兵一起喊到：“謝謝丞相的`箭！”曹操中了諸葛亮的計，氣得臉色發(fā)青卻又無可奈何。諸葛亮的船順風順水飛快離開了。 諸葛亮之所以能完成根本不可能做到的事，正是由于他的智慧。他有敏銳的觀察能力，知道周瑜心懷叵測，也清楚魯肅忠厚老實，更明了曹操生性多疑。不僅如此，諸葛亮還有豐富的知識，上知天文，下知地理。在這場勝利中，他正確判斷天氣狀況，風向、大霧都幫助諸葛亮成功“借”到了箭。
真是愛看書的孩子，從小作者對諸葛亮的評價，可以看出作者對《三國》看得比較透徹。
智慧的作文600字 篇4
我的校園特別美麗，那是我讀書的地方，這個校園不但美麗，而且寬闊。校園里的松樹像守衛(wèi)校園的哨兵。還有花壇，花壇里面有一棵花樹.花樹開花的時候葉子長的非常茂盛.花開的特別鮮艷。
我的智慧校園里有一個高高在上的五星紅旗，它給我?guī)砹藞猿�，我一看見它或想起五星紅旗的時候就會想起一句名言，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開始我不會做，然后我就往窗戶外面看風景剛好看見了五星紅旗。然后我一扭過頭來就會做了，而且過后老師還夸我了說；說我認真思考問題，積極發(fā)言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學(xué)一起去操場上玩耍。操場上那些跑道有紅的.綠的.白的`······
還有五星紅旗和旗臺，五星紅旗的旗桿建筑在旗臺的中間。旗臺是重紅色的.旗桿是銀白色的。再往里走看見的是花壇，學(xué)校里的花壇一到春天的時候花兒開了.小草長得非常嫰綠，看著都讓人舒暢只想躺在花壇里面。
我們校園里的操場約有500米長，我們下課的時候都是在這里玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學(xué)樓每一間教室里都有好幾十個人。下課的時候每一個教室里都非常的吵鬧。
每一周的星期一都在操場這兒升國旗，升國旗的時候全校的學(xué)生都敬著禮唱著光榮的歌。每一次升國旗完畢的時候，年輕.漂亮的老師們會說一些讓我們守規(guī)則，懂禮貌的文明禮儀話題。
我愛我的智慧美麗的校園！在這里我不僅學(xué)到了許多知識，而且?guī)Ыo我許多歡聲笑語還交了好多新朋友······