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童年的夢(mèng)作文600字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童年的夢(mèng)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的夢(mèng)作文600字 篇1
童年，是一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)。爸爸的童年夢(mèng)是天真而爛漫的，我的童年夢(mèng)是豐富而多彩的!就讓我們一起翻開記憶的相冊(cè)，走進(jìn)兩代人不一樣的童年吧!
爸爸說(shuō)，他的童年的生活如一抹濃茶，初嘗口中，是濃郁的;潤(rùn)入喉中，又帶有絲絲甘甜。 爸爸若有所思，嘴角泛起了淡淡的微笑，開始為我描繪 “田野逗趣夢(mèng)”：清晨，一抹陽(yáng)光照耀大地，爸爸早早就起床了，今天他約了玩伴到田野里玩耍。小伙伴剛集合，就一溜煙的跑進(jìn)了田野。女孩們摘一朵野花戴在頭上，個(gè)個(gè)都扮成花仙子;男孩們采幾片綠葉串在身上，頗有“猿人泰山”的風(fēng)范。突然，一只花蝴蝶落到野花上，大伙一看，爭(zhēng)先恐后地?fù)渖先プ降�，四處都回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。烈日當(dāng)頭，午飯后，小憩一會(huì)，就迎來(lái)了孩子們最歡樂(lè)的時(shí)刻了——到山谷的小溪打水仗。大家還來(lái)不及把褲腳卷到膝蓋上，就迫不及待地跳入水里。小溪里，到處掀起一波波浪花，爸爸瞬間就被成了一只濕漉漉的鴨子。隨著一陣“嘩——嘩——嘩”的水浪聲，伙伴們撩起一陣又一陣雨簾，落下一曲又一曲樂(lè)歌，山谷成了他們的樂(lè)園……玩累了，伙伴們臥在草場(chǎng)上安靜的睡去，靜靜的夜，沉沉的夢(mèng)……
“多美，多有趣的童年啊!”我還沉浸在爸爸描繪的畫卷中。我的童年可是一個(gè)“玩具海洋夢(mèng)”呢!“爸爸，一起走進(jìn)我的夢(mèng)里吧。”瞧，我的家就是一個(gè)玩具的海洋，各式各樣的玩具數(shù)不勝數(shù)：有會(huì)唱歌的跳跳虎、有美麗可人的芭比娃娃、各種各樣的兒童車�？�，戶外大型的游樂(lè)場(chǎng)更是我們的樂(lè)園。這里有高聳入云的摩天輪、驚心動(dòng)魄的云霄飛車、夢(mèng)幻多彩的旋轉(zhuǎn)木馬……神奇而有趣。在外玩累了，回到家在浴缸里舒舒服服的`泡個(gè)澡，再躺在柔軟舒適的“席夢(mèng)思”上甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，滿天繁星的夜，五彩繽紛的夢(mèng)……
花落了又開，草枯了又綠。時(shí)代在更替，社會(huì)的變化引領(lǐng)著我們向前，童年的夢(mèng)越來(lái)越美好!我的童年比爸爸的童年更富足、更幸福、更夢(mèng)幻。我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，共同打造祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)作文600字 篇2
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心的等待著金牛座流星雨的到來(lái)……
我知道媽媽對(duì)自己心愛的東西是十分珍惜的，從不讓我碰一下。她有一個(gè)一尺見方的精致木盒，那個(gè)木盒上刻著一朵荷花，看上去還有些古色古香呢。有天，媽媽忘了上鎖，我沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，便打開看了看，媽媽，這個(gè)小木盒中珍藏著您童年的秘密，珍藏著您童年的快樂(lè)。里面躺著一個(gè)黑色的蝴蝶結(jié)項(xiàng)鏈，那一定是媽媽小時(shí)候最喜愛的飾物吧！木盒里放著一條紅領(lǐng)巾，疊的整整齊齊的，在紅領(lǐng)巾旁邊還有一枚�；眨；蘸芘f，邊都磨損了，可上面的字卻依然醒目。盒子雖小，但卻表達(dá)著媽媽您的美好童年。欣賞完這些，我輕輕合上了木盒。媽媽，我對(duì)您又多了些了解。媽媽，我理解您，可您卻不理解我的童心。
