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精選難忘的六一作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的六一作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的六一作文600字 篇1
六一兒童節(jié)，在飄揚(yáng)的國旗下，一群群接班人正在茁壯成長！——題記
一年一度的兒童節(jié)到了，作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我們將在國旗下舉行一年級同學(xué)的入隊儀式，讓少先隊得到紅色傳承。
在莊嚴(yán)樂聲里，我們在操場上捧著一條紅領(lǐng)巾步入會場，迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著浩浩蕩蕩的方陣，我不禁想起當(dāng)年，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的'時候。
也是在這個操場上，也是排著這樣的方陣，我好奇地盯著哥哥姐姐們莊嚴(yán)的臉，看著他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過我，戴上這塊被稱為紅領(lǐng)巾的三角布，就會成為一名光榮的少先隊員。在同樣莊嚴(yán)而激動人心的樂曲聲中，一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾，對我敬了一個極標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。我也舉起小手，放在頭頂，歪歪斜斜地回禮。至此，這塊三角布陪我走過了六個春秋，一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。
如今，我長大了，即將像當(dāng)年的哥哥姐姐一樣，為一年級的小朋友戴上紅領(lǐng)巾，然后去迎接團(tuán)徽的召喚。
主持人的聲音將我拉回現(xiàn)實。是時候為小朋友們系紅領(lǐng)巾了。我深吸一口氣，在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾，用熟悉而又熟練的手法打上了結(jié)。這時，小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下，有些疑惑，又有些激動，似乎為自己加入了少先隊而高興。
然而，我知道儀式并沒有結(jié)束。我后退一步，將手高舉頭頂，敬了一個隊禮。一年級小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也將手放在頭頂，進(jìn)行回禮。正像當(dāng)年的我，興奮而又陌生地打量著胸前的紅領(lǐng)巾。我沒有說話，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容：當(dāng)你到了六年級，你也會明白的。我在心底暗暗地想著，笑著轉(zhuǎn)回了身。
最后一個六一兒童節(jié)，沒有很多禮物，沒有諸多祝福，也沒有令人興奮的大餐或驚喜。但這個六一，卻如同刻石般銘刻在我的心上。
難忘的六一作文600字 篇2
六一兒童節(jié)到了，真開心呀！我們學(xué)校要舉行六一節(jié)匯演，當(dāng)然還有一個驚喜在等著我！之前我參加的許昌市“美德少年”的評選結(jié)果公布了，將會在六一匯演上發(fā)榮譽(yù)證書！啊——我好激動呀！
20分鐘，10分鐘，5分鐘，2分鐘，快要到我們了，我的心是越蹦越快，推著同我一起領(lǐng)獎的家琪（她也被評為“美德少年”）的輪椅的手是濕漉漉的。該我們了！我和家琪在音樂、燈光、和有節(jié)奏的掌聲中來到舞臺中間。望著臺下那一雙雙集中在我倆身上的眼睛，我的心跳是越來越快，仿佛非要跳出來不可。伴隨著音樂和掌聲，一位領(lǐng)導(dǎo)走上臺來，他接過證書，依次頒發(fā)給我們。我笑著接過證書，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，領(lǐng)導(dǎo)看了后笑著說：“以后要繼續(xù)努力呀！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說：“好的！”他聽后微笑地站在我身旁與我們合影。我看到臺下的同學(xué)們?yōu)槲覀儫崃业毓恼�，掌聲此起彼伏。坐在第一排的朱校長一邊鼓掌，一邊微笑著輕輕向我們點(diǎn)頭。
看著她那對我們信任的樣子，我漸漸的`平靜下來，露出燦爛的笑容。這個環(huán)節(jié)結(jié)束了，我推著家琪輕輕走下獎臺，準(zhǔn)備回去看節(jié)目。一路上，我怎么也不能忘記朱校長的笑容和領(lǐng)導(dǎo)遞給我證書時和藹的面孔。 回到教室，坐下來靜靜欣賞節(jié)目。在諸多節(jié)目中，給我印象最深的是“最炫民族風(fēng)”。這是一個歡快的舞蹈，曲子伴著同學(xué)們整齊的動作，給人一種也想跳起來的感覺。尤其是第一排的那位同學(xué)，動作極其標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)也很快，帶著大家圓滿完成了這個節(jié)目。 還有不少有趣的節(jié)目，同樣帶給大家了很多歡樂。�。 @可真是一個讓人難忘的六一節(jié)呀！
