六年級(jí)作文600字（精選101篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　六年級(jí)作文600字 1

　　種子的理想，是綻放出美麗的花朵；駿馬的理想，是奔馳在遼闊的草原；雄鷹的理想是翱翔在蔚藍(lán)的天空。而我的理想是做一名發(fā)明家。

　　以前，我曾經(jīng)先后有過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫(yī)院時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各種醫(yī)療器械；在學(xué)校時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各類教具；去軍營(yíng)參觀時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的槍械武器。我突然明白我的'理想是做個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明出各種各樣的“黑科技”，造福各行各業(yè)的人們。為了這個(gè)目標(biāo)，我要去不懈努力。

　　我首先要認(rèn)真觀察，細(xì)心思考。謝皮羅放洗澡水發(fā)現(xiàn)水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)靠的是認(rèn)真觀察；波義耳發(fā)現(xiàn)花瓣變色而發(fā)明石蕊試紙時(shí)靠的是細(xì)心思考。而我最大的缺點(diǎn)――馬虎，粗心，成為我向理想進(jìn)發(fā)時(shí)最大的攔路虎。要想打敗它，就必須認(rèn)真觀察，細(xì)心思考。

　　我還要多讀書，書的出現(xiàn)加快了人類文明的進(jìn)程，使人類發(fā)展到一個(gè)新層次。不讀書就一定會(huì)被時(shí)代淘汰，讀書少，就一定會(huì)落后于他人。多讀書才是真正通向成功的道路。正如劉向所說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽业挠薮溃�恐怕也只有書這位“神醫(yī)”才能治愈了。

　　我還必須加強(qiáng)動(dòng)手能力，我平常做事笨手笨腳的。有一次我嘗試去造紙，先是操作失誤弄得滿地都是水，后是用力太大，將好好的成品弄破。還有一次，我想制作非牛頓流體，可花費(fèi)了一下午的時(shí)間，不是太硬，就是太稀，原來(lái)是我控制不好淀粉和水的比例。

　　生活的理想就是為了理想的生活，為了理想我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變。想想將來(lái)我會(huì)學(xué)富五車，心靈手巧，我會(huì)造福更多的人，我就快樂(lè)無(wú)比。正如蘇格拉底所說(shuō)“世界最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。

　　六年級(jí)作文600字 2

　　每個(gè)人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)家，通過(guò)自己的筆描繪出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的故事。

　　在我的眼中，做一名兒童文學(xué)家，將自己的靈感匯成一篇文章，寫在紙上讓人欣賞，這是一種品味。

　　在我學(xué)校四年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)小小的愿望已經(jīng)在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時(shí)我對(duì)由衷地感到喜愛(ài)，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在兒童文學(xué)所描述的世界中，忘記了周圍的一切。

　　我心中也不由羨慕那些寫《兒童文學(xué)》的叔叔阿姨，佩服他們高超的寫作技藝和豐富的想象力，通過(guò)他們的筆描繪出一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，映入眼簾，使人身臨其境，流連忘返；一位簡(jiǎn)單樸素的工人，在他們筆下是那么偉大，閃著人性的光彩；一只簡(jiǎn)單的小螞蟻，在他們的描繪下使我們深深領(lǐng)悟：世上是沒(méi)有一勞永逸的事情，這樣踏踏實(shí)實(shí)的去做，才能獲得成功。

　　為了讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴的閱讀著文學(xué)名著，里面的人物使我深深震撼：約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒，但，卻有一顆金子般的心，它的人格魅力，她的.純真善良，深深地感染著周圍的人；美國(guó)作家弗朗西斯·伯內(nèi)特的《小公主》薩拉年僅11歲的，坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難，用自己美的心靈贏的了大家的喜愛(ài)；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒(méi)有使她消沉，她反而以更為積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。在這些名著中，我的作文水平不斷提高，同時(shí)也豐富了我的想象力，巧妙運(yùn)用美詞佳句，盡量讓自己的作文充滿詩(shī)情畫意。

　　理想是動(dòng)力，推動(dòng)我們向前；理想是燈塔，照亮我們行進(jìn)的道路；李先生航標(biāo)，指明我們前進(jìn)的方向。我堅(jiān)信只要有信心，不退縮，那么離“兒童文學(xué)家”這個(gè)夢(mèng)想就邁進(jìn)了一步！

　　六年級(jí)作文600字 3

　　曾經(jīng)有很多人問(wèn)我，我的理想是什么，我都說(shuō)不知道。可是今天，我明確了自己的理想，這是我通過(guò)自己的經(jīng)歷萌生的，我的理想就是——做一名芭蕾舞演員。

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道，以前，我很懶，懶得動(dòng)腿，懶得走路。因?yàn)槲乙郧皡⒓右淮闻懿交顒?dòng)，跑的很快，跑的路程很長(zhǎng)，之后，我的腿疼了三天四夜也沒(méi)好。于是我就發(fā)誓，以后要少動(dòng)腿。直到有一天，我媽忽然對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)舞蹈班，你應(yīng)該好好動(dòng)動(dòng)你的.腿了，再不動(dòng)就老化了！”我沖媽媽笑了笑，表面答應(yīng)著，心里嫌棄死了。

　　第二天，我去上了舞蹈課，發(fā)現(xiàn)老師不像學(xué)校里的老師一樣，一臉嚴(yán)肅，而是很溫柔的，平易近人，很有耐心。我全身都沸騰起一個(gè)念頭：這位老師舞蹈好，人又溫柔，賺到了！我一定要學(xué)舞蹈！從此，我就愛(ài)上了跳舞，即使有再大的阻礙，我都準(zhǔn)時(shí)到舞蹈班報(bào)道。學(xué)的差不多后我就開(kāi)始考級(jí)了，現(xiàn)在我已經(jīng)考到了芭蕾舞8級(jí)，并且去考了特長(zhǎng)生證。于是，我就這樣在舞蹈這條路上堅(jiān)定的走著。

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！绷魃澈訛槭裁匆獙戇@句話呢？我想，肯定是他通過(guò)努力，完成了自己的理想吧。

　　如果我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我要去那些貧窮的地方演出，讓更多的人們欣賞到更美麗的舞蹈，也認(rèn)識(shí)芭蕾舞。我還要把通過(guò)舞蹈賺到的錢，捐給很多因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)自己理想的人。

　　我要好好學(xué)習(xí)舞蹈，把這個(gè)理想堅(jiān)持下去，我相信，我一定能成功！

　　六年級(jí)作文600字 4

　　每個(gè)人都有屬于自己的理想，這些理想對(duì)自己來(lái)說(shuō)無(wú)一不是極為重要的。這個(gè)心愿，或是做誨人不倦的老師，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶傷的醫(yī)生而我的理想，是做一位“天眼”天文學(xué)家。

　　我從很小的時(shí)候就有兩個(gè)理想：一是飛上太空，二是當(dāng)一位天文學(xué)家。當(dāng)然，如果兩者兼?zhèn)�，那豈不是更好？

　　我想當(dāng)天文學(xué)家，主要是因?yàn)槲覐男【陀泻軓?qiáng)烈的好奇心，我對(duì)太空有很大的興趣，我想把太空的一切都裝盡自己的腦子里。

　　有人總說(shuō)：這世界上除了地球有生命以外，根本不可能再有其他生命或更高級(jí)的`文明存在。但在我看來(lái)，僅僅是在地球上，就有可能存在著人類無(wú)法察覺(jué)到的生命存在。我的證據(jù)是：從我出生到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)不少靈異的故事。比如：百慕大三角區(qū)、海底奇異大沉船、泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)、幽靈船、尼斯湖水怪等。而我發(fā)現(xiàn)，這一系列的靈異事件，全部都發(fā)生在海上。不僅如此，據(jù)我所知，人類目前對(duì)海底的了解程度只有百分之五，對(duì)海底的未知程度達(dá)到了百分之九十五，這是多么驚人的數(shù)字�。�從這兩個(gè)方面看來(lái)，海底一定有人類未知的高級(jí)生物或新的文明在無(wú)聲的擴(kuò)大自己的領(lǐng)域。

　　不僅海底，曾經(jīng)也有一位天文愛(ài)好者無(wú)意間拍攝到月球表面有不明巨大物體在快速移動(dòng)，這一系列的事例更加引起了我探索未知的好奇心。這也使我更加興奮，我希望有一天，我能夠了解到這個(gè)世界，我想要完完全全的看透這個(gè)世界。這個(gè)特別可愛(ài)又奇妙的世界，需要我們著手一步一步去發(fā)現(xiàn)。正所謂：“做事不能急于求成，否則只會(huì)前功盡棄�！�

　　我的理想對(duì)我來(lái)說(shuō)是比任何東西都還要珍貴的，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，實(shí)現(xiàn)理想不能只有嘴上功夫，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　六年級(jí)作文600字 5

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向�！蔽乙灿欣硐搿�—將來(lái)開(kāi)一家手工精品店。

　　這個(gè)理想源于我對(duì)手工工藝品的熱愛(ài)。我從小動(dòng)手能力極強(qiáng)，經(jīng)常自己做手工。雖然手被刀子劃傷、被強(qiáng)力膠粘住，也做過(guò)一件又一件丑陋的次品，但我仍不放棄。當(dāng)我用涂改帶的齒輪組成一輛自行車讓客人們贊嘆不已，當(dāng)我用干花做成裝飾品讓朋友們羨慕不已，我更堅(jiān)定了我要開(kāi)一家手工精品店的理想。

　　“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談�！币獙�(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我深知要付出更多的努力。自從心里有了這個(gè)小小的想法，我就多了一份心思。我每去到一家店，我都會(huì)留心店內(nèi)的裝修風(fēng)格，注意商品的擺放和貨架的布置。在與店員的談話中，我還注意到什么樣的態(tài)度會(huì)讓顧客印象更好。打折促銷是顧客購(gòu)買的.一大因素，但是要怎樣打折才能讓顧客覺(jué)得劃算，店家自己又不會(huì)虧本，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。除此之外，我還買了許多教人做手工的書，自己利用課余時(shí)間做一做小手工，提高自己的手工技巧。

　　這么一來(lái)，我覺(jué)得開(kāi)一家店還真不容易，要學(xué)的還真不少，我的頭都大起來(lái)了。我覺(jué)得還是要先學(xué)好功課，有空余時(shí)間再去做這些才比較妥當(dāng)，畢竟學(xué)業(yè)、知識(shí)才是實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)實(shí)后盾。

　　我知道成功的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還會(huì)困難重重。但是，我想，在挫折面前，我一定會(huì)自我反省，重整旗鼓，然后迎難而上，絕不會(huì)向困難低頭。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，只要堅(jiān)持不懈為理想而努力，就一定能成功的！

　　“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理而奮斗。”蘇格拉底這句話真是金玉良言。在為理想而奮斗的道路上，雖然有苦有甜，但我相信，那甜一定會(huì)到最后的。

　　六年級(jí)作文600字 6

　　理想是什么？理想是天上飛翔的小鳥(niǎo)；理想是什么？理想是我們向往的未來(lái)；理想是什么？理想是打開(kāi)未來(lái)的大門…我相信我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的理想，比如：做一名按摩師，為勞累了一天的人們用自己的雙手，給他們解除疲倦；做一名廚師，以餐桌上的可口飯菜顯示出自己的風(fēng)采；做一名醫(yī)生，穿著屬于自己的白大褂治病救人……

　　我的理想是做一名語(yǔ)文老師。當(dāng)我抱著教課書走上三尺講臺(tái)，給可愛(ài)的孩子們傳授知識(shí)時(shí)，我定會(huì)感到幸福與自豪；當(dāng)我讓孩子們知道我們中國(guó)的圓明園被侵略者毀滅時(shí)，我相信孩子們的臉上會(huì)充滿憤怒；當(dāng)我告訴孩子們，我們中國(guó)還有著聞名中外的長(zhǎng)城時(shí)，孩子們的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出好奇，都想去看看呢……

　　我不僅會(huì)給孩子們傳授知識(shí)，我還會(huì)和孩子們?cè)谝黄鹫勑恼f(shuō)笑，讓他們的童年有淚水，也有歡聲笑語(yǔ)。我也會(huì)讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的美好理想，讓他們朝著自己的理想去努力，讓理想成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我的理想是語(yǔ)文老師的原因是，從我上小學(xué)的時(shí)候，我就明白了，做一名老師是多么的偉大。我們班的班主任賈老師，已陪伴我們走過(guò)了7個(gè)春秋，她默默地為我們付出著，尤其是她馬上要生孩子的前幾天，還在堅(jiān)持給我們上課。還記得有一次我們馬上要考試的時(shí)候，她感冒了，卻沒(méi)有請(qǐng)假休息，依然執(zhí)著的.給我們上著課，她敬業(yè)的工作精神讓我非常的感動(dòng)。從這兩件事后，我更加的熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)了。

　　我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，讓理想變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。

　　只要每個(gè)人心中有理想，把它播種在心間，并用心灌溉，他定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　六年級(jí)作文600字 7

　　理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進(jìn)的道路�，F(xiàn)在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當(dāng)一名老師。

　　因?yàn)槁?tīng)老師的課，就好像在聽(tīng)一首歌。我們跟著老師一起走，跟著課文一起走，我們完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂。�。‘�(dāng)一名老師是多么光榮��！可以讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓一批又一批的孩子成為國(guó)家的棟梁！

　　假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)習(xí)。我還要經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ咏�大自然，讓他們盡情享受大自然的樂(lè)趣，讓他變得心胸開(kāi)闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經(jīng)常向?qū)W生們傳授一些課外的知識(shí)，使他們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由遨游。

　　假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要教育學(xué)生們“失敗是成功之母”，在失敗時(shí)不要?dú)怵H；教育他們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，要好好讀書，充實(shí)自己，教育他們“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，告訴他們?nèi)魏问挛锒加袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因?yàn)橐淮纬晒Χ�驕傲自滿。

　　假如我的'理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)溫馨的大家庭。

　　因?yàn)槲沂且幻�老師，所以如果我有缺點(diǎn)，就不怕學(xué)生們批評(píng)指出，誰(shuí)向我提建議都行，只要你說(shuō)的對(duì)，我就改正。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以向我傾吐心聲，我肯定會(huì)耐心地聽(tīng)。

　　要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要嚴(yán)格要求自己，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　六年級(jí)作文600字 8

　　每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想的人是最可憐的人，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有方向，生活就沒(méi)有希望，就不會(huì)奮斗，我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生，履行救死扶傷的神圣職責(zé)，在病人最需要的時(shí)候，伸出援助之手，給他們帶去生的希望。

　　我之所以有這個(gè)理想就是因?yàn)�，我身邊曾�?jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事：我的姑父因?yàn)楦伟┩砥冢�在醫(yī)院無(wú)法醫(yī)治，而放棄治療，最后，只能回到家中，通過(guò)藥物來(lái)維持生命，可是，上帝卻不留情面，姑父就在家中呆了幾天，就走了，哥哥痛哭了好幾天。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)了，我用媽媽輸液剩下的針管、輸液器、止血帶……來(lái)練習(xí)，我把玩具小熊當(dāng)成病人，然后把水當(dāng)成藥，認(rèn)真地將“藥物”用針管吸進(jìn)去，然后，再細(xì)心的把“藥物”打進(jìn)小熊的身體。

　　后來(lái)，隨著年齡的`增長(zhǎng)，我知道，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)才能當(dāng)成一名合格的醫(yī)生。媽媽知道了我的心思，他常常告訴我，做一名醫(yī)生得非常細(xì)心、認(rèn)真、謹(jǐn)慎，因?yàn)槊恳粋�(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命，所在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，從不小看粗心，我知道小錯(cuò)可能會(huì)釀成大錯(cuò)，我也從不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前，這馬虎就是對(duì)患者最大的不負(fù)責(zé)任。

　　小溪的理想是大海，所以他日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以總是向著藍(lán)天最高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)；沒(méi)有理想，人們就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。

　　有理想的人才對(duì)生活充滿喜愛(ài)；有理想的人才會(huì)最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。我會(huì)為我自己的理想而奮斗。

　　六年級(jí)作文600字 9

　　每個(gè)人都有自己的理想，有人的理想是當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的碧水藍(lán)天；有的人的理想是當(dāng)老師，在孩子們潔白如紙的心靈上撒下知識(shí)的種子；有人的理想是當(dāng)冒險(xiǎn)家，闖蕩世界，發(fā)現(xiàn)世界的真善美……我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)我拿起書和筆的時(shí)候，這個(gè)理想在我心里就悄悄地萌芽了。

　　當(dāng)我提及這個(gè)理想時(shí)，總會(huì)有人問(wèn)：“你為什么想當(dāng)作家，整天宅在家里沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿呢？還不如去當(dāng)個(gè)歌唱家跳舞家的光彩奪目�。　蔽伊⒅井�(dāng)作家并不是因?yàn)橄氤擅�，而是我特別喜歡看小說(shuō)，小說(shuō)中作者描緣的風(fēng)花雪月，處處吸引著我的心，作者刻畫出來(lái)的.人物，他們就像我的好朋友，每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中，總有這樣一個(gè)形象，她——有一頭干凈利落的短發(fā)，倔強(qiáng)的表情下，卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出來(lái)，我也不知道怎么畫出來(lái)，口頭表述又不能感染大家的心，所以我只好寫作，把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開(kāi)始，我愛(ài)上了寫作，我立志要成為一名作家。

　　當(dāng)然了，要成為一名作家，并不是簡(jiǎn)單的事情，也不是說(shuō)說(shuō)就算了，要把散落在世界各地的碎片收集起來(lái)，拼成一雙翅膀，飛往自己向往的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要做好準(zhǔn)備，首先，應(yīng)該買一些筆觸細(xì)膩的又相對(duì)熟悉的作者的書。當(dāng)然買回來(lái)也不是光看看了事，還要要細(xì)細(xì)思考文章突出的寫作技巧和手法，自己仿寫。其次，應(yīng)該細(xì)心觀察大自然，留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣自己的文章就會(huì)更加充實(shí)和真實(shí)。

　　如果說(shuō)，理想是一家自行車，那么我一定要把好方向，相信在不久的將來(lái)，不管路途有多么遙遠(yuǎn)艱辛，我一定可以到達(dá)成功的終點(diǎn)站。

　　六年級(jí)作文600字 10

　　理想，是一只雄鷹，飛過(guò)寬闊的天空；理想，是一條小魚，游過(guò)無(wú)際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契所說(shuō)的：“一個(gè)人理想越崇高，生活就越純潔。”我的理想是當(dāng)一名英文翻譯家。

　　之所以我要當(dāng)英文翻譯家，是因?yàn)樵谖疫�在娘胎的時(shí)候，母親經(jīng)常放英語(yǔ)錄音，使我在暗無(wú)天日的娘胎里聽(tīng)得一清二楚，對(duì)英語(yǔ)有了很大的啟發(fā)。以至于我呱呱落地，到還不滿三歲的時(shí)候，就會(huì)讀了一個(gè)英語(yǔ)單詞“l(fā)ike”，含糊不清的單詞發(fā)音從我口齒中發(fā)出，大人們都大為驚嘆，連我自己也“咯！咯！咯！”笑了。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我的英語(yǔ)直線上升，獲得了英語(yǔ)老師的青睞，成了英語(yǔ)了老師面前的“寵兒”。這使我后來(lái)更愛(ài)英語(yǔ)了，在課余之時(shí)，我就拿起英語(yǔ)書，滔滔不絕地朗讀起來(lái)，那些英語(yǔ)句子從我嘴中脫口而出，我甚至能背得滾瓜爛熟，讓我在同學(xué)面前大受贊嘆。

　　這時(shí)，一個(gè)理想的種子在我幼小的心靈里萌發(fā)出來(lái)――當(dāng)一名英文翻譯家。于是，我就運(yùn)用我的'英語(yǔ)天賦，更加刻苦勤奮去學(xué)習(xí)、鉆研英語(yǔ)。

　　父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“孩子，英語(yǔ)是靠平日里的積累，你這樣心急是實(shí)現(xiàn)不了你的理想的，你的英語(yǔ)應(yīng)該每天只積累一兩單詞或句子，漸漸積少成多，英語(yǔ)就會(huì)好的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在以后的日子里，我每天都照父親的話去做，只記一兩個(gè)單詞句子，這當(dāng)然滿足不了我這個(gè)英語(yǔ)狂的“食欲”。當(dāng)然，我每天還會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)錄音。

　　英文翻譯家這一理想，已深深扎根在我的心底，這個(gè)理想會(huì)在我心中永世不變。我會(huì)努力奮斗，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我這一美好的理想，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材。

　　六年級(jí)作文600字 11

　　屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的�！贝蠖鄶�(shù)人，甚至于物都有自己的理想。鳥(niǎo)兒的理想是在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔；魚兒的理想是在碧水中快樂(lè)的暢游；知了的理想是在蔥郁的樹(shù)叢中歡樂(lè)的歌唱……如果你問(wèn)我的理想是什么？那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：當(dāng)一名作家。

　　你問(wèn)我為什么有這樣的理想？那是因?yàn)槲矣龅搅诉@樣一個(gè)努力的小眾作家。那一天，我在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里翻到了她——墨香銅臭的作品《魔道祖師》，我對(duì)著書名感到好奇，就看了一眼，只是看了這一眼，便再也挪不開(kāi)。她對(duì)主角的性格特點(diǎn)，刻畫的是多么細(xì)膩，對(duì)環(huán)境描寫是多么生動(dòng)，情節(jié)是多么令人緊張……雖然不比大作家，但他面對(duì)輿論時(shí)從容不迫的心態(tài)，以及他那一本又一本精彩絕倫的小說(shuō)，讓我深深的喜歡上了她這個(gè)人，以及作家這個(gè)職業(yè)。我也想像她一般，以自己寫的小說(shuō)去和讀者們交流，讓讀者們跟著我的主角去體驗(yàn)書中的愛(ài)恨情仇。

　　為了這個(gè)理想，我付出了很多的努力。我開(kāi)始不停的看書，有中外名著，也有網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。每看完一本書，我都會(huì)記許多筆記，寫讀后感。就像魯迅先生說(shuō)的`一樣“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”我讀了許多書，盡管每次的習(xí)作都不盡人意，但我相信只要不停地讀，不停的練，我的寫作水平一定會(huì)提高，我的作家夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　理想，就像你人生中的一座“高塔”，只有堅(jiān)定了要爬上去的信念，付出自己所有的努力，你才能爬上它。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你戰(zhàn)勝了自己！同學(xué)們，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，為了攀登那座高塔，一起努力吧！

　　六年級(jí)作文600字 12

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔前�！世界任何東西都有理想，老鷹的理想是搏擊藍(lán)天，小貓的理想是有吃不完的魚，小溪的理想是奔向大�！ぁぁぁぁぁ�

　　沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)去奮斗，才會(huì)去拼搏！

　　理想就像海面上的一盞燈塔，照亮著我前行的道路；理想就像夜空中的北極星，指引我前行的方向；理想就像一把鑰匙，幫助我打開(kāi)了封鎖了的理想大門。

　　你想知道我的'理想嗎？噓，我告訴你，我的理想是成為一名警察，解決人民于水火之中。為了我們生命和財(cái)產(chǎn)的安全，日夜兼程地保護(hù)我們。所以我非常喜歡警察這個(gè)職業(yè)。我所受的教育告訴我：警察是維護(hù)社會(huì)正義，是為人民服務(wù)的楷模。老師也曾告訴過(guò)我們：警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會(huì)治安，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。

　　正因?yàn)槿绱�，不管多么狡猾兇殘的罪犯只要�?tīng)到警察來(lái)了都會(huì)落荒而逃。并且警察為人民利益而自己吃苦耐勞，在節(jié)日中也不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂(lè)，而是為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時(shí)刻都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里疾惡加仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會(huì)刻下警察的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)好警察來(lái)保護(hù)人民，為人民做出貢獻(xiàn)。

　　讓我們一起為理想而奮斗吧！

　　六年級(jí)作文600字 13

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花。世間的萬(wàn)物無(wú)不擁有自己的理想。山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。一本書有了理想，將成為打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙；一滴水有了理想，會(huì)成為寬廣深遠(yuǎn)的大海；一塊石頭有了理想，會(huì)成為獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)城；一粒種子有了理想，會(huì)成為蒼翠茂密的大樹(shù)。

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！绷魃澈永先说摹独硐搿窞閾碛欣硐氲娜嗣枥L了一幅多么美妙的圖畫！而沒(méi)有理想的'人，蹉跎歲月，碌碌一生。

　　是啊，古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想？哪個(gè)不曾為實(shí)現(xiàn)理想而苦苦奮斗？霍去病“匈奴未滅，何以家為”，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，數(shù)千次試驗(yàn)，最終成功……

　　我也有理想，我的理想雖然沒(méi)有醫(yī)生那么溫馨，沒(méi)有警察那么莊嚴(yán)，不像音樂(lè)家那么美妙，不如科學(xué)家那么睿智，也不像宇航員那么神奇……我的理想普普通通，是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名漫畫家。我喜歡作家那善于觀察的眼睛和豐富的想象力，我喜歡漫畫家能描繪出五彩繽紛世界的手，那充滿情趣的頭腦，那蘊(yùn)含愛(ài)意的心，一想起這些，每每讓我神往不已。

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，我努力著，奮斗著，無(wú)數(shù)的汗水，灑在我前進(jìn)的路上�？赡苡腥艘�說(shuō)，一個(gè)人有一個(gè)理想就夠了，兩個(gè)就多了，而我要說(shuō)，理想不在多少，而在于是否為理想奮斗。

　　我的理想有了，為實(shí)現(xiàn)理想的決心也有了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)告訴我，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

　　六年級(jí)作文600字 14

　　雨果說(shuō)過(guò)：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！蔽业睦硐胧亲鲆幻�語(yǔ)文老師，因?yàn)槲矣X(jué)得做語(yǔ)文老師很偉大。

　　我見(jiàn)田老師教的學(xué)生，都很有文化，在成績(jī)上都很優(yōu)秀，而且做人都非常的有禮貌，從看見(jiàn)田老師這么有成就，老師可以讓學(xué)生在各方面都好時(shí)，我就下定決心要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

　　我覺(jué)得語(yǔ)文老師非常偉大，語(yǔ)文老師可以教孩子們知識(shí)，可以讓孩子們懂得做人的道理，比如：讓孩子們把書上的知識(shí)學(xué)會(huì)以后，再給他們拓展一些知識(shí)，他們會(huì)比別人懂的都多，讓他們多看一些繪本可以增強(qiáng)他們的想象力，讓孩子們多看一些關(guān)于人生道德的童話書，書既看著有意思還可以讓孩子們懂得很多的人生道理。我覺(jué)得老師把自己身上所有的知識(shí)都傳授給了孩子毫無(wú)保留，老師交孩子就是為了上他們長(zhǎng)大了在世會(huì)上有文化，可以找到好工作，在生活中幸福的生活，根本不是為了一些自己的利益。

