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興趣班作文600字六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的興趣班作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
興趣班作文600字 篇1
初中的時候，很喜歡古箏，特別想去學，但一直沒有機會。到了快放寒假的時候，我看見校門口有很多的輔導(dǎo)班正在發(fā)傳單，我收到了一張，里面就有學古箏的，我很興奮，回家后就立馬按照傳單上的電話撥打過去，問了基本的收費情況，我還是挺滿意的，但還需要經(jīng)過家長的同意才行。
等爸爸下班的時候，我跟他說我想去學古箏，回一個一技之長也好，爸爸也沒有拒絕我，我以為我要經(jīng)歷很長的解釋，他們才會同意我，沒想到這么的果斷。第二天爸爸跟我去那個地方看了一下，位置不大，只有一個古箏，老師是很年輕的女老師，比我大不了幾歲，老板人也很好，把具體的上課時間、收費情況跟我們說了，爸爸再次詢問我是不是真的決定要學，我確定我要學，因為我喜歡它。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸也不好說什么了，繳了費用我們就可以馬上上課了。
每天只有一節(jié)課的時間，一節(jié)課的時常也就一個小時，我們只報名了一個月，就沒有繼續(xù)學下去了，它的.費用還是挺高的，畢竟是藝術(shù)類的，五百多塊錢一個月只有幾節(jié)課的時長。老師教了我最基本的指法和一首簡單的曲子，我的領(lǐng)悟能力還是不錯的，經(jīng)常受到老師的夸獎，這令我信心倍增。
一個月很快就過去了，古箏沒有繼續(xù)的學下去，指法和那首曲子我還記得。過了幾個月后，我買了屬于我的第一臺古箏，我對它愛不釋手，按照上課老師教的知識，把它一一彈出來，也沒有辜負我這一個月的所學。
離開家后，那臺古箏還在家里面擺著，沒有人動它，等我回去的時候，它還是我走之前的樣子，上面落了許多的灰塵。我把它清理干凈、調(diào)好音后又試了試，一切正常。我自己會在網(wǎng)上找視頻自學古箏，因為它是我所熱愛的東西，我不會輕易的放棄的。
興趣班作文600字 篇2
興趣班可以充實我們的生活，為我們增添一份興趣，
但是一提到興趣班，一些孩子臉上的表情是厭煩，而其他孩子臉上則是快樂，我就屬于第二種孩子。
在課余生活中，爸媽基本上沒給我報過什么興趣班，除了一個班。但是我上的班也是與眾不同的，我們是從網(wǎng)絡(luò)上課，加入這個群的同學有來自汕頭的，也有山東的，這樣不僅讓我感受到現(xiàn)代科技力量的強大，也讓我結(jié)識了各地的朋友，同時也是我的語文成績突飛猛進。
除了這個班，其實我還想加入另外一個興趣班，架子鼓班，架子鼓屬于打擊樂器，或許是因為曾經(jīng)學過舞蹈的原因吧，我的節(jié)奏感很強，而且看到別人打鼓時的`那種霸氣勁兒，帶動人們的感官，是人亢奮，我就特別的羨慕。
或者是吉他班，因為我喜歡那種輕柔的音樂，認為吉他能帶給我一種不一樣的感覺。還有英語班，上了中學以后，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸對英語產(chǎn)生興趣，而且學習英語還能提升一些分數(shù)。
其實父母給我們報興趣班也是為了我們好，哪個家長不都是望子成龍，望女成鳳，這還不是為了我們以后能夠有出路嘛，報名補習班所需的費用不都是要父母承擔的嗎？辛苦了一年所用來的錢有一半都為我們報了補習班。還有老師們，那樣辛苦其實也是為了我們的成績有所提升，我們也要學著去感恩那些對我們好的人。