就拿3年前的事情來(lái)說(shuō)吧！您知道我有許多的“寶貝”—大奶奶縫的布娃娃，自己折的小星星，外婆從國(guó)外帶回來(lái)的小雕像……我是多么想把它們完好無(wú)損的保存下來(lái)呀！可您卻說(shuō)：“這些東西留著都沒(méi)有，還占位置。你浪費(fèi)她老人家的大把時(shí)間，人家大奶奶已經(jīng)很老了，你怎么還這么不懂事！”整理書房時(shí)，把它們都扔了，讓我的“寶貝”化為烏有。媽媽，我傷心極了，甚至恨您。您了知道，為了縫制布娃娃，大奶奶花了三天四天的時(shí)間，在她房間里畫呀畫，縫呀縫，針把她的手一次又一次的.扎破，她都毫不在意。
當(dāng)布娃娃呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我覺得它就是我心中的寶物，小太陽(yáng)。而您呢，您發(fā)現(xiàn)后，卻強(qiáng)行奪過(guò)，隨手扔掉。媽媽，您可知道您扔的是什么嗎？難道是一團(tuán)破布嗎？不！是我色彩繽紛的童年夢(mèng)！媽媽，你難道忘了么？我是孩子，我更是人。人與人之間是需要互相尊重的。您的童年也好，我的童年也罷，都是用金色的夢(mèng)編織成的。媽媽，請(qǐng)您也給我一只小木盒吧！讓我也留住我自己如詩(shī)如畫的童年吧！
童年的夢(mèng)作文600字 篇3
我的童年，擁有著美好的記憶，美好的一切。我的童年，伴隨著笑聲與父母的疼愛，漸漸遠(yuǎn)行。但在我的記憶深處，依然有著屬于它的位置，那個(gè)位置，是永不可改變的。
如今的我，慢慢長(zhǎng)大，也慢慢遠(yuǎn)離了所謂的“童年”，可我依舊會(huì)時(shí)不時(shí)就想到我童年的趣事，有事會(huì)傻傻的笑出聲來(lái)，只是，一切都回不去了。
在我很小的時(shí)候，也就是我剛剛降臨人間，就開始了我的旅程。因?yàn)樾r(shí)候的我，臉圓嘟嘟的，無(wú)論從哪個(gè)角度看，都可愛，因此，小區(qū)里的叔叔阿姨都喜歡逗我玩。我“珂珂”笑起來(lái)的時(shí)候，那些叔叔阿姨總會(huì)和我一塊笑。對(duì)于我的童年趣事，我知道的并不少，因?yàn)槲覌寢尶偸菚?huì)在我耳邊說(shuō)起我小時(shí)候的故事，每當(dāng)談起我小時(shí)候，我父母總會(huì)眉開眼笑。
我的`童年，很輕松，很快樂(lè)。沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有那些補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有所謂的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)?cè)趯W(xué)校是數(shù)一數(shù)二的。每天晚上，回到家，就抱著個(gè)籃球興高采烈的去球場(chǎng)。我興趣愛好比較廣泛，所以，我什么都感興趣，這可能也源于我小時(shí)候的好奇心。
我的童年，既繁忙又輕松。我的生活很充實(shí)，從小，我就有著一個(gè)理想。我童年那會(huì)，那個(gè)理想就沒(méi)有變過(guò)。當(dāng)時(shí)，我在小區(qū)里，經(jīng)常和叔叔阿姨們打鬧，跳舞，但與此同時(shí)，我也喜歡看書。我媽媽對(duì)我說(shuō)：我小時(shí)候，只要一沾上書，就死活不肯走了�，F(xiàn)在想想，可能我現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)時(shí)候喜歡書籍。雖然說(shuō)我現(xiàn)在也很喜歡書，一沾上書也不肯走，但在我想象中，我的童年，會(huì)比我現(xiàn)在快樂(lè)很多。
現(xiàn)在的我，懂事了，我開始去追尋我的夢(mèng)了，小時(shí)候的那個(gè)夢(mèng)，依舊在我心底，只是，現(xiàn)在也不再是我的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)，也許是記載著我成長(zhǎng)的最美的證據(jù)�，F(xiàn)在的我，老師們和親人們都還是很寵我，我依舊過(guò)著貴公主的生活。只不過(guò)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)開始長(zhǎng)大，已經(jīng)開始遠(yuǎn)離我的童年，但是，在此之前，我想和我的童年道個(gè)別：我的童年，不是夢(mèng)！