　　我要當(dāng)語(yǔ)文老師，從現(xiàn)在開(kāi)始就要為著理想而奮斗。

　　在實(shí)際生活中，要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有文化是沒(méi)有資格當(dāng)語(yǔ)文老師的，除了把書本上的知識(shí)全部學(xué)會(huì)，還要多看一些課外書籍，增強(qiáng)自己的文化，還要把課外書籍中的四字詞語(yǔ)之類，增強(qiáng)自己的寫作能力，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師也要教作文，我還要多拓展一些故事、四字詞語(yǔ)各種知識(shí)，因?yàn)橹挥惺裁粗�識(shí)都有了才能做一名合格的'語(yǔ)文老師，只有現(xiàn)在學(xué)習(xí)了有知識(shí)了，長(zhǎng)大才能交出一批好學(xué)生。

　　我的理想是做一名語(yǔ)文老師，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師像一根蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)著把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳給自己的學(xué)生，還讓學(xué)生做有道德的人，我要為著我這個(gè)語(yǔ)文老師的理想而奮斗。

　　六年級(jí)作文600字 15

　　理想，多么美好的字眼！每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)演藝明星，還有人想當(dāng)飛行員……你知道我的理想是什么嗎？來(lái)，把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我悄悄告訴你吧，我的理想是當(dāng)一名作家。

　　當(dāng)作家呢，能夠?qū)懗鼍�彩的文章和幽默的故事，不僅可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)和幸福。只要一看到別人正在快樂(lè)地看自己寫的文章，我就會(huì)快樂(lè)。所以，我要成為作家。

　　我每天待在家里，一到晚上八點(diǎn)就要看書，至少要看三十分鐘的書。不過(guò)，我有時(shí)候沉浸在書的海洋之中，一不小心就會(huì)多看三十分鐘以上。閱讀書籍，我的心常被激蕩得澎湃起伏。那一本本書籍激發(fā)了我寫作的欲望。這種欲望更加堅(jiān)定了我的決心。

　　要成為作家，就要多看書，多學(xué)知識(shí)，多練筆。為了早日實(shí)現(xiàn)理想，我每天讀書的時(shí)間增加了三十分鐘，達(dá)到了一個(gè)小時(shí)。大量的閱讀讓我獲得了許多寶貴的知識(shí)，也使我的表達(dá)能力和寫作能力不斷提高。

　　要成為作家，還要有一顆熱愛(ài)生活的心和善于發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼睛。只有這樣，我們才能感受到平凡的世界里的精彩，才會(huì)努力發(fā)現(xiàn)生活中那一點(diǎn)一滴的美好。我們的老師告訴我，豐富的生活經(jīng)歷是我們進(jìn)行創(chuàng)作的.不竭源泉，也只有這樣，我們才能寫出富有感染力的文章。

　　要成為作家，還要有超強(qiáng)的毅力。不經(jīng)歷磨難，怎能看見(jiàn)雨后的彩虹呢？當(dāng)作家，得能承受退稿、讀者的批評(píng)等“痛苦”。我覺(jué)得，毅力是作家必有的素質(zhì)。

　　我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　六年級(jí)作文600字 16

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！睅缀跛�有人都有自己的理想，我也不例外，而我的理想，則是做一名軍人。

　　軍人是一個(gè)偉大的職業(yè)。古時(shí)候，軍人就已經(jīng)起了很大的作用了，當(dāng)一個(gè)國(guó)家的首領(lǐng)希望自己的國(guó)家能夠強(qiáng)大時(shí)，他就會(huì)從民眾中挑選出合格的士兵，為己所用，去保衛(wèi)自己的國(guó)家。另外，當(dāng)一個(gè)國(guó)家遇到侵略時(shí)，軍人們也會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)，保衛(wèi)自己的國(guó)家。

　　當(dāng)軍人這個(gè)理想，是我在讀一篇文章后立下的.，而這篇文章的名字是《燈光》，在文章中，副營(yíng)長(zhǎng)為了讓人們?cè)缛沼蒙想姛�，把自己的書點(diǎn)燃了，照亮的道路，自己卻犧牲了，他在這種舍己為人精神讓我感動(dòng)不已，所以我立下當(dāng)軍人的理想。

　　我當(dāng)軍人是為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的，如果我的祖國(guó)受到侵害時(shí)，我一定會(huì)聽(tīng)從國(guó)家的召喚進(jìn)行反擊�；蛟S有人會(huì)問(wèn)我，你不怕死嗎？我知道打仗是肯定會(huì)死人的，沒(méi)有哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)死人的，所以，我不怕死，就算死，也要為人民而死。古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重，為侵略別人國(guó)家的人而死，就比鴻毛還輕，所以我就算死也要為保護(hù)人民的利益而死。

　　如果要做軍人，必須要有強(qiáng)健的身體，頑強(qiáng)不屈的意志力，每天早上要天還沒(méi)亮就起床進(jìn)行鍛煉，做事要有規(guī)劃，必須按時(shí)做完，不能遲到，這些條件，我有些并沒(méi)有達(dá)到，比如我還沒(méi)有每天早上天還沒(méi)亮就去進(jìn)行鍛煉，因?yàn)槲业囊庵玖�還不夠堅(jiān)強(qiáng)，但只要我努力改正我的缺點(diǎn)，并進(jìn)行長(zhǎng)期的鍛煉，我就一定可以成為一名軍人。

　　我的理想是做一名優(yōu)秀的軍人，我想我一定能做到。

　　六年級(jí)作文600字 17

　　每個(gè)人都有理想，但理想是要我們努力才能實(shí)現(xiàn)的，而我的理想是：想讓世界上所有的汽車成為新能源汽車。

　　家人告訴我，長(zhǎng)大繼承我爸的產(chǎn)業(yè)，而我不那么想，因?yàn)槲矣凶约旱睦硐耄何乙�靠自己的雙手來(lái)為這個(gè)世界創(chuàng)造利益。讓以后的中國(guó)被我們這一代改造一新，到那時(shí)，到處是新奇的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步。

　　我想成為一名新能源汽車的設(shè)計(jì)師！為什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在地球的環(huán)境污染很嚴(yán)重，罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧�車排放的尾氣了。由于城市大氣污染�?dǎo)致的慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘等；有急性中毒性疾患，這又是為什么呢？因?yàn)樵诔鞘欣�，到處是霧霾，所以我要設(shè)計(jì)新能源汽車，它只需要充電就能行駛千里，以后全國(guó)到處都會(huì)有充電站，為新能源汽車快速充電提供服務(wù)，相信這樣環(huán)境就能得到改善了。

　　今后我要努力學(xué)習(xí)，多讀一些關(guān)于汽車設(shè)計(jì)的課外書，了解它的零件與構(gòu)造。我知道光想是沒(méi)有用的，平時(shí)還必須自己動(dòng)手實(shí)踐，多組裝一些損壞了的'汽車模型。每次成功的組裝，都會(huì)讓我興奮不已，因?yàn)檫@就像蘇格拉底說(shuō)的：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�

　　可當(dāng)我又拆又組卻還是不行時(shí)，我會(huì)想到霍金是殘疾人，得了肌肉萎縮癥，年紀(jì)輕輕就坐上了輪椅，無(wú)法說(shuō)話，但是，它是世上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦，為科學(xué)界做出了巨大的貢獻(xiàn)。何況我是一個(gè)健全的人更要向霍金學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

　　雖然我有遠(yuǎn)大的理想，但是奮斗的過(guò)程肯定艱辛。我相信，只要有不怕困難的決心，就能一步一步地走近那天空般大的理想，最終實(shí)現(xiàn)它……

　　六年級(jí)作文600字 18

　　理想，是指南針，為我們找到前進(jìn)的方向；理想，是路標(biāo)，讓你去尋找自己的路。我的理想是成為一名作家，這時(shí)會(huì)有人問(wèn)：為什么要當(dāng)作家呀？如果你想知道，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　那是二年級(jí)的時(shí)候，我還小，不懂事。有一天我正準(zhǔn)備出去玩，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽，怎么了？”“我給你買了好吃的�！薄笆裁闯缘难�？”從小貪吃的我問(wèn)，“你先說(shuō)你吃不吃？”“吃，肯定要吃。”“好。”媽媽邊說(shuō)邊從袋子里拿出一本書——《日記起步》，“什么呀！不是吃的，我出去玩了！”“等等，這是‘精神食糧’�！薄熬�神食糧？什么東西？”“你多讀書就明白了。”“真的？”我半信半疑的問(wèn)媽媽。“是真的`，不信你讀！”于是，我讀了起來(lái)�！斑祝窟@里有一篇《我想當(dāng)宇航員》，讀一讀吧！”當(dāng)讀到最后：“怎么樣？我的理想有趣吧！”時(shí)，我想：作者有他的夢(mèng)想，我呢？回想剛才，��！有了！我要當(dāng)一名作家，媽媽讓我多讀書是要我提高寫作水平的！于是，這個(gè)理想在我心里！生根發(fā)芽了。

　　從那以后，每當(dāng)我看到任何一本書封面上的作者名字時(shí)，敬仰之情便在我心中油然升起。這時(shí)我有想：我以后也要寫許多好書，讓全世界知道我的名字！后來(lái)書讀的多了，也就懂得多了，到三年級(jí)時(shí)，我了解了精神食糧的意思，那就是知識(shí)。

　　所以，我決定，以后要多讀書，讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　作家可以讓別人獲取自己的知識(shí)，豐富自己的寫作水平。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油，讓自己的理想不再是夢(mèng)！”

　　雖然我現(xiàn)在寫的還不算好，但是請(qǐng)大家多評(píng)論評(píng)論，發(fā)表自己的意見(jiàn)，幫助我完成自己的理想，感謝！

　　六年級(jí)作文600字 19

　　克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。＂想必，我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，一位知識(shí)淵博的學(xué)者，一名杰出的科學(xué)家。而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)——清華大學(xué)。

　　每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)考上清華大學(xué)的學(xué)生，看見(jiàn)他們臉上那燦爛的笑容時(shí)，我心里真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點(diǎn)大學(xué)。但是，我發(fā)覺(jué)要考上這所大學(xué)是一件不容易的事。這必須要付出很大的`努力，我猜，他們那段時(shí)間里一定很辛苦的在努力，因?yàn)檫@關(guān)系到他們一生的前途��！不關(guān)怎么說(shuō)，我們每一個(gè)人到這一階段時(shí)，總是很努力，很辛苦，很拼命的在復(fù)習(xí)功課，老師們也很緊張的安排課程。但老師們相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。

　　我知道，要想實(shí)現(xiàn)這一美好理想，從小就要把基礎(chǔ)打好，掌握好課堂知識(shí)，平時(shí)多看一些課外書，作文選等書籍，因?yàn)檫@些書都能夠幫助我們提高寫作能力，同時(shí)也可以把一些好詞好句，名言警句給下來(lái)，多背，多寫，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂。還有，我們經(jīng)常多做一些有過(guò)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的練習(xí)，這對(duì)我們也有幫助哦！最不能忘的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我們和世界各國(guó)的交流語(yǔ)言，雖然，學(xué)起來(lái)有些費(fèi)勁，但是，只要你肯下點(diǎn)功夫，就一定能學(xué)會(huì)的。

　　我想，無(wú)論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學(xué)習(xí)，我相信通過(guò)我的努力，會(huì)成功的！有句話說(shuō)得好：＂不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我一定會(huì)做個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的人。

　　六年級(jí)作文600字 20

　　如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你身上的崗位上？如果你要告訴我們什么是理想，你是否日夜宣揚(yáng)那美麗的理想？你既然活著，你是否為了人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，你為未來(lái)帶來(lái)了什么。

　　——題記

　　每個(gè)人都有自己的理想，賽涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有人活著沒(méi)用任何目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走就像河中的一棵小草，隨波逐流。有的人的理想可能是誨人不倦的人民教師；有的人的理想可能是保家衛(wèi)國(guó)的邊疆戰(zhàn)士；還有的人的理想可能是桃李滿天下的律師，而我的理想則是當(dāng)一名擁有居里精神的科學(xué)家。

　　居里夫人是一位舉世聞名的科學(xué)家，她創(chuàng)作了歷史上的無(wú)人可破的記錄：在短短兩年的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)了兩種新的元素。當(dāng)居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”這一元素時(shí)，她完全可以通過(guò)鐳來(lái)牟取暴利�？墒�，她并沒(méi)用，居里夫人將鐳免費(fèi)上交給了科學(xué)研究院。更讓人深深佩服的是居里夫人那淡泊名利的可貴精神：居里夫人把象征著至高榮譽(yù)的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o年幼的女兒當(dāng)玩具。當(dāng)拜訪她的.那些慕名而來(lái)的客人問(wèn)她怎么能把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o孩子玩時(shí)，她只是淡淡地說(shuō)了句：“諾貝爾獎(jiǎng)很重要嗎？我不怎么認(rèn)為�！倍嗝纯少F的精神啊！

　　有人說(shuō)，科學(xué)家是推進(jìn)人類進(jìn)步的引導(dǎo)者；有人說(shuō)，科學(xué)家是繁星中的啟明星；有人說(shuō)，科學(xué)家是寒冷中的火焰。由此看來(lái)，科學(xué)家是何等高尚的職業(yè)呀！

　　也許走向理想之路還很漫長(zhǎng)，甚至這條路上布滿了荊棘，可是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲艺娴暮軣釔?ài)這個(gè)職業(yè)，德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是人生的太陽(yáng)，也許我的理想之路會(huì)像夸父追日，但我會(huì)努力�；侍觳回�(fù)有心人，我相信，我的理想之舟一定會(huì)乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。

　　六年級(jí)作文600字 21

　　理想啊，就像是一顆充滿生機(jī)的種子，深深地埋在了人們的心里。倘若你用心去照料它，用等待去呵護(hù)它，用時(shí)間去養(yǎng)育它，用耐心去澆灌它，慢慢地，慢慢地，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這顆種子已經(jīng)悄然無(wú)聲的生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果了。樹(shù)上的種子啊，就叫未來(lái)。

　　在我的心中，有一顆普通卻又不凡的種子，這粒種子的名字——就叫面點(diǎn)師。

　　還記得有一檔熱播的節(jié)目叫做《舌尖上的中國(guó)》，有一期節(jié)目我記得特別深刻，其中就講述了一名面點(diǎn)師的故事。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心便不由自主的升騰起一股民族自豪感——這是我們中國(guó)的純粹！

　　在我的心目中，面點(diǎn)師是一種偉大而又精深的職業(yè)。它具有面粉的勁道，蘇打的潛力，水的純潔，雞蛋的堅(jiān)韌和火力的炙熱所混合而成的濃郁的撲鼻的香氣。這真是迷人極了！

　　面點(diǎn)師和甜點(diǎn)師是兩種截然不同的職業(yè)。一個(gè)是東方的，一個(gè)是西方的；一個(gè)是舒緩的，一個(gè)是急促的；一個(gè)是慢功夫，一個(gè)是速成的'；一個(gè)是經(jīng)過(guò)幾千年的文化所沉淀下來(lái)的，一個(gè)是短短幾十年就鉆研完成的；這兩種職業(yè)，就像是白魔法和黑魔法一樣，是對(duì)立的，正如有正面就有負(fù)面，有陽(yáng)光就有影子一樣。在時(shí)間的雕刻和時(shí)間的沖洗之間，我會(huì)選擇經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的雕刻所形成的細(xì)致的，美好的面點(diǎn)師。

　　我們不僅是炎黃子孫更是龍的傳人，血脈相傳，為發(fā)揚(yáng)國(guó)粹而奉獻(xiàn)自己的力量已經(jīng)深深地刻在了我們的骨子里，我們身上每一滴血液都在向我們宣告——中華的文化最偉大！而面點(diǎn)師正好是時(shí)間之中壓榨出來(lái)的精華，我們應(yīng)該去傳承，去發(fā)揚(yáng)，去奉獻(xiàn)，去努力加油！中國(guó)人！

　　六年級(jí)作文600字 22

　　理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我從小就有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　在我小時(shí)候一天，我一個(gè)人獨(dú)自在家里，我很想看看這個(gè)屋門鎖里的到底是什么，為什么能夠在里面反鎖，在外面就只能用鑰匙，這是一個(gè)轉(zhuǎn)把鎖，在門的中間有螺絲，我拿著自己的小螺絲刀和在爸爸的工具箱找到的大螺絲刀，我把門上面的螺絲一個(gè)個(gè)都拆下來(lái)了，兩邊的.把也漸漸松了，后來(lái)就掉了下來(lái)，我終于知道了這是一個(gè)什么原理。而且在拆的過(guò)程中我也知道了它的構(gòu)造，完完整整的拼了回去。爸爸媽媽回來(lái)后，就跟什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　還有一次，我的自行車鏈子掉了，完全卡在了縫隙中，爸爸媽媽都說(shuō)別弄了，肯定修不好了，等著讓專業(yè)人員修吧，我是一個(gè)好奇心強(qiáng)和善于表現(xiàn)自己的人，我就要把它修吧，我還是拿著螺絲刀，把自行車的擋牌拆了，把輪軸弄松了，這次把鏈子安上去，在把擋牌安了上去。我弄得滿手油。我成功了！我成功了！媽媽夸了我。

　　所以自從那時(shí)起，我心中的就有一個(gè)念頭，我要當(dāng)發(fā)明家！為人民們創(chuàng)新科技，可以讓生活變得更方便。

　　我要當(dāng)發(fā)明家就要從現(xiàn)在做起，從小樹(shù)立目標(biāo)是很重要的。我要從小事做起，現(xiàn)在的我還是干不出什么大成就的，所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)明構(gòu)造等的知識(shí)，為未來(lái)的我發(fā)明打下基礎(chǔ)。我還要多閱讀有關(guān)發(fā)明的文章，還要做到堅(jiān)持，不怕挫折，不輕易放棄。就像愛(ài)迪生一樣堅(jiān)持著自己一定要發(fā)明出電燈，還有他不管遇到了多少次困難，多少次爆炸，他都仍然繼著他的發(fā)明，這點(diǎn)我十分的感動(dòng)。

　　我要當(dāng)一位發(fā)明家，我要實(shí)現(xiàn)自己的理想，為人民造福！

　　六年級(jí)作文600字 23

　　不知道是什么時(shí)候，夢(mèng)想的種子就已經(jīng)在我心里悄悄萌芽了。我的每一絲變化，都記載著時(shí)光飛快的流逝。

　　小的時(shí)候，當(dāng)我每一次看見(jiàn)電視里的明星們邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)時(shí)，我是多么羨慕她們��！因?yàn)樗齻冇袡C(jī)會(huì)在成千上萬(wàn)的觀眾面前唱歌。她們的每一絲表情，每個(gè)動(dòng)作都讓人贊嘆不已。是啊，她們?cè)谖枧_(tái)上顯得是那么的耀眼��！

　　逐漸的，我開(kāi)始懂事了，知道有了夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)，不要虛度年華。我渴望當(dāng)一名歌手，我不管大家支不支持我，我還是不會(huì)放棄，哪怕只有一個(gè)人愿意聽(tīng)我唱歌，我都會(huì)盡心盡力的表演給他聽(tīng)，不會(huì)讓他失望，也要讓他知道，選擇我是沒(méi)錯(cuò)的'。

　　我打算多從同學(xué)們那里抄一點(diǎn)，自己從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，并且向?qū)W校里唱歌非常好聽(tīng)的人請(qǐng)教請(qǐng)教。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我吃驚的事，就是我唱大部分的流行歌曲都要走音。我發(fā)現(xiàn)這件事情后，信心也丟失了，天天都茶不思，飯也不想的。突然有一天，我想起唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只怕有心人。聽(tīng)了這句話，我恍然大悟，心想，是啊，世上沒(méi)有什么難事，只怕是你沒(méi)有去努力吧。

　　過(guò)了些天，讓我喜出望外的事發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)對(duì)那種民族的歌曲還比較不容易走音，我太高興了，簡(jiǎn)直都要瘋掉了，因?yàn)槲铱偹闶请x當(dāng)歌手的路又近了一些。我想我當(dāng)歌手的路還漫長(zhǎng)，而且一路上肯定還有很多困難等著我去解決。如果想當(dāng)歌手，就要去努力，畢竟你不去努力，是得不到你想得到的。

　　我的理想該什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？什么時(shí)候才能讓我在音樂(lè)方面有些進(jìn)步呢？我想應(yīng)該是在那遙遠(yuǎn)的以后吧！

　　六年級(jí)作文600字 24

　　理想，人生的精神之柱，是人生的動(dòng)力和指南針，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每條路。既然理想在生活中扮演這一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？我的理想是當(dāng)一名偉大的外交官。

　　外交官是一個(gè)崇高的職業(yè)。外交官擔(dān)負(fù)著是國(guó)家與國(guó)家交流的使命，更是把本國(guó)的`知識(shí)和文化宣傳出去的使者。這個(gè)職業(yè)是十分重要的，如稍有差錯(cuò)，就會(huì)“世界大亂”。

　　之所以我會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)《一夜的工作》這樣一篇文章，文章主要寫的就是周總理在國(guó)際舞臺(tái)上為祖國(guó)立功，他老人家是一名很出色的外交官，用他機(jī)智的頭腦和伶俐的口齒，完成了與尼雷爾總統(tǒng)的會(huì)談，很是威風(fēng)！自從學(xué)過(guò)那篇文章后，做一名像周總理一樣出色的外交官的想法，就在我心里生根發(fā)芽。

　　據(jù)我所知，要做一名很好的外交官要有很高的學(xué)歷，博學(xué)多才、敏捷的思維、出色的語(yǔ)言表達(dá)能力、良好的心里素質(zhì)，一樣也不能少。在這些基礎(chǔ)上還要了解各國(guó)文化，知道各個(gè)國(guó)家的忌諱，畢竟只有“知己知彼”才能“百戰(zhàn)不殆”。

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，首先從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí)，走好邁向理想的第一步；其次我要時(shí)刻保持冷靜，鍛煉自己應(yīng)變的能力；外交官伶俐的口齒和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力最重要，這些都應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)，所以只要學(xué)校有演講賽或文藝演出，我都會(huì)積極參加，另外我還看很多鍛煉口才的書，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉的機(jī)會(huì)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”相信我的努力會(huì)讓我離心中的理想越來(lái)越近。

　　路，是屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著的追求，一定會(huì)讓理想放出光輝路，在我腳下延伸的。

　　六年級(jí)作文600字 25

　　“理想是人生的太陽(yáng)�！钡氯R特這句話至今仍是許多人的座右銘，理想，是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有它，人生也隨之黯然失色。而我的理想，就是成為一名為人民保駕護(hù)航的警察。

　　我的父親也是一名警察。小時(shí)候，父親警察穿著警服來(lái)接送我上學(xué)，那時(shí)，我天真地認(rèn)為穿上警服的`爸爸威風(fēng)凜凜的，真霸氣！我以后也要成為一個(gè)那樣的人。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，從書刊和新聞上了解了關(guān)于警察的光榮事業(yè)，我慢慢地改變了對(duì)這種職業(yè)的膚淺理解。更是因?yàn)榘l(fā)生在秀延河畔上的一件事徹底改變了我對(duì)警察的看法：秋風(fēng)蕭瑟的一天，一個(gè)小男孩踏著滑板在河畔經(jīng)過(guò)時(shí)，忽然腳下一個(gè)不留神，從零亂的碎石邊上失足滑入秀延河，周圍聽(tīng)到孩子吶喊聲，正在執(zhí)勤的民警當(dāng)即脫下警服，奮不顧身跳入冰冷刺骨的河水中營(yíng)救落水兒童。附近兩位警察聞?dòng)�，也相繼跳入河水幫助解救，經(jīng)過(guò)十八個(gè)小時(shí)生死拼搏，孩子終于被拖至岸邊與三位警察一起送至醫(yī)院，進(jìn)行搶救，而第一位不顧自身安危下水營(yíng)救孩子的民警卻因下水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而陷入短暫的休克昏迷，在人們的默默祈禱下，這名英雄終于蘇醒。而在頒獎(jiǎng)典禮中，他卻不以為然地?fù)u搖頭：“這是我們每個(gè)警察應(yīng)盡的責(zé)任�！蹦且豢�，我被深深感動(dòng)了，他也風(fēng)華正茂，也有自己的牽掛，是什么讓他這名毅然決然去冒生命危險(xiǎn)去營(yíng)救兒童？從此，我立志成為警察，保護(hù)每一位人民，讓更多家庭免受失去家人的痛苦，成為人民的“守護(hù)神”。

　　如今，我應(yīng)該培養(yǎng)助人為樂(lè)的品質(zhì)，盡自己的綿薄之力幫助身邊每一個(gè)人，發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗！

　　六年級(jí)作文600字 26

　　哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！泵總�(gè)人都有自己的理想，并一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗著，我也有我自己的理想—當(dāng)一名舉世聞名的畫家。

　　記得我很小的時(shí)候，就喜歡拿著蠟筆在雪白的墻面上到處涂鴉。五歲的時(shí)候，媽媽把我送到了藝美學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫。一年又一年，我的繪畫工具越來(lái)越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種不同的工具都有著自己獨(dú)特的畫法，充滿了難以言表的趣味。我越來(lái)越喜歡畫畫，畫畫的水平也越來(lái)越高。當(dāng)我自以為我畫的畫很好時(shí)，卻有一天，我在電視上看到他們那些得獎(jiǎng)的畫，他們那畫的才是真的栩栩如生。我的心中有一絲失落，好像有一種掉進(jìn)深淵的感覺(jué)。但同時(shí)也刺激到了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我想當(dāng)一名畫家的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼�說(shuō)的有理想，就必須靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。首先我要發(fā)展自己的想象力。多看別人的作品，比如去圖書館看畫展，從展出的作品中吸收技法、思維，學(xué)習(xí)他的用筆、用色、構(gòu)圖，提高自己的想象力。其次我還要提高自己的'觀察力，多出去走走看看，多觀察大自然中的山山水水，從素描里面觀察理解構(gòu)造和造型。最后還要經(jīng)常練習(xí)，提高自己的畫畫水平。我要把大自然畫的比花園還要美，把大自然的一年四季都畫成五顏六色的。

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，我就一定能成為一名大畫家。

　　六年級(jí)作文600字 27

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，教書育人；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我想當(dāng)一名宇航員！

　　小時(shí)候，常聽(tīng)爸爸、媽媽給我講楊利偉叔叔的故事。楊利偉叔叔是中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員，有著敢于探索、不怕?tīng)奚�的勇氣。面�?duì)進(jìn)入太空中的種種未知危險(xiǎn)，他勇往直前，最終平安歸來(lái)，是載人航天的里程碑。那時(shí)，我總是想，月球、火星到底是什么樣呢？它們和地球一樣美麗嗎？于是，我的心里深深地埋下了一顆種子，將來(lái)我一定要成為一名宇航員，去探索更多的太空奧秘。

