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    記事作文600字

    時間:2024-09-17 16:21:59 600字作文 我要投稿
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    【精選】記事作文600字集合8篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的記事作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】記事作文600字集合8篇

    記事作文600字 篇1

      第三節(jié)課的上課鈴響了,親愛的蔣老師踏著上課鈴,滿面春風地走進了教室。“打開默寫本!”不愧是蔣老師,一上課就給我們來了個下馬威。原本寂靜的教室里一片哀嚎,我也急得要命:慘了慘了,肯定是默第24課詞語,趕快看一下?墒牵Y老師卻出乎意料地喊:“沈彥斌!”怎么了?我詫異地看了一眼他:嘿嘿,你這小子又闖禍了吧,準備接受暴風雨的洗禮吧!他那低著的頭猛地一抬,嘴巴張得有雞蛋大,一臉茫然。“沈彥斌!”蔣老師又用更大的.聲音喊了一遍。全班人哄堂大笑,我在一旁催他:“快站起來呀!彼_認然無動于衷,睜著一雙無辜的大眼睛,整個人都懵了!吧驈┍!”完了完了,要爆發(fā)了。小子,給點反應行不?就在我們幸災樂禍,準備看好戲的時候,蔣老師卻說:“干嘛?默寫呀!”什么?默寫名字干什么?

      蔣老師又報了一連串同學的名字大家恍然大悟——原來是默寫同學的名字呀。張俊蕭,楊蕊涵,張煦苑······許多熟悉的名字回蕩在我們耳邊。

      不錯,進行的還算順利,不過,其中最得心應手的還是“沈靖”這個名字了——我和她從幼兒園起就是最好的閨蜜,到了小學更是形影不離,要是連她的名字都寫不出來,真是太不應該了。

      就在我沾沾自喜的時候,蔣老師卻報了一個“薛婧怡”,這下可難住我了。我和她交際不多,雖然同窗五年,卻一直沒有關注過她。因此,我只好絞盡腦汁的想,無奈地造了一個字。

      默寫結束了,我只有85分,100分寥寥無幾,更是有人不及格!這引起我們的反思——那么多的文字,那么難的文章都能記住,為什么連同窗五年連同學的名字都記不住呢?

    記事作文600字 篇2

      每當聽到“世上只有媽媽,有媽的孩子是塊寶”這首歌,我就會想起我的媽媽。

      媽媽為我做了很多,洗衣,做飯,賺錢供我上學……有一次,我發(fā)燒到40度,媽媽得知后飛快地回到家,把我抱到車上,騎車直奔兒童醫(yī)院。我一直打吊水到早上,媽媽就在床邊一直陪著我。早上醒來,我發(fā)現媽媽紅著眼睛,好像一夜未睡,眼角還殘留在一些淚痕……我一直想對媽媽說一句:“媽媽,我愛你!”可一直未說出口。

      今天是母親節(jié),而我又考了一個破天荒的好成績——97分,我想機會終于來了。放學了,我飛快地跑回家,把自己關在房間里,心想:怎么跟媽媽表示呢?我想啊想,終于想出來了,對,就這樣!

      我迅速寫完作業(yè),早早上床睡覺。一覺醒來,已是第二天早晨。我穿好衣服,把昨天考的試卷放在媽媽床頭,坐在床邊等待媽媽醒來。突然,我發(fā)現媽媽安祥的臉上出現了幾道皺紋,濃密的發(fā)絲里也增添了幾根刺眼的白發(fā),心里不禁難過起來:媽媽都是因為操心我,才不再擁有美麗的.容顏,我以后一定要爭氣,努力學習,讓媽媽開心。正想著,媽媽醒了,我把昨天的試卷拿給她看。“哇!兒子,你真棒!居然考了97分!蔽翌濐澪∥,小聲地說:“媽媽……我……愛……你!"媽媽一愣,道:“你說什么?兒子,你再說一遍。"我又大聲地重新說了一遍:“媽媽,我愛你!”我也不知道自己哪來的勇氣?晌业倪@幾個字仿佛涌進了媽媽心靈的最深處,媽媽仿佛哭了似的說:“我也愛你,兒子!”

