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    思索作文600字

    時(shí)間:2024-08-13 20:28:00 600字作文 我要投稿
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    實(shí)用的思索作文600字4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的思索作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的思索作文600字4篇

    思索作文600字 篇1

      走出家門(mén),眼前是白茫茫的一片,可能是這雪把我的爸爸帶來(lái)了,我才會(huì)為它賦予了那么美好的情感吧。

      這是20xx年的第一場(chǎng)雪,也許是所有人對(duì)新的一年的期望匯聚到一起,飛到空中,才使這場(chǎng)雪飄落于人間吧。

      我們起得太晚了,沒(méi)有看到潔白無(wú)瑕的雪地。雪花很小,它們雖然知道自己一落到地面很快就會(huì)消失,但還是歡笑著落下來(lái)。每一片雪花都是一樣的努力,只為了那在空中飛舞的一瞬間的美麗和自己一直的夢(mèng)想,相信那別樣的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。

      每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的,它們都與其他雪花不同。就像每個(gè)人都與別人不同,我們可以保留自己內(nèi)心的.想法,但不能否認(rèn)別人的想法就是錯(cuò)誤的。我們不需要和別人一樣,但是不能為了要表現(xiàn)自己而做一些出格的事情。

      雪漸漸下得大了,像那一簾幽夢(mèng),濃得撥不開(kāi),卻又淡得讓人醉。伸出雙手想要接住那些飄渺的雪花,可是還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)觀察就化為水滴。就像一些事物,雖然看起來(lái)美好無(wú)比,卻一碰就碎,一點(diǎn)也不真實(shí)。我們不要盲目追求那些華而不實(shí)的東西,它們看起來(lái)美麗卻沒(méi)有用處。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。

      看著大家都在堆雪人,我也堆了一個(gè)。雪人憨憨的,永遠(yuǎn)是那個(gè)笑臉,始終不變。雪人雖然不能接近溫暖,卻從心里向往溫暖。就像有些人,雖然知道自己無(wú)法到達(dá)那個(gè)高度,卻還是想著那個(gè)心里的目標(biāo)去努力,去奮斗。有理想,有目標(biāo),就要去為了它拼搏。

      雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著……

      PS:前一段時(shí)間在看老師布置的作業(yè)看水滸傳并作筆記,現(xiàn)在看完了,正好趕上下雪,嘻嘻,很漂亮啊。

    思索作文600字 篇2

      下去實(shí)習(xí),批改學(xué)生作業(yè)。改完一道“( )地離開(kāi)”的完形填空時(shí),不禁啞然:此班74緯的學(xué)生填了“傷心”一詞。這些學(xué)生真早熟。由于好奇心驅(qū)使,我翻了另一組隊(duì)友下的班的作業(yè)(其作業(yè)中也有此題),然而使我匪夷所思的是,該班68%的人填了“高興”一詞。

      是何原因促使兩斑差距如此大?在冥思苦想中不禁想起剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),聽(tīng)到校長(zhǎng)的一席話:“我們校本是鎮(zhèn)的中心小學(xué),但由于地處鬧市,教辦決定另建中心校,就在我們校抽了部分尖子生去另建的中心小學(xué)。而在抽剩的學(xué)生中,我們又抽了一部分組成一個(gè)重點(diǎn)班,所以這次你們下的班有的好些,有的差些……”

      這是不是一個(gè)原因呢?我想了解一下。

      “在這題完形填空里,你為什么填‘傷心’,不填‘高興’或別的詞?”我首先到“傷心班”查問(wèn)。

      小學(xué)生A:“我也不知道為什么,那時(shí)只想到這個(gè)詞,就填下了。”

      小學(xué)生B:“想到它,就填唄!”

      C、D、E…

      他們的回答雖略有不同,但基本意思都一樣:那時(shí)只想到這個(gè)詞,就填下了。

      我心中不禁涌起一股澀澀的味道:怎么都不知道為什么?腦子怎么一想到的就是這個(gè)詞?我沒(méi)有問(wèn)更多的人,因?yàn)槲蚁肜^續(xù)問(wèn)也會(huì)得到一個(gè)“不知道”的答案。他們都是不到十歲的兒童,還無(wú)法理清自己的`情感之源。

      ···

      我們?cè)跒槿藥熤岸家獙W(xué)《心理學(xué)》、《教育學(xué)》。在這兩部書(shū)里很清楚地道明了學(xué)生的心理特點(diǎn)和與之相符的教育方法,但沒(méi)教我們要根據(jù)他們的成績(jī)強(qiáng)行將他們離間開(kāi)來(lái)。偏偏我們當(dāng)中有些“富于創(chuàng)造”的人給這些兒童定了不成文的規(guī)則:你是差的,他是優(yōu)的;你們雖在同一藍(lán)天下,卻不能同在一個(gè)班!