　　我從書上看到，當(dāng)宇航員要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，并且要適應(yīng)沒(méi)有地心引力的生活。姐姐說(shuō)：“宇航員訓(xùn)練十分辛苦。宇航員要在一年半的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)，騎自行車1000千米，滑雪3000千米，越野跑步200多千米。除了體質(zhì)訓(xùn)練，宇航員為了準(zhǔn)備飛行還需要大量的'理論知識(shí)，比如航天知識(shí)、航天醫(yī)學(xué)工程知識(shí)以及其它與空間飛行有關(guān)的知識(shí)等�！蔽疫�了解到，每個(gè)宇航員在飛上太空前，都要經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的訓(xùn)練，百里挑一。有的人在訓(xùn)練后會(huì)十分難受，頭暈眼花。起初，我覺(jué)得當(dāng)宇航員太辛苦了，但一想到當(dāng)宇航員可以親眼看到浩瀚的太空，探索未知世界，我便更加想當(dāng)一名宇航員了。

　　當(dāng)宇航員不僅要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，而且必須要有科學(xué)文化知識(shí)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，多讀有關(guān)科技方面的書籍，了解有關(guān)宇航和月球方面的知識(shí)。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽蚁嘈胖灰�我堅(jiān)持不懈地努力，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。在不久的將來(lái)，我一定能成為一名光榮的登天“女將”！

　　六年級(jí)作文600字 28

　　每一個(gè)人都有理想，大部分人的理想都是崇高而有內(nèi)涵的，而我的理想是成為一名電競(jìng)主播。

　　為什么我會(huì)有這樣一個(gè)理想呢？那是因?yàn)槲业拈|密給我介紹了一位十分知名的電競(jìng)主播——張大仙，我看了他的直播以后，發(fā)現(xiàn)他特別厲害，各種眼花繚亂的操作，讓我崇拜不已。同時(shí)他也十分幽默，因此，他成了我在電競(jìng)界的偶像，想當(dāng)電競(jìng)主播的理想也在我心中悄悄萌芽。

　　雖然現(xiàn)在父母覺(jué)得游戲是罪惡的，希望我能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能有前途，但我會(huì)努力完成我的理想并且告訴他們：玩游戲也會(huì)出人頭地，人生可以有很多選擇。在我保證能把游戲玩好的同時(shí)，我也保證把學(xué)習(xí)學(xué)好，達(dá)到學(xué)習(xí)游戲兩不誤的境界。那我要怎么努力呢？我呀，在有空的時(shí)候?qū)W習(xí)一下各大主播的.技術(shù)，在戰(zhàn)局中，我會(huì)多方統(tǒng)籌，顧全大局，同時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，畢竟細(xì)節(jié)決定成敗，從中與隊(duì)友一起走向勝利。我也會(huì)把備戰(zhàn)做好，在不斷練習(xí)游戲技能的過(guò)程中，我也不會(huì)把學(xué)習(xí)落下，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)全能型的人才。

　　如果我真的成了一名電競(jìng)主播，那我會(huì)非常開(kāi)心，也會(huì)努力做好這個(gè)職業(yè)，我做電競(jìng)主播不是為了賺錢，也不是為了人氣，而是為了讓別人感到快樂(lè)，我想用我的努力為大家?guī)��?lái)快樂(lè)，并傳授一些技術(shù)給大家，讓他們也享受被人追捧的感覺(jué)。當(dāng)然，我不會(huì)像“燒白”那樣用代練和演戲來(lái)欺騙大家，做出這樣喪心病狂的事，我會(huì)盡職盡責(zé)，盡心盡力。

　　也許大家會(huì)認(rèn)為我的理想不務(wù)正業(yè)，但是我喜歡就好，做自己最重要，我為我的理想而驕傲。

　　六年級(jí)作文600字 29

　　古希臘的蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！泵總�(gè)人都有宏圖大志，是扶持正義的警察、嚴(yán)明律己的律師，或是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……而我的目標(biāo)是成為——一名偉大的醫(yī)生。在人們心中，醫(yī)生是神圣的白衣天使，去救助正處于水深火熱的病人們，為他們消除痛苦與不安。至于我為什么想成為一名醫(yī)生，還得從那一天說(shuō)起——

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我得了嚴(yán)重的感冒要去醫(yī)院看病。我踏進(jìn)醫(yī)院大門，便聞到一股強(qiáng)烈的醫(yī)藥味氣味，我不停地咳嗽著，不知不覺(jué)地來(lái)到了病房區(qū)。一間間房門緊鎖，但透過(guò)透明的小玻璃可以看見(jiàn)：一位病人雙腿截肢，對(duì)生活失去熱情；另一間房里床的躺在著一位病人，可能是得了無(wú)藥可救的疾病，在這冷清的`醫(yī)院中等待著死亡的到來(lái)……不知為何，看到此情此景，我的內(nèi)心被強(qiáng)烈的觸動(dòng)了：在他們面前，我這小小的感冒顯得微不足道。于是，想當(dāng)醫(yī)生的念頭在我心里萌芽。

　　如果我能當(dāng)醫(yī)生，我一定會(huì)鼓勵(lì)他們積極地與病魔作斗爭(zhēng)，不要放棄。努力去研發(fā)新藥，治療不治癥。如果……只憑空談和想象是絕對(duì)不行的，必須要有實(shí)際行動(dòng)。做一名醫(yī)生，要有聰明的腦瓜子，敏捷的反應(yīng)力、縝密的思想以及冷靜的判斷力，能夠處變不驚。所以，上課時(shí)間我認(rèn)真聽(tīng)講。還買了醫(yī)學(xué)方面的簡(jiǎn)單易懂的書籍。專門準(zhǔn)備一個(gè)小本子，記錄受傷時(shí)的解決方法，加深記憶……

　　周末時(shí)間，我一有時(shí)間就去圖書館，借閱許多書。有不明白的地方就去虛心地請(qǐng)教藥店或者醫(yī)院的人。我一直堅(jiān)信著，只要努力學(xué)習(xí)，多付出一點(diǎn)，我就也許會(huì)得到回報(bào)，離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。

　　六年級(jí)作文600字 30

　　按照爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，穩(wěn)定的生活最為重要，讓我的這條小船在生活的航道上不遇風(fēng)浪，或者那風(fēng)浪不足以讓我的小船改變方向，更不可以說(shuō)翻就翻。其次才是在業(yè)余時(shí)間去追求自己的理想，充其量是愛(ài)好，終生的愛(ài)好吧！這樣的生活最理想。

　　而我真正的理想萌生于現(xiàn)實(shí)生活。在生活中，無(wú)論是對(duì)于身邊時(shí)常出現(xiàn)的骯臟行為，還是社會(huì)上層出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象，我們都會(huì)憤懣不平，卻無(wú)力整治，只能看著身邊的環(huán)境、社會(huì)的風(fēng)氣慢慢被腐蝕。對(duì)他人道德品質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的低劣，自己卻不敢直接表達(dá)。如何以自己的能力來(lái)凈化社會(huì)環(huán)境呢？一種宣傳形式吸引了我的目光。它的身影在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上、報(bào)刊雜志上都已不罕見(jiàn)。它以各具風(fēng)格的面貌出現(xiàn)在人們面前，而它的背后寄托著創(chuàng)作者的觀點(diǎn)和思想。它默默地出現(xiàn)，身上映射出令人深思的種種社會(huì)現(xiàn)象：有令人厭惡的丑惡嘴臉，也有滑稽愚昧的生活常態(tài)。它便是具備諷刺意義和警示作用的漫畫。

　　我想成為這樣的`漫畫家！

　　我想拿起手中的筆，用它開(kāi)辟真理的荒地，以自己的方式打擊那些讓人看不慣的行為劣跡。我想為陰險(xiǎn)狡詐、恃強(qiáng)凌弱、翻臉如翻書的人畫上虛偽扭曲的丑陋面容；把蠻橫無(wú)理、蔑視法律、辦事不擇手段的人畫成一只張著血盆大口傲視著人們，卻傻傻奔向無(wú)盡鐵窗的野獸；我想畫出一片片被伐掠殆盡的禿頂森林，一座座被風(fēng)沙侵蝕的霧霾城市，或是一條條浮滿垃圾的污濁河流……用這樣的畫，赤裸裸、一針見(jiàn)血地指向?yàn)鯚熣螝獾某�現(xiàn)代生活和千瘡百孔的人心，向麻木不仁的現(xiàn)實(shí)敲響警鐘，令人們對(duì)自己的行為作出反省。

　　我希望，我的理想有一天將不再是空想，它能成為人們的“整衣鏡”和社會(huì)的“照妖鏡”，為凈化人心、澄澈社會(huì)作出貢獻(xiàn)！

　　六年級(jí)作文600字 31

　　那年夏天，我買了屬于我第一本漫畫書。剛打開(kāi)我就愣住了。好漂亮��！

　　人物的眼睛炯炯有神，作者的畫畫技術(shù)讓我羨慕的不得了。我偷偷拿出一張草稿紙。拿出鉛筆在上面畫了起來(lái)。我專心致志地畫著，卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到背后有人。當(dāng)我畫完時(shí)已經(jīng)很晚了。我打了個(gè)哈欠，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的背后。媽媽從我手里把畫搶走了，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：作業(yè)寫完嗎？我愣住了，說(shuō)：我還在寫，快了。媽媽生氣的說(shuō)：作業(yè)還沒(méi)寫完就畫畫，畫你個(gè)什么勁啊。我得眼淚大滴大滴的往下掉。媽媽指著我的鼻子繼續(xù)罵：畫畫能養(yǎng)活你嗎？給我老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)。別天天畫些有的沒(méi)的。我害怕被媽媽罵，便老老實(shí)實(shí)的寫完作業(yè)。

　　晚上我躲在被子里嗚嗚的哭，不小心被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。我被媽媽從床上一把抓起，就這樣，我被媽打了。從那天以后，媽媽不允許我再拿起畫筆，直到我上了小學(xué)。課程表中有了美術(shù)這一門，當(dāng)我看到美術(shù)這兩個(gè)字的時(shí)候興奮到跳了起來(lái)。就這樣。我得學(xué)畫畫之路又重新開(kāi)始了。我畫的越來(lái)越好，剛開(kāi)始在班級(jí)里得了獎(jiǎng)。后來(lái)又在學(xué)校里。后來(lái)又在市里得了獎(jiǎng)。又在省里得了獎(jiǎng)。媽媽不得不承認(rèn)我很有畫畫天賦�，F(xiàn)在我五年級(jí)啦。班上的每個(gè)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)名單中都少不了我。不久之后，一向不允許我畫畫的媽媽居然給我報(bào)了畫畫班。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的'人。父母支持我的夢(mèng)想。畫畫老師也夸我很有天分。我覺(jué)得現(xiàn)在就是讓我死去也沒(méi)有遺憾了。

　　這是我身上發(fā)生的真實(shí)事情。我不奢求有太多的贊。太多的閱讀量。甚至覺(jué)得自己不會(huì)被選上。我覺(jué)得這很正常。我想告訴大家。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你的身后永遠(yuǎn)會(huì)有人陪伴你。

　　六年級(jí)作文600字 32

　　每個(gè)人都應(yīng)該有理想，理想在人生中有著重大的意義，會(huì)影響你的一生�！袄硐胧鞘�，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走到黎明。”

　　我的理想與眾不同，也是你意想不到的，我想當(dāng)一個(gè)動(dòng)物收養(yǎng)院的院長(zhǎng)。我很喜歡小動(dòng)物，我也十分有愛(ài)心。我想讓所有的.流浪的小動(dòng)物們有一個(gè)屬于它們的溫馨而美麗的大家庭。

　　我希望我的收養(yǎng)院是這樣子的：有一個(gè)大大的院子，能夠讓小動(dòng)物們不受約束地玩耍和奔跑。院子里有一個(gè)大草坪，還有一個(gè)小型的動(dòng)物游樂(lè)園。院子里有許多花草樹(shù)木，每一個(gè)季節(jié)都是滿園飄香。在這個(gè)美麗的院子里有兩棟房子，一棟大房子和一棟小房子。大房子是我們的家，小房子是小動(dòng)物醫(yī)院。大房子有4層樓，第一層是大廳和小貓咪們住的地方；第二層是狗狗們住的地方；第三層住的是其他小動(dòng)物們或是第一層和第二層住不進(jìn)的小動(dòng)物們；第四層是工作人員的寢室。小房子有兩層，一層是診斷室、手術(shù)室、復(fù)診室、藥房、大廳、食堂、廁所；第二層是病房、護(hù)理人員的房間、廁所、洗浴間。我就是這里的院長(zhǎng)，我還會(huì)請(qǐng)一些下崗了的人來(lái)幫忙。我的員工要有愛(ài)心、要細(xì)心、有耐心，要喜歡小動(dòng)物。把這里的動(dòng)物當(dāng)成自己的孩子那樣對(duì)它們好，和他們成為很好的朋友。

　　希望大家能夠?qū)π��?dòng)物還一點(diǎn)，不要讓它們流浪，不要讓它們沒(méi)有家，不要讓它們沒(méi)有食物。其實(shí)，小動(dòng)物很好的，它可以聽(tīng)我們吐露心聲，我們有什么開(kāi)心或不開(kāi)心的事又可以跟說(shuō)它們說(shuō)。我們把它們當(dāng)成好朋友，它們也會(huì)把我們當(dāng)成好朋友。

　　在這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)之前，我必須要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大努力掙錢。我才能夠養(yǎng)這么多的小動(dòng)物們，才能請(qǐng)這么多的員工來(lái)幫我照顧小動(dòng)物們。讓我為這個(gè)理想前進(jìn)！

　　六年級(jí)作文600字 33

　　一直以來(lái)，我的理想都是什么科學(xué)家啊、音樂(lè)家、數(shù)學(xué)家、教授……都是些只靠嘴皮子說(shuō)，卻遙不可及的夢(mèng)想……

　　現(xiàn)在，我看清了這個(gè)世界，我希望成為一位警察……以為能夠報(bào)效人民的警察。

　　原來(lái)，我之所以相當(dāng)什么科學(xué)家、音樂(lè)家、數(shù)學(xué)家、教授，事項(xiàng)功成名就，是希望永垂青史。可是，當(dāng)了警察，我可不是希望什么功成名就，而是希望能夠少一些壞人，讓更多人得到幸�！�…

　　現(xiàn)在過(guò)年了，可是，街上確有無(wú)數(shù)的孩童在要飯、要錢。媽媽告訴我，那些孩子都是被拐賣的可憐人。這些被是拐騙來(lái)的，有些是買來(lái)的.，甚至有租來(lái)的！他們被分為兩批，一批是用來(lái)偷人的東西，一批是用來(lái)專門要飯的。為了讓他們要到錢，有的不擇手段，將孩子的腿。胳膊打斷，贏來(lái)大人的同情心……

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，難道，我們不能將這些孩子帶回家嗎？

　　媽媽回答，不行。這些孩子，看起來(lái)是一個(gè)人，其實(shí)幕后都有人看著的。

　　這時(shí)候的我就想，拿我當(dāng)警察不就行了？做了警察，我就不會(huì)怕那些壞人對(duì)我怎么樣了……

　　媽媽告訴我，警察如果沒(méi)有證據(jù)，是不能帶走孩子的。

　　我就想，如果我做了警察，就可以潛伏在壞人身邊，尋找證據(jù)……

　　媽媽還告訴我，警察死傷很慘重……

　　我不在乎，真的不在乎！

　　生死無(wú)非一場(chǎng)夢(mèng)，就像那個(gè)小品說(shuō)的一樣，閉眼、睜眼，一天過(guò)去了；閉眼，不爭(zhēng)了，一生就過(guò)去了……

　　可是，要讓一生有意義��！就如……巴金說(shuō)的，要讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果……

　　如果一個(gè)人的犧牲，可以換來(lái)很多人的性命和幸福，那，也值…………

　　六年級(jí)作文600字 34

　　活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。

　　小時(shí)候，我喜歡和朋友們一起玩“辯論大賽”，你說(shuō)西瓜是紅色的，我說(shuō)西瓜是綠色的，大家都玩的不亦樂(lè)乎。當(dāng)時(shí)，在我的心中萌發(fā)出一個(gè)理想的種子：長(zhǎng)大以后我要當(dāng)法官！

　　自從我有了當(dāng)法官的理想后，我就常常做一些辯論的事，有時(shí)在夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己變成了法官，坐在寬廣的法院大廳里，四面八方站著律師、原告，被告……原告氣勢(shì)洶洶的大哄：“你這個(gè)人太可惡了，你怎么能這樣做！太沒(méi)良心了你，判你的死刑還不夠呢！”我拍了拍驚堂木，“原告請(qǐng)穩(wěn)定一下情緒，在法院不可大聲喧嘩，被告你來(lái)解釋一下�！北桓骈_(kāi)始七嘴八舌的為自己辯護(hù)，被告的律師在一旁靜靜地聽(tīng)著，有時(shí)發(fā)表一下意見(jiàn)，幫助被告擺脫困境，當(dāng)被告和原告產(chǎn)生異議時(shí)，被告虛偽的辯論在法庭中站不住腳，便立刻把現(xiàn)實(shí)都顯露出來(lái)，“被告因畏罪潛逃，罪加一等，以法律判定，你要判3年的有期徒刑！”被告慚愧的`低下了頭，被警察送出了法庭。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的法院辯論就這樣結(jié)束了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是在做夢(mèng)。

　　為著這個(gè)理想，我必須做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勞努力，待人謙和，助人為樂(lè)。因?yàn)榉ü倭贾�中最質(zhì)樸、最能感動(dòng)人、最能直接發(fā)揮作用的是法官作為一個(gè)人最本原的善良。不貪贓不枉法是法官最基本的良知。我有這個(gè)理想，所以我一定要給自己定一個(gè)目標(biāo)，只有這樣做，才能成就我的理想！但萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，我們要堅(jiān)定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)，理想才可能實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。

　　六年級(jí)作文600字 35

　　星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂(lè)園，看到一個(gè)釣魚的水池，五顏六色的魚兒在水里快活的游來(lái)游去。

　　我說(shuō)：“媽媽，我想釣魚�！�

　　媽媽說(shuō)：“你肯定一條魚也釣不到，想釣到魚，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)�！眿寢専o(wú)情的'拒絕了。

　　我說(shuō)：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次�！�

　　媽媽不情愿的說(shuō)：“好吧�！�

　　媽媽交了十元錢，老板給了我一根魚竿和一團(tuán)魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上，把魚鉤放到水里。等了一會(huì)兒，見(jiàn)魚沒(méi)上鉤兒，我就不耐煩了，就開(kāi)始想動(dòng)。媽媽說(shuō)：“不能動(dòng)，你一動(dòng)，小魚知道了就會(huì)跑了�！焙冒桑�我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會(huì)兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的魚竿好沉哪。媽媽說(shuō)：“把魚竿兒提起來(lái)。”我提起來(lái)之后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一條魚在我的魚鉤上。哈哈，被我釣上來(lái)了吧。我把這條魚放到水盆兒里，然后又開(kāi)始釣。

　　我又等了一會(huì)兒，呀，又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚。哈哈，媽媽，你不是說(shuō)我釣不到嗎，我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。

　　又有一條魚上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚。頭頂上有兩只大大的眼睛，魚鱗上還有一些紅色的斑點(diǎn)。

　　就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來(lái)了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。

　　這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個(gè)道理：做什么事，只要專心耐心細(xì)心，就一定能成功。

　　六年級(jí)作文600字 36

　　“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首《竹林間》，我都會(huì)不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園�。�

　　我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節(jié)。好多花都凋謝了，但菊?qǐng)@、竹園和林蔭道的景致還是相當(dāng)迷人的。

　　菊?qǐng)@里各種菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個(gè)個(gè)都穿上了自己的`最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛(ài)的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個(gè)個(gè)繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長(zhǎng)，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣�？吹酱饲榇司�，我突然就理解了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”。

　　竹子品行高潔，堅(jiān)韌不拔，是君子所愛(ài)。蘇軾寫的名句“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗”就說(shuō)明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節(jié)青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn)，不可不謂是一幅美景。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，竹葉便會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂(lè)曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細(xì)語(yǔ)，生怕大聲喧嘩會(huì)破壞眼前美景。

　　在林蔭道上，我看到一束束光從樹(shù)林間穿過(guò)，形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨，時(shí)節(jié)正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報(bào)了培訓(xùn)班，周末我要上課，要做體能訓(xùn)練，要是這時(shí)再去一次植物園那該多好��！

　　六年級(jí)作文600字 37

　　成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng)，能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。

　　酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都理解過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的.欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去應(yīng)對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。

　　甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

　　苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢？

　　辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就務(wù)必應(yīng)對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

　　成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……

　　六年級(jí)作文600字 38

　　記得很小的時(shí)候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時(shí)一句話都很費(fèi)勁，表達(dá)也不清楚，很是著急，在一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以寫那么多的字啊!一步步的.學(xué)到今天，我真的很開(kāi)心的，不會(huì)再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的小朋友，真的很可愛(ài)，看他們就會(huì)想起我小時(shí)候，漸漸大了學(xué)的也多了。

　　其實(shí)，不瞞你說(shuō)，小時(shí)候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖�，后�?lái)媽媽給我買了兩本作文書，《學(xué)寫一段話》和《日記起步》，自從那開(kāi)始我就愛(ài)看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話，那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法，我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來(lái)往下不會(huì)寫了，老師讓寫200字呢!他想到了，寫到：”湯姆你過(guò)來(lái)，湯姆你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復(fù)寫著一句話，最后終于把字湊上了�？赐辏�我也想這樣了，但是當(dāng)時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒(méi)學(xué)。

　　長(zhǎng)大后想想真是好笑，其實(shí)，也可以這樣寫啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了，我可能到現(xiàn)在都不會(huì)寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。

　　后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂(lè)啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的，慢慢的，才能學(xué)會(huì)做事啊!只要是快樂(lè)的時(shí)候，各種詞語(yǔ)都會(huì)蹦出來(lái)的，給你用的。你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)的，寫不盡的。

　　我與作文的感情真是一言難盡啊!

　　六年級(jí)作文600字 39

　　華富小學(xué)是我的學(xué)校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字，名字邊便是一張不知被誰(shuí)粘上去的海報(bào)。

　　進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹(shù)，和教學(xué)樓一樣高，似乎是因?yàn)樽匀辉�因，木棉�?shù)向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹(shù)開(kāi)花之際，我們一些學(xué)生就會(huì)跑到木棉樹(shù)下?lián)烀藁�，不用�?lái)紡布，只用來(lái)玩兒。

　　教學(xué)樓從空中看下去是一個(gè)“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過(guò)現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。學(xué)校操場(chǎng)不大不小，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，當(dāng)然足球場(chǎng)比真的小了不少。足球場(chǎng)西邊因?yàn)樘叩锰�多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。

　　足球門說(shuō)是足球門，不如說(shuō)是一個(gè)鐵框，沒(méi)有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場(chǎng)邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學(xué)們分離，心中不免一陣惆悵�；@球場(chǎng)邊種著一排白樺，那白樺樹(shù)皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”�！皠兌嗔藰�(shù)會(huì)哭的，會(huì)流血的。”我一年級(jí)的時(shí)候就時(shí)常告誡自己�；@球場(chǎng)上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動(dòng)作，不得不承認(rèn)，這動(dòng)作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。操場(chǎng)前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時(shí)光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。

　　一放學(xué)，主席臺(tái)、風(fēng)雨球場(chǎng)上就會(huì)堆滿花花綠綠的`書包，籃球場(chǎng)上傳來(lái)“踩場(chǎng)”的聲音，主席臺(tái)前小女生們跳著皮筋。而我，則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹(shù)下，享受微風(fēng)，享受風(fēng)把樹(shù)葉摘下來(lái)放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧?kù)o。

　　六年級(jí)作文600字 40

　　今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗，媽媽來(lái)整理床鋪、曬被子。

　　吃完早飯后我來(lái)幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來(lái)水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來(lái)水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”。看著干干凈凈的碗和筷子，我心里美滋滋的！

　　打掃衛(wèi)生開(kāi)始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準(zhǔn)備開(kāi)始拖地。我拿著拖把先把兩個(gè)臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，然后開(kāi)始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時(shí)媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個(gè)腳印，我說(shuō)“媽媽，你不要踩在我拖干凈的地上！”，媽媽笑著答應(yīng)。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會(huì)到，原來(lái)媽媽在平時(shí)拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時(shí)也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費(fèi)九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來(lái)。

　　然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的'地方夠不著，我就找來(lái)凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家里臟的地方都擦一遍，這時(shí)媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽(yáng)光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！

　　打掃衛(wèi)生是那么累，我真實(shí)體會(huì)到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！

　　六年級(jí)作文600字 41

　　時(shí)間像飛一樣的過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就快迎新春。

　　奶奶說(shuō)：“咱們要干干凈凈過(guò)大年，把我們的家里打掃的干凈、整齊，好不好？”我積極的響應(yīng)這個(gè)建議，奶奶微微的笑一下。再說(shuō)我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對(duì)奶奶說(shuō)：“可以開(kāi)始嗎？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然可以！”

　　奶奶給我布置的任務(wù)是讓我自己整理自己的書、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的干起來(lái)。我先把有用的書和雜志裝入一個(gè)紙箱里，貼上標(biāo)簽，上面寫著：“有用的書”。又把玩具裝入另一個(gè)紙箱，然后又把不用的書本再裝入一個(gè)紙箱，準(zhǔn)備處理。最后把經(jīng)常用的書在書架上擺放整齊，為方便，我把寒假作業(yè)擺在書架上。就這點(diǎn)事，干將近兩個(gè)小時(shí)，累的我滿身大汗，手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干�？墒俏铱吹綘敔斖系�、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干，我覺(jué)著爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落后的'干起來(lái)。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干凈呀！我更加來(lái)勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過(guò)每一個(gè)角落，一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。

　　俗話說(shuō)有付出就有回報(bào)。雖然我今天累得很疲勞，但是看見(jiàn)我們的家變得煥然一新，我心里像喝蜜一樣甜，很高興，很開(kāi)心。我以后多幫家里干活，自己的事情自己干，讓爺爺、奶奶多休息。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一名真正的男子漢、純爺們。

　　六年級(jí)作文600字 42

　　杭州小吃很多，可我只對(duì)一個(gè)情有獨(dú)鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。

　　每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了。

　　“老板，一份雞蛋餅！”

　　我是他們店中的�？土�，3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃��！

　　店主開(kāi)始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個(gè)木制工具鋪開(kāi)。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開(kāi)來(lái)，再趁蛋液沒(méi)有凝固之際，撒上一把蔥花，這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的.色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會(huì)在蛋餅翻身騰空之際，趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí)，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間，生菜也就熟了，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來(lái)。中間用刀背和鏟按條印兒，對(duì)折，包進(jìn)塑料袋，那便好了。

　　剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準(zhǔn)燙出一口泡。

　　吃雞蛋餅必須從開(kāi)口處開(kāi)始吃，若從另一頭開(kāi)始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了，開(kāi)始是個(gè)引子，后來(lái)變便會(huì)越來(lái)越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時(shí)候不油膩，反而越吃越有味。

　　這就是我尤其鐘愛(ài)的雞蛋餅，你要來(lái)一份嗎？

　　六年級(jí)作文600字 43

　　從我記事開(kāi)始，父親對(duì)我的管教一直都是非常嚴(yán)厲的，沒(méi)有絲毫的呵護(hù)。而母親卻時(shí)常在父親訓(xùn)斥我的時(shí)候，過(guò)來(lái)安慰我，親愛(ài)我。這使我更加確信，爸爸是不愛(ài)我的，只有媽媽疼愛(ài)我�？墒�，有一次的經(jīng)歷，卻改變了我的這一信念。

　　在別人家的小孩三、四歲的時(shí)候，都是爸爸背著的，或者自己騎著兒童車，爸爸在旁扶著。而我卻沒(méi)有享受到這一待遇。

　　那一年，我三歲半。有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我今天教你騎自行車。”我當(dāng)時(shí)愣了一下，然后十分欣喜地答應(yīng)了。在我剛剛騎上車子的時(shí)候，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)楹筝喌膬膳赃�有兩個(gè)小車輪，使車的穩(wěn)定性增強(qiáng)了，我一小會(huì)就學(xué)會(huì)了。可是，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸卸掉了兩旁的'小車輪，我卻失去了信心，車子騎起來(lái)就不那么穩(wěn)了。車子一會(huì)兒東倒，一會(huì)兒西偏，爸爸就彎著腰在我的后面跟著。我越練越起勁，這可苦了爸爸，因長(zhǎng)時(shí)間彎腰，再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上，也沒(méi)讓我停下。等我感覺(jué)差不多的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)爸爸滿頭大汗。我有些過(guò)意不去，說(shuō)：“我累了，歇一會(huì)，好嗎?”

