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【精華】活動(dòng)的作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文600字 篇1
記得三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會(huì)寫的一類文章了.突然,我想到一個(gè)主意：不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.
回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書,閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂(lè)滋滋的,想著老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我.到了學(xué)校,我把作文本交了上去.
過(guò)了兩天,作文改完了,老師鄭重的'說(shuō)：“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實(shí)力寫,做人最怕的是不誠(chéng)實(shí),作文最怕的就是不真實(shí).這次作文,我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了.”
聽(tīng)完老師這番話,我就知道老師在說(shuō)我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí),我想我的肯定會(huì)得“D”的,而且評(píng)語(yǔ)里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠(chéng)實(shí)”之類刺眼的詞句.沒(méi)想到,老師卻說(shuō)：“郭依涵,“A+”.”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過(guò)本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評(píng)我.老師突然說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái).”聽(tīng)了這句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒(méi)心思聽(tīng)課.心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說(shuō)我.
下課鈴響了,我提心吊膽地來(lái)到辦公室,老師叫我過(guò)去,她握著我的手,溫柔的說(shuō)：“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師失望.好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭.
回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說(shuō)我寫得很好.
我覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理,直到六年級(jí),我還深深記著老師的話,再也沒(méi)抄襲作文了.
活動(dòng)的作文600字 篇2
今天，我班舉行了一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)——我為集體添光彩。
“叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)，快步走進(jìn)教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來(lái)。只見(jiàn)主持人印恬田和何晨曦來(lái)到了講臺(tái)前，講了今天活動(dòng)的目的。
活動(dòng)一：印恬田說(shuō)：“大家手里都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來(lái)。”“呀，真是五彩繽紛!”何晨曦說(shuō)�！按蠹铱矗诎迳系�'“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來(lái)改變它吧!”印恬田說(shuō)。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。
活動(dòng)二：“在班中，有許多同學(xué)為集體做了不少好事，那么就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!”何晨曦說(shuō)。剛一說(shuō)完，臺(tái)下就有好多只小手舉了起來(lái)。印恬田請(qǐng)了一位同學(xué)站起來(lái)講，“有一次，……”他繪聲繪色地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完了，又有別的同學(xué)要發(fā)表自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)三：“別的同學(xué)為集體做了不少好事，那么你呢?”印恬田說(shuō)，“你為集體做了那些好事呢?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。”這一下子，同學(xué)們顯然有點(diǎn)害羞�？尚煸S臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他說(shuō)了起來(lái)，“有一次，下著大雨，我來(lái)到學(xué)校上奧數(shù)，看見(jiàn)教室的門沒(méi)關(guān)好我就把門關(guān)好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學(xué)們滔滔不絕的掌聲。聽(tīng)了徐許臻越的發(fā)言，同學(xué)們信心百倍，一一發(fā)了言。
活動(dòng)四：“現(xiàn)在，讓我們?cè)S下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見(jiàn)曹老師拿著一張大紙，上面寫著七個(gè)鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆，在紙上簽了自己的姓名。
聽(tīng)了這次班隊(duì)活動(dòng)，我們更加體會(huì)到集體的力量大無(wú)比。無(wú)論我們?cè)诤翁�，何處就是集體，我們要為集體添光彩。
活動(dòng)的作文600字 篇3
今天是星期四，我們五年級(jí)去海邊的大樹(shù)林燒烤。早上，我在家里吃了面條，就去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都買了好多燒烤的東西和工具。女同學(xué)負(fù)責(zé)拿膠袋里的食物，苦差活就拜托男同學(xué)了，負(fù)責(zé)扛爐、碳、碳精、網(wǎng)等工具。但我們卻沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟泻⒕驮摳纱只盥?