      我嘴里是這樣說的,心里更是這樣想的。媽媽,您辛苦了,等我長大了,我一定會像你對我一樣,照顧您,孝敬您!

    記事作文600字 篇3

      美好的五一,憧憬多時的假期第一天——竟然是被凍醒的!

      我的美夢啊……就被敞開的窗戶外吹進的風兒打攪。索性起床,頂著雞窩頭瞧瞧桌前的鬧鐘:7點10分,勞動豈不是已經開始?

      我猜的沒錯,那冰涼的風,是為了窗明幾凈而慶祝的。你瞧,現在是五一勞動進行時!

      勞動節(jié)·讓手“動”起來

      等我洗漱完畢,坐在桌前吃起早餐時,才發(fā)現媽媽正呈“蜘蛛俠”狀努力與玻璃做斗爭。揉揉眼睛,沒看錯吧?透過干凈的窗戶,日光傾灑在客廳的每一處角落,多美好的'景象,不禁停下嘴里的咀嚼,不忍打擾這假期第一天,清晨的小小欣喜。

      吃過早飯,期待著加入這勞動使者的行列中來,殘酷的現實卻告訴我——一會兒還有補習班,快把每日一文完成!走到電腦前,此刻我正敲擊著鍵盤,為博友們現場直播五一家庭勞動精彩過程,這直播全程中文,不必像看威廉王子那么麻煩、還得找翻譯!

      勞動節(jié),給心情放個假,讓手動起來——我們的快樂勞動,起航!

      勞動節(jié)·讓心“動”起來。

      各位親愛的觀眾朋友,您現在看到的就是家庭勞動的成果展示了,由本臺特約記者我,來為做大家詳細介紹。

      伸手去摸摸玻璃,“哇,真是一點兒灰塵都沒有呢!”因為今天是法定假日,所以我們的攝像技術人員已經回家吃飯,只能聽到語音或只能看到此篇報道的朋友們請自行想象我驚訝的表情哦——“手印呀,玻璃!”剛剛結束勞動的女主人、也是記者我的媽媽輕聲說著,我怎么覺得背后有股涼氣呢——“各位親愛的觀眾朋友們,某種原因,我們現在轉移到另一個勞動現場去直播、快跑!”

    記事作文600字 篇4

      星期天的早上,媽媽讓我去超市買黃芯菜。于是,我拿著50元錢一路小跑來到超市,轉了一大圈終于找到了賣黃芯菜的標簽,我便毫不猶豫地拿了兩把菜去稱,然后高高興興地跑回了家。回到家里,媽媽一看便伸手朝我的屁股打了一巴掌,瞪著眼,氣呼呼地指著菜說:“你這買的是黃芯菜嗎?明明是上海青嘛!你天天吃黃芯菜,沒見過它長什么樣嗎?”我心想:超市的標簽上明明是黃芯菜嘛,難道是標錯了?“媽媽,黃芯菜長什么樣?”我問道。“跟白菜長的差不多,芯是泛黃的!眿寢屔鷼獾卣f。

      于是,我滿懷信心地再跑到超市,心想:不是這個菜那一定是它右邊的那個了,準了!正好它和白菜又長的一個樣。我便想都不想把菜拿去稱。滿心歡喜地跑回家,媽媽一看,又給了我的屁股一巴掌。我憤憤不平地說:“你不是說黃芯菜跟白菜長的差不多嘛!怎么可能買錯了呢?”媽媽看著我,怒不可竭地吼道:“這明明是大白菜!怎么是黃芯菜呢?你仔細觀察過了沒?”我心里很委屈,但仍不灰心,第三次又跑去了超市。

      走到上海青旁邊,我心想肯定是它左邊這個菜了,這次可不能再出錯了,我猶豫了一會,把菜拿去問了售貨員阿姨,確認無誤后才付了錢。我渾身輕松地回到家,媽媽看了后,滿臉微笑地對我說:“這次終于買對了!以后可要多觀察,吸取教訓哦!蔽倚睦锩雷套痰腵,雖然挨了兩巴掌,但我終于知道黃芯菜長什么樣了!