　　等停下來(lái)，我也才發(fā)覺(jué)自己也很累，再看看自己剛才摔倒時(shí)碰破的手掌膝蓋，心理不是個(gè)滋味。但我回頭看到爸爸在那一個(gè)勁的用手捶打著自己的采時(shí)，我頓時(shí)忘記了自己的傷痛，走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，來(lái)，我?guī)湍愦繁��！?/p>

　　在爸爸的身后，我一邊給爸爸捶背，一邊注視著爸爸的頭發(fā)，這才發(fā)覺(jué)爸爸已經(jīng)有不少白發(fā)了。也是在那一刻，我才體會(huì)到了爸爸的不容易，才體會(huì)到了爸爸為了這個(gè)家所付出的汗水，才體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，而這一切，平時(shí)爸爸卻隱藏得那么完美，那么深沉……

　　母愛(ài)是偉大的，但今天讓我分明感受到了，父愛(ài)也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝�！�…

　　六年級(jí)作文600字 44

　　春風(fēng)徐來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉(xiāng)間小路。整條路，每有一點(diǎn)沾染的污穢，道路兩旁的樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，格外的耀眼。

　　每天一早，我都會(huì)在家門口看到一個(gè)腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時(shí)還會(huì)贏面碰見(jiàn)，她總是點(diǎn)點(diǎn)頭朝我笑一笑，什么也不說(shuō)。我仔細(xì)打量了她，從頭到腳都沾滿了污穢，一身破舊的衣服打滿了補(bǔ)丁，在我的印象中，她從來(lái)都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補(bǔ)的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進(jìn)的心生厭惡，避而遠(yuǎn)之。

　　知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，又是那個(gè)老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來(lái)，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進(jìn)去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內(nèi)疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽(yáng)光下，那衣服顯得格外耀眼。

　　正在這時(shí)，有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)在她的`身旁，好像在對(duì)她說(shuō)些什么，我跑了過(guò)去，聽(tīng)到的話令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什么用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當(dāng)，又沒(méi)人給你錢，別白費(fèi)功夫了�！彼齻冃χ�嘲諷她。

　　然而她未出一言以復(fù)，默默地走開(kāi)了，我想，大概她是為這些無(wú)知的人而感到無(wú)奈吧，又或許她對(duì)生活產(chǎn)生了不滿，或者她習(xí)慣了一言不出，默默無(wú)聞。

　　每個(gè)人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回報(bào)，竭盡全力的吸收著周圍的污穢集于她的一身，使天空更藍(lán)、太陽(yáng)更亮、草色更青，為周圍的環(huán)境盡心竭力的清潔著，為美化環(huán)境盡心竭力的努力著。

　　六年級(jí)作文600字 45

　　隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見(jiàn)一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

　　這件事發(fā)生在我一年級(jí)的下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，那天班主任崔老師正在上語(yǔ)文課，忽然我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。

　　崔老師一見(jiàn)狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開(kāi)始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺(tái)上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的'額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺(jué)得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙?jiān)絹?lái)越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說(shuō)話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪！我會(huì)不會(huì)死掉啊，想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見(jiàn)我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過(guò)毒的紗布，在上面噴了點(diǎn)藥，拿鑷子把它卷起來(lái)，使勁地塞進(jìn)我的鼻孔，塞得緊緊的，這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了，有點(diǎn)疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事兒了，孩子，一會(huì)兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。

　　都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會(huì)流那么多的血，也不會(huì)讓老師跟著擔(dān)驚受怕，這件事給了我很大的教訓(xùn)，我以后再也不敢亂摳鼻子了。

　　六年級(jí)作文600字 46

　　班會(huì)課上，劉老師正在宣布入團(tuán)積極分子名單。這份名單，是學(xué)生自己申請(qǐng)，然后根據(jù)操行評(píng)分排序確定的，共有十五個(gè)名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，“第十五名，萬(wàn)錦圯。”我不禁大吃一驚，怎么有我？而且是最后一個(gè)名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有報(bào)名。”劉老師也愣了一下，隨即說(shuō)道：“這可是最后一個(gè)名額了，你慎重考慮一下�！蔽覜](méi)有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說(shuō)：“那就是下一個(gè)同學(xué)了”。排在我后面的那個(gè)同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長(zhǎng)跑來(lái)找我說(shuō)：“明明是你自己報(bào)的名，咋又不承認(rèn)啦？”我無(wú)言以對(duì)。我當(dāng)時(shí)是幫別的同學(xué)報(bào)名，班長(zhǎng)就將我的名字也寫上了，我一想也可能輪不到我，就沒(méi)將這件事放在心上。

　　下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報(bào)告他入團(tuán)的好消息，此時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來(lái)也可以入團(tuán)的`呀！這么大好的機(jī)會(huì)就這么被我白白浪費(fèi)掉了。我那個(gè)后悔呀！當(dāng)天，入團(tuán)積極分子參加了培訓(xùn)，回到教室，他們個(gè)個(gè)笑容滿面，自信滿滿。我羨慕極了，也就更后悔了。回到家中，我悶悶不樂(lè)，心里總想著這件事，為什么我總是后悔來(lái)后悔去呢？其實(shí)我就是怕麻煩才做出錯(cuò)誤的決定。唉！這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機(jī)會(huì)。

　　元旦那天，新團(tuán)員戴上了光彩奪目的團(tuán)徽，在團(tuán)旗下莊嚴(yán)地宣誓。我站在臺(tái)下望著他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒(méi)有后悔藥賣，今后在做決定的時(shí)候一定要慎重，像入團(tuán)這樣有益的活動(dòng)一定要主動(dòng)參加，不要因?yàn)榕侣闊┒�白白失去寶貴的機(jī)會(huì)。

　　六年級(jí)作文600字 47

　　“不要笑，繼續(xù)，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對(duì)著我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場(chǎng)哭戲，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的差錯(cuò)，大家都噗嗤一聲笑了出來(lái)，文藝委員立馬向我們拋出了這句話，像是給我們拋出了一個(gè)籃球，我們沒(méi)接住的話，那我們的任務(wù)就失敗了。

　　其實(shí)細(xì)想一下，她說(shuō)的“讓真情自然流露”，那會(huì)兒我們不正是要大聲地笑出來(lái)嗎？那樣才是真正的真情自然流露��！可我們不敢說(shuō)出我們這樣的猜想，我們得聽(tīng)我們班文藝委員的，這樣我們排得這場(chǎng)戲才有望拿得我們這個(gè)年級(jí)的第一名。

　　在我們排這場(chǎng)戲以來(lái)，她最愛(ài)說(shuō)的`就是這句“讓真情自然流露�！闭f(shuō)得我都快分不清到底是要用哪一種真情來(lái)自然流露了。我們排得這場(chǎng)戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場(chǎng)戲改成了一個(gè)反轉(zhuǎn)劇，還特意取了一個(gè)名字叫做《有雷無(wú)雨》。然而，她在實(shí)際排戲的過(guò)程中呢，又總是阻攔我們笑，說(shuō)著我們要“讓真情自然流露”。

　　不過(guò)我們最后還是選擇聽(tīng)她的話，在哭的時(shí)候，哭得跟真的一樣，在笑的時(shí)候，笑得跟真的一樣。因?yàn)槊恳淮挝覀兊奈乃嚮顒?dòng)都是她來(lái)操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領(lǐng)導(dǎo)著我們拿到年級(jí)第一。

　　我們的戲還在繼續(xù)排著，很多個(gè)我們出現(xiàn)差錯(cuò)，想要笑的時(shí)候，都會(huì)立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開(kāi)始在我們排練現(xiàn)場(chǎng)里回蕩開(kāi)來(lái)。說(shuō)真的，那句話還挺像是一個(gè)導(dǎo)演會(huì)說(shuō)的話的，她要是一直領(lǐng)導(dǎo)著我們拿第一，說(shuō)不定她以后真可以成為導(dǎo)演呢！

　　六年級(jí)作文600字 48

　　貌似等了很久，天色才逐漸陰暗下來(lái)。

　　六點(diǎn)半了，爸爸騎著摩托車去插燈了，我和媽媽留在家里。

　　實(shí)在是閑得沒(méi)事了，我和鄰居家的大姐姐打起了羽毛球。我打得很賣力，直到打得汗流浹背時(shí)，媽媽才叫我別打了。這時(shí)爸爸也回來(lái)了。

　　媽媽拿來(lái)干毛巾，墊在我背后。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)爸爸，“等會(huì)兒干什么呢？”爸爸不以為然地說(shuō)：“干什么？吃飯、洗澡，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呀！你以為要干什么？”我有些詫異：“什么？那、那什么時(shí)候放鞭呢？”爸爸咯咯地笑著說(shuō)：“你說(shuō)呢？12點(diǎn)鐘的時(shí)候吧！”原來(lái)如此，我頓時(shí)松了一口氣。

　　很快的.，我吃了飯，洗了澡，和爸爸媽媽一起歪在床上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。只是心里有點(diǎn)疑問(wèn)，除了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以外，到此時(shí)我還沒(méi)有一點(diǎn)大年三十的感覺(jué)呢！

　　春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)好多歌呀，很快媽媽就睡著了，爸爸也是迷迷糊糊的了，而我卻還一直清醒著，我還等著去放鞭呢！

　　終于——還沒(méi)到12點(diǎn)，我就按捺不住，爬起床來(lái)跑到外面去放鞭。

　　夜晚還是一樣地寧?kù)o，可沒(méi)過(guò)多久這寧?kù)o就被打破了。煙花終于飛上了天空，整個(gè)天空時(shí)而紅，時(shí)而黃，五彩繽紛，美麗極了，精彩極了。

　　可是沒(méi)有人，我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人。只有煙花在表演著稍縱即逝的美麗，只有炮竹在打破夜晚的安謐。抬起頭，我也沒(méi)看見(jiàn)一顆星星。

　　我買了一種小煙花，點(diǎn)燃后像一顆美麗的小星星，向外放射著光芒。

　　我小心翼翼的將它點(diǎn)燃，沒(méi)過(guò)多久它就消失了，無(wú)影無(wú)蹤。

　　它的生命大概沒(méi)有天上的小星星長(zhǎng)吧！我嘆一口氣，想到。

　　實(shí)在是沒(méi)意思了，也沒(méi)有再玩下去的必要了。我走進(jìn)家門，輕輕地關(guān)上了門。躺在床上，一會(huì)兒就睡了。

　　夜晚，依舊被五彩的煙花渲染著。

　　大年三十放的不是煙花，是寂寞呀！

　　六年級(jí)作文600字 49

　　我家房子前面有一小塊空地，春天媽媽把它開(kāi)墾了出來(lái)，梳理出幾條壟。栽上幾壟小蔥，幾壟茄子！還能種上一畦生菜，苦苣！

　　看著長(zhǎng)勢(shì)喜人的小院，我們心里都很高興，仿佛在陶淵明的桃花源中徜徉，但是漸漸的我們看出了端倪：原來(lái)跟著秧苗一起長(zhǎng)起來(lái)的還有雜草。

　　于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，這樣，蔬菜就不會(huì)被草擠兌著長(zhǎng)不好了！越發(fā)的綠意濃濃了！連雨天越來(lái)越多了，因?yàn)橛晏鞜o(wú)法下地去除草，只幾天工夫，小草就像是瘋了似的長(zhǎng)起來(lái)。仿佛小院的地上披了件綠皮大衣！滿目蔥蘢，看不出哪里是草，哪里是苗了！我們感嘆著：這草真是長(zhǎng)得快��！

　　看著綠油油的雜草，心里不由一動(dòng)：人的.心靈的田地里是否也如這院子中的雜草一般呢！只要幾天不注意，只要有適合的氣候及雨水，就會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)呢？

　　答案是肯定的！作為一名學(xué)生每天看著同學(xué)們的成長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)就要時(shí)刻關(guān)注他們的生理及心理變化！感到有一絲一毫的不利于健康成長(zhǎng)的苗頭都要及時(shí)溝通、交流！就像菜農(nóng)侍候蔬菜，就想園丁培育鮮花！及時(shí)的修枝剪葉！它是一個(gè)持續(xù)的而又有著不斷變化的過(guò)程！不是一蹴而就，要時(shí)刻警惕各種不良的思想的影響，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，連根拔除！只有這樣這些孩子才能健康成長(zhǎng)！

　　我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，而生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到現(xiàn)在的半懂不懂！然而我們都以為懂了，長(zhǎng)大了！這時(shí)候，只有社會(huì)、學(xué)校，家庭，共同努力才能夠很好的拔出滋生在同學(xué)們心靈土壤中的雜草！讓同學(xué)們成為一名德才兼?zhèn)涞暮细竦娜瞬牛?/p>

　　六年級(jí)作文600字 50

　　今天下午的讀報(bào)時(shí)間，吳老師走進(jìn)了教室，激動(dòng)地告訴我們：“下午第二節(jié)課全體六年級(jí)同學(xué)去花果山社區(qū)，幫忙除雜草�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，難免有些高興，吳老師給了我們個(gè)“沖動(dòng)的懲罰”：第一節(jié)課在教室里罰坐。

　　終于到第二節(jié)課了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區(qū)“進(jìn)軍”。

　　來(lái)到花果山社區(qū)以后，郭老師便分配每個(gè)班級(jí)的任務(wù)，我們班中了“頭彩”，分配到一個(gè)最大的草坪里，一進(jìn)草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的'話緊記在心。

　　剛開(kāi)始我和王愷同等一群死黨們?cè)谝豢谜�在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)下除雜草，我們像除草機(jī)一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我們才發(fā)現(xiàn)這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒(méi)有拔出來(lái)，等于白除了一道，明年還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。

　　接著我看到一些女同學(xué)，慢慢地，一根根地將雜草拔出來(lái)，我也學(xué)著她們的樣子來(lái)拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。

　　最后，我請(qǐng)教了郭老師，只見(jiàn)她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接著拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。

　　方法掌握后，我正式開(kāi)始拔了，拔呀拔，由于現(xiàn)在是夏天了，太陽(yáng)火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，為了不喪失自己拔草的積極性，便和同學(xué)比起賽來(lái)，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見(jiàn)我們聚在一團(tuán)，便派一些同學(xué)到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個(gè)人在這邊清除最后的草根。

　　最后，結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)渾身發(fā)癢，手發(fā)痛，體會(huì)到清潔工人們的艱苦，增強(qiáng)了我的愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦的那種意念。

　　六年級(jí)作文600字 51

　　今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會(huì)兒我就來(lái)到了我家的責(zé)任田的地頭。我把自行車放在樹(shù)下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。

　　我把我的紅T恤衫脫下來(lái)，換上了干活穿的藍(lán)色上衣。我把一條手巾展開(kāi)蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊(duì)》中游擊隊(duì)員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會(huì)到頭的。

　　我鉆進(jìn)玉米地的畦壟里，低下頭便開(kāi)始刨起草來(lái)。我刨了三四棵草，就停下來(lái)，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺(jué)得像小蟲(chóng)子在爬。眼鏡片上無(wú)蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續(xù)干下去。

　　只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來(lái)。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的.浸潤(rùn)，那滋味只有親自體會(huì)一下才知道。

　　干了好大一會(huì)兒，我還是沒(méi)有干到頭。我直起又酸又疼的腰來(lái)，往前方看了又看，然后我又無(wú)可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。

　　干活是不容易，我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？坐在教室里學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，又對(duì)得起誰(shuí)呢？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，我心里不安起來(lái)。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的知識(shí)，對(duì)得起父母的辛苦培養(yǎng)。長(zhǎng)大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　到這兒，我又開(kāi)始干起來(lái)。那長(zhǎng)滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗(yàn)，是磨練我意志的磨刀石。在責(zé)任田里除草，讓我體驗(yàn)很多，也讓我懂得了更多的知識(shí)。

　　六年級(jí)作文600字 52

　　現(xiàn)代社會(huì)迅速的發(fā)展，人們?cè)诓恍缸非笪镔|(zhì)上富足的同時(shí)，有些人往往忽略了精神上的追求�，F(xiàn)在社會(huì)上隨處可見(jiàn)人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的時(shí)間，就加塞插隊(duì)；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。作為新世紀(jì)的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？

　　記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個(gè)座位坐下來(lái)，看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長(zhǎng)一段路程，還有，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭呢？可不讓的話，老奶奶萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我心情復(fù)雜極了，就在這時(shí)，我低頭一看，看見(jiàn)了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“還是少先隊(duì)員呢？”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導(dǎo)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)；“你真是個(gè)好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮�(lái)贊許的.目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張廢紙時(shí)，你應(yīng)該彎下腰把它撿起；當(dāng)你遇到一位盲人過(guò)馬路時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)上前去攙扶他；當(dāng)你在車上遇到老人時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會(huì)為你開(kāi)啟。

　　道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀(jì)接班人的我們，優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學(xué)們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭(zhēng)做有道德的新時(shí)代合格公民！

　　六年級(jí)作文600字 53

　　我家門前的桂花樹(shù)開(kāi)花了，正所謂“金秋丹桂，十里飄香�！蔽覌寢屆翡J的鼻子和明亮的眼睛早已察覺(jué)到桂花的旺盛開(kāi)放。

　　一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)媽媽問(wèn)我：“你注意到我們樓前的桂花開(kāi)了嗎？”我驚訝地回答：“什么？桂花開(kāi)了？”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世界上缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我想，你應(yīng)該去看看那些美麗的桂花�！�

　　媽媽的話讓我感觸良多，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)欣賞起那兩棵生機(jī)勃勃的桂花樹(shù)，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黃小花真是成千盈百，無(wú)處不在。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝葉間、半空中、草地上、泥土里都有可愛(ài)的桂花在翩翩起舞，真是讓人心馳神往、魂?duì)繅?mèng)縈。更讓人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是濃香，而是一種清香，甜甜的、淡淡的，它是那樣的輕描淡寫，那樣的詩(shī)情畫意，那樣的`舒緩綿長(zhǎng)……真是花中名副其實(shí)、不折不扣的“小清新”。

　　又有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)路人收集了許多桂花帶回家去，我知道桂花渾身是寶，可以做花蜜、泡茶、包團(tuán)子、做桂花糕……又過(guò)了七八天，一天傍晚我做完作業(yè)，興致勃勃地跑出去看桂花樹(shù)，然而令人大吃一驚的是，那滿樹(shù)金黃色的小花已變成了咖啡色墜落在地上，見(jiàn)到這悲愴的一幕，我的世界仿佛變得死氣沉沉，一陣悲憫過(guò)后，泰戈?duì)柕脑?shī)句在我耳邊響起，這仿佛也是桂花自己在訴說(shuō)：“我相信自己，死時(shí)如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙。即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，玄之又玄。”

　　古人云“物以稀為貴”，我想，桂花的珍貴不僅在于它斗艷的美麗和撲鼻的香氣，更在于它“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神！

　　六年級(jí)作文600字 54

　　每一位的病人都認(rèn)為自己的幸福是健康，每一位殘疾人都認(rèn)為自己的幸福是健全，而健康人認(rèn)為自己的幸�；驒�(quán)或利或錢。也許真的是人天性的使然，每一種人都認(rèn)為幸福遙不可及，生活其實(shí)并不像電視里說(shuō)的.那樣幸福。但你何曾注意，你所習(xí)以為常的確是別人遙不可及的。你擁有健全的身體卻渴望更加富有，當(dāng)你因?yàn)楦挥卸�失去健全的身體你還會(huì)認(rèn)為幸福是這個(gè)嗎。

　　幸福其實(shí)就是知足，你認(rèn)為他很近他就很近，你認(rèn)為他很遙遠(yuǎn)他就很遙遠(yuǎn)。也許我和別人一樣都有著人性不可少的貪婪但我正嘗試改變。不要嫌棄這些劣性換一種思維他們也是一種幸福，他們證明了你還有七情六欲，你起碼還在這個(gè)世上。每一件事都有自己的劣性和幸福。每一次想著每一件事都要嘗試通過(guò)不同的思維，同一件事不同的方法你都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己感受到了不同感受，或幸�；虮瘋�。

　　我的幸福其實(shí)就是有一個(gè)健全的身體，有一群愛(ài)護(hù)我的家人，家庭不富有但卻也不貧窮。有時(shí)我感覺(jué)我很貪婪，想要家人永遠(yuǎn)陪伴著我。其實(shí)我知道這是不可能的，我知道人不可能一直活著，但還是忍不住去妄想，妄想你們的陪伴，越是擁有過(guò)的越害怕失去，很多次思考過(guò)但還是不了了之。每一次你們的生病我的內(nèi)心都是一份煎熬，我承認(rèn)我害怕了我真的很懦弱，很自私，我想留下這份幸福，我會(huì)嘗試放下這份懦弱的想法，珍惜還有的每一分每一秒同時(shí)去發(fā)現(xiàn)周邊的小幸福。起碼我也曾擁有過(guò)，哪怕失去我也能重新站起來(lái)。

　　幸福就是知足，雖然我做不到但我會(huì)努力去嘗試，一點(diǎn)一點(diǎn)想成功挪去。我會(huì)放下心里的執(zhí)念，去發(fā)現(xiàn)我周邊一點(diǎn)一滴的幸福。幸福不遠(yuǎn)，低頭可見(jiàn)。

　　六年級(jí)作文600字 55

　　有時(shí)候很想 好好的沉睡 一直睡到我可以真心的微笑在哭得像個(gè)孩子 哭到天荒地老 一顆心，滿滿的 全是想向之外的自由 夠了，什么都別說(shuō) 讓我冷靜下來(lái)~ 讓我用真情來(lái)灌溉一切 讓自己做個(gè)溫順的孩子！ 像每個(gè)天真的女孩一樣！ 留很單純的卡哇依頭發(fā)！ 穿很可愛(ài)的.服裝！ 套很簡(jiǎn)單的球鞋！ 讓自己很明亮的快樂(lè)起來(lái)！ 如果可以！ 我想把所有人都遺忘！ 有沒(méi)有人可以告訴我！ 是否就這樣遺忘了我就不會(huì)這樣的難過(guò)！ 會(huì)一直簡(jiǎn)單的快樂(lè)下去？

　　外面的風(fēng)還在刮著，肆虐地拍打著窗戶，同時(shí)也在敲打著我的心。突然，內(nèi)心再次波動(dòng)，情緒再次激動(dòng)，眼淚也跟著流了下來(lái)，再次地打濕了頭發(fā)，打濕了枕頭......

　　昨晚，又是一個(gè)無(wú)聲哭泣的夜晚。沒(méi)有聲音，只有淚水在不停地流淌著，流過(guò)雙頰，流過(guò)頭發(fā)，流過(guò)枕頭，直至流進(jìn)內(nèi)心，已記不清這是第幾個(gè)無(wú)聲哭泣的夜晚了。只知此時(shí)內(nèi)心很不平靜。

　　風(fēng)在繼續(xù)，淚也在繼續(xù)。一幕幕的情景卻又突然地再次地出現(xiàn)在我的眼前，原本就不平靜的心也突然出現(xiàn)了異常地激動(dòng)。眼淚突然之間一下子全涌了出來(lái)似的，擦也擦不掉......淚水無(wú)盡地流著，我也已無(wú)心無(wú)力再去擦下，只管模糊了眼睛，敲痛了內(nèi)心，只是這樣能讓我平靜些嗎？不能，不能......不想被誤會(huì)是懷念，只是發(fā)泄長(zhǎng)久積聚在心中的感受。不求什么，卻急盼著老天爺能將我的眼淚收回，我愿意一時(shí)承受住所有打擊帶來(lái)的痛苦，卻不愿這樣時(shí)時(shí)刻刻用淚水來(lái)承受一點(diǎn)一滴的打擊，因?yàn)槲乙呀?jīng)很累，很累了。老天爺，能幫幫我嗎？我還要面臨著很多很多還未解決的煩心的事情。最期盼能幫助關(guān)心我的人已經(jīng)不可能了，而其他的，我也不愿去繼續(xù)麻煩人家了，所以，老天爺，我只能求您了......

