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    點亮作文600字

    時間:2024-09-13 12:36:10 600字作文 我要投稿
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    【精選】點亮作文600字合集五篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的點亮作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】點亮作文600字合集五篇

    點亮作文600字 篇1

      假如沒有了幻想,世界將會變得怎樣?

      ---—題記

      今天,當你坐在電視機前看嫦娥一號奔月而去,有沒有想到它便是古人幻想的奔月仙子?

      今天,當你坐在風馳電掣的火車上,有沒有想到它便是前人筆下的“風火輪”?

      ……

      我們在慶賀科學的日新月異之時,前人卻已用毛筆丹青書寫下他們的智慧,為我們點亮思緒的明燈,那便是幻想。

      幻想激發(fā)了我們的渴望。古人的“吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔”,激發(fā)了我們對月球的渴望,于是便有了阿姆斯特朗在登上月球時“這是個人的一小步,卻是人類的一大步”之句;古希臘神話中對太陽神阿波羅的頂禮膜拜便有了哥白尼在探索日心說時的獻身精神;翻開經史,閱讀古人對未來的天馬行空之幻想,激發(fā)了我們現實生活的陣陣渴望,為我們改造世界邁一大步……

      幻想,是我們獲取靈感的源泉。正如那山隙中的一股股細流一樣,是幻想匯成了我們靈感的海洋,讓我們激起了智慧的浪花!面對俊鳥高飛,我們幻想著有一雙翅膀;面對魚兒淺游,我們幻想著有一雙流動的鰭!于是,萊特兄弟有了創(chuàng)作飛機的.靈感,現代人有了制做潛水艇的靈感。人類憑借著幻想,點燃了思緒的明燈,在廣袤地球上創(chuàng)造了上天入地下海的神話!

      幻想,亦是給予我們快樂的源泉。閱讀《哈利.波特》,我們沉浸在幻想的魔法世界中,享受著魔法與飛天掃帚的快樂;觀看《西游記》我們隨孫悟空馳騁于三界之中,享受著飛天遁地給我們帶來的快樂;翻開《海底兩萬里》,我們游弋在黑暗的海水之中,享受著“海底怪物”搏斗的驚險與歡樂……無數的著作因幻想而精彩,無數的音樂因幻想而行云流水,無數的繪畫因幻想而輝煌斑斕,也給無數的讀者、聽眾、欣賞者給予無窮無盡的歡樂……

      幻想— 一個看似與現實對立的字眼卻像一支五彩的畫筆給我們的生活帶來流光溢彩,我不敢想象世界若沒有了幻想將會怎樣,因為它是照亮我們思緒的明燈——進而照亮世界!

    點亮作文600字 篇2

      獨自一個人坐在樹下的靠椅上,有些生灰了。小時候喜歡和媽媽一起坐在椅子上,望著一旁空蕩蕩的椅子,心里也空蕩蕩的。

      最近媽媽回家比較晚,我和她也只是幾句平常的問候,吃飯時也不做聲,生疏了?無話不談到緘口不言,我心底有許多事都想傾訴?卻不知從何說起。她也有點小心翼翼,畢竟我大了些,有自己的想法。我也是后來才逐漸發(fā)現的,她有時想說什么,卻欲言又止,她心底也有些事吧!

      這天下午,天氣陰沉,我坐在房間里,思索著要干嘛,竟淅淅瀝瀝的下起小雨,說大也不大也不小。

      我在窗前發(fā)呆。不經意看到不遠處有個人影,也沒打傘。就這么在雨里跑著,我看了看手機,居然有十幾個未接來電,都是媽媽的。

      這時響起了開門聲,媽媽渾身濕透地站在門口,“我剛才沒看手機有什么急事么?”話未說完,媽媽一把抱住了我,“沒事就好!闭Z氣有些哽塞,我不明所以,此時此刻卻覺得很心安。我輕輕地拍了拍她,像小時候她哄我一樣。

      后來我才知道,那天她接到了一個信息,說是我出了什么事,讓她打點錢來,她當時也半信半疑,給我打電話,打了十幾個都沒接,就有點慌,也不管什么,就往家走,路上也打了幾個電話一直不接,她很怕我出什么事,著急忙慌地冒雨跑了還回家,那段路離家不近,她也傻傻地回來了,她回想起來也覺得挺搞好笑的`,當時我爸在家。給我爸打了個電話就好了,她也什么都忘了。

      那天午后,我們坐在一起說說笑笑,仿佛回到了從前,我們無話不談的樣子,我笑了,心里亮堂堂的。

    點亮作文600字 篇3

      一個漆黑的夜晚,一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中。漆黑的村道上,絡繹的村民們在默默地你來我往。

      苦行僧轉過一條村巷,看到一團暈黃的.燈從巷子的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說:“孫瞎子過來了!

      僧人百思不得其解。一個雙目失明的盲人,一般地說他沒有白天黑夜的概念,他挑一盞燈籠豈不令人迷惑和可笑?

      僧人問道:“敢問施主真是一位盲者嗎?”

      那挑燈籠的盲人告訴他:“是的,從踏進這個世界,我就一直雙眼混濁”。

      僧人又問:“既然你什么都看不見,那你為何挑一盞燈籠呢?”