童年的夢(mèng)作文600字 篇4
花開花落又是一年，離別重聚又是一夕。那年，夢(mèng)，遺落在童年的操場(chǎng)。
——題記
夏天，是梔子花開的季節(jié)，潔白的花瓣散發(fā)著誘人的清香。清風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣化身翩翩蝴蝶，迎風(fēng)飛舞。花香，沁人心脾。那埋藏在記憶深處的想念便隨著這宜人的花香彌漫開來(lái)……
從前，我們，也曾伴著這梔子花。
我們相聚在秋天，那時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)旁的那顆梔子花樹并不十分美麗。葉片已面面變黃，直到紛紛凋落。在這時(shí)候，我們總是拿著一兩本課外讀物，偷偷跑去操場(chǎng)。坐在操場(chǎng)上，背靠著這高大的.梔子樹，打開書，漸漸沉積到自己的世界里去。頭頂時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾篇枯黃的樹葉凋落。那時(shí)，天很藍(lán)，風(fēng)很清，我們也很好。
冬天，梔子花的樹葉也紛紛凋落完畢，只剩下那灰黃的粗壯的樹干。一場(chǎng)大雪之后，整個(gè)操場(chǎng)都銀裝絮裹，梔子花已包上了冬衣。我們，也裝上了厚重的棉衣，但這并不影響我們奮發(fā)向上的好心情，我們總是手拉手，一起走向操場(chǎng)。聽著那咯吱咯吱的聲響，我們笑了。那時(shí)，氣溫很低，我們卻仿佛進(jìn)入了春天。
春末，梔子花樹已漲滿了含苞的花骨朵，他們都在等著競(jìng)相開放。記得那時(shí)，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了，而你為了照顧我，只選著了當(dāng)觀眾，這樣方便為我送水。我在操場(chǎng)上揮灑汗水，盡力奔跑，風(fēng)在耳邊颯颯吹過(guò)，你在觀眾席上為我加油吶喊，汗水出的并不比我少。那時(shí)，水很清，草很綠，花很香，我們剛好。
六月，又是一年畢業(yè)季。梔子花也仿佛聽見了我們的憂愁，花瓣紛紛凋落，形成一陣一陣的“梔子花雨”，終是抵不過(guò)歲月的蹉跎，幾份試卷就把我們吹散了。一年復(fù)一年，可明年，那靠在窗邊座位，再也不會(huì)是我們。那時(shí)，陽(yáng)光很好，微風(fēng)不燥，我們卻散了，東奔西走，各自奔向遠(yuǎn)方。
煢煢白兔，東奔西顧，衣不如新，人不如故。
那年，我們揚(yáng)言要一直在一起的夢(mèng)，那年遺落在了童年的操場(chǎng)。
童年的夢(mèng)作文600字 篇5
每當(dāng)我看見天空的小鳥，就會(huì)想起我童年的飛翔夢(mèng)。
曾記得，那年十月，我剛五歲。有一天，我在院里的柿子樹下玩耍。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，不知從什么地方飛來(lái)幾只小鳥，嘰嘰喳喳落在樹上東張西望，一會(huì)兒便開始用嘴啄著紅紅的柿子，一下、兩下……啄一下，抬頭看一下四周。我注視著它們吃著甜甜的柿子，不由自主的流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飛到樹上吃柿子。”然后竟莫名其妙地跑到奶奶房間，搬出椅子站在上面，閉上眼睛，張開雙臂，擺出一副鷹的.架勢(shì)，向上一躍，朝著柿子樹猛撲上去，結(jié)果是重重地落到了地上，我心里一陣陣難過(guò)。
但我不灰心，不氣餒，試著飛第二次�？僧�(dāng)我再次站在椅子上時(shí)，心里卻有點(diǎn)害怕了。但為了能盡快吃到柿子，我顧不了那么多了，暗暗給自己加油，鼓勁，準(zhǔn)備起飛。正巧奶奶來(lái)了，看到我的架勢(shì)后，憤怒地說(shuō)：“你要干什么？那么高哇，你要摔出個(gè)好歹，看你疼不疼�！闭f(shuō)著心疼地一下子把我從椅子上抱了下來(lái)。