　　六年級(jí)作文600字 56

　　春風(fēng)吹進(jìn)房間，掀開(kāi)了陳舊的一本日歷，上面記載著許多重要的日子，這些回憶如同流水一般，在我眼前緩緩重現(xiàn)，讓我再感受一遍，再體會(huì)一下，再品味一次。

　　一個(gè)寒冬的早晨，天上沒(méi)有一絲光亮，即使躲在床上，也會(huì)感到陣陣的寒意流過(guò)全身，而離學(xué)校很遠(yuǎn)的我，必須趕早出發(fā)，避免遲到。我拖著昏沉的腦袋，睡眼朦朧的爬下床，緊緊裹著身上單薄的衣服，一股寒風(fēng)吹來(lái)，我脊背發(fā)涼，不禁打了個(gè)寒顫。

　　這時(shí)父親的聲音從廚房中傳出，我開(kāi)門一看，很少做飯的的父親竟在那煮著面，我十分驚奇，昨晚母親說(shuō)父親加班不回家，今早讓我自己上學(xué)，我問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”他說(shuō)：“早上怕你上學(xué)太累，自己不吃早飯，所以我就凌晨趕來(lái)回來(lái)�！笨吹礁赣H眼上的血絲，看得出他幾乎一夜未睡，他的`眼角下垂著，這是十分疲憊造成的，他昨晚肯定又沒(méi)休息。此時(shí)我十分感動(dòng)，父親為了生活而拼命加班，早上又為我而回來(lái)，父愛(ài)真是偉大。

　　他說(shuō)道：“面熟了，你趕緊吃吧，我先到樓下挪車�！闭f(shuō)完便匆匆下樓了。我拿起筷子，勾起一縷雪白的面條，放入了嘴中，味道并不算是美味至極，但卻相當(dāng)濃郁，熱湯讓我不再感到寒冷，湯面之中還有一種獨(dú)特的味道。那種味道十分的熟悉仿佛在哪里見(jiàn)到過(guò)。我突然明白原來(lái)那是父愛(ài)，那是父親投入的汗水和精力，是獨(dú)特的，是溫暖的。我頓時(shí)心中十分感動(dòng)，為父親的認(rèn)真細(xì)心和不畏勞累感動(dòng)，更為他那偉大而又質(zhì)樸的父愛(ài)而感到，在這碗面中，不僅有調(diào)料的味道，更有父愛(ài)的溫暖。

　　品味父愛(ài)，或許聽(tīng)起來(lái)讓人不解，讓人感到離自己很遠(yuǎn)。但實(shí)際上，父愛(ài)就在身邊，只是十分的深厚、恬靜，并不會(huì)直白的表達(dá)出來(lái)，而是需要我們?nèi)�尋找，去品味�?/p>

　　六年級(jí)作文600字 57

　　正月初五是迎財(cái)神的日子，奶奶忙碌到中午都沒(méi)給我做飯。俗話說(shuō)：“民以食為天�！笔衬宋岣�基，怎可餓吾也。

　　平日里，我經(jīng)�？吹侥棠虩�菜的模樣，內(nèi)心十分羨慕。一直以為燒菜是件非常容易的事情，可我自己從沒(méi)動(dòng)手燒過(guò)菜，于是我決定今天幫奶奶燒菜做飯。

　　首先，我把鍋和鍋鏟洗干凈，然后清洗大白菜，同時(shí)準(zhǔn)備好油，鹽，味精。接著，我左手拿菜，右手拿刀，小心翼翼地把菜切成一小塊一小塊的。心想：看！一切準(zhǔn)備就緒。燒菜也沒(méi)什么難的。隨后，我倒油下鍋，開(kāi)火，瞬間，火苗像美麗的少女跳起來(lái)舞蹈，紅白相間的火苗，肆意地伸出舌頭，舔著鍋底，油溫上來(lái)了。這油是怎么了？活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`雨點(diǎn)，由小變大，伴隨著“滋滋”聲，從鍋底蹦出來(lái)，差點(diǎn)就濺到我嬌嫩的手背上�！鞍�！奶奶快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！”我急忙喊道。奶奶急急忙忙地沖到跟前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)了煤氣灶，蓋上鍋蓋，“嘩嘩”幾下，鍋里終于安靜。

　　奶奶告訴我：“鍋里有水，所以炸油，燒菜之前得把鍋里的水擦拭干凈�！苯酉聛�(lái)，我在奶奶的幫助下，繼續(xù)燒菜。開(kāi)火，熱鍋，倒油，“嗤”的一聲，菜下鍋了，我拿著鏟子開(kāi)始翻炒，撒上兩小勺鹽，伴隨著鍋鏟，鍋里發(fā)出了“沙沙”的聲音，此刻，這聲音仿佛成了世上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。不一會(huì)兒，菜香出來(lái)了，聞著這散發(fā)著煙火味兒的香味，我不禁垂涎三尺。

　　終于，裝好盤，菜上桌了，我趕緊趁熱吃了一口。哇！又香又鮮，口味真棒！不知不覺(jué)，我狼吞虎咽地吃了一整盤，嘴里的香味久久不散，舌尖上每一個(gè)味蕾都在叫囂著舒暢，令我回味無(wú)窮。

　　這是我第一次燒菜，下次我還想燒給家人吃。

　　六年級(jí)作文600字 58

　　踩著秋的旋律，不知不覺(jué)中步入冬的殿堂。

　　初冬之時(shí)，迎著風(fēng)的節(jié)奏，樹(shù)葉漸漸發(fā)黃，隨之輕輕飄落。是樹(shù)的遺棄，還是風(fēng)的眷戀？或許只是自己放棄了生的權(quán)利。小草也隨著風(fēng)的擺動(dòng)，變得枯黃�？莶葸B天總會(huì)勾起文人墨客孤獨(dú)之心，正如李清照所寫：“人何處？連天衰草，望斷歸來(lái)路�！毙〔菔菆�(jiān)強(qiáng)它并沒(méi)因?yàn)槭�去了美麗的外表而放棄生命，它在等待，等待春天的到�?lái)�？莶葸B天代表的是孤寂嗎？是一種堅(jiān)強(qiáng)吧！初冬的它雖沒(méi)給人希望、憧憬，它卻用行動(dòng)表現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　仲冬之時(shí)，時(shí)常會(huì)飄起柳絮一般的雪，柔柔的，觸及指尖的那一瞬，涼絲絲的。當(dāng)雪下的大一點(diǎn)時(shí)，大地就會(huì)鋪上一層薄薄白紗，這時(shí)能看到的野生鳥(niǎo)也就是麻雀了。雪停了，這些不畏嚴(yán)寒的'家伙們要開(kāi)始找食物了，人行路上有它們的身影、樹(shù)下有它們的身影、園子有它們的身影，我想田間也不會(huì)少了它們吧！它們蹦著跳著，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，努力尋找著可以吃的東西，它們或許并不知道什么是放棄只知道努力堅(jiān)持的活下去。雪地上留下了它們來(lái)過(guò)的痕跡。這就是屬于動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)吧！

　　深冬之時(shí)，南方來(lái)旅游的人，感冒藥可是必備的，這里的深冬，一個(gè)字——冷。大雪是經(jīng)常的，雪后的溫度更低了。厚厚的雪地上卻總能看見(jiàn)大孩子、小孩子在那里打滾、堆雪人、大雪杖… …在雪地里摔倒、爬起來(lái)，再摔倒、在爬起來(lái)，手、耳朵、臉凍的紅紅的，卻沒(méi)有人哭泣沒(méi)有人停止在雪中的玩耍，這就是屬于東北人的堅(jiān)強(qiáng)吧——不畏嚴(yán)寒！

　　冬，一個(gè)考驗(yàn)人意志，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格的季節(jié)！

　　六年級(jí)作文600字 59

　　恍惚間，我踏入了海中校園。才知道，原來(lái)這里是如此美麗。它不像個(gè)校園了，更像一個(gè)景區(qū)。

　　你看，左邊的小樹(shù)林著實(shí)茂密，那樹(shù)的葉子動(dòng)啊動(dòng)，就如那仙女的頭發(fā)飄啊飄……在風(fēng)兒刮過(guò)的時(shí)候，還奏出了一首歡快的曲子。

　　腳不自覺(jué)向前走去，那前方的樓，那前方的'假山，也那么令人令我著迷。讀書聲，講課聲，討論聲……聲聲引人入勝。

　　硯池的水，是那么清。水上漂浮著的綠藻，靜靜的不動(dòng)，只等水流來(lái)給它們按摩。它們會(huì)大喊：“�。∈娣�！”魚是最常見(jiàn)的。也是，它們是水池中那調(diào)皮的精靈呀！它們的小嘴，喜歡咬這咬那。身上披著的花衣，也許是大地母親給的吧。

　　植物園呢，植物當(dāng)然不會(huì)少啦。雞蛋花，榕樹(shù)，花藤……我時(shí)長(zhǎng)佇立長(zhǎng)久欣賞各種花，各種樹(shù)的精神。這，不正是海中人嗎？如植物一樣，他們，哦，不對(duì)，是我們，不也是在努力的扎根，努力的生長(zhǎng)嗎？

　　操場(chǎng)上則是揮灑汗水的地方。學(xué)哥學(xué)姐在努力地跑，努力地跳，努力地沖……能把無(wú)規(guī)律的步伐，變得有節(jié)奏，有溫度。這就是一種別樣的美了。這種美，看不見(jiàn)，摸不著。卻可以在耳里，在心里展現(xiàn)出來(lái)。我加入了跑步的行列，跟他們一起跑，然后，一起微笑……

　　雨中的海南中學(xué)，更美麗。

　　從初中部到高中部的每個(gè)地方，每一條街道，在雨下，都變得虛幻了。水，在輕撫他們，給予他們以別樣靈魂，去面對(duì)明天。植物，花呀，樹(shù)呀；動(dòng)物，鳥(niǎo)呀魚呀，它們?cè)谟曛秀逶≈�，洗滌了身上的塵灰。打著傘的學(xué)生們，心情也美好了起來(lái)……是的，雨后的海南中學(xué)，朦朧的，美麗著，像仙境！

　　其實(shí)，整個(gè)的本就是仙境呀！

　　它領(lǐng)著我們，努力著……

　　它領(lǐng)著我們，奮發(fā)著……

　　它和我們一起，幸福著……

　　六年級(jí)作文600字 60

　　盼望著，盼望著，秋風(fēng)向我們吹來(lái)了，秋天的腳步也越來(lái)越近了，一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)。

　　一切都沉寂起來(lái)，仿佛所有人都陷入了沉思�；鸺t火紅的楓葉從樹(shù)上飄落到地下，踩上去發(fā)出沙沙的響聲，山開(kāi)始變得五顏六色，像一幅美麗均勻的五彩畫。田野里人也變得多了起來(lái)，都在收果實(shí)。柿子、蘋果都變得紅彤彤的掛在樹(shù)上，果樹(shù)像穿上了一件件金黃金黃、火紅火紅的衣裳，把它們變成了美麗的明星。大自然變成了一幅美麗的水彩畫，使秋天變得豐富多彩，給四季帶來(lái)不一樣的色彩。

　　一片片樹(shù)葉從空中落下，黃的、綠的.、紅的，各種不同顏色的葉子在空中華麗的飄落，多像美麗的蝴蝶仙子在空中舞蹈，讓秋姑娘的出場(chǎng)更加美麗。

　　秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，田野里，紅的、黃的、紫的、各種各樣的果實(shí)，就像一個(gè)個(gè)被凍僵了的小朋友的臉，讓人好想去摸一摸。柿子在樹(shù)上亮起自己軟軟的肚子，好像在向人們炫耀。一個(gè)個(gè)大鴨梨就像一塊塊黃金，而一串串葡萄就像紫色的珍珠，看起來(lái)都特別值錢。成熟的玉米張開(kāi)了自己的大嘴，漏出了滿口的黃牙，又像一粒粒的小金豆。秋天的果實(shí)可真多呀！

　　秋風(fēng)吹過(guò)田野，像是給果實(shí)們洗了一把臉。高粱見(jiàn)了秋姑娘，向他彎了腰，所有的果實(shí)都在向她致敬，秋姑娘真是名不虛傳啊！

　　突然天空下起了秋雨，跟著秋風(fēng)，秋雨開(kāi)始變斜，秋雨也開(kāi)始跳起美麗的舞蹈。如果把這一切畫下來(lái)，就又會(huì)是一副美麗的圖畫。秋雨過(guò)后，果實(shí)就會(huì)更加成熟了，一年中秋天是不可缺少的。

　　秋天像是一位成功者，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的辛苦，才有了今天的果實(shí)。秋天也是一位努力的攀登者，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的努力，才見(jiàn)到了高處的風(fēng)景。

　　秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　六年級(jí)作文600字 61

　　她戴著素紗，手里執(zhí)著一把骨扇。眼底含著笑將青衣一揮長(zhǎng)發(fā)垂落在腰間，曼妙的身材旋轉(zhuǎn)起來(lái)隱去了身形，它的名字叫周莊。

　　河水中，一只潔白的鵝，許是抵不住那潭綠水的誘惑，跳入水中，時(shí)而嫵媚的舞動(dòng)著長(zhǎng)脖子，時(shí)而鉆入水中探索草間的秘密。而后望著水中的倒影出神。岸邊，波光粼粼的水波一次又一次擁抱大青石。陽(yáng)光下，大青石羞的不知怎么是好，拉起青苔往身上一蓋，躲避水的擁抱。

　　白色的墻，青色的磚，這是典型的江南小屋。踏進(jìn)屋中，一張大理石的屏風(fēng)，冰涼悅膚。雨天時(shí)濕滑，晴天時(shí)干燥，哪一個(gè)才是它真實(shí)的一面？一棵梅樹(shù)綻放在后廳的畫中，花的下面，精致的.雕木桌，繁復(fù)的花紋，上面擺著一幅刺繡品。又是何方佳人？在桌前散播銀鈴般的笑聲，在繡布上編織著生活和希望，后廳的院子里一株柳樹(shù)，那一片一片鵝黃的葉子，是少女睫毛上的一線細(xì)眉么？

　　大街上，寧?kù)o優(yōu)雅，一個(gè)個(gè)小攤一字?jǐn)[開(kāi)。每家店里都有各自的特色來(lái)吸引游客的眼球。白玉冰清的麥芽糖，靜月風(fēng)光的玉骨梳，精細(xì)優(yōu)美的蘇繡，光亮纖巧的油紙傘……恍惚置人于天上人間�！爸芮f”揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，將每個(gè)人帶進(jìn)江南的畫中。

　　忽聞一陣軟儂之音，一位擺渡娘，穿著青衣，頭上包裹藍(lán)方巾，輕巧地滑動(dòng)雙槳，歡聲笑語(yǔ)，熱情周到招呼客人，惹得路人紛紛朝她看去。小船輕輕地左右晃動(dòng)，親吻著綠水，向前游弋，碧水中留下兩道水波，帶走了路人大半的心神。昔年，書生才子是否也會(huì)對(duì)著載著佳人的小船悵然若失呢？

　　素色的周莊，軟儂的周莊，溫情的周莊，嫵媚的周莊，無(wú)聲的訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美麗故事，串起一句又一句詩(shī)句。小河的水靜靜地流淌，照出人間仙境，也照出游人美好的思念！

　　六年級(jí)作文600字 62

　　夜幕徐徐降臨了！白天的暑氣還未退去，幽藍(lán)的夜空中已聚集了許許多多的星斗，它們?nèi)綦[若觀。忽閃忽閃的，像在尋覓什么……

　　夏夜難眠，索性披衣，走出門外，迎面便是皎潔的月光，灑了我一身，填得我滿眼都是。仰望著神奇的夜空，傾聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙，夏夜以其獨(dú)有的寧?kù)o與溫柔，使我置身于夢(mèng)幻之中；玉盤似的滿月，用那皎潔的光華吻著人們；月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙，絲絲縷縷地掛下長(zhǎng)，在地面上灑下了點(diǎn)點(diǎn)碎銀，每一片樹(shù)葉似乎都靜靜地浸在牛乳里。此時(shí)清風(fēng)陣陣，花香脈脈，所有的一切，都在編織著夏夜的夢(mèng)……

　　趁著月色，登高遠(yuǎn)眺，暗黑的遠(yuǎn)山、朦朦朧朧，云樹(shù)村舍影影綽綽，若有若無(wú)。陣陣花香襲人，令人如醉如癡。月光下，乳白色的花銀光閃閃，纖塵不染，恍若置身于洞天仙境，令人心醉神迷！

　　夜給大地罩上了一層黑紗，灑下了遍地的神秘和寧?kù)o。撥開(kāi)這層紗，霎見(jiàn)滿天星月照大地。月夜下，什么都想，什么都不想，圍繞我的只是一片寧?kù)o與溫柔……

　　池塘蛙鼓，山野蟲(chóng)鳴，泉水丁冬，儼然無(wú)伴奏的大合唱。雖不諳這天籟的真諦，但可盡情享受她帶給夜的靜謐與幽深月夜下輕風(fēng)徐來(lái)，河畔的`垂柳，用那秀美的長(zhǎng)發(fā)，把月光篩得又細(xì)又碎，灑在河面上，銀鱗一樣。河對(duì)面的莊稼，遠(yuǎn)處的村莊，也仿佛被這溫柔的月光融化了，我呢，則飄飄然，有遺世獨(dú)立、羽化成仙之感。

　　活著追尋什么，我自己也不明了，我只希望擁有此刻的一份平凡、恬淡的生活；在山邊，在水畔，伴雨聲，靜靜入夢(mèng)，永葆一份淳樸，一份摯誠(chéng)，一份恬淡……哦，夏夜，令人心醉，讓人神往的夏夜！

　　六年級(jí)作文600字 63

　　我想大家都知道，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，母親是最偉大的。我想同學(xué)們也知道有一首歌叫“世上只有媽媽好”吧！

　　下面我就來(lái)介紹一下我的母親。

　　我的媽媽叫潘杏芳，今年36歲，大學(xué)畢業(yè)。身體稍微有點(diǎn)胖，嘴巴小小的，個(gè)子不算高，有著一雙亮亮的眼睛，似乎什么事也瞞不過(guò)她。

　　我的媽媽很勤勞。每天早上，她就忙個(gè)不停，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)什么太累了，呆會(huì)再干。雖然她要上班，但她仍然很勤勞。我記得媽媽說(shuō)過(guò)一句話：先把內(nèi)份工作做好，再做其他事情。這句話等于告訴了我，先把自己管好，再去管別人。

　　每當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽一直陪伴在我身邊，喂我吃藥、喂我吃飯。每當(dāng)我要打吊針的時(shí)候，我都非常害怕。是媽媽告訴我做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情而壞了“大事情”。使我又鼓起勇氣，克服打吊針。每當(dāng)我出院的時(shí)候，媽媽的嘴角邊總會(huì)露出絲絲的笑容。不管她有多么的疲勞，她還是會(huì)笑。

　　想當(dāng)初，我才一歲的時(shí)候。媽媽是耐心的看著我長(zhǎng)大。媽媽的一舉一動(dòng)都使我感到榮幸。因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)好媽媽。

　　當(dāng)我沒(méi)完成作業(yè)的時(shí)候，媽媽會(huì)向我投來(lái)失望的眼神。每當(dāng)我的作業(yè)得到了“優(yōu)秀作業(yè)”，媽媽向我投來(lái)的卻是高興的眼神。每當(dāng)我撒謊的時(shí)候，媽媽向我投來(lái)的卻是半信半疑的'目光。在此我發(fā)現(xiàn)，媽媽總是希望她每天都用高興的眼神望著我。媽媽不希望用不好的眼神來(lái)望著我。媽媽希望我誠(chéng)實(shí)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比什么都要重要。

　　我從0個(gè)月到現(xiàn)在的我9歲，媽媽曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少的苦難，多少的煩惱。是媽媽把我養(yǎng)育成人的，是媽媽帶我逃離了這么多關(guān)的考驗(yàn)，才有今天。沒(méi)有人比母親還重要，因?yàn)槟赣H是唯一最疼愛(ài)我們的人。

　　在這里，我向全世界的母親說(shuō)一聲：“母親節(jié)快樂(lè)！”

　　六年級(jí)作文600字 64

　　蜜蜂可真有些討厭。看吧，一只蜜蜂不知怎的闖進(jìn)正在上課的教室里來(lái)，耀武揚(yáng)威——嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去，把正在上課的同學(xué)們的注意力都吸引了過(guò)去，女生們嚇得瑟瑟發(fā)抖，男生們好奇極了，用眼睛不停地追蹤著蜜蜂飛行的軌跡。害得同學(xué)們上課的心思都沒(méi)了。

　　蜜蜂還會(huì)亂蜇人，據(jù)“中招”過(guò)的人說(shuō)，這滋味不好受！若是被蜜蜂群盯上的話，你會(huì)更倒霉的，它們會(huì)在你身上留下無(wú)數(shù)“紅包”，后果非常嚴(yán)重。真是太討厭了！可是，我現(xiàn)在的想法變了。快看，那邊飛來(lái)了一只小蜜蜂，只見(jiàn)它躲進(jìn)了路邊一朵粉色的不知名的小花里，它的腿不停地劃動(dòng)著，十分專心，不一會(huì)兒，它又輕巧地飛到另一朵黃色的小花上，繼續(xù)熟練地工作著，此時(shí)，天氣十分炎熱，在采了一個(gè)多小時(shí)的花蜜后，它的體力似乎有些不支了。眼作文看它差點(diǎn)被花辨給跘倒，從花上滑了下去，可它竟然沒(méi)有“投降”，很努力地飛了上來(lái)著繼續(xù)采蜜工作。從一朵花上飛離到另一朵花上，重復(fù)著勞動(dòng)……

　　不管是晴天，還是雨天，花叢中總有它們的身影。它們認(rèn)真地工作，樂(lè)此不疲。每天都會(huì)帶著勞動(dòng)果實(shí)回到它們的家。在它們有限的生命里，周而復(fù)始地進(jìn)行著……鄉(xiāng)下的大樹(shù)上經(jīng)常會(huì)掛著一個(gè)大蜂巢，像一個(gè)倒掛的大蓮蓬似的�？傆幸恍┱{(diào)皮又好奇的'小男孩經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，會(huì)拿起木棍敲打蜂巢。這時(shí)蜜蜂們就會(huì)傾巢而出，去追擊那些“侵略者”。原來(lái)，它們也不是不分青紅皂白亂蜇人的，只是在遇上“入侵”它們家園的侵略者時(shí)，或它們感到生命受到威脅的時(shí)候，才會(huì)做出“以命相搏”的舉動(dòng)。因?yàn)轵亓巳�，它們的生命也就終止了。從此，我再也不討厭蜜蜂了。

　　六年級(jí)作文600字 65

　　春踏著輕盈的舞步，來(lái)了。

　　一日下午，閑著無(wú)聊，就出去逛逛，來(lái)緩解壓力。春風(fēng)親吻著我的臉頰，空氣中彌漫著丁香花的味道，小草在微風(fēng)中跳一曲華爾茲，我欣然地在小路間流連，感受春的氣息。

　　不經(jīng)意間，抬起頭仰望純凈的藍(lán)天，一只奇異的鳥(niǎo)闖進(jìn)我的'視線。它美麗的身軀使我不愿將目光移開(kāi)。它身披彩色的羽毛，像是被裁剪出的彩虹，纖細(xì)的羽毛隨風(fēng)舞動(dòng)這，一雙巨大翅膀不必扇動(dòng)，卻能自在地翱翔，在天空中盤旋。我望得出神，被一陣歡笑聲拉回了思緒，是一群天真的孩子，興高采烈地對(duì)著這只大鳥(niǎo)歡呼，我也被這快樂(lè)氣氛感染了，嘴角微微上揚(yáng)，凝視著這只大鳥(niǎo)——風(fēng)箏。

　　萬(wàn)里無(wú)云的天空中，他在飛翔著，天廣任其飛，他俯視著大地，這是何等的自在��！忽然，視線中出現(xiàn)那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，拽扯著“大鳥(niǎo)”的身體，好不自然！一時(shí)間我驚住了，臉上的笑意也消失了，呆呆地望著“大鳥(niǎo)”，腦海中瞬間閃過(guò)了疑問(wèn)：這根線拽著鳥(niǎo)的身軀，它與籠中困獸又有何區(qū)別？其自由快樂(lè)又何在？

　　我不知如何來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，視線脫離了大鳥(niǎo)，盲目地走在小徑上，一股涼涼的風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)冷顫。對(duì)�。∈秋L(fēng)，風(fēng)在保護(hù)著它！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

　　再一次仰望“大鳥(niǎo)”，我忽然發(fā)現(xiàn)了和諧的一景：風(fēng)像父親一樣扶持著淘氣的他，給他前進(jìn)的力量，線繩像母親一樣牽扯著快樂(lè)的它，給它貼心的溫暖，多么溫馨！剎那間，我又一次恍然大悟：

　　愛(ài)=放縱。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞映紅里半邊天，“大鳥(niǎo)”也乖乖地飛回了“家”，我目送著它遠(yuǎn)去，我看到了“大鳥(niǎo)”在金燦燦的晚霞中正對(duì)我笑……

　　六年級(jí)作文600字 66

　　一天，媽媽帶我和弟弟到鄉(xiāng)下農(nóng)田里掰玉米。一路上，全是歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。

　　我剛來(lái)到農(nóng)田里就被一片黃燦燦的玉米地吸引住了，一根根玉米桿就像一排排哨兵，精神抖擻地站在地上，清秀挺拔。隨風(fēng)舞動(dòng)的玉米葉，像一條條美麗的黃絲帶。有的玉米果實(shí)像個(gè)嬰兒被衣服牢牢裹�。挥械挠衩坠麑�(shí)則笑破了肚皮，露出了晶瑩剔透的玉米粒；還有的玉米果實(shí)像害羞地小姑娘一樣，躲到了葉子哥哥的背面。

　　農(nóng)民伯伯告訴我們：“玉米又叫苞谷、棒子。可以分為兩大類：一類是甜玉米，甜，不黏；另一類是糯玉米，吃到嘴里香香、糯糯的`。而這塊地里種的玉米都是糯玉米。我問(wèn)：“伯伯，為什么都種糯玉米呀？”伯伯說(shuō)：“糯玉米比甜玉米好種植呀，對(duì)土壤沒(méi)有什么特殊要求，比較好養(yǎng)活，產(chǎn)量也高。

　　聽(tīng)完介紹，我迫不及待動(dòng)手掰起了玉米。一開(kāi)始我只挑大的，伯伯急忙說(shuō)：“要摘有胡子的玉米，而且胡子的顏色越深越好，因?yàn)楹�子顏色越深玉米就越熟�！蔽伊⒖谈淖兎较�，挑起了有胡子的玉米，看著竹框里的玉米越�?lái)越滿，弟弟開(kāi)心的唱起了歌。

　　回家路上，我拿起一個(gè)玉米問(wèn)媽媽：“玉米除了直接煮著吃還可以怎么吃呀？“媽媽說(shuō)“玉米的吃法太多了，不僅可以直接煮熟了吃，還可以加工成玉米粥、玉米油、玉米糕等。玉米中含有較多的粗纖維，比精米、精面高4——10倍。玉米的維生素含量非常高，玉米的維生素是稻米、小麥的5——10倍。玉米中還含有大量鎂，鎂可以加強(qiáng)腸壁蠕動(dòng)，促進(jìn)集體廢物的排泄。對(duì)了，它具有防癌作用哦。

　　原來(lái)玉米全身都是寶��！我對(duì)媽媽說(shuō)：“趕緊回家煮玉米啦！”

　　六年級(jí)作文600字 67

　　這是多么不起眼��！一片小小的，輕輕的落葉飛舞著飄落到了地上，沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)聲響。

　　到了秋天，樹(shù)葉紛紛變成了金黃，飛舞的黃碟像是死去船，掉落到了冰冷的大地上，不復(fù)春天時(shí)的嬌嫩，不復(fù)夏天時(shí)的碧綠，給人以溫暖的感受。