大家等了一會(huì)兒，排整了隊(duì)。車子就來(lái)了，一輛接一輛，絡(luò)繹不絕地駛進(jìn)了校園。我們迫不及待地?cái)D上車，還好，大家都找到了位置。出發(fā)了!車?yán)镆黄瑲g聲笑語(yǔ)，整個(gè)場(chǎng)面始終少不了歡樂(lè)的氣氛。一路上，風(fēng)景可好了，一會(huì)兒是金色田野，一會(huì)兒白色麥稈，充滿了鄉(xiāng)村的色彩。
來(lái)到一個(gè)樹(shù)林，大家狼狽地下車找位置落腳。我這一組分布在樹(shù)林的出口旁，男女同學(xué)各自干各自的`活。大家可忙了，有的在催火，有的在撿干樹(shù)枝，還有的在準(zhǔn)備刀、竹簽、錫紙……平時(shí)學(xué)習(xí)歇著歇著的大家，在這時(shí)卻能用上全身的力氣在努力，真是不簡(jiǎn)單啊!終于，一切都準(zhǔn)備好了，要開(kāi)飯了。我拿起一個(gè)雞翅膀，放在烤爐上烤，不時(shí)油上燒烤汁，烤了一會(huì)兒，我拿起雞翅膀，大口大口得吃了起來(lái)。吃著吃著，我突然想起老師和保安叔叔還沒(méi)有吃。于是，我又烤了幾個(gè)雞翅膀拿去給老師吃。不知道怎么搞的，看見(jiàn)老師聞著吃，我也覺(jué)得香起來(lái)!
吃飽了，我們又去海邊玩。來(lái)到海邊的沙灘，只見(jiàn)大家急不可耐地脫了鞋子，一個(gè)勁沖向海水。我也豁出去了，千鈞一發(fā)地跳到海水那，和同學(xué)們打起水仗。你一踢，我一掃，水花忽飛忽落，別談?dòng)卸嚅_(kāi)心了!玩累了，我們又去撿貝殼，大家比賽誰(shuí)撿得多。看見(jiàn)他們?nèi)绱丝鞓?lè)，我更不舍得了，因?yàn)檫@是我們的第一次，更是我們的最后一次一起玩了。
光陰如流水，大家都依依不舍地離開(kāi)了這里。我更不舍，因?yàn)樽詈笠淮我黄鹜嬉步Y(jié)束了。
想著想著，我流淚了……
活動(dòng)的作文600字 篇4
秋高氣爽，豐收的秋季到了，我們學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息我振奮不已。晚上都開(kāi)心到睡不著覺(jué)。
上午八點(diǎn)整，我們排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)時(shí)上了巴士，向目的地進(jìn)發(fā)。一路上，許許多多的美麗風(fēng)景，從眼前匆匆掠過(guò)，有碧綠粗壯的大樹(shù)，有高聳入云的高樓大廈，有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶！
到了！到了！在同學(xué)們的喧鬧聲中，我們來(lái)到了市郊的青少年活動(dòng)中心。這里的空氣格外新鮮，偶爾有幾只小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，空氣中混雜著花草的香味，我用力地一聞，好香��！我們跟隨著帶隊(duì)老師來(lái)到了各自學(xué)習(xí)的教室里。這里跟我們平時(shí)上課的教室可不一樣，各種各項(xiàng)的新奇教具和學(xué)習(xí)用具，讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走，生怕動(dòng)壞了這些東西，他們應(yīng)該價(jià)格不菲吧！就在這時(shí)給我們上課的老師笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)“今天，我們來(lái)做益智游戲好嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答“好！”老師拿來(lái)了一箱又一箱魯班鎖，我們一人拿了一個(gè)，我拿的是手銬鎖，我左弄弄右搞搞，就是解不開(kāi)。老師似乎看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，是不是解不開(kāi)？那我來(lái)教你吧！"我高興到心都跳到嗓子眼了，我開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，謝謝老師，您來(lái)教我吧�。⒗蠋熃涛覀円雀墒裁春蟾墒裁�？都說(shuō)得一清二楚，我聽(tīng)得十分入神，一下子就學(xué)會(huì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖給我。
中午點(diǎn)半，我們念念不舍的登上巴士，踏上了回學(xué)校的路途。一路上，我吃著老師給的`糖，心里想著一次什么時(shí)候才能再來(lái)，當(dāng)我想的入神，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我張開(kāi)雙臂，我和風(fēng)來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。短短的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，可是它已經(jīng)刻在我的心上。
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