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    考語文的作文600字

    時間:2022-09-29 11:05:49 語文作文 我要投稿
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    考語文的作文600字匯總6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的考語文的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    考語文的作文600字匯總6篇

    考語文的作文600字 篇1

      語文第一單元考試在上個星期已經考試完畢了,今天正式公布分數。在發(fā)試卷的時候,我的心情惴惴不安,害怕會考的不理想。

      我的心跳拼命加速,李老師狠狠的說:“這次我們班有不及格!”我頓時嚇了一跳,我們班已經很久沒有不及格的了,到底是誰呢?很快就聽到了一個熟耳的名字“楊曉健!”接著又一個名字“易高權!”易高權是考60幾分的。接著李老師又說:“這次考試70、80分的一大堆”說完揮了揮她手中的試卷。頓時,我的恐懼感又加深了一層,心想,會不會我就在那疊70、80試卷里呢?因為考完后我總感覺考得不好。試卷在廖倪徵手里一張一張的發(fā)出去,我在心里想:千萬別發(fā)到我!千萬別發(fā)到我啊!很快緊張的氣氛似乎過去了,那疊試卷發(fā)完了,也沒有我的,我松了一口氣,也聽見了前面廖倪徵和羅峻仁的聲音,他們也松了一口氣,我可憐的同桌張智嘉卻只考到了80幾分。李老師似乎看出了我們的心思,又大聲說:“你們先別高興!勉強九十分的這里一大堆!”緊張的氣氛又開始了。那疊試卷在黃聞笛手里一張張的發(fā)出去了,我見到同學們的表情十分詛喪,因為那疊都是一些91分92分的`,我本以為這疊試卷里一定會有我的,沒想到竟然沒有,我心里暗暗高興。剩下還有一疊試卷,我心想這應該是前五名的吧,李老師又開口念道:“這次考試第一名97.5分李欣怡、黃聞笛、朱俊嘉”我不由自主的望了望她們,他們嘴上都洋溢著快樂的笑容。接著李老師及繼續(xù)念:“第二名,廖展儀,97分,第三名,林上盈96.5……”此時此刻的我,仿佛心里的那塊沉重的石頭落了下來,真真正正的露出了放松的笑容,心里欣喜若狂!到了下午,廖展儀的試卷改錯了,變成第一名了!

      我很高興,第一,我們班又多了一個第一名,第二,我升級成了第二名!今天,我十分開心!

    考語文的作文600字 篇2

      “魔鏡,魔鏡,快顯靈吧!”

      這是我在八歲生日時許下的愿望,我相信世界上有魔鏡的存在,它擁有令人返老還童的魔力,兼有令人擁有純潔心靈的法力。

      自幼,我就喜歡童話,它是美好的。也是人類對幸福的憧憬。在這里,好人必有好報,壞人終得惡果。善良的動物會得到勝利,邪惡的動物會改邪歸正……這些都是人類對支持做好人的一種行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧!大多數人對皇后恨之入骨,對公主表示憐憫,也有部分人對魔鏡表示痛恨。當時,我也擁有此想法,但是當我慢慢長大,才發(fā)現以前從未發(fā)現的事情,魔鏡它是誠實的!倘若它不是在皇后手中,它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類,如何才是真正的審美觀,什么才是真理……人類的困惑頓然化于水,如此一來,魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎?

      其實現實生活中,也存在著魔鏡。當你獲得成功時,會得到別人的稱贊,這是別人的眼睛所發(fā)現的,這個魔鏡(眼睛)用它的`魔法讓你開心;當你犯錯誤時,會得到別人的批評,這是別人的眼睛所看見,這個魔鏡用它的魔法讓你明白了一些東西,長大了許多。

      每天上學,對鏡子里的自己笑一笑,快樂伴隨你一整天;每天放學,對鏡子里的自己笑一笑,煩惱委屈全拋掉;每次臨考對鏡子里的自己笑一笑,成功自信陪伴你;每次成功對鏡子里的自己笑一笑,勝不驕時刻提醒你;每次失敗對鏡子里的自己笑一笑,相信成功就要到……只要你遇到挫折,對鏡子笑一笑,滿意答案就會出現。

      “Yer!魔鏡魔鏡顯靈咯!”