　　是什么時(shí)候起我忽視了這些落葉，它們是多么美好的事物，雖然枯黃落下，卻給人帶來(lái)寧?kù)o，化作肥料使來(lái)年春天的樹(shù)木更加翠綠，更加繁茂、蒼盛�？墒沁@值得嗎？養(yǎng)育了它們的代價(jià)卻是犧牲自己。

　　呆呆地盯著那片金黃的落葉，想親口問(wèn)它，為什么要這么做，這值得嗎？沉浸在自己組織的幻境中，值得嗎？我想象著這片金黃溫暖的落葉，化作了一位慈祥遲暮的'老人。

　　當(dāng)然值得，仿佛聽(tīng)到他說(shuō)，我的上一代以同樣的形式為大樹(shù)提供了養(yǎng)料，養(yǎng)活了我與我的同胞們，我們又有何不可。為了我們的下一代而付出，住入地下，最終消散在這個(gè)世間，去與我們的前輩匯合。同時(shí)，我也相信，我們樹(shù)葉能世世代代這樣傳承。

　　若有所悟，回過(guò)神來(lái)，那個(gè)慈祥的遲暮老人已經(jīng)消失在我眼前，只留下了那一片枯黃的落葉。不過(guò)它的身邊多了幾位與他一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的他的同伴。

　　多么美好多么美麗的落葉，其實(shí)不只是落葉，有多少像落葉一樣的人呢，默默付出，默默地為后代付出，不求回報(bào)，盡管犧牲了自己，到底有多少人為了造福后代而失去了青春年華這些美好的東西呢？

　　一抬頭，看向那片，金黃的，美好的樹(shù)葉，想到不久后它們都將會(huì)落下，倒有些可惜。良久，我似乎看到了來(lái)年春天那翠綠的，茂盛的樹(shù)葉。

　　希望將來(lái)，我也能成為那落葉的一員！

　　六年級(jí)作文600字 68

　　我一出生便在一個(gè)籠子里，一生沒(méi)有選擇，一生都是被動(dòng)的。我不愿意學(xué)法語(yǔ)，還是學(xué)了；我抗議彈鋼琴，依然彈了；我反對(duì)跳街舞，反對(duì)無(wú)效，終究跳了……

　　我一直期望，有一天，我不再在籠子里當(dāng)“囚犯”；有一天，我那雙翅膀?qū)�伴著我飛向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)然，我必須先逃出籠子。而這，是幾乎不可能的。

　　于是，我的生命陷人了一個(gè)無(wú)限循環(huán)的過(guò)程，仿佛我在人生的路上不停地轉(zhuǎn)圈。在上不完的.課、寫不完的作業(yè)的壓力下，我依然堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛�我能�?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我認(rèn)真上課，努力做作業(yè)，懷揣著熱烈的希望，只等待那美妙的一天的到來(lái)。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我等著，此時(shí)，父母的“鬢已星星也”，他們卻依然堅(jiān)持著監(jiān)督我。我知道，籠門過(guò)不了多久就要開(kāi)了，十六年的“囚禁”即將結(jié)束。我等待著那一刻，那展翅高飛的一刻，那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一刻！

　　那一刻來(lái)了。

　　父母把我送到了門口，準(zhǔn)備看我展翅高飛。我要出發(fā)了，回頭看了一眼頭發(fā)已花白的父母，我才注意到，父母的眼神里，充滿了希冀。

　　我不再嬉笑，只默默地任憑淚水在臉頰上流下一道道痕跡。我不禁回憶起，十六年來(lái)，父母含辛茹苦，只為把我培養(yǎng)成人。他們?yōu)榱宋�，把自己累著了，自己老了。他們從中無(wú)法獲得任何利益，卻依然無(wú)怨無(wú)悔。母親，我錯(cuò)怪了您，我以為您給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班是害我，卻不曾想您是在強(qiáng)化我的翅膀；父親，我誤解了您，我以為您將我鎖在籠子里，是不讓我自由，卻不曾想您不過(guò)是想保護(hù)我！

　　我出發(fā)了，向遠(yuǎn)方飛去，飛到向往的地方。我知道，我絕對(duì)不能失敗，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)自己的期望，更不能辜負(fù)了父母的期望！我將攜著我的翅膀，奮力起航。

　　六年級(jí)作文600字 69

　　沉靜的夜撕殺了精神的靈魂，經(jīng)一番掠奪后留下了——愧疚——青春！

　　時(shí)間可以彌補(bǔ)失去，時(shí)間也可以失去彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。回想起一起走過(guò)的那條小路，還記得路旁的那棵樹(shù)嗎？那里培植著我們的笑聲——青春的芽?jī)河纱嗣劝l(fā)了。懵懂的心靈在樹(shù)底下生成，在脆弱中慢慢倔強(qiáng)了起來(lái)。

　　還記得這條路很難走嗎？痛苦的青春之旅就從這里開(kāi)始上演了�？墒俏疫x擇了堅(jiān)持，雖然沒(méi)有別的.孩子一樣幸福，但這只是短暫的，幸福由自己的努力去打造吧。拖著這個(gè)沉重的包袱，打造一條屬于自己的道路。走在路上，感覺(jué)周圍的寒意，伸出手掌試圖把它們裹住，可是失敗了。問(wèn)，是不是周圍太凄清了？可是沒(méi)有人回答。杜甫的一句：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士具歡顏！”使得我有把自己化成溫暖，化解一切寒冷的向往之心。走進(jìn)教堂，一張張自私的臉讓我既但心，又害怕，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情感的思思緒緒，一再被他們破碎，傷感落滿一地�？墒牵骸俺鲇倌喽�不染，濯清蓮而不妖�！蔽易罱K還是放棄了這間學(xué)堂。獨(dú)自走在陰深深的路上，任每個(gè)粒塵埃從我心中刺過(guò)。

　　那顆不死的心一再發(fā)出光芒，自己曾走過(guò)的人生，點(diǎn)點(diǎn)，滴滴，微笑，淡然，淚，還有一顆倔強(qiáng)的心靈。從去出陰影的那刻起重新萌芽。

　　我走到了工作的情節(jié)，它像一本書，翻閱下去每一個(gè)故事都使我懂得了許多。

　　在這片田野上我播下了一棵屬于自己的種子，它的萌芽將代表明天的太陽(yáng)……

　　吃著自己愛(ài)吃的方便面，突然想街邊的那些討吃的人，心中有一種說(shuō)不出的滋味，口中的方便面味道也變得苦澀……

　　青春的腳步漸漸地走遠(yuǎn)了，在這偶爾的時(shí)光下用文字留下了印跡……

　　青春可不可以讓我再一次去珍惜！

　　六年級(jí)作文600字 70

　　生活仿若五味之瓶，酸，甜，苦，辣，各有各的特色，各有其美妙的味道，或咸或淡，或苦或辣，然而這才是真正的生活。

　　小時(shí)候，總愛(ài)去奶奶家，爬上那高高的八仙桌，一玩就是一整天。

　　奶奶家有一口直口茶壺，終年擺放在桌上，仿佛一位年邁的老爺爺，挺著身子，登高遠(yuǎn)眺，懷念著曾經(jīng)的悠悠歲月，花白的胡須便在那一陣陣和風(fēng)中飄揚(yáng)，只剩下一道滄桑的背影。

　　我愛(ài)爬上那棕紅色的桌子，拿起壺蓋，在壺身上輕輕敲打，隨著心中的樂(lè)譜，便能奏出美妙的樂(lè)章，或是把壺蓋高高的提起，一松手，那壺蓋便穩(wěn)穩(wěn)地，重重地落在壺上，仿佛遙遠(yuǎn)古寺的'鐘磬余音，徘徊在群峰上空，久久不能平息。那時(shí)的我，能夠從如此平凡的事物中找到無(wú)限的樂(lè)趣。也許，這就是所謂的童年。

　　每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)怒氣沖沖地凝視著我，我猶如一只小鳥(niǎo)，在獵人的槍口下驚慌失措地亂竄，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)奶奶的腳步聲，急匆匆的，仿佛頭上花白的發(fā)絲也隨著腳步左右擺動(dòng)，刮擦著臉邊深如木刻的歲月紋痕，她一把將我攬入懷中，緊接著就是對(duì)母親的呵責(zé)，苛責(zé)她泯滅了孩童那水靈靈的童年。我便安心地依偎在奶奶的身旁，聞她衣服上陽(yáng)光的味道，看她棕色瞳仁中飽含著滿滿的，對(duì)孫女的慈愛(ài)與疼惜，那定是這世間最柔軟的情感，浸潤(rùn)著她的眼眸，浸潤(rùn)著她的內(nèi)心，把它眼角的每一道皺紋都泡得酥軟。直到后來(lái)，我才知道，那直口茶壺是奶奶最喜愛(ài)的物件。

　　生活是如此平凡，每天都是千篇一律，枯燥不堪，枯燥地只留下平淡。然而，細(xì)細(xì)的咀嚼，枯燥之后也許會(huì)有回甘。平淡中亦有生活，亦有美好縈繞在身旁，只要去發(fā)現(xiàn)，去享受，平淡之中也會(huì)折射出種種豐富的味道。

　　六年級(jí)作文600字 71

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，我所認(rèn)識(shí)的人都有一段或多或少的記憶，這些記憶都是實(shí)實(shí)在在的，惟獨(dú)對(duì)于爺爺?shù)挠洃浭悄菢涌仗�，縹緲，好象眼前的云霧，它存在著，卻摸不著它……

　　爺爺在我一歲時(shí)便因癌癥與世長(zhǎng)辭，我只能通過(guò)唯一一張爺爺在世時(shí)的一張黑白照片和大人們的描述來(lái)想象爺爺?shù)臉幼雍推�氣。照片上的爺爺戴著一頂氈帽，消瘦的臉上有一雙看似空洞無(wú)神的眼睛。大人們都說(shuō)爺爺是一個(gè)善良和藹的老人，他非常喜歡孩子，又勤勞能干。于是，在我心里，爺爺就是一個(gè)高高的，瘦瘦的.，而且和藹可親，經(jīng)常忙里忙外的老人。

　　小時(shí)侯的我幼稚得可笑，甚至可憐。在幼兒園里學(xué)了：好東西要讓給長(zhǎng)輩。那時(shí)我覺(jué)得，“好東西”就是好吃的，于是每次家里做了好吃的，我總是要跑到爺爺?shù)南嗲罢f(shuō)：“爺爺，快來(lái)吃好吃的！”當(dāng)時(shí)我幼小的心靈充滿了希望，我多么希望爺爺在相片里微微一笑，說(shuō)：“好的，我就來(lái)。”可每次我總是失望地回到餐桌，因?yàn)闋敔敳�沒(méi)有這么說(shuō)，以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，今后也不會(huì)有……

　　上學(xué)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作，我寫過(guò)外公外婆，寫過(guò)奶奶，寫過(guò)爸爸媽媽，寫過(guò)哥哥姐姐，寫過(guò)弟弟妹妹……可惟獨(dú)沒(méi)有寫過(guò)爺爺。我不是一個(gè)多愁善感的人，不會(huì)用多么感人的句子來(lái)表達(dá)我的憂傷。在我內(nèi)心深處，我是多么希望爺爺能夠走出像象框，來(lái)到我的生活，送我上學(xué)，給我講一些故事，或關(guān)心一下我的冷暖，哪怕靜靜地坐在椅子上，不時(shí)朝我微笑�？蛇@一切的一切，并沒(méi)有發(fā)生，爺爺依然在象框里……

　　我知道，雖然對(duì)爺爺?shù)幕孟胗肋h(yuǎn)只是幻想，但幻想總會(huì)讓我的心靈得到一點(diǎn)安慰。所以我會(huì)一直幻想，幻想……

　　六年級(jí)作文600字 72

　　那什么才叫酷？說(shuō)來(lái)話來(lái)，我覺(jué)得我爸就很酷。

　　我爸爸是個(gè)心臟外科醫(yī)生，小時(shí)候我很崇拜他，覺(jué)得他的那些手術(shù)好厲害！而隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始往更深的層面想。我想：心臟是一個(gè)人的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，是核心器官，爸爸在做心臟手術(shù)時(shí)，不會(huì)感到緊張嗎？不會(huì)害怕自己失手嗎？要是真失手了怎么辦？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，他想了一會(huì)兒，說(shuō)：“真失手了也沒(méi)辦法呀，世上可沒(méi)有后悔藥，有的很棘手的縫合的時(shí)候的確很“危險(xiǎn)”，但既然已經(jīng)做了這臺(tái)手術(shù)，已經(jīng)上了這個(gè)手術(shù)臺(tái)，就一定要盡全力搶救病人，小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，這可是一條鮮活的人命��！”我頓時(shí)對(duì)醫(yī)生這個(gè)需要時(shí)刻“小心謹(jǐn)慎”的職業(yè)心生敬畏，真酷！

　　還有一件事值得一說(shuō)。

　　有一次半夜，我隱約聽(tīng)到翻身下床的.響動(dòng)和輕輕關(guān)門的聲音。第二天早上睜眼一看，咦？怎么不見(jiàn)爸爸了？媽媽告訴我，那天晚上三點(diǎn)半，科里打電話說(shuō)一個(gè)病人出了緊急狀況，需要立即手術(shù)，值夜班的醫(yī)生無(wú)法一個(gè)人解決問(wèn)題，于是打電話通知幾個(gè)醫(yī)生搶救病人。爸爸以最快的速度換好衣服，沖下樓去，而那時(shí)院子的鐵門是鎖著的，他硬是把值班人員叫醒開(kāi)了門，然后一路小跑到科室搶救病人，最終經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的搶救，病人的情況穩(wěn)定下來(lái)了，聽(tīng)了這些，我對(duì)爸爸的敬畏又多了幾分，心里滿都是震撼和感動(dòng)，覺(jué)得爸爸真是好酷�。�

　　什么才叫酷？這才叫酷！醫(yī)生一生都在救死扶傷，為病人犧牲了很多自己的休息和娛樂(lè)時(shí)間，他們尊重病人，尊敬這個(gè)職業(yè)，敬畏每一個(gè)生命！如果有人問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫而自豪地說(shuō)：“我爸爸很酷！”

　　六年級(jí)作文600字 73

　　俗世浮沉，我在名為“人世”的海洋里隨波逐流，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，心中惆悵迷惘。直到，我和那份沉默的希望相逢。

　　那年，我還在為自己的其貌不揚(yáng)和貧窮家世而黯然神傷，最好的朋友突然轉(zhuǎn)學(xué)讓我一時(shí)難以接受，最槽糕的是，明天就要進(jìn)行月考，而我對(duì)考試又有一種先天的惶恐感，無(wú)心看書，我如行尸走肉一般面無(wú)表情地找到一個(gè)小角落，墻也在蕭瑟的秋風(fēng)中無(wú)力地扶住我顫抖的背脊，我迷茫地抬頭仰望幽深的蒼穹，突然一震，眼中的選茫不復(fù)存在……因?yàn)樵谖翌^頂?shù)恼�上方，有一顆異常明亮的星星，在漆黑的天空中顯得格外突出，仿佛那一片天空都因?yàn)樗�的存在而變得閃爍起來(lái)，在那一刻，好像有人拍了一下我的肩膀，滿臉笑容地告訴我：“你可以的.！加油！"

　　真是幸運(yùn)，在人生的拐角處，我邂逅了那份希望，它讓我灰暗的生活一下子變得熠熠生輝，在那么一秒鐘，我仿佛看見(jiàn)了比太陽(yáng)還耀眼的光芒，我目不轉(zhuǎn)睛地望著那顆星星：“你也覺(jué)得我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)對(duì)吧�！蔽衣�(tīng)到自己輕聲問(wèn)它，那顆星的緘默更讓我堅(jiān)定了自己內(nèi)心的想法，“謝謝你！”恍惚間看見(jiàn)那顆星星又亮了幾分，耳邊呼嘯的秋風(fēng)也好像在為我吶喊助威，我笑了笑，目光堅(jiān)定地走進(jìn)了屋里。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，雖然我們沒(méi)有出生在云巔之上，但我們有自信的資本，希望，是我們這個(gè)年代，像鉆石一樣珍貴的東西，舍去那些貪念、雜念、物質(zhì)上的財(cái)富，才發(fā)現(xiàn)人本就生而平等，再說(shuō)，身體發(fā)膚，受之父母，不用為自己的外表而自卑，我等“凡人”，也前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！

　　浮生若夢(mèng)，是一場(chǎng)充滿鮮花、陽(yáng)光和瑰麗山河雪月的夢(mèng)，無(wú)須羨幕別人，既然已與希望相逢，那就只待春風(fēng)拂過(guò)大地，綻放屬于自己的芳香。

　　六年級(jí)作文600字 74

　　透過(guò)眉目間滄桑的流年，穿過(guò)佛前的鏡花水月。日月星辰，皆是陪伴，有你的地方，溫暖如春。

　　——題記

　　有人說(shuō)，友情是一盞燈，照亮我們?nèi)松�的前程；有人說(shuō)，友情是一艘船上的帆，給予我們足夠的力量去拼搏。而我認(rèn)為，友情是一首歌，總是用一只只跳動(dòng)的音符，記錄下我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。

　　在沒(méi)風(fēng)的地方找太陽(yáng)，在你冷的地方做暖陽(yáng)，人事紛紛，你總太天真，往后的'余生，我只要你！

　　往后余生，風(fēng)雪是你，平淡是你，清貧也是你，榮華是你，心底溫柔是你，目光所致，也是你……

　　我們的友情就像往后的余生，在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，你總是會(huì)幫助我來(lái)解決問(wèn)題。在我迷茫時(shí)，我們互相引導(dǎo)，在我遇到挫折時(shí)，你總是給予我鼓勵(lì)。這段友情陪伴我度過(guò)了太多歲月，生怕它一個(gè)不小心從指尖溜走，我會(huì)越來(lái)越珍惜這段友情，直到余生。

　　看到你的信息我就不經(jīng)意發(fā)呆，期待著你的消息已經(jīng)成為了依賴，一瞬間，我的心早已被你寵壞，期待你每天對(duì)著我說(shuō)愛(ài)，習(xí)慣你整天對(duì)著我就像一個(gè)小孩，我也不由自主的戀上你的乖，一瞬間，中了你的懷，這輩子，注定成為你的菜！

　　六年級(jí)的七月，悲傷的雨季，雨一點(diǎn)一點(diǎn)吞食著我們相處的時(shí)間，越來(lái)越沉默。靜靜的等待，離別的鐘聲響起，一切，靜默著，沒(méi)有人哭，也沒(méi)有人笑，只是無(wú)聲息的悲著，臨別時(shí)，我們一起唱著：‘我不是一個(gè)玩家，但你總不相信，想把自己變帥只為了襯托你，當(dāng)你想我的時(shí)候，隨時(shí)可以給我打電話，打電話就行……’

　　歲月的小舟經(jīng)不起感情的波瀾，擱淺在沙灘。驀然回首往事歷歷映入眼簾，這段友情的陪伴，讓我的生活更加的豐富而美麗多彩！

　　六年級(jí)作文600字 75

　　一只蛾，也可以有夢(mèng)。

　　飛蛾繞殘燭，為的是追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下或者浸于油中，炫目的火焰爬滿了它的身軀，在生命盡頭，堅(jiān)毅撲火下的“蛾”震撼著我的心！

　　一個(gè)寂靜的深夜，停電了，一盞蠟燭悄悄地亮著，窗外的星星眨著眼。我獨(dú)自一人坐在桌前寫作文，猛地，發(fā)現(xiàn)一只飛蛾扇動(dòng)著灰色的翅膀在燈光四周盤旋。盡管遭受我山一樣書本的碰撞，但它依然堅(jiān)毅地向燈撲去�！拔宋宋恕�…”煩人的沖刺聲使我頓時(shí)厭煩起來(lái)，我伸出手去抓它，它卻像風(fēng)一樣抓不住�！班邸钡囊宦暎�它又一次撲向了火苗，火焰頓時(shí)染紅了它的灰色身體，之后一個(gè)黑色不明物體墜落下來(lái)，帶著一身臭味！我尖叫一聲，厭惡的將它扔了出去，我對(duì)飛蛾產(chǎn)生一種厭惡感，我覺(jué)得它丑陋惡心！它沒(méi)有蝴蝶艷麗的翅膀，也沒(méi)有甲蟲(chóng)鋼鐵的盔甲，但是它卻不自量力。

　　過(guò)了幾天，燈光下，它又來(lái)擾亂我。我這次可有了準(zhǔn)備，“啪！”一聲，它便死了。然而，燈光下的它們飛的.越來(lái)越多，這使我放棄了消滅它們的打算，開(kāi)始觀察它們——一對(duì)黑色的翅膀，一對(duì)紅豆眼，口處頭處長(zhǎng)滿了毛，兩只觸角像新生兒似的微微顫動(dòng)著探索著，尾部像一個(gè)鉛筆頭有明顯的棱處。它們用爪子爬著，用翅膀飛著，前仆后繼地向燈光奔去，非死即傷！為了一份光明，它們竟然如此地執(zhí)著，哪怕身陷絕境，哪怕粉身碎骨！

　　飛蛾撲火，為了擁抱那份光明和溫暖，為了實(shí)現(xiàn)那份信仰和追求……雖然它沒(méi)有蝴蝶那樣美，沒(méi)有甲蟲(chóng)那樣強(qiáng)大，但它有一顆不死的心，一顆執(zhí)著的心，一顆明亮的心……我頓時(shí)對(duì)它肅然起敬！

　　望著面前山一樣的書本，我突然堅(jiān)定了自己追尋夢(mèng)想的信念，在一片光輝中，我?jiàn)^筆疾書……

　　六年級(jí)作文600字 76

　　太陽(yáng)還沒(méi)有睡醒，躲在厚厚的云層后面；但天空并沒(méi)有因太陽(yáng)的缺失而灰暗，還是一片春光明媚。

　　路旁的樟樹(shù)換上了春裝，新葉嫩嫩的，一棵樹(shù)被分成了兩層：上面一層都是嫩色的小芽，那么有活力；下一層，是顏色稍深的老葉，隨著風(fēng)微微舞蹈、飄落。風(fēng)也都是暖暖的春風(fēng)，如同一只大手撫摸著你的臉蛋；不像冬風(fēng)老是呼嘯而來(lái)，吹在臉上像刀割。這就是春天農(nóng)村的午后。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，卻有一種莫明其妙的'暖意。梅花早已凋零，大朵大朵的玉蘭花也掉在了地上，路邊盡是落紅。玉蘭枝頭開(kāi)始長(zhǎng)葉，新葉毛茸茸的。大多數(shù)人都還在和周公相會(huì)，只有頑皮的孩童出來(lái)玩耍。那是誰(shuí)家的孩子，舉著一張捕網(wǎng)，是要捕蝴蝶還是捉青蛙呢？只有春風(fēng)知道這就是春天農(nóng)村的午后。

　　田里呢？豆子開(kāi)滿了花，青菜也綻出了小黃花；芹菜長(zhǎng)了芯，萵苣個(gè)子躥得可真快呀……一切動(dòng)物、植物都在瘋狂生長(zhǎng)著。紫云英正怒放，整片整片的甚是好看，像紫色的海，微風(fēng)拂過(guò)，像海上的波浪。有一群“鴨先知”，從水塘里出來(lái)，甩一甩水珠，搖搖擺擺地走向紫云英田里覓食。一個(gè)手持長(zhǎng)棍、戴著帽子的老人趕忙跑來(lái)，揮著棍子對(duì)鴨們大喊：“走開(kāi)�。�別在這里！走開(kāi)！”鴨們只好又搖搖擺擺地走回來(lái)。這就是春天農(nóng)村的午后。

　　水塘邊極不平靜。鴨子、青蛙甚至蚊子趕集似地聚來(lái)。青蛙開(kāi)著演唱會(huì)，鴨子給它們伴舞。電線上，停著一排又一排燕子，“嘰嘰啾啾”地開(kāi)著會(huì)。泥地里，無(wú)數(shù)種子鉚足了勁兒，要鉆出泥土，去見(jiàn)明媚的陽(yáng)光。這就是春天的農(nóng)村的午后啊。

　　我愛(ài)這午后！

　　六年級(jí)作文600字 77

　　在那棵桂樹(shù)下，一次偶然，使我們相遇�！�—題記

　　每當(dāng)我聞起那個(gè)香包，就想起你，想起那次遇見(jiàn)。此刻，我的心中，只留下滿滿的回憶。

　　憶起，體育課后，我停留在操場(chǎng)上，正在迷茫地尋找一些有趣的花兒，打算送給遠(yuǎn)方的朋友，不經(jīng)意間，一個(gè)迷糊而熟悉的身影悠悠地來(lái)到我的視線，是她，同班班長(zhǎng)，只見(jiàn)她微胖的身影緩緩移動(dòng)，來(lái)到我旁邊。

　　原來(lái)，她也是來(lái)收集花朵的，她拿著一個(gè)漂亮的“袋子”，像蜜蜂似的，這兒撿花，那兒尋花的，與我這份“工作”可謂是志同道合，我卻被她的美麗花兒以及漂亮“袋子”深深地吸引住了，仿佛是魚兒離不開(kāi)水。

　　正當(dāng)我想鼓足勇氣去詢問(wèn)她的好東西是哪兒得到的'，可我的膽量小得觸碰到了我的底線，我還是——算了吧。

　　自然，我的眼球深深地吸在了她的好東西上，好在她善解人意，她便害羞而關(guān)切地問(wèn)道，“你很喜歡我的花兒和我的香包嗎？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她便輕輕地拉起我的手，來(lái)到“楓林”、“竹林”、“樹(shù)林”“湖林”，等桂花滿地的秘密基地，告訴我這些花有黃的，白的和橙的。

　　我們把桂花裝在儀器里，一朵，兩朵，三朵……一朵一朵，小心翼翼地裝在小包里，把它們仔細(xì)地曬干，裝在那個(gè)小包里，頓時(shí)，一股清流涌上心頭。

　　在做好香包的時(shí)候，她告訴我，“你應(yīng)要更活潑些，別過(guò)于害羞了一些，你可以更陽(yáng)光，更可愛(ài)的，相信你，能蛻變成一個(gè)大大方方的少女！”

　　我一愣，那溫暖而帶勁的語(yǔ)言深深地觸動(dòng)了我，我放開(kāi)嗓門，自信而大方地說(shuō)了一句：“好呀！”

　　夕陽(yáng)下，兩位女孩一前一后地奔跑著，愉快地說(shuō)笑著，感謝你，也感謝那次遇見(jiàn)。

　　六年級(jí)作文600字 78

　　我在大院里踱來(lái)踱去，心煩意亂，等著車主下來(lái)挪車。

　　一早，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車擋在我們家汽車的正前方，堵住了出路。爸爸急忙撥通了黑車上預(yù)留的電話號(hào)碼。