難忘的六一作文600字 篇3
今天是我在小學(xué)階段的最后一個六一節(jié)，聽起來似乎有些傷感，但卻是我度過的最難忘的六一節(jié)了。我即將來到的青春，也是我終將逝去的童年。
上午我們進(jìn)行了班班有樂器的演出，下午我們則外出完成任務(wù)，其中一個任務(wù)給我留下了深刻的印象。
那個任務(wù)是：分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長輩，讓他們談?wù)勀莻�年代的六一兒童節(jié)，首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生，兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會看表演，有時舉辦跳蚤市場，當(dāng)然也玩游戲，如投壺，猜字謎，活動與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對兒童節(jié)沒啥印象了，只是模糊地告訴我們：舉辦文藝活動，唱歌跳舞。說完便匆匆而過，我們也識相地沒再追問，接著，我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學(xué)院，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，談到兒童節(jié)，阿姨的臉上露出了回憶的神情，告訴我們：“那時候呀，六一節(jié)拔河，唱歌跳舞。”又是唱歌跳舞，我們一陣沒趣，阿姨又說了起來：“哎，我還表演過節(jié)目呢！”一聽到這兒，我們又來了興致，忍不住問道：“什么節(jié)目啊？”阿姨想了想，說：“有《映山紅》吧……對了，還有京劇《家住安源》�！卑⒁桃娢艺谟涗�，關(guān)心地加了一句“記得加書名號呀！”“哦，好的好的'，”我連忙點(diǎn)頭應(yīng)著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開，我們不禁感嘆：“真是位充滿活力的阿姨呀！”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和?jié)時，臉上也是回憶的神情，一開始他稍有不耐煩，可一講便越發(fā)不可收拾：“我們那時候呀，玩丟手絹兒，你們也玩過吧！”丟手捐，丟手捐，輕輕地放在小朋友的后面，大家……唉，繼續(xù)說：“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當(dāng)我們采訪到一位70后時，她的眼底盡是落寞：那時，在鄉(xiāng)下，根本沒有過過兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。
聽了那么多人的話，誰還能說我們不幸福，知足常樂，這才是人生的真諦。
難忘的六一作文600字 篇4
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日！老師說學(xué)校要為我們一二年級舉行活動，而且要再入一批新的少先隊員。
上午，我們?nèi)w同學(xué)到操場上集合，我們要玩胯下傳球的比賽，比一比哪個班級傳的快。可是由于我們不夠團(tuán)級，集體意識不強(qiáng)，所以我們輸了。后來老師又讓我們傳了一次，還教了我們方法，第二次我們傳得要好得多。相信下次再比賽的時候，我們一定能贏！
上午放學(xué)的時候，老師讓我們看看校園大門的變化，我們一眼就看到了學(xué)校的大門和兩旁的大樹上面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，美麗極了！更增添了節(jié)日的`歡樂！
下午，我們歡快地來到學(xué)校。首先我們舉行了少先隊員入隊儀式。新加入的少先隊員也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這讓我想到了去年六一我加入少先隊的情景，心里還是很激動，也替新少先隊員們高興！接下來，我們表演了《弟子規(guī)》。我們是第三個出場，有了以前表演經(jīng)驗，心里也就沒有緊張的感覺了。我們整齊的站好了隊，然后盤腿坐了下來，把頭低下來，然后等領(lǐng)頌吟誦完以后，我們跟著領(lǐng)頌李可欣做演出動作，我覺得大家做的都很規(guī)范。表演完以后我們下場回到自己的位置上，觀看其他同學(xué)們的表演。讓我印象最深的是四一班表演的孟子名言。他們表演的動作很整齊，聲音很洪亮基本上沒有出錯過。
晚上吃過晚飯后，爸爸陪我來到綠園打籃球。我還收到了媽媽送我的兒童節(jié)禮物――小記者證！今天真是一個快樂的六一，難忘的六一！真希望每天都是六一兒童節(jié)!
媽媽的話：今天在后面等孩子的時候，老師發(fā)下了《繳費(fèi)通知單》，由于一張上面有四份，需要分開，同學(xué)們在分的時候，撕破了一份，李偉齊主動地把手里面好的通知單和同學(xué)交換了一下，自己在被撕破的通知單上寫下了自己的名字。我在后面靜靜地看著這一幕，心里很高興。很欣慰孩子有這樣的品質(zhì)，媽媽為你點(diǎn)個贊！祝寶貝兒童節(jié)快樂哦！
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