現(xiàn)在的我僅僅只是上了班，然而我喜歡寫作，或許在未來的某一天，你會遇到一個在街上自由漫步的姑娘，手里總是拎著一部手提電腦，在咖啡館找到一個空位，坐下接著續(xù)寫她的文章，她是一個很知名的作家，而那個人也許就是我。
所以。興趣班成了我們課余生活的重要的一部分。
興趣班作文600字 篇3
“起床了！”媽媽大喊道。我揉了揉眼睛，打了個哈欠，發(fā)現(xiàn)才7點呢。這么早就叫我起床，媽媽是不是要讓我變成熊貓�。〔荒茏屛叶嗨瘯䥺�？媽媽說：“今天你有好幾個興趣班呢，別遲到了！”
我聽到“興趣班”這三個字，嚇得趕緊從床上爬了下來，穿衣洗漱，叼著面包去上英語課的路上。早晨陽光明媚，綠草茵茵，鳥語花香，但我卻睡意朦朧，如同行走在夢里。到了教室，才7點半，要等30分鐘后才上課�？帐幨幍慕淌依镏挥形乙粋�人。媽媽這么早就催我來興趣班干嘛？難道是讓我預(yù)習英語書嗎？于是我便開始預(yù)習了，但是我瞇著眼睛，感覺自己要進去入夢鄉(xiāng)了。到上課時間，我的睡意更濃了，感覺老師說的每一句話，我都聽不清楚了。
英語課剛下課，電話手表就響了，媽媽叫我趕快去上數(shù)學課。
還是來得太早了，數(shù)學教室空蕩蕩的，我無聊地翻著數(shù)學書，感覺索然寡味，不一會兒就打起了盹。突然聽到一聲“上課！”，我嚇得趕緊站起來，同學們看到我的囧態(tài)，頓時哄堂大笑。老師上課講著無聊的.試題，我的腦子里想著快點下課，讓我好好睡一場吧，我怎么覺得老師這是在念經(jīng)啊，聽得我上下眼皮都打架了。
數(shù)學課上完了，我有一種如釋重負的感覺，如果有張床，我早就躺在上面了�？墒墙酉聛磉�有鋼琴課，雖然我很疲倦，但還是得打起12分的精神去上課，本來激情澎湃的鋼琴聲，現(xiàn)在就好像是催眠曲，老師滔滔不絕地講解樂理知識，怎么感覺是外星人的語言一樣。
熬到鋼琴課結(jié)束，已經(jīng)是午飯時間了。唉，下午還有興趣班，我卻睡意正濃……
興趣班作文600字 篇4
在最后一節(jié)興趣課上，顧老師對我們說:"請在下一節(jié)課上為水果拼盤帶些水果。"哈哈！我成了一名交易者！今天，我非常興奮地等待老師來上我的課。
當老師來的時候，我們都拿出了所有的水果。我?guī)Я碎僮�、龍眼和草莓�！傲鴺洹庇嘣聨砹似咸押臀骷t柿�！盎▋骸睅砹艘粋�又大又圓的橘子，連顧小姐也帶來了一個木瓜。
我們開始制作水果盤。首先，我用刀子把我的草莓切成兩半，放在水晶盤子里�！芭恕庇嗪验僮哟脸鰜恚旁谧钔鈱�。結(jié)果，“柳條”學生也在旁邊拿了一塊。這時，顧老師建議道:"你為什么不把它折起來？"我們異口同聲地說:“是的！”此時，彗星和美國建立了二樓。這時，“柳條”把它的葡萄放在我的草莓上。每個人都看到了它們，認為它們非常漂亮，所以它們被放在了一起。我看著這些紫色的葡萄，它們看起來多漂亮啊，像一串紫色的珍珠。我還剝了我的龍眼，把它放在一個水晶盤子里。龍眼是雪白的。它看起來像圓形的白色胖子。它非�？蓯邸Ｎ铱粗@個又圓又白的胖子，真想嘗一嘗。但是再想想，水果拼盤還沒有完成！所以，我不得不咽下口水。顧老師說:“現(xiàn)在我可以切木瓜了……”我還沒說完，學生“潘”和“愛電燈”就上來了。潘用刀子把木瓜切成兩半，愛電燈負責挑選瓜袋。顧老師說:“甜甜的月亮(我)，請你把半個木瓜切成小橋樣好嗎？”我說，“好的'，沒問題！”
最后，我們還在里面放了西紅柿。啊，水果拼盤完成了，多漂亮��！看看木瓜的形狀，它很像小橋。小橋下的紫色葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠。然而，我感覺像美麗的花朵羞澀地綻放著橙色的花瓣。顧老師說:“現(xiàn)在我們可以吃水果拼盤了！”我們還沒等顧老師吃完，就抓起水果塞進了我們的嘴里。我們津津有味地吃著，認為它是水果味的。