　　實(shí)在抱歉��！可不可以等我五分鐘真是不好意思電話那頭傳來(lái)了一個(gè)女人的聲音。

　　我百爪撓心，初三了，時(shí)間多緊張！耳畔仿佛響起了密集的鼓點(diǎn)，我四處徘徊，張望著，猜想著車主會(huì)從哪個(gè)門洞里出現(xiàn)。

　　不經(jīng)意的抬頭，讓我眼前一亮。院子邊上的一棵桃樹(shù)，不知什么時(shí)候它竟長(zhǎng)得如此茂盛了。記得我們家剛搬來(lái)的時(shí)候，它還只是小小的一株，柔弱的枝條讓人擔(dān)心它的安危。如今，它正迎著陽(yáng)光往高處伸展著，滿樹(shù)的桃花隨著春風(fēng)微微搖曳，紅的粉的，似乎在向我微笑。

　　我不禁心頭一喜，順著它的枝干往上望去，竟是一片澄澈的藍(lán)天，幾縷白云悠悠地飄散著。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有仰頭看看藍(lán)天了

　　小路盡頭的一簇木香花，在綠葉間閃爍著金黃，在晨曦中投下一片花影。抬眼，一只小麻雀斜斜地飛上電線明明是熟悉的院子、熟悉的小路，我卻感到一切都格外新鮮，格外動(dòng)人，空氣中仿佛溢滿了盎然的生氣。不知何時(shí)，我的心情輕松了許多，哼起了小曲兒。

　　又是嶄新的一天！時(shí)間緩緩地流淌著，陽(yáng)光永遠(yuǎn)從東方笑著迎你。

　　咚咚咚咚一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一位阿姨急急向我們走來(lái)，她邊走邊向我們賠禮。嘟，黃燈一閃，她拉開(kāi)車門，伴著一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的.轟鳴疾馳而去想來(lái)，她是個(gè)上班族，昨晚回來(lái)遲，沒(méi)找著車位就胡亂地停下了；一早又行色匆匆，她恐怕也無(wú)暇仰望藍(lán)天，留意這個(gè)院子的春色吧。

　　的確，這個(gè)世界的節(jié)奏越來(lái)越快，快得讓人有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，如果停一停，等一等，換一種心情，或許能欣賞到一個(gè)嶄新的世界和一個(gè)全新的自己。

　　六年級(jí)作文600字 79

　　仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。

　　可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著以往單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否最終有了這亮麗的風(fēng)景。

　　一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像她們這樣的人創(chuàng)造的`，為了完成一次這樣的風(fēng)景，她們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，她們耗費(fèi)了多少青春呢她們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，她們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，她們也是時(shí)代的奠基者。也許她們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這她們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作。可是她們的存在，就是這座城市的根，沒(méi)有她們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。她們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，活力而有力。

　　這條路是一道風(fēng)景，她們――那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。她們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

　　仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。

　　六年級(jí)作文600字 80

　　初夏，總是個(gè)完美的時(shí)節(jié)，景是充滿魅力的，心境是滿足的。每次出門去，定會(huì)看到公路兩邊的花兒在自由綻放，擴(kuò)散著沁人心脾的香氣，毫無(wú)保留地裝點(diǎn)著這個(gè)城市；草兒增添了更濃綠的色彩，樹(shù)枝也變得更加茂盛了，給予你我大片涼蔭，讓路人能夠在晌午靜靜休憩；流水潺潺，魚兒游弋；柳枝颯颯，炊煙裊裊，心靈總堅(jiān)持寧?kù)o和安詳，沒(méi)有半點(diǎn)脫韁野馬的桀驁不羈。

　　初夏，是一個(gè)充滿魅力的時(shí)節(jié)�！拔逶虑绾陀暾�晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明；初夏微風(fēng)拂曉吹，唯有葵花向日晴”，在初夏，時(shí)常會(huì)下起雨來(lái)，而下雨的日子卻總是在夜晚，所以每當(dāng)早晨起來(lái)，都能夠感受到空氣里的無(wú)名清新；而萬(wàn)物因?yàn)橛辛擞曷兜那逑�，卸下了塵埃；天空也因?yàn)橛辛擞甑氖幯�，變得鉛華盡去。初夏也是個(gè)有點(diǎn)疲乏的日子，人們都說(shuō)“春乏夏疲”也許就是這樣的道理吧。“青蟲(chóng)也學(xué)莊周夢(mèng)，化作南園蛺蝶飛”，又有楊萬(wàn)里“日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花”詩(shī)為證。莊周夢(mèng)蝶，南園蝶飛；長(zhǎng)睡無(wú)思，孩童戲柳。好一幅閑適自得的光景，讓人忍不住就開(kāi)始了遐想。

　　初夏的悠閑時(shí)光，我喜歡回憶過(guò)往，就像一位讀者去享受一本也許不那么完美的.書籍。在我閑暇之時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去找一個(gè)陌生的地方坐下，雖然會(huì)感受到陌生，但又享受著這份新鮮。我是一個(gè)喜歡新奇的人，這比我渴望自由來(lái)得更加急切�？墒牵�人不能只學(xué)會(huì)去認(rèn)識(shí)，去追尋那些新的東西，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去思索以往留在腦海的東西。在我看來(lái)，這是一個(gè)人本質(zhì)的東西，因?yàn)槟切┯洃浥c事物都鐫刻在心底，時(shí)而咀嚼，將會(huì)綿延留長(zhǎng)。

　　六年級(jí)作文600字 81

　　在我們這個(gè)年齡，陽(yáng)光帥氣，沒(méi)有憂愁。每次下課鈴聲在我耳畔游蕩，我就會(huì)沖向操場(chǎng)，和小伙伴們瘋狂地奔跑，望著望著天上的朵朵白云，心里沒(méi)有惆悵；望著望著地上剛發(fā)芽的小草，一股暖流在內(nèi)心流淌，正如那滔滔的黃河水；望著望著那宏偉的教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，和操場(chǎng)相反，它供我們玩耍，足球、跳遠(yuǎn)、跑步，我樣樣精通。但玩過(guò)頭還是不行。一次和好朋友玩得正“嗨”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上沒(méi)什么人了，我們才明白上課已經(jīng)響了幾分鐘，倉(cāng)惶地跑向教室，唉，算我們運(yùn)氣好，教師還沒(méi)來(lái)，從此以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)了。

　　在我們這個(gè)年齡，積極向上，勇敢無(wú)比。天上北歸的大雁飛著，初中生的心勇敢著，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名偵探，那可需要足夠大的.勇氣，什么勇闖山洞，找嫌疑人，發(fā)現(xiàn)尸體，這可不是一般人敢做的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我走在小區(qū)里，又約不了同學(xué)，所以十分得閑，突然，我發(fā)現(xiàn)地下停車場(chǎng)的門開(kāi)著，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：不如去闖闖吧！我繞開(kāi)正在呼呼大睡的保安，進(jìn)去了。不料，進(jìn)去沒(méi)多久，就被石頭拌倒了“啊，疼！”手上還出現(xiàn)了一道明顯的疤痕，它是我成長(zhǎng)的一步，是我在青春的年華里勇敢的印章，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這條疤痕。

　　在我們這個(gè)年齡，懂得為人處事，做家務(wù)。每次吃完晚飯，爸爸都是我們的洗碗工，可今日，我主動(dòng)要求洗碗，因?yàn)檫@是為人處事的年齡，雖然手腳不是異常麻利，還打碎了一個(gè)碗，但我沒(méi)有浪費(fèi)我的青春，這是我成長(zhǎng)的一部分。

　　啊！在這個(gè)美麗的年齡段，讓我們攜起手來(lái)，一齊變成國(guó)家未來(lái)的輝煌。

　　六年級(jí)作文600字 82

　　親情是雨，帶走煩惱，留下清涼。親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是一把斜背的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)心弦……

　　在我七歲時(shí)，有一天下午，夕陽(yáng)像一團(tuán)發(fā)光的大火球。照的我的影子又細(xì)又長(zhǎng)，我與父親在散步。調(diào)皮活潑的我時(shí)不時(shí)去踩父親的影子，父親也是笑著去踩我的影子，同時(shí)也是靈活的躲避著，原來(lái)父親也是那么愛(ài)玩��！那他平時(shí)為什么總喜歡冷漠的.看我，不跟我玩呢？

　　玩著玩著，我踩掉了自己的鞋帶，于是我蹲下去綁鞋帶叫父親先走，我綁著綁著，無(wú)意間抬頭，看見(jiàn)父親的背影又寬又大，腰毫無(wú)彎曲的樣子，完全就像一個(gè)健壯的青年。

　　“爸爸，我們?nèi)ナ幥锴О�！”我小時(shí)候特別調(diào)皮，常常不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出不合理的要求，父親愣了一下，便說(shuō)：“好吧！就玩一會(huì)�！薄昂靡�！”

　　我剛準(zhǔn)備坐上秋千，父親搶先做了上去，笑著說(shuō)：“誒，我先玩�！薄昂撸�我不給你搖�！薄拔易约嚎梢該u�！痹瓉�(lái)父親也那么愛(ài)玩啊。

　　只見(jiàn)父親他搖的越來(lái)越高，越來(lái)越快，我站在秋千后面，看著父親在秋千上的背影，我感覺(jué)格外的渺小，我擦了擦眼睛再看，秋千上坐的是一個(gè)小孩，那個(gè)小孩笑的特別開(kāi)心，嘴里不時(shí)發(fā)出歡呼聲，在他背后都仿佛能看見(jiàn)他的笑容，那是格外的燦爛，格外的開(kāi)心……

　　太陽(yáng)也下沉一半了，還剩下一些余暉，余暉閃耀地照在我臉上，我感覺(jué)自己不斷增高，變成了一位中年男人，而秋千上的人在不斷變小，變成了一個(gè)天真爛漫的孩童。

　　也許，誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……

　　六年級(jí)作文600字 83

　　生活中有許多事情帶給人各種滋味，而我感到最多的滋味是甜。這種甜也許是因?yàn)橐话褌�，也許是一句安慰的話，也許是一個(gè)擁抱，也許是同學(xué)間的互幫互助……

　　那一次，考試失利，我心里很是失落，我感覺(jué)自己就像大海中的一只小船，孤單、茫然。放學(xué)了，我的兄弟們都圍過(guò)來(lái)，有的`把胳膊搭在我肩上，有的摸摸我的頭，二哥對(duì)我說(shuō)：“七弟，沒(méi)事，以你的聰明腦瓜肯定能考好！”“就是就是！你絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”兄弟們都齊聲說(shuō)。那一刻，我感到了甜蜜，小船不再飄搖，而是慢慢地駛進(jìn)了港灣。

　　又一次，下午放學(xué)，突然下起雨，我上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘，只好順著墻根快步走，但是沒(méi)什么用，雨水依然淋濕了我的頭發(fā)，我多么盼望媽媽快點(diǎn)來(lái)接我呀！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在背后叫我：“七弟、七弟！”我回頭看，原來(lái)是大哥，他快步走來(lái)，走到我的跟前：“七弟，快到我的傘下來(lái)！咱倆一起打傘！”他的臉因?yàn)樽叩锰�快而變得紅撲撲的，他撲閃著眼睛看著我，摟著我肩，把我拉到他的傘下。我的淚流了下來(lái)。那一刻，我感到了甜蜜，一股暖流涌上心頭，我不再懼怕風(fēng)雨，不再寒冷。

　　我們七兄弟是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的伙伴。英語(yǔ)課上一起表演課本劇，我們的即興發(fā)揮和默契配合贏得同學(xué)們的掌聲。課余時(shí)間我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。生日聚會(huì)，我們一起happy，一起玩鬧，這些都讓我感受到無(wú)窮的甜蜜。

　　這種甜蜜與父母老師的愛(ài)是不一樣的，這是我們兄弟相互陪伴、一起成長(zhǎng)帶來(lái)的甜蜜，是我成長(zhǎng)歲月中難以磨滅也難以替代的甜蜜。我珍愛(ài)這份甜蜜！

　　六年級(jí)作文600字 84

　　遠(yuǎn)山晴朗，近水潺潺，碧草連天，百花爭(zhēng)艷，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間。

　　她喚醒了萬(wàn)物，燕子報(bào)春時(shí)的呢喃細(xì)語(yǔ)，青蛙驚醒時(shí)的熱情歡唱，小草蘇醒時(shí)探出的毛茸茸的小腦袋，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。池塘邊的柳樹(shù)鉆出了嫩芽，春風(fēng)一吹，梳理著自己那柔絲般的長(zhǎng)發(fā)，讓人不禁吟起唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。桃樹(shù)、杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，桃花漫霞，紅杏流火，梨花飛雪。有的含苞欲放，有的露出了害羞的小臉，有的則是怒放枝頭。風(fēng)兒吹過(guò)，桃花跳起了自己優(yōu)美的舞蹈“天女散花”，梨花則表演起自己的壓軸好戲�！奥�天飛雪”，只有那好事的紅杏，爬上墻頭，招呼散學(xué)歸來(lái)早的兒童。路旁的小花，也不甘落后，都穿出了節(jié)日的.盛裝，一展芳容。野花遍地是，紅的，黃的，紫的，白的，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，象眼睛，象星星，還眨呀眨的。各種小花招來(lái)勤勞的蜂兒蝶兒，嚶嚶嗡嗡，翩翩起舞。最妙的要數(shù)細(xì)如絲，柔如水，美如畫的春雨嘍。看，象牛毛，象細(xì)絲，象花針，密密的斜織在一起。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她默默地哺育著世間萬(wàn)物，種子鉆出嫩芽，竹林冒出春筍�！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍�，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，何等清幽。春雨是遍體芬芳的少女，春雨是愛(ài)美寫美的畫師。

　　春天像灰姑娘的水晶鞋，帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了希望。春天像美人魚的珍珠，帶來(lái)了奇跡，帶來(lái)了歡暢。春天是個(gè)奇妙而多彩的季節(jié)，就像安徒生筆下的童話，百讀不厭。

　　六年級(jí)作文600字 85

　　暑假，來(lái)得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個(gè)感受都使我十分難忘。

　　但是，無(wú)論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和xxx的那次對(duì)決籃球中的體會(huì)了。

　　有一次，我在xx廣場(chǎng)上一如既往的打籃球時(shí)碰見(jiàn)了我班的同學(xué)，我的`死黨——xxx，我見(jiàn)他提著一個(gè)袋子，隱隱約約的看見(jiàn)袋子里放著一個(gè)籃球，原來(lái)他也是來(lái)打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當(dāng)時(shí)我的心情十分高興，因?yàn)榻K于有我認(rèn)識(shí)的人來(lái)和我一起打籃球了。

　　于是我便十分激動(dòng)的向xxx發(fā)起了挑戰(zhàn)，而xxx也接受了挑戰(zhàn)，于是我們便開(kāi)始了二人籃球賽。

　　但我卻怎么也沒(méi)想到，原來(lái)，xxx的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個(gè)蓋火鍋給蓋了下來(lái)，但我卻并不灰心，心想一定會(huì)超過(guò)他的，過(guò)了一會(huì)，比分就打成了0：12，xxx就是那個(gè)12而我就不用說(shuō)就是那個(gè)0了，所以最后這場(chǎng)比賽以0比12結(jié)束了，我十分傷心，但卻有沒(méi)有失去信心，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　回到小區(qū)以后，我又在小區(qū)里苦練籃球，時(shí)時(shí)刻刻都在想著下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個(gè)過(guò)人得著都練了一遍。爭(zhēng)取著下一次的勝利。

　　過(guò)了幾天晚上到了，我的心情十分激動(dòng)，xxx來(lái)了，比賽開(kāi)始了，我十分激動(dòng)，沒(méi)想到我苦練的幾個(gè)招果然派上了用場(chǎng)，所以最后的比分是13：13。

　　當(dāng)回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來(lái)的舒服。

　　在這個(gè)暑假中我體會(huì)到了，只要用心做好一件事就一定會(huì)成功。我也明白了挫折其實(shí)并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當(dāng)你打敗挫折時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)會(huì)把你失掉的幫你補(bǔ)回來(lái)。

　　六年級(jí)作文600字 86

　　假如大家為人正直，工作勤奮，就會(huì)得到大家的稱頌；然而得到我們的贊許卻又百倍的意義。遺憾的是。得到自己贊許的渠道到今天尚未找到。——題記

　　一個(gè)不會(huì)一定我們的人將會(huì)跌自卑盲從的`深淵。學(xué)著賞析自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有比其他人更美的的地方。

　　或許你想成為太陽(yáng)，可你卻只不過(guò)一顆星辰；或許你想成為大樹(shù)，可你卻只不過(guò)一株小草；或許你想成為大海，可你卻只不過(guò)一泓山溪……于是，非常自的你總以為運(yùn)勢(shì)在捉弄自己。其實(shí)，你不必如此：賞析其他人的時(shí)候，所有都好；審視我們的時(shí)候，卻一直非常糟。和其他人一樣，你也是一道風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有其他人未曾見(jiàn)過(guò)的一株草，甚至有其他人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴，做不了太陽(yáng)，就做星辰，讓我們的星座，發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)，就做小草，以我們的綠色裝點(diǎn)期望；做不了偉人，就做實(shí)在的小人物，平凡不可卑，重要是需要扮演好我們的角色。

　　日常大部分人都習(xí)慣自憐自艾、自我批判，他們最常說(shuō)的是“我身材難看”，“我能力太差”“我總做錯(cuò)事”，這都是因?yàn)樽员靶睦碜魉睢Ｗ员靶睦硭鶎?dǎo)致的最大問(wèn)題是：你一直在斤斤計(jì)你的平凡，你一直在挖空心思證明你的失敗，每一天你都在為我們的想法找證據(jù)，結(jié)果你愈加感覺(jué)自己平凡、渺小，處處不如人。

　　一個(gè)值得考慮的問(wèn)題是：為何你知曉如此做會(huì)使生活更灰暗、負(fù)面的感覺(jué)更多，會(huì)更不知曉珍惜生活的天分美好，但卻還執(zhí)迷不悟。大家都是蕓蕓眾生中的一員，都是平凡的小人物，但大家也有比其他人美好的地方，所以千萬(wàn)不要自貶身價(jià)。

　　運(yùn)勢(shì)是公正無(wú)私的，它給哪個(gè)的都不會(huì)太多，多賞析自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好，生活是這樣幸福。

　　六年級(jí)作文600字 87

　　父愛(ài)是春日的雨，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；父愛(ài)是夏天的風(fēng)，給我?guī)��?lái)涼爽；父愛(ài)是秋天的果實(shí)，給我?guī)��?lái)能量；父愛(ài)是冬天的一縷陽(yáng)光，給我?guī)��?lái)溫暖。有時(shí)候，父親不善于表達(dá)，默默地付出。

　　“好好聽(tīng)媽媽的話，好好照顧弟弟，我走了，聽(tīng)話！”你輕柔地對(duì)我說(shuō)，眼中充滿了不舍。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎很不在意。你緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身子，拖著裝得滿滿的行李箱，走向茫茫人群中。你不時(shí)回頭看我一眼，擺擺手，又繼續(xù)前行�？粗�你的身影漸行漸遠(yuǎn)，我的'心好像被針扎了一下，感覺(jué)少了點(diǎn)什么……

　　為什么我的心在疼呢？

　　那是一個(gè)雪天，天陰沉沉的，像一塊灰幕似的遮在頭頂。鵝毛大雪大片大片的落下，地上是厚厚的積雪。拖著沉重的書包和疲倦的身體，走在放學(xué)的路上。腳尖碰到地面發(fā)出碎碎的聲響，寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁蜷縮起來(lái)，實(shí)在走不動(dòng)了。忽然，一個(gè)身影頂著風(fēng)雪而來(lái)，我看到了希望。但是來(lái)的不是我想要的，而是“你自己走，我沒(méi)開(kāi)車！”我賴在原地，不走了。

　　你扭頭就走，不管不顧。我心想你不可能不管我，肯定會(huì)回來(lái)找我。但是看著你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不回頭看我一眼，我嘴角得意的微笑漸漸消失。為什么我的爸爸冷酷無(wú)情，為什么別人的爸爸總比我爸爸好？我又急又氣，拍拍身上的雪奔向你。然而一個(gè)踉蹌，便重重摔了一跤。你轉(zhuǎn)過(guò)身，向我跑來(lái)。輕輕地把我扶起，“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒！”你扶著我，我們一起回家。

　　我發(fā)現(xiàn)，你還是很關(guān)心我的，只是不善于表達(dá)。你是為了磨煉我，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　回過(guò)神，你已經(jīng)在茫茫人海中消失了，我的眼眶中也盈滿了淚。雖然你對(duì)我很嚴(yán)格，你對(duì)我很冷淡，但是你還是愛(ài)我；雖然我平時(shí)不聽(tīng)你的話，我老是惹你生氣，但是我還是會(huì)想你。因?yàn)槟闶俏业挠H爸爸，我是你的親女兒。

　　六年級(jí)作文600字 88

　　當(dāng)你還很小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我：小時(shí)候，我什么都不懂，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長(zhǎng)的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品。

　　上小學(xué)后，爸爸雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時(shí)間堅(jiān)持教我學(xué)習(xí)，他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲，我有點(diǎn)怕他，他說(shuō)的話，一定要聽(tīng)他的，有時(shí)候我也不能理解他的話，他說(shuō)都是為我好。他有許多好的品質(zhì)，有毅力，什么事都有頭有尾，從來(lái)都不半途而廢。

　　媽媽每天都會(huì)半夜起來(lái)，看看我的被子有沒(méi)有蓋好，還會(huì)摸摸我的頭看看我熱不熱。她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來(lái)。他們以身作則的行為影響著我，把他們的成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我，讓我少走彎路。

　　父母的`養(yǎng)育和教育是多方面的，生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上，我只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄�除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥�長(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母！

　　六年級(jí)作文600字 89

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，這一幕讓我驚呆了：鮮紅的血從家燕的嘴里涌了出來(lái)，被鮮血染紅的傷口沾滿了塵土，身體下半身也被鮮血染紅了，翅膀不斷地抽動(dòng)著，眼睛瞇成了一條線。它不愿意閉上眼睛，嘴里發(fā)出微弱的呼喚聲，似乎在叫喚自己的同伴。但再掙扎也沒(méi)有用了，那只家燕眼睛里那微弱的生命之火已經(jīng)永遠(yuǎn)熄滅了。

　　就在這時(shí)，一只小家燕飛了過(guò)來(lái)，在受傷的家燕邊上輕輕呼喚著，好像在說(shuō)：“媽媽，您別睡在這里，這里危險(xiǎn)，快回家吧�！钡�小家燕的.媽媽沒(méi)有回答。小家燕又輕輕地推了一下媽媽的身體，媽媽也沒(méi)有醒來(lái)。小家燕大聲喊道：“媽媽，你怎么了？快說(shuō)話呀！”突然，它發(fā)現(xiàn)媽媽身邊有一灘血。

　　雨越下越大，小家燕張開(kāi)翅膀?yàn)樽约旱膵寢屨陲L(fēng)擋雨，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不能死，您還要教我怎么飛行，怎樣捕食……”它不敢相信這一切，前一分鐘自己的媽媽還活著，后一分鐘就死了。

　　小家燕用爪子抓著媽媽，想把媽媽帶回鳥(niǎo)巢，可無(wú)奈自己的力量太小。只好呼叫著自己的同伴，但同伴都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　小家燕嘗試把媽媽帶回家，但沒(méi)能成功。只能站在一邊，深情地望著自己的媽媽。最后，它準(zhǔn)備飛走了，只見(jiàn)它一飛三回頭，依依不舍地離開(kāi)了自己的媽媽。

　　突然，我感覺(jué)嘴里咸咸的，那是眼淚。夜，依舊是那么陰沉，天空中仍然飄著絲絲細(xì)雨。哦，不，這是小家燕的淚水。

　　六年級(jí)作文600字 90

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出了光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出了巍峨；大地?zé)o語(yǔ)卻展現(xiàn)出了廣博，讓雖無(wú)語(yǔ)，確實(shí)人生最好的選擇，人生最美的寫照。

　　讓是親人的關(guān)愛(ài)

　　“讓兒子先吃吧，我把這個(gè)活干完。”只要有好吃的老媽就跑到廚房、洗衣間用這句話來(lái)搪塞我。拿著好吃的飛奔到她面前放到嘴邊，總是生怕吃太多，用牙齒咬一點(diǎn)點(diǎn)，還說(shuō)著“不好吃，我不喜歡”我知道這是媽媽疼我的表現(xiàn)。年事已高的姥姥總是摸著我的小腦袋說(shuō)“這有什么好吃的，下次不允許吃了，我才不吃呢！”好吃的哆哆客總是能讓我垂涎欲滴，付完錢之后總是看著我狼吞虎咽，那么多的借口都只是對(duì)我的疼愛(ài)。

　　讓出的是品質(zhì)

　　同學(xué)間的推推攘攘是不可避免的，可是我總能看到這樣的畫面�！安缓靡馑迹�我今天家里有事情遲到了。下午我來(lái)倒垃圾。”“沒(méi)事，舉手之勞嘛，不用這么客氣，我們都是同學(xué)�！笔前�，這種讓雖然得不到稱贊，得不到鼓勵(lì)，可是我們能獲得一份友誼。我們知道孔融讓梨讓的是美德，張英退避三舍，巷寬六尺讓的.是寬容，季羨林老師三辭桂冠讓的是修養(yǎng)。而我們這小小的讓就是一種品質(zhì)的傳承。

　　讓是一種傳承

　　一對(duì)耳背眼花的老夫婦站在對(duì)面的馬路邊徘徊了好久，看著來(lái)往的車輛著急的腦門上都是汗，此時(shí)一輛公交車司機(jī)停下來(lái)了，一輛白色的小轎車停下來(lái)了，一輛出租車也像得到了指令似的也停了下來(lái)。司機(jī)小伙說(shuō)到：“您二位先過(guò)吧，沒(méi)事的！”兩位驚魂未定的老人一邊點(diǎn)著頭感謝一邊著急的過(guò)馬路。而后馬路上又恢復(fù)了先前車水馬龍的狀態(tài)。

　　我相信身邊還有很多這種關(guān)懷、這種善良，這種精神的執(zhí)著，在如今的世界格局中，我們的中國(guó)不也在以讓對(duì)待著所有的對(duì)手嗎？那就它成為我們民族強(qiáng)大的支柱吧！

　　六年級(jí)作文600字 91

　　在生活中，人與人之間總會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，這時(shí)候就需要保持冷靜。

　　那天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。在我收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)寫，她想叫我包庇她。

　　我拍了下桌子，帶著堅(jiān)決的態(tài)度，果斷地說(shuō)：“不行！你沒(méi)寫就算了，還想叫我包庇！這不可能！”

　　她十指并攏，用乞求的目光看著我，眼睛里滿是對(duì)我的期望：“求求你了，我保證，下次再也不會(huì)這樣了，這次就算了，好嗎？”