      人都是有感情的。在嬰兒時(shí),他們用哭笑表達(dá)。當(dāng)他們學(xué)會(huì)用文字表達(dá)時(shí),感情便會(huì)通過(guò)筆尖傾瀉出來(lái)。兒童不能說(shuō)出感情的產(chǎn)生,但我們作為人師,作為成熟的“大人”,應(yīng)該或多或少知道造成他們這些情感的根源。

    思索作文600字 篇3

      每個(gè)人都是一把有用的鑰匙,就看你怎么打開(kāi)自己的心鎖;每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只要有合適的機(jī)會(huì),就一定能飛起來(lái),尋找一片屬于自己的天空。

      ——題記

      懶洋洋地躺在操場(chǎng)上享受著和煦的陽(yáng)光,腦中思索著天空為什么這么藍(lán)這么令人向往,心里滿是疑問(wèn)與不解,只知道自己為何迷戀。媽媽說(shuō),蘭與藍(lán)同音,藍(lán)色表憂郁,王有忘的音,所以取了這個(gè)名字,意思是想讓我忘記憂郁,快快樂(lè)樂(lè)的生活,也許正是這個(gè)原因,我反而喜歡上了藍(lán),喜歡上了藍(lán)天,也喜歡上了翱翔于藍(lán)天的感覺(jué),總想著翱翔于藍(lán)天,更想擁有一片屬于自己的天空。那里承載著有關(guān)我所有的夢(mèng)。我可以插上理想的雙翼飛往我想去的地方。

      一直以來(lái),就想做一只小鳥(niǎo),因?yàn)榭梢詿o(wú)憂無(wú)慮自由自在的在天空中飛翔,但轉(zhuǎn)念一想,人還不是一樣,只不過(guò)空間轉(zhuǎn)換了而已。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,只不過(guò)有的人找到了并且勇敢地飛翔,有的人卻在尋找迷失方向,迷失自我。然而也就無(wú)法到達(dá)那片屬于自己的天空。

      人們常說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,的確是這樣的,有的人想飛翔,但卻被一些東西限制了,久而久之就失去了對(duì)天空的向往,慢慢地淡化了,消失了,這是多么的'遺憾。槭裁淳筒荒軖侀_(kāi)一切的束縛,勇敢地做最真實(shí)的自己呢!卻要在這扮演著一個(gè)自己不喜歡甚至討厭的角色,自己為什么不放飛心靈,不面對(duì)自己心底最真實(shí)的想法呢!難道是害怕付出或者是其他什么?我想大聲說(shuō),不管是什么,只要勇敢去面對(duì),無(wú)論結(jié)果如何,都是值得高興的,因?yàn)槲覀兛梢源舐暤夭⒑敛贿z憾地說(shuō):“我嘗試過(guò)了,我不后悔。”

      現(xiàn)在的我們,何嘗不是如此,害怕去面對(duì),我們應(yīng)該面對(duì)自己,拿出勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,尋找屬于自己的藍(lán)天。

      其實(shí)我們的生活就像拼圖游戲一樣,每一小塊圖片都不會(huì)重復(fù),你必須不怕麻煩地慢慢鑲嵌上去,最后才能看見(jiàn)整幅風(fēng)景,那就是屬于我們的天空。

    思索作文600字 篇4

      世人都說(shuō):現(xiàn)代這一代人真是有福分。生在福窩窩里。蜜罐子蜜出來(lái)的。不知天高地厚,只知享受玩樂(lè),這樣不好吃,那樣不好吃,挑三減四。玩,在家玩氣氛不好,在網(wǎng)吧玩更刺激。待勁、追求時(shí)尚、追求個(gè)性、奇裝異服,頭發(fā)留成紅雞冠,鳳尾巴,這些還是不來(lái)勁,空虛無(wú)聊。吃喝玩樂(lè),打架斗歐,抽煙打牌,同樣無(wú)法排擠心中的空虛。

      難道世間就沒(méi)有良方,醫(yī)治此代人的病了嗎?除了拋頭顱。灑熱血。報(bào)效祖國(guó)。其它沒(méi)事干了嗎?非常迷茫。除了瘋狂找錢。又說(shuō)你太俗。銅錢味重。你說(shuō)說(shuō)。這一代人的追求是什么?人生的.價(jià)值是什么?非常非常迷茫。人一輩子,該怎樣渡過(guò),是忙忙碌碌,糊亂的過(guò)去?還是靜下來(lái),想一想。我這一輩應(yīng)該怎樣渡過(guò),我眼下應(yīng)該做什么?不能不明不白的老去……

      看書(shū),沒(méi)習(xí)慣,文化太淺,F(xiàn)在書(shū)店面臨倒閉危機(jī)。誰(shuí)還有時(shí)間抱一本書(shū),道土不洋,F(xiàn)在的書(shū),不知是文化太高了,還是讀者水平低了,讀不出來(lái)味。中國(guó)四大名著長(zhǎng)久未衰,現(xiàn)代人怎么了?沒(méi)有幾部經(jīng)典,引不起一點(diǎn)轟動(dòng),狂歡。金庸的小說(shuō)一部都有四五個(gè)版子,拍成了電影,這說(shuō)明個(gè)什么?好的書(shū)太少。投資商花巨資,還是想賺兩個(gè),不能把錢打了水漂漂,現(xiàn)代人寫(xiě)不出現(xiàn)代的經(jīng)典嗎?除了打日本鬼還是打日本,不是從現(xiàn)在穿越到古代,就是從古代穿到現(xiàn)在。再就是玄幻、科幻。難道真應(yīng)了中國(guó)有句古語(yǔ):畫(huà)鬼容易,畫(huà)人難嗎?鬼誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),想怎么畫(huà)就怎樣畫(huà),沒(méi)人質(zhì)疑……

      我在思考,在探索……

      現(xiàn)代不缺乏物資了,反倒缺乏精神了……

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