今天是我最快樂的一天，因為我不僅做了漂亮的水果盤，還吃了自己勞動的果實。
興趣班作文600字 篇5
興趣班可以充實我們的生活，為我們增添一份興趣，
但是一提到興趣班，一些孩子臉上的表情是厭煩，而其他孩子臉上則是快樂，我就屬于第二種孩子。
在課余生活中，爸媽基本上沒給我報過什么興趣班，除了一個作文班。但是我上的作文班也是與眾不同的，我們是從網(wǎng)絡(luò)上課，加入這個作文群的同學有來自汕頭的，也有山東的，這樣不僅讓我感受到現(xiàn)代科技力量的強大，也讓我結(jié)識了各地的朋友，同時也是我的語文成績突飛猛進。
除了這個作文班，其實我還想加入另外一個興趣班，架子鼓班，架子鼓屬于打擊樂器，或許是因為曾經(jīng)學過舞蹈的原因吧，我的節(jié)奏感很強，而且看到別人打鼓時的那種霸氣勁兒，帶動人們的感官，是人亢奮，我就特別的羨慕。
或者是吉他班，因為我喜歡那種輕柔的音樂，認為吉他能帶給我一種不一樣的感覺。還有英語班，上了中學以后，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸對英語產(chǎn)生興趣，而且學習英語還能提升一些分數(shù)。
其實父母給我們報興趣班也是為了我們好，哪個家長不都是望子成龍，望女成鳳，這還不是為了我們以后能夠有出路嘛，報名補習班所需的`費用不都是要父母承擔的嗎？辛苦了一年所用來的錢有一半都為我們報了補習班。還有老師們，那樣辛苦其實也是為了我們的成績有所提升，我們也要學著去感恩那些對我們好的人。
現(xiàn)在的我僅僅只是上了作文班，然而我喜歡寫作，或許在未來的某一天，你會遇到一個在街上自由漫步的姑娘，手里總是拎著一部手提電腦，在咖啡館找到一個空位，坐下接著續(xù)寫她的文章，她是一個很知名的作家，而那個人也許就是我。
所以。興趣班成了我們課余生活的重要的一部分。
興趣班作文600字 篇6
“太好了！太好了！我報名參加的興趣班又開課了！“我情不自禁地歡呼起來，為什么我會如此高興呢？那是因為……
那是因為在興趣班里，我又可以看見和藹可親的老師和活潑可愛的同學們了。在興趣班里，我不僅學到了知識，還收獲了更多的快樂。就拿語文課來說吧，俞老師講完題目后，就會講個故事給我們聽（當然這個故事和我們的題目有關(guān)），讓我們的心情放松一下。
今天俞老師還讓我們進行了知識搶答比賽，最后我們第二大組勝利了。想知道我們獲勝的秘訣嗎？那就是我們第二大組人最多，智慧也多��！通過這個游戲，我知道了人多力量大的道理。
玩好了這個游戲后，我們就得做俞老師發(fā)下來的試卷了。這張試卷主要考的是我們的成語積累。試卷嘩啦嘩啦發(fā)下來后，教室里一下子就安靜了下來。一會兒就響起了沙沙沙的聲音。一開始，同學們都笑嘻嘻的，好像在說：“太簡單了，我肯定全會做�！碑斎晃乙彩沁@么想的。可是不久，笑容漸漸地在同學們的臉上凝固了，寫字的速度也慢了下來。要隔兩三分鐘才能聽見一點沙沙的寫字聲。大家緊鎖眉頭，冥思苦想。這不，在家里號稱“成語大王”的我此時也被難住了。我一邊想，一邊開始埋怨自己：哎，都怪我平時太驕傲了，每次贏了媽媽就不再去積累課外的成語了，結(jié)果，現(xiàn)在就被考倒了！以后我一定要吸取這個教訓(xùn)，有空就多看課外書積累好詞好句！
試卷做完后，俞老師開始講解題目。經(jīng)過老師的`點撥，知識的大門逐漸地向我們敞開了，課堂上的氣氛也變得熱鬧起來。俞老師剛提出一個問題，同學們就像比賽似的舉手發(fā)言……
在興趣班里我不僅學到了許多的課外知識，還從中讓我體會到了團隊的力量，真是一舉兩得�。�
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