　　“說(shuō)了不行，就是不行！如果這次我允許了，那下次呢？你豈不是會(huì)更加膽大，還經(jīng)常不寫作業(yè)吧！”我生氣地望著她，手上還做出一些動(dòng)作，給她比劃著，言語(yǔ)也帶著一絲絲憤怒。

　　“哼！人家都容許，為什么我不可以？”她也爆發(fā)出心中的怒火，用手指著我，怒目圓睜，好像隨時(shí)準(zhǔn)備揍我�！案�本就是你看我不順眼，所以才不同意我的請(qǐng)求！”

　　聽(tīng)了她的話，我和她吵了起來(lái)，都指著對(duì)方，生氣地跺了跺腳，大聲喝到：“人家是人家，我是我，不一樣！”

　　我們兩個(gè)又吵了一陣，可以說(shuō)是一場(chǎng)唇槍舌劍之戰(zhàn)，互不相讓。旁邊圍了許多同學(xué)，卻無(wú)一勸架。

　　我逐漸消了氣，冷靜下來(lái)，手慢慢放下了，鎮(zhèn)靜地說(shuō)到：“你和我還在這里吵什么！寫作業(yè)也是為了自己好，為了鞏固知識(shí)，有這個(gè)時(shí)間，你早就把作業(yè)補(bǔ)完了，就不用廢話這么多啦！”

　　她好像也聽(tīng)進(jìn)了我的話，緩緩地拿出筆，皺著眉頭寫起了作業(yè)，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。

　　當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)，或許會(huì)吵起來(lái)，但是最重要的.要保持冷靜，用道理說(shuō)服對(duì)方，所以一定要有一張好嘴巴和一顆樂(lè)于助人的心。

　　六年級(jí)作文600字 92

　　我愛(ài)站在鏡子前看自己，媽媽也是。

　　我愛(ài)站在鏡子前沖著自己微笑或者是挑釁，媽媽也是。

　　我愛(ài)站在鏡子前穿一些現(xiàn)在還穿不出門的衣服，玩弄著裙邊，衣角，擺出適合衣服風(fēng)格的姿勢(shì)，媽媽也是。

　　我愛(ài)站在鏡子前變幻千萬(wàn)種發(fā)型，千萬(wàn)種搭配，至于觀眾，只有自己滿意就好，媽媽也是。

　　千萬(wàn)不要以為我和媽媽臭美，我們只是有一顆粉紅色的少女心。

　　平時(shí)我和媽媽總愛(ài)站在一起照鏡子，擺出剪刀手、love等等。而有一次，媽媽突然冒出來(lái)一句話：“你覺(jué)得媽媽老了嗎？我怎么感覺(jué)我和以前不一樣了呢�！薄皼](méi)呀！你這大眼睛和自然卷啊，就是到了五十歲也是活力十足呢！”我故作輕松地回答媽媽�！芭�？是嗎！？”“嗯…嗯…是呀。”

　　“真的？你整天氣我，我還能顯得這么年輕？”

　　“真的啦！”我把馬油抹到她臉上“你看嘛，潤(rùn)潤(rùn)的多可愛(ài)？你呀，女兒都十三了還那么少女心�！彼�立馬反駁”怎么？不行��？”“行…行，當(dāng)然行！你比花兒都漂亮，你是我女神�！肮�哈哈！”

　　我們笑得很開(kāi)心，但我的.心像被利刃刺到了一樣疼的撕心裂肺，在滴血。她，有了白頭發(fā)，有了魚尾紋。

　　自從我的弟弟小熊出生之后，她除了在姨媽有時(shí)間照看小熊的時(shí)候歇一會(huì)兒，其他時(shí)間總是在忙碌于我和弟弟之間。

　　有一次，她一身輕松的去了日本，一個(gè)月后，一身疲憊的回來(lái)了。每天像往常一樣，美食是等我上桌的。她每天要上班，周末皆是睡到七八點(diǎn)鐘。她很累，她體質(zhì)差，她和我也經(jīng)常出現(xiàn)矛盾，家里鬧得雞犬不寧。

　　她更年期了？我想她還沒(méi)到，只是她有太多愁，太多疲憊。

　　媽媽，永遠(yuǎn)是我心田上綻放的最燦爛的一朵康乃馨，與世長(zhǎng)存。地老天荒，映在鏡面里依舊絢爛如初。

　　六年級(jí)作文600字 93

　　其實(shí)我在之前的成績(jī)并不算優(yōu)秀，因?yàn)槲沂且粋�(gè)非常貪玩的學(xué)生。就比如說(shuō)如果上課還剩一分鐘，我就可以在那一分鐘跑到操場(chǎng)上玩一圈，之后才點(diǎn)回來(lái)，有時(shí)候甚至還會(huì)遲到。對(duì)于家庭作業(yè)來(lái)說(shuō)，我并不是很喜歡完成他們，因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)覺(jué)得太多了，或者太煩躁了，我就會(huì)直接放棄寫。當(dāng)老師問(wèn)起來(lái)原因的時(shí)候，我往往就會(huì)隨便搪塞一下，找個(gè)原因。因?yàn)槲沂悄欠N看上去比較乖的學(xué)生，所以很多老師都會(huì)選擇直接相信我，但是到最后我成了老油條之后，老師們也不會(huì)輕易相信我，而是直接給予我懲罰。但是到了后面，我的臉皮就越來(lái)越厚了，我會(huì)做很多回被班級(jí)規(guī)定的事情，就有時(shí)候還會(huì)把手機(jī)拿到教室里玩。

　　但是在六年級(jí)快要畢業(yè)的，那最后的三個(gè)月中，我亡羊補(bǔ)牢了。因?yàn)槭艿搅死蠋熀桶职謰寢尩墓膭?dòng)，我開(kāi)始辛勤地意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，之后就開(kāi)始瘋狂的學(xué)習(xí)。我也不知道那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)癡迷到這種程度，就是在上課的時(shí)候，幾乎是沒(méi)有一分鐘是走神的，每次都認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，之后回家繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直學(xué)習(xí)到睡覺(jué)的點(diǎn)。沒(méi)想到在這短暫的三個(gè)月中，我的成績(jī)就得到了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，之前我們年級(jí)有300個(gè)人，我的名次大概能在150名左右，但是經(jīng)過(guò)了三個(gè)學(xué)習(xí)的奮斗，我的`成績(jī)到了年級(jí)50名。可能還是由于考試的時(shí)候的題，剛好和我復(fù)習(xí)的題有重復(fù)的原因吧，但是這次的亡羊補(bǔ)牢也是可以成功的，說(shuō)明為時(shí)不晚。

　　懸崖勒馬，回頭是岸，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。當(dāng)做錯(cuò)一件事情的時(shí)候，不要覺(jué)得已經(jīng)無(wú)法挽回了，就一直做下去，其實(shí)也是可以挽回的，亡羊補(bǔ)牢，只要抓住了要素，并且有這個(gè)信念，就還是有機(jī)會(huì)改正。

　　六年級(jí)作文600字 94

　　聽(tīng)說(shuō)喝茶對(duì)身體很多好處，如解渴、提神、利尿、明目等。今天的語(yǔ)文課上，我們看著老師泡了一杯綠茶，大家一起學(xué)習(xí)觀察。

　　茶葉扁扁的，平平的。名如其茶，它的顏色是綠綠的，美名綠茶。老師一打開(kāi)茶葉盒讓前排的同學(xué)聞了聞，一股清香便從盒中溢出。老師拿起一小撮茶葉放入杯中，泡茶準(zhǔn)備工作一切就緒。

　　開(kāi)始倒水了，老師提起小水壺對(duì)準(zhǔn)杯口慢慢地往下倒。一股蒸氣便隨風(fēng)而上，隨著水流，茶葉寶寶們?cè)诒�子里開(kāi)始上下翻滾、上浮下沉，然后乘著“水流電梯”慢慢往上升，不一會(huì)兒就都浮在水面上了。它們盡情地喝著水，喝飽了就舒展開(kāi)來(lái)。

　　一會(huì)兒，一片最性急的茶葉喝飽了水，跳著圓圈舞，緩緩地落到了杯底，睡起了大覺(jué)。緊接著，第二片，第三片，第四片越來(lái)越多的茶葉落了下來(lái)。有的繞著圈子下來(lái)了，有的筆直地落下去，也有幾片在中間停了一下，似乎有些猶豫，然后又極不情愿地落到了杯底各種各樣的姿態(tài)，可真像舞臺(tái)上的小演員��！等它們累了，就靜靜地躺在水底，像是睡著了一樣。

　　“哇，水變綠色了！”一位同學(xué)驚訝地叫起來(lái)。我仔細(xì)一看，果然，茶水真的'變綠了。走近一聞，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。嘗一嘗，微微有些苦，不過(guò)喝完了還是唇齒留香。老師說(shuō)不習(xí)慣喝茶的人，初喝茶時(shí)嘴里會(huì)有一種澀澀的味道，分外提神！

　　聽(tīng)說(shuō)茶的品種還有很多，如紅茶、綠茶和花茶等。老師告訴我們，自古以來(lái)，我國(guó)十分講究茶文化。親朋好友聚會(huì)首先是以茶相待�，F(xiàn)在，雖然我對(duì)茶道一竅不通，但長(zhǎng)大以后我一定要去研究茶文化。

　　六年級(jí)作文600字 95

　　冬，在人們的眼中是寒冷，是素紗，但在我的眼中，冬，卻是那么的素雅。好，斯文人肚子里的墨水，揮灑筆墨的瞬間，如一片銀裝素裹的大地，一段白色雪花的旅程，就此悄然開(kāi)始。

　　冬，雖沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天那樣酷暑逼人，更沒(méi)有秋的碩果累累，卻有春沒(méi)有的蓄勢(shì)待發(fā)，夏沒(méi)有的`凜凜寒風(fēng)，秋沒(méi)有的紅梅傲雪。冬，雖沒(méi)有春的嫩綠，沒(méi)有夏得金黃，也沒(méi)有秋的火紅。但它有著特殊的潔白，在年末時(shí)，將自己攢了一年的音色釋放出來(lái)，宣稱自己的獨(dú)一無(wú)二。冬，就是這么野，這么豪邁。無(wú)聊時(shí)我不會(huì)坐在家中，望著父親的筷子伸進(jìn)氤氳的熱氣中為我們夾菜。引起惆悵，而是走出門，撲進(jìn)冬天的懷抱，深吸一口那清新的空氣卻又別有深意。他的野，強(qiáng)而有力量，全都消釋在了空氣中，來(lái)到一棵樹(shù)前停下腳步，看著葉片上凝固的雪早已形成了冰凌，葉片及葉脈的形狀清晰可見(jiàn)。整片葉子生老病死的回憶就此封存，猶如白色水晶般耀眼而透明。此時(shí)的我也想卸下心中的擔(dān)子，坐在雪地上小憩一會(huì)兒，任那寒風(fēng)中飄飄灑灑的雪花落在我的臉頰上，我并沒(méi)有感到寒冷，反而是雪花驅(qū)散了我的寒冷，給了我一個(gè)靜謐的內(nèi)心。雪是下一個(gè)晚上就可以很厚的嗎？不，并不是。是經(jīng)過(guò)斷斷續(xù)續(xù)一層又一層不斷地疊加，才形成了積雪。我對(duì)知識(shí)的獲取不正是不斷通過(guò)學(xué)習(xí)，層層疊加而來(lái)的嗎？回家的途中，這韻味十足，意興的雪也成了冬日里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　夜深了雪不在狂野，而是纏纏綿綿，臥在床上靜靜地聽(tīng)著雪輕輕的扣響我的窗戶，傳了一陣陣沙沙的聲音，這聲音，不是別的，正是這雪的頌歌。它的優(yōu)恬靜，圣潔和親切讓我情不自禁的吟出：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　六年級(jí)作文600字 96

　　還記得我們小時(shí)候的教誨嗎？那是父親以及母親留給我們的寶物，當(dāng)然也是痕跡。

　　那時(shí)的痕跡是父親給的，當(dāng)然那些教誨也給我留下了深刻的影響以及映像。叫我來(lái)明解痕跡的.意義，也就是路途中我們看到的過(guò)程，辛苦和勞累。

　　一個(gè)十幾歲的小男孩還沒(méi)有長(zhǎng)胡才就已經(jīng)快是成人了，可他那知道父親為了他的勞心傷神。他的父親有時(shí)望著他時(shí)，總會(huì)想這個(gè)孩子應(yīng)該教導(dǎo)教導(dǎo)了，不然會(huì)留下后遺癥的，他還尤其是個(gè)男孩，如果是個(gè)女孩那就省事了。

　　那天，父親把他叫來(lái)，想要然他成為真正的男子漢大丈夫�！昂⒆�，你就要成年長(zhǎng)成大人了，不能每日游手好閑了�！备赣H教誨著。

　　“是啊，爸爸，我都快18了，那就別教導(dǎo)我了。我也有尊嚴(yán)那！”那個(gè)男孩有些羞澀。“爸爸，如果沒(méi)事，我就回去寫作業(yè)了。”

　　“回來(lái)，誰(shuí)讓你走了？連我的話你都不聽(tīng)了？”男孩的爸爸說(shuō)著。

　　男孩想來(lái)，父親是要?jiǎng)诱娓竦牧�，慘了，就馬上掉頭回來(lái)。

　　“現(xiàn)在起，我就嚴(yán)正糾正你的隨意�！彼�的父親似乎很認(rèn)真。

　　“什么性格�。∧�又不是不知道，我從小就這樣。”他預(yù)測(cè)到今天玩完了。

　　“好了今天就這樣，你要注意啊！”父親說(shuō)。

　　第二天，那個(gè)男孩果真對(duì)事物認(rèn)真了些，不僅做事認(rèn)真，而且還扭捏起來(lái)，細(xì)想起來(lái)就像是個(gè)小姑娘。

　　是啊，這個(gè)故事實(shí)在是講的真實(shí)，論的真切。

　　父親總那樣的認(rèn)真教導(dǎo)我們，而我們卻把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，身邊扇。父親們?yōu)槲覀兞粝铝颂�多，卻從我們這里索取了很少。那就是父親的痕跡，母親的經(jīng)驗(yàn)。

　　六年級(jí)作文600字 97

　　為了迎接“六一”兒童節(jié)，星期三下午，學(xué)校組織了“六一”演出，我們班也是演出的隊(duì)伍之一，我們班的節(jié)目是歌頌“藍(lán)天向我們召喚”。老師說(shuō)，這次活動(dòng)代表我們班的整體形象，要求男同學(xué)們都穿禮服，女同學(xué)穿的是借來(lái)的演出服，有的是橙色帶亮片的裙子，有的穿空軍服。這是一次展示我們?nèi)��?）班精神風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)異常興奮。當(dāng)然，我也跟大家一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。中午我匆匆吃過(guò)飯，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了照，興高采烈地來(lái)奔向?qū)W校。

　　一進(jìn)教室，我看見(jiàn)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在化妝了。過(guò)了大概30分鐘，我們一畫完妝，劉老師就叫我們?cè)俸铣�一次歌。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們就得穿著整齊的'校服，排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)音樂(lè)廳里等待著演出的開(kāi)始。

　　終于開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是表演HockyPocky的小同學(xué)們。他們隊(duì)列整齊，氣勢(shì)高昂。我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待�？燧喌轿覀儼嗔�，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)“下面請(qǐng)三（2）班演唱《藍(lán)天向我們召喚》”時(shí)，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳。可我們依然還是邁著整齊而堅(jiān)定的步伐走上舞臺(tái)并迅速站好隊(duì)列。美妙的旋律響起來(lái)了，隨著指揮兩手的舞動(dòng)，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又歡快的歌曲“藍(lán)天……”，我們班主任劉老師特意設(shè)計(jì)了一段詩(shī)朗誦，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊(duì)歌時(shí)，每個(gè)同學(xué)眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準(zhǔn)，表演的很有激情。終于唱完了，臺(tái)下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。演出最后，白主任說(shuō)了一句話：“大家都表現(xiàn)的不錯(cuò)，祝大家“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！”

　　就這樣大家快樂(lè)地回家了！

　　六年級(jí)作文600字 98

　　“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”一陣擾人心神的鬧鐘聲打破了我的美夢(mèng)，我艱難地伸出手，關(guān)掉那煩人的鬧鐘。

　　那是一個(gè)十分寒冷的清晨，被鬧鐘吵醒的我，依然蜷縮在那溫暖的被窩中。“今天是周末，難得休息，再睡會(huì)兒，等會(huì)再起來(lái)寫作業(yè)也不要緊的！”我心里默默地說(shuō)道。窗外寒風(fēng)呼嘯，那溫暖的被窩就像強(qiáng)力膠般，緊緊地貼住我，讓我躺在床上。我又慢慢閉上了眼，躲在被窩中，不愿起來(lái)。

　　媽媽進(jìn)來(lái)拉開(kāi)了窗簾，太陽(yáng)都漸漸升高了，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉射進(jìn)窗來(lái)，窗外的樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺，射在我臉上的陽(yáng)光時(shí)有時(shí)無(wú)，可惜并不暖和。我又一次被喚醒，但我依然躺在床上，不愿起來(lái)。窗外的喧嘩聲開(kāi)始鼎沸了起來(lái)，看來(lái)人們都已經(jīng)起來(lái)開(kāi)始新一天的忙碌，唯獨(dú)我仍懶洋洋地躺在床上。

　　“嘰嘰嘰……”窗外傳來(lái)了清脆又柔軟的聲音，我揉了揉眼，抬頭望了望，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)！它正奮力扇動(dòng)著翅膀，賣力地往前飛。小鳥(niǎo)毛色很新，看來(lái)是一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)。它張開(kāi)翅膀，與風(fēng)對(duì)抗著。“呼呼呼”的冷風(fēng)把窗戶吹得沙沙作響，我打了個(gè)冷顫。望著窗外的小鳥(niǎo)，它們真的.能抵擋住凜冽的寒風(fēng)？我似乎多慮了，寒風(fēng)中的它們卻并未退縮，張開(kāi)的翅膀也并未收回。

　　我想起了一年前，我為了參加書法大賽，每每練習(xí)到深夜。而現(xiàn)在，我卻躺在床上，逃避練習(xí)。還想在今年的比賽中能得獎(jiǎng)呢，不付出艱辛，不為自己的目標(biāo)而奮斗，這與守株待兔，乞求不勞而獲又有什么區(qū)別？此刻的我，甚至不如那一只在寒風(fēng)中奮力高飛的雛鳥(niǎo)！我難道就因一點(diǎn)寒冷而卻步嗎？不！不能！

　　我迅速起了床，來(lái)到書桌旁，拿起毛筆，開(kāi)始了今天的書法練習(xí)。窗外，小鳥(niǎo)最終將飛向遠(yuǎn)方，窗內(nèi)，我也一樣，正飛向心中的夢(mèng)想！

　　六年級(jí)作文600字 99

　　常感嘆歲月的無(wú)情，它擄走了我身邊所有人的青春。用他們的蒼老，換來(lái)了我的成長(zhǎng)。

　　一九九七年，是香港回歸年，在這一年的九月二十一日，我出生了。

　　爸爸說(shuō)我出生時(shí)，哭起來(lái)特別兇，是那時(shí)候醫(yī)院里哭得嗓門最大的一個(gè)；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，必須抱著睡。如果爸爸、媽媽躺下了，我就會(huì)大哭，后來(lái)是爸爸抱著我，坐在床里身上披著被子睡覺(jué)的。白天在嬰兒車?yán)锼�覺(jué)的時(shí)候，必須要有人推著車，不然就會(huì)哭，那時(shí)候我夠頑皮吧。

　　6歲那年，我開(kāi)始上幼兒園。第一次上幼兒園時(shí)，我“哇哇”地哭個(gè)不停，想要回家。后來(lái)還是這樣，總是不愿意去上學(xué)。一個(gè)學(xué)期到了，我有好幾天沒(méi)去上學(xué)。爺爺向老師要了一張獎(jiǎng)狀，然后我才喜歡上了上學(xué)。從此以后，我一課不落地去上學(xué)。

　　8歲，我開(kāi)始上小學(xué)了。剛開(kāi)始我的成績(jī)還不錯(cuò)，后來(lái)加了幾門課，我的`英語(yǔ)成績(jī)不太好。剛開(kāi)始只有八十幾分，我以為英語(yǔ)不重要，可爸爸說(shuō)英語(yǔ)跟語(yǔ)文?數(shù)學(xué)一樣，都很重要。到了四年級(jí)，我的英語(yǔ)成績(jī)稍微好了一點(diǎn)。三年級(jí)我第一次參加了作文比賽，是老師叫我去的，我沒(méi)什么信心，亂寫一通，結(jié)果沒(méi)有得獎(jiǎng)。第二次老師又叫我去了，我還是信心不足，但寫得很真實(shí)，居然出人意外地得了三等獎(jiǎng)。從此以后，我便對(duì)寫作文產(chǎn)生了興趣。四年級(jí)，我又得了作文比賽的三等獎(jiǎng)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還成為了一名南湖晚報(bào)小記者，參加了學(xué)校組織的旅游......

　　在這段匆匆流逝的歲月里，我哭過(guò)，笑過(guò)，艱難過(guò)……

　　六年級(jí)作文600字 100

　　明日要其中考試了，我這里好忐忑不安。

　　考試，從念書逐漸也不生疏，升一年的考試，父親媽媽翹首以待，那時(shí)候我并不了解焦慮不安，僅僅感覺(jué)好玩兒，呵呵呵，教師讀題，讀一道答一道，說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候我了解了許多的中國(guó)漢字，這種題確實(shí)輕輕松松。可我感覺(jué)父親媽媽好著急。

　　到了一年之后，尺寸考試就了解的不可以再了解了。課堂教學(xué)上的中考，其中期終的考試，我對(duì)自身愈來(lái)愈沒(méi)有自信心了。考試成績(jī)也由原先的雙百，到之后98上下，到現(xiàn)在的考了八十分沒(méi)了啥覺(jué)得。是自身變笨了沒(méi)有？還是越學(xué)考試成績(jī)就應(yīng)當(dāng)越低。父親媽媽一件事的規(guī)定也已不是100分，只是，“商品，如果你勤奮了，絕不后悔，多少分都不在乎”天才了解她們真的是不在乎嗎？

　　說(shuō)真話，我確實(shí)對(duì)書本上的專業(yè)知識(shí)自覺(jué)得把握的非常好，回應(yīng)起來(lái)侃侃而談。可為什么一考試就破綻百出呢？跟媽媽與老師溝通交流過(guò)。她們小結(jié)我是學(xué)的.專業(yè)知識(shí)不扎扎實(shí)實(shí)，也有便是有點(diǎn)兒悵然若失，對(duì)會(huì)的專業(yè)知識(shí)備考多，不嫻熟的便是常常不細(xì)究。也有每一次自身在考試全過(guò)程中，測(cè)算失分的機(jī)遇尤其多，也是基本功訓(xùn)練不及時(shí)的反映。語(yǔ)文課的閱讀題是失分比較嚴(yán)重的一項(xiàng)。教師那樣表述：“閱讀題，實(shí)際上是原文中找答案，要讀題三遍讀題三遍！”可一道考試，我也看見(jiàn)閱讀題到原文中查看答案，壓根就靜下不來(lái)靜下心來(lái)讀題。每一次考過(guò)，一定是病一場(chǎng)。逐漸的情況下媽媽還憐憫寬慰我，到現(xiàn)在媽媽父親全是不想理睬我了……

　　希望自身的此次考試，能獲得令人滿意的考試成績(jī)。讓忐忑不安變?yōu)轵?qū)動(dòng)力，給油！

　　六年級(jí)作文600字 101

　　當(dāng)溫和的風(fēng)拂過(guò)耳邊，我大口大口的呼吸著微熱的空氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了夏天已經(jīng)來(lái)臨了，而我的故事似乎總和這個(gè)有著冰激凌顏色的季節(jié)糾纏不清。

　　就像三年前的那個(gè)夏天，我喜歡上了他，可是卻始終停在了和他只敢做朋友的位置。直到畢業(yè)分開(kāi)，我都沒(méi)有告訴他，我對(duì)自己說(shuō)“這會(huì)是個(gè)秘密，一個(gè)只屬于自己的秘密！”

　　這幾年他在外地上學(xué)，所以一直都沒(méi)怎么見(jiàn)到他，可心中卻還是為他留了一個(gè)位置，一個(gè)已經(jīng)觸動(dòng)就會(huì)心痛的位置。我就一直傻傻的想，會(huì)不會(huì)有什么奇跡發(fā)生。

　　三年后中考結(jié)束的那個(gè)夏天，我以為他仍會(huì)留在他原來(lái)的那所城市，我想是時(shí)候?yàn)檫@個(gè)本就不可能的期待做個(gè)結(jié)束吧。于是在暑假的一個(gè)下午，我告訴了他，是在網(wǎng)上碰見(jiàn)他的。我沒(méi)有對(duì)他說(shuō)我曾因?yàn)樗�而喜歡上淺藍(lán)色，也沒(méi)有對(duì)他說(shuō)我曾因?yàn)樗�而�?ài)上《薰衣草》，愛(ài)上《花香》我只是告訴他“我喜歡你。”摁下enter鍵后，我下了線，原來(lái)自己并沒(méi)有想象中那般有勇氣，我是不敢面對(duì)被拒絕的失敗的。

　　在日記中我寫到：“現(xiàn)在告訴了他，也就等于為這件事劃上一個(gè)句號(hào)了吧，以后我們還仍是一組平行線，永無(wú)交點(diǎn)，所以忘了吧！”

　　可是在新學(xué)期一開(kāi)學(xué)時(shí)，我竟在學(xué)校里見(jiàn)到了他，他回來(lái)了。我以為老天真得讓我相信了奇跡，我以為平行線終究能相交了，可是看見(jiàn)他的'同時(shí)，也看見(jiàn)了他身旁的她--一個(gè)很漂亮的女孩。我明白了就算我們不是平行線，我們也會(huì)是異面的，仍舊不會(huì)有結(jié)果。

　　我努力對(duì)自己說(shuō)要放棄，可是越想忘記的往往就是最在乎的。每次碰見(jiàn)他時(shí)，我都倔強(qiáng)的將臉扭到一邊，原來(lái)最放不下的最終都傷害了自己。

　　后記：聽(tīng)說(shuō)他下學(xué)期又要轉(zhuǎn)走了，說(shuō)實(shí)話心里還是很難過(guò)。寫下這個(gè)文文把，算是紀(jì)念這段只屬于自己的清澀！

【六年級(jí)作文600字】相關(guān)文章：

感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02

快樂(lè)的五一六年級(jí)作文02-23

六年級(jí)的作文03-26

六年級(jí)的作文11-07

六年級(jí)作文11-03

六年級(jí)作文（經(jīng)典）10-05

[精選]六年級(jí)的作文10-08

六年級(jí)作文[精選]08-29

【經(jīng)典】六年級(jí)的作文09-04

（經(jīng)典）六年級(jí)的作文09-02