      經過這件事,讓我知道自己對生活觀察、了解的太少了,所以才會出現前兩次的錯誤。以后一定要多觀察日常生活中的事物,才能學到的知識。

    記事作文600字 篇5

      今天,爸爸把我送到少年宮就離開了,我急匆匆地來到教室,發(fā)現教室竟然空無一人,我自言自語地說:“奇怪,怎么都沒來?”我站在門口向外張望。

      十分鐘過去了,十五分鐘過去了,別的班的同學都紛紛走進教室,“怎么還不來!”我越發(fā)納悶,“不僅同學們遲到了,連王老師也遲到了!”

      于是我跑到辦公室去問別的老師,一問才知道:王老師今天有事臨時調課了。怎么辦?打電話叫爸爸媽媽來接我?不好,爸爸媽媽為了我的學習操碎了心,天又這麼熱,他們一定會很累的,況且,我平時膽子那么小,這不正是一個千載難逢的鍛煉的好機會嗎?于是,我心一狠,作出一個決定,走!自己一個人走回家!

      我頂著烈日,向家走去。走著走著我就氣喘吁吁、汗如雨下了,腿也象泥一樣軟軟的',多么想蹲在地上休息一會兒!但是,休息就能回家嗎?于是我又蹩足了勁,繼續(xù)向前走。

      突然,一條馬路展現在我面前,我呆呆地望著川流不息的汽車,想不出一個好辦法,“小朋友,我來幫你過馬路吧!蔽衣劼暬仡^一看,是一個五六十歲的老爺爺,他牽起我的手,帶我過了馬路,我對他說了一聲“謝謝”,就趕路去了。

      一路上,那調皮的小汗珠和那累得發(fā)酸的腿都在考驗我,可我都咬牙堅持著,終于我回到了家,摁響門鈴,爸爸媽媽打開門后,看著眼前的“小雨人”,睜大了眼睛,張大了嘴巴,好一會兒才合上,又是親,又是抱,高興地說:“塵塵真了不起,竟然一個人走回來了。今后我們就放心你一個人回來了!

      今天,我感到無比自豪,因為,我自己戰(zhàn)勝了自己,克服了困難!

    記事作文600字 篇6

      記事的六要素。是時間、地點、人物、事由、經過、結果。這6項缺一不可。

      時間:一件事的發(fā)生總要有時間性,是春夏秋冬,還是早午晚,重大事件還要寫清年月日。時間制約文章內容,檢驗情節(jié)是否否合理?崾顣r節(jié)不能出現天寒地冷和涼風習習的描寫;寫早晨,就要用與早晨氣候相適的詞句,而不能出現類似驕陽、晚霞的描寫……。時間給人以聯想,把人帶入具體時間的氛圍,進而深入理解事件情節(jié)。

      地點:地點是事件發(fā)生的處所。地點交待清楚有助于烘托事件的地理風貌與風俗民情,強化情節(jié)的地域性,同時也制約著人物的性格、語言、穿著等。如寫農村或山區(qū)發(fā)生的事,人物語言及衣著打扮就應符合區(qū)域特點,而不能帶有現代都市的味道。

      人物:人物是記事文中的.行為主體,沒有人物,不構成記事。不論是一個人物還是幾個人物,必須為記事情服務,與事情無關的人物盡量不要。因記事情節(jié)需要, 還應賦予人物對表情、行動描寫等。與事件有關的主要人物要詳寫,次要人物略寫。