      盲者說:“現在是黑夜吧,我聽說在黑夜里沒有燈光的映照,那么世界上的人都和我一樣是盲人,所以我就點燃了一盞燈籠”。

      僧人若有所悟地說:“原來您是為別人照明了?!”

      “不,我是為自己!”盲人淡淡地答道。

      為你自己?僧人又愣了。

      盲人緩緩地問僧人:“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過?”

      僧人說:“是的,就在剛才,被兩個不留心的人碰撞過”。

      盲人聽了,就得意地說:“但我就沒有,雖說我是盲人,我什么也看不見,但我挑了這燈籠,既為別人照亮,也更讓別人看到我自己,這樣,他們就不會因為看不見而碰撞我了”。

      苦行僧聽了,頓有所悟。

      他仰天長嘆說:“我奔波天涯海角尋覓我佛,沒想到佛就在我的身邊哦!人的佛性就像一盞燈,只要我點亮了,即使我看不見佛,但佛會看到我自己的。”

      是啊,在生活中有許多疑問,有人好問,有人不好問,苦行僧就在一處不經意的問當中尋找到了自己踏遍千山萬水都沒找到的東西。是“問”點亮了那盞生命之燈,既照亮了別人,更照亮了他自己,只有先照亮別人,才能夠照亮我們自己。

      為別人點燃我們自己的生命之燈吧!這樣,在生命的夜色里,我們才能找到自己的平安和燦爛!

    點亮作文600字 篇4

      在我們的人生旅途中,總有一些事,一些話給自己不少觸動!笆∧顺晒χ浮边@句話就給了我莫大的鼓勵,使我能坦然面對今后的學習生活。

      “失敗乃成功之母”這句話雖然聽起來很普通,可對于一個需要它鼓勵的人來說,卻不僅僅是幾個字那么簡單。

      在我小學時,每次考試,我的學習成績可以說是班上數一數二的?墒巧狭顺踔校捎趯W習的科目多、難度大,加上老師的講課速度快,我不適應新的學習環(huán)境,導致學習成績逐漸走下坡路,甚至出現了偏科現象,久而久之,我對學習失去了信心。

      在一次數學考試中,我考了非常差的成績,考卷上那一個個大大的紅叉,使我更加自卑。周末回到家,父母為我準備了豐盛的飯菜,可我什么胃口都沒有,父母看到我如此,就關切地詢問我,發(fā)生了什么事,我如實的和他們說了我的困惑。他們聽后并沒有責怪我,只是叫我好好地吃飽飯。

      那天晚上,他們把我叫到跟前,語重心長地對我說:“小梅,我知道你自從上了初中,你的學習成績不像小學時那么好,但你也不是最差的`啊,至少你已經盡力了。你不能夠因為幾次測試不理想就失去了信心,正所謂‘失敗乃成功之母’,你讀了這么多年的書,應該知道許多成功的人都是經歷了多次失敗后,再通過自己的不懈努力,最終還不是取得了成功。只要你好好地總結這段時間的學習,以后再更努力地學習,你的成績一定回到從前!笨粗麄兡枪膭畹难凵,我也恍然大悟:“失敗乃成功之母”,只要有信心,我努力后一定會有進步!

      從那一次談話以后,我為自己目標而努力著:上課更加認真地聽課,課后比別人更加勤奮,平時比別人更早到教室學習,一有不懂就向同學、老師請教。經過一個多月的努力,我的成績又漸漸趕上了,我成功地笑了。感謝父母那句“失敗乃成功之母”的鼓勵,是它讓我更加自信,更加坦然,是它改變了我,點亮了我的世界。

    點亮作文600字 篇5

      燈,由“火”和“丁”組成;鹩脕碚彰,丁是懸掛物體的東西。古人用火來照明,現代人用電來照明。這其中隔著幾千年,在幾千年的歷史變遷中,人類不斷發(fā)展、進步,于是有了我們現在的美好生活。而在這不斷變化的歲月里,我們點亮了一盞又一盞燈。因為有了燈,我們的世界更加光明。

      在生活中,我有一盞燈,一盞友誼的燈。生活因為有了好朋友的關愛和互助而變得更精彩。當你開心時,朋友會來分享你的快樂;當你傷心時,朋友會來分擔你的憂愁;當你被責罰時,朋友送來了聲聲安慰……有了這盞燈,我學會了與他人友好相處,學會了與他人有福同享,有難同當。

      在學習中,我有一盞燈,一盞奮進的燈。這盞燈告訴我:人不要害怕失敗,要相信一切都可以重新再來。記得我上小學時,有一次因為粗心大意,在班上只考到第十名。我很傷心,也很灰心,每天都垂頭喪氣的,果然,第二次考試,我又考到了第十五名。這時候,媽媽對我說:“我聰明的孩子,你可不要自暴自棄哦。挺起胸膛,頑強拼搏,你一定會成功的!”有了媽媽的鼓勵,我再次揚起了奮進的風帆,我的'成績又逐步回升了。這盞奮進的燈,它時刻提醒我要自信,要自強,還要努力。有了這盞燈,我的字典里不再有“氣餒”二字,我學習的干勁更足了。

      我們身邊的燈還有很多種,關鍵是要看我們怎么用。我們可以用它照亮自己,也可以用它照亮別人,不過,可別讓它燒傷自己哦。

      同學們,點亮那盞屬于你自己的燈吧,用自信做燈芯,用努力做燈油,它會讓讓你秀出精彩的人生。

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