從那以后，我整天嚷嚷著要學(xué)飛。爸爸為了圓我的飛翔夢(mèng)，特地從城里給我買了一架粉紅色的遙控小飛機(jī)。我看見后，又天真地嚷著要坐上飛機(jī)。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，順手拿來(lái)一只布娃娃，在上面寫上我的名字，然后操縱遙控器，嘴里喊著我的名字，飛機(jī)慢慢離開地面，升上天空，在院子里飛來(lái)飛去。我高興極了，蹦著跳著，學(xué)著飛機(jī)的樣子，在院子里跑來(lái)跑去，并高興地大聲喊著：“我會(huì)飛啦！我會(huì)飛啦！”
長(zhǎng)大后，我一直為童年的膽量和幻想而自豪。
童年的夢(mèng)作文600字 篇6
舊夢(mèng)難拾，但終究會(huì)難忘。
——題記
小時(shí)候，我總喜歡和幾個(gè)小伙伴在學(xué)校的操場(chǎng)上兒玩耍。我們?cè)诓莸厣贤胬销椬バ‰u，我們躺在草地上沐浴陽(yáng)光的溫暖；我們?cè)诓賵?chǎng)上一起讀書……總之，我的每一天都帶著神秘而又夢(mèng)幻的色彩。
春天，操場(chǎng)上的小草正探出頭，整個(gè)操場(chǎng)仿佛是被綠色渲染而富有生機(jī)�！耙荒曛�(jì)在于春�！边@詩(shī)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。早晨，我和我的小伙伴們就在這里跑步，圍著操場(chǎng)跑上幾圈，然后拿出語(yǔ)文課本坐在草地上津津有味的朗誦詩(shī)歌，一起背書。
夏天，操場(chǎng)上的一些茂密的樹張開了整個(gè)肩膀。風(fēng)輕輕一吹，樹葉隨之飄動(dòng)，也能使我們感到?jīng)鏊�。這時(shí)正是適合我們玩捉迷藏的時(shí)候。我們?cè)跇湎屡軄?lái)跑去，汗水浸濕了我們的衣服，卻帶給了我們歡樂(lè)。我們玩累的.時(shí)候，就會(huì)躺在操場(chǎng)上歇一歇，然后去小賣鋪買幾個(gè)雪糕，坐在操場(chǎng)上一起吃，一邊吃一邊還有說(shuō)有笑著。
秋天，枯黃的樹葉掉在了操場(chǎng)上。操場(chǎng)成了一片金黃葉。這樹葉必須要清理掉。于是，老師就帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生。把男生和女生各分一隊(duì)，分別在操場(chǎng)的南邊和北邊打掃。老師說(shuō)哪一隊(duì)先打掃完就會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)說(shuō)完這句話時(shí)，我們就快馬加鞭到達(dá)地區(qū)，分配好各自的工作，開始打掃衛(wèi)生。哈哈，最終還是我們女生隊(duì)獲得了勝利。獎(jiǎng)品呢？獎(jiǎng)品就是我們每個(gè)人獲得了一個(gè)精品的本子。我們都很開心呢！我們還帶著老師一起在操場(chǎng)上玩扔沙包，丟手絹等。
冬天，冬姑娘為操場(chǎng)穿了一身雪白的衣裳，實(shí)在漂亮極了。我們會(huì)從自己家?guī)б恍┬|西，然后在操場(chǎng)中集合，一起堆雪人，堆出來(lái)的雪人一般都很奇葩，我們就一起哈哈大笑。這時(shí)，有人就拿雪球扔我們，我們就開始玩打雪仗……
日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今，我們已沒(méi)了童年的歡樂(lè)，面對(duì)的只有考試、學(xué)習(xí)。那遺落在童年的操場(chǎng)的夢(mèng)，我終生難忘。
童年的夢(mèng)作文600字 篇7
童年是一冊(cè)記憶中的開心寶典。它純真、它樸實(shí)，每一頁(yè)都是美好的瞬間。
不瞞你說(shuō)，我小時(shí)候還有一個(gè)英雄夢(mèng)。
那時(shí)正值夏季，太陽(yáng)的憤怒終于爆發(fā)。我躺在家中的沙發(fā)上，津津有味地看著動(dòng)畫片�？粗娨暲锏某�，我腦海里立刻浮現(xiàn)了一個(gè)“金點(diǎn)子”――呵，為什么我不能像超人一樣拯救世界呢？那樣一定很有趣，這么想著，我立馬跑進(jìn)我的房間，準(zhǔn)備來(lái)一次超人行動(dòng)。