      事由:或者說起因,它是記事中很關鍵的一環(huán)。對起因的交待必須簡潔、明了,只有起因清楚,后面的經過和結果才能順理成章。<但事由應該占很小篇幅,寫文章講究。虎頭、豬肚、豹尾。這虎頭,指的就是包括起因在內的開頭,它應該開門見山、鮮明醒目、言簡意賅。

      經過:經過是記事的重點部分,也就是所說的豬肚,即容量大、能裝。一篇記事的好壞全憑經過是否精彩、豐富。經過需要用生動、形象的語言敘述得完整、清楚。

      結果:結果即是事件的結局,或者從一件事上歸結某種意義和道理。結果要求——豹尾。是指應收束有力,使人讀罷一目了然。同時,成功的結尾應有所升華,達到回味無窮,“繞梁三日而不散”的效果。

    記事作文600字 篇7

      清明節(jié)這一天,天氣陰沉沉的,給人帶來憂愁和悲傷。爸爸媽媽為了緩解這種氣氛準備帶我一起去美麗的鄉(xiāng)村踏青。

      一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風!弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的.細雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進著。這時,兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!蔽乙髡b詩句,這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

      黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M農家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動聽,這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

      我們又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風吹來,它們生機勃勃地生長著,充滿了生氣!疤焐n蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風吹過,草兒低伏下去,顯現出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣!

      清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現著別樣的風景。

    記事作文600字 篇8

      時間在流逝,我在悄悄地長大。過去那些漫漫日子如同流水一去不復返;我的記憶如同浩瀚無邊的大海,一眼望不到邊。在這茫茫大海中,一塊大巖石極為突出。那塊巖石所包含的事使我難以忘懷,每每看到手上的疤痕,我都會想起那件事。大概是在我六七歲的時候吧,我在伯伯的柜子里找到一盒東西,外表上紅白搭配的,里面還有好幾片東西。當時我不懂,撕開其中一片,那東西是銀白色的,在陽關的照射下閃閃發(fā)光。我在手上輕輕地劃了一下,有點刺痛感,沒過一會兒,有一些紅紅的東西滲出來了。我知道那是血,急忙丟下那銀白色的東西,跑到整潔干凈的臥室里找紙巾,紙巾纏在受傷的手上,然后那透明膠帶包上一圈,簡單的包扎就這樣完成了。再次來到伯伯的臥室里,我小心翼翼地把那盒東西塞回柜子里,當然,那包拆開的已經被我丟到垃圾桶里了。

      過了幾天,我的`傷口好了,只不過在我手上留下了一道白色的疤痕。幾個月后,在我徹底忘記這件事的時候,再一次發(fā)生了,只不過比上次更嚴重。

      太陽在我頭頂上開開心心的唱歌,仿佛要把他所有的熱情傳遞給大家。每當這時候來臨,我都會回到我的床上躺著,做夢——午睡。我突然起了個主意,跟我的兔寶寶玩過家家,在放娃娃衣服的箱子里拿到一盒東西,也不知道它是怎么跑到我的箱子里來的。盒子外表是藍白相間的,上面還有一只白鳥。我的好奇心再一次冒了出來,好奇心使我拆開那盒東西,是藍色的包裝紙,繼而再撕開那張包裝紙,在兔寶寶身上劃了一下,沒動靜。我那時候不知道是腦子抽了還是怎么了,竟然往我左手的小指劃了一下,嘶!好痛!我連忙跑出房間,發(fā)現奶奶在洗衣服,趁奶奶還沒發(fā)現馬上跑了回去,用老方法包扎,爬上床緊握著自己的手,然后睡覺。事后我看了下傷口,我被嚇到了,只要再深一點,我的手指就斷了。我也知道了那連續(xù)傷到我的東西叫做什么了,它有著一個危險的名稱——刀片。

      這件事一直警醒著我:不要碰危險的東西,遇到危險的事馬上離開,一秒都不能待在那里。

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