    考語文的作文600字 篇3

      春天來了,小天鵝要離開天鵝湖,回到遙遠的北方老家去,這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前,天鵝奶奶說:“只有帶著善良的心,才能完成這次充滿艱辛的旅行。”

      “善良在哪里?善良看不見,摸不著呀!”小天鵝帶著滿腦子的疑惑,踏上了旅途。

      在飛越一處沼澤時,小天鵝看見有一只小灰雁落到了淤泥里,越陷越深,小灰雁說:“小天鵝,救救我,把我從沼澤里拉出來吧。”小天鵝說:“不行,如果去救你,會把我潔白美麗的羽毛弄臟弄濕!闭f完就繼續(xù)往前飛,但小天鵝突然想起了奶奶臨行前說的話,趕緊飛回去,用盡了吃奶的力氣,把小灰雁拉出了沼澤。這時候,小天鵝低頭一看,自己的羽毛果然被淤泥弄得骯臟不堪,有一些還被折斷了,這可怎么辦,還能繼續(xù)飛行嗎?想到這里,小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘里清洗一下。洗著洗著,小天鵝驚喜地發(fā)現,洗去淤泥的羽毛變得更加潔白,而在那些失去了羽毛的地方奇跡般地長出了新毛,這些新羽毛更粗更大,能夠讓飛行變得更加輕松。小天鵝高興地和小灰雁告別,繼續(xù)踏上了北去的旅程。

      在暴風雨來臨的一個下午,小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個鳥巢,鳥媽媽外出覓食,鳥巢里有一只還沒有學會飛行的小黃鳥,因為受到雷電的驚嚇,小家伙跳了起來,不小心跌落到懸崖下面的大海里。海面上風高浪急,在雷電的驅趕下,波濤用力地拍打著礁石,小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食,小天鵝奮不顧身地一個俯沖,以最快的速度從懸崖上直撲海面,用嘴叼起了小黃鳥,把他送回鳥巢里。這時,筋疲力盡的小天鵝發(fā)現,翅膀上的大羽毛再次折斷,不過這次,他沒有哭,因為他相信,善有善報。果然,雨過天晴之后,翅膀上長出了更加粗壯,更加漂亮的白羽毛。

      夏天很快到來,小天鵝終于回到了北方的老家,這時,換過兩次羽毛的.他成為天鵝村落里最強壯、最漂亮的一只,他也終于明白了奶奶的話,只要不計較個人得失,做對大家都有好處的事情,就是真正擁有善良的心。

    考語文的作文600字 篇4

      一大早走進教室,發(fā)現同學們都在學習,原來今天要考試。于是,我趕緊拿出書包,把學習資料拿了出來,認真地開始復習。

      這時,班主任走近教室,大聲地說:“同學們,我要告訴你們的考場號和座位號,請認真聽!痹捯魟偮洌蠋熅蛷奈募䦅A里拿出了一份名單,名單上一一對應著我們姓名的是考場號和座位號。

      老師拿著名單,彎著腰從每個人旁邊經過,讓我們看一眼名單。這樣每個人就知道了自己的考場號和座位號了。之后,我們紛紛拿出文具,準備去考場。

      剛出教室,就遇到很多人,他們都是去考場的人。因此,外面特別地吵,完全沒有考試前的氛圍。

      到考場坐定好后,老師強調了一些紀律和要求就開始發(fā)放試卷。

      當試卷傳到我手里的時候,我特別地緊張,心想:這次月考的題目肯定很難,萬一遇到不會的`,再加上時間不夠怎么辦?

      時間緊迫,我顧不上那么多,拿起試卷,急忙地做了起來。

      當時過度緊張,所以內心十分難受,像暈車的感覺,很想嘔吐但又吐不出來。這使我無法專心投入到考試中,嚴重影響考試正常發(fā)揮。

      當我把最簡單的基礎題做完,我感覺情況越來越嚴重,整個人都頭重腳輕,幾乎快暈厥過去。但我還是強忍著,深呼吸,放松神經,一道題一道題耐心地做。

      漸漸地,狀態(tài)才明顯好轉,不舒服的感覺也慢慢消失。

      扛過了這段難受的時間,我的心情放松了些。這時,我抬頭看了一眼教室墻壁上掛著的鐘表,發(fā)現時間居然還剩下45分鐘,而我的作文幾乎快要寫完了。這使我難以接受。

      我很想出去,但不被老師允許,只能坐在位置上等考試結束。

      剩下的時間,我沒浪費,開始檢查,發(fā)現了兩三個錯別字。

      檢查完,我把頭放在桌上,想放松一會兒,但老師提醒了兩三次不能這樣做。

      沒過多久,考試終于結束了。試卷收上去后,我們幾個同學便開始討論起題目來。

      這真是一次漫長的考試!