呵，這聽起來(lái)真刺激，可是行動(dòng)起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不容易。首先，我必須“像超人”才行。拿什么來(lái)當(dāng)披風(fēng)呢？我四處張望，對(duì)了，可以用被子（雖然是熱了點(diǎn)）。還得要一個(gè)基地，瞧，那就有一個(gè)現(xiàn)成的——蚊帳大營(yíng)。一切都準(zhǔn)備就序了，我剛走了幾步，又忽地轉(zhuǎn)過(guò)身，唉呀！我真是一個(gè)“小天才”，超人應(yīng)該要有武器�。∥矣謴拇采献チ藥讉�(gè)枕頭，這下總算全副武裝了吧！
這么想著，我拖著被子，手拿枕頭，“威武”地走出房間（實(shí)際上被子壓得我很狼狽）。接下來(lái)，就該學(xué)習(xí)超人的經(jīng)典動(dòng)作了――飛天。
我一步步地走到陽(yáng)臺(tái)，迎面亂來(lái)的風(fēng)，使我睜不開眼睛。我摸索著，找到了一個(gè)合適的角度，神氣地?cái)[了擺“披風(fēng)”，“超人，快給我力量吧！”我在心中默默念道。
超人似乎知道了我的心思。我感受到我的'雙腳變得輕盈，這是一件多么光彩的事情�。∥倚腋５亻]上了雙眼，微風(fēng)撫摸著我的耳垂。突然，我感到身子被人往后一拽……
睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己是在母親的懷里�？粗車�，再看看母親，聽她訓(xùn)斥我說(shuō)我有多么多么淘氣……可她不知道，我是做了一件大事的！
冬天過(guò)去，春天過(guò)去，夏天又來(lái)了。陽(yáng)臺(tái)上學(xué)超人的傻事，我也不會(huì)再做了，但每次想來(lái)都讓我忍俊不禁，還有點(diǎn)兒心有余悸。
記憶如書頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，靜靜地，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……
童年的夢(mèng)作文600字 篇8
我暈車，又嬌氣，所以六年級(jí)以前只去過(guò)一次北京，其它地方我哪也沒(méi)有去過(guò)。從我記事起，就聽常旅游的姐姐說(shuō)過(guò)海；后來(lái)上了一年級(jí) ，又聽爸爸講過(guò)“魯濱遜”的故事，也在奶奶家的老照片里看過(guò)不大清晰的一小角的海，總之，海對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)童話般的世界，而又是那樣神秘。
因?yàn)楹�，我曾一次次的央求媽媽和爸爸帶我去看海，可總是因�(yàn)闀炣嚩鼗氐轿易约旱腵小屋里。二年級(jí)，從青島回來(lái)的姐姐給我?guī)Щ亓艘恢缓艽蠛艽蟮暮Ｂ�，�?dāng)時(shí)上六年級(jí)的姐姐對(duì)我搖頭晃腦地說(shuō)：“海送的海螺，海螺的海，海螺里的世界。”我問(wèn)她什么意思，她只是“意味深長(zhǎng)”地告訴我……她也不太明白，總之她告訴我，找個(gè)安靜的地方，把海螺放在耳邊認(rèn)真聽，能聽見大海的聲音。
我如獲至寶，連忙謝了姐姐，跑回了房間，我關(guān)上小屋的門窗，拉上紗簾，躲在屋子的角落，把海螺放在耳邊，我狂跳的心平靜了下來(lái)，樓下路邊人們說(shuō)話的聲音也小了，屋子里靜了下來(lái)。
我屏住了呼吸，去傾聽，濤聲來(lái)了，我想象著風(fēng)暴的來(lái)臨，于是想起了高爾基的《海燕》；漁歌來(lái)了，我想象著碧海云霞，于是我想折一只紙船。我聽見
了，浪花輕輕的拍打巖石的聲音，我似乎深得自己就站在海灘上，雪白的碎浪拍在我腳腕，是涼涼的吧？是清清的吧？
我上六年級(jí)時(shí)在，終于去了青島，我那時(shí)已經(jīng)不暈車了，我和爸爸、媽媽來(lái)到人最少最安靜的海邊，清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我好舒服��！
慢慢的，四周靜下來(lái)了。風(fēng)聲來(lái)了，浪聲來(lái)了，漁歌來(lái)了……
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