    考語文的作文600字 篇5

      俗話說:“低調,取舍間,必有得失!痹谏钪,得與失都是相對的。得到必定會失去;失去必定會得到。因此,我自認為,得到一件東西,便會失去一件東西。反過來,意義也一樣。

      舉幾個列子:比如說,讀書學習。在讀書學習的過程中,我們得到了知識的融會貫通,也得到了那朝氣蓬勃、團結互助、勤奮好學、兢兢業(yè)業(yè)、談笑風聲、身龍活虎、勤學苦練的校園生活?晌覀円彩チ耍チ朔潘蓨蕵返臅r間,失去了自由自在的'生活。這便是得與失。

      再比如說,那些不務正業(yè)去盜竊的人。當他們成功得手獲得許多錢財時,雖然得到了許多錢財,但卻失去了最寶貴的誠信,他們愧對自己的良心,更愧對他們的家人。而且錢是永遠買不來寶貴的品質的。這便是得與失。

      再比如說,馮如。馮如,他是一名愛國青年,是一位多么偉大的人物呀!在二十世紀初,馮如,善于鉆研,他白天當勤雜工,晚上讀機械學,苦心鉆研數年,精通36種機械原理,發(fā)明了抽水機、打樁機,制成了性能優(yōu)良的無線電收發(fā)報機。1903年,當得知美國萊特兄弟發(fā)明了飛機后,預見到飛機在軍事上的價值,決心獻身于新興的航空事業(yè),報效祖國。1909年正式成立廣東飛行器公司,馮如任總工程師。公司于當年便投入制造飛機。經過不斷的努力嘗試,終于制造出了中國的第一架飛機,這便是得。可惜的是,馮如在一次試飛中,由于飛機發(fā)生故障,不幸地離開了人世,這便是失。

      ……

      得,失,說到底,還是要有一顆樂觀向上的心。我們不要因為得到一件東西而暗自竊喜,或許這樣會招來禍端,俗話說“樂極生悲”。也不要因為沒有得到一件東西而獨自垂淚,或許機會就在你的身邊,俗話說“不經歷風雨,怎能見彩虹”。

      世上沒有十全十美的東西,沒有十全十美的人,關鍵是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定會失去另外一部分。如果什么都想要,只會什么都得不到。

    考語文的作文600字 篇6

      得與失,一直是每個人深思的問題。

      很小的時候,我偏愛連環(huán)畫,每次見到其他小朋友的書,都羨慕極了。

      后來,我如愿以償,外婆給我買了一套《西游記》連環(huán)畫,我如獲至寶,捧著它到處炫耀,有一個同學跟我打賭,如果我贏了,他就給我一個水晶球,反之,我就給他半套連環(huán)畫,于是各自開始祈禱。

      其實在我決定打賭之后,我就暗自后悔了,我知道我的獲勝機會不大。不出所料,我輸了,一半連環(huán)畫答應要給他的,就這樣,一半連環(huán)畫沒了,那天我傷心的哭了一下午。

      后來,連環(huán)畫打賭的事一直深深地印在我的腦海里,我一直爭取去做把握大的事情。過了一段時間后,我想即使我贏了,那本精致的連環(huán)畫也會在我的手中損壞,甚至遺失。

      其實,得和失沒有什么界限,關鍵還在于你對得失的態(tài)度。

      人間本無得失,只在于你對生活中的得失是否有不同詮釋。許多東西都是這樣,如快樂和痛苦、太陽和月亮、沃土和石縫……

      如果因失去而懂得前行的道理,那么也是一種得,如果因得到而忘了應該吸取的教訓那也是一種失。正如我失去了半套連環(huán)畫,卻獲得一個處世的道理:要做有把握的事。這不也很值得嗎?

      快樂使人輕松,但也能磨平人的斗志,消磨人的精神;痛苦雖使人受折磨,卻磨練了人,使人變得更加堅強。所以,快樂固然是美好的,痛苦又何嘗不美麗?

      對人生,應以積極的態(tài)度去生活,這樣你才能擁有充實的現在、燦爛的'未來。

      人要更加主動去活,對于許許多多的得和失,全部都是你對得失的理解。只有認認真真對待了得與失,才能對生活充滿希望,才會活的更加精彩,要做一個出色的人,一個對社會做出更多貢獻的人。

      在前行的道路上,若不能得到沃土,那么請扎根石縫,在石縫中也能抵御寒風冷雨。

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