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【精選】夢(mèng)想作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它有大有小，都承載我們駛向前方的動(dòng)力。
——題記
夢(mèng)想猶如指南針，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向;猶如指明燈，照亮我們夜行的路;猶如航船，載著我們駛向遠(yuǎn)方。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他因長(zhǎng)期練歌譜曲，到了中年幾乎喪失了聽(tīng)力，然而，他并沒(méi)有放棄，為了一生的愿望和夢(mèng)想，他堅(jiān)持了下來(lái)，最后成了一位著名的音樂(lè)家，獲得了許多贊賞。
牛頓也是一位著名的物理學(xué)家，有一次他坐在樹(shù)下，忽然間，一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，砸到了他身上，他就開(kāi)始思考為什么蘋(píng)果會(huì)落下呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)與推理，他得出了自己定律，最終成功了，受到后人的夸贊。
擁有夢(mèng)想的我，也會(huì)擁有與眾不同的夢(mèng)，作為國(guó)家貢獻(xiàn)的支持者與實(shí)踐者，在學(xué)校中要好好學(xué)習(xí)，自覺(jué)履行接受教育的義務(wù)，做一個(gè)積極向上的好學(xué)生，為將來(lái)為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者打好基礎(chǔ)。在社會(huì)中，遵守交通規(guī)則，保護(hù)身邊周圍的環(huán)境，如：“積極主動(dòng)撿起路上的果皮，不肆意踐踏草坪。”做一個(gè)有道德文明的人，當(dāng)然也可以投入社會(huì)中的某些有價(jià)值的事情，參與公益活動(dòng)。因?yàn)樗欣谔岣咦陨淼乃刭|(zhì)，使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，還能引起更多人的贊賞目光。
然而，我的夢(mèng)想不是像想象中那么的宏大，但它一直鞭策著我，使我不斷的前進(jìn)。它雖然體現(xiàn)在生活中的`某些小事，但也是為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展靠的就是人民自身素質(zhì)的提高。這樣，綜合國(guó)力增強(qiáng)。
我的夢(mèng)想不光是自己的夢(mèng)想，也是人民的夢(mèng)想，乃至國(guó)家的夢(mèng)想。向貝多芬、牛頓那樣鉆研、學(xué)習(xí)，努力做好身邊的每一件小事，共同營(yíng)造和建設(shè)國(guó)家的良好環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)，讓祖國(guó)的美好明天變得更加輝煌!
放飛夢(mèng)想，青春無(wú)悔!
夢(mèng)想作文600字 篇2
無(wú)論何種年紀(jì)，無(wú)論身兼何職，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)記住，給你的夢(mèng)想一點(diǎn)留白。
姥姥已年過(guò)七旬，可她的夢(mèng)想不老，在她那樣的年紀(jì)，她依舊有夢(mèng)。我常常聽(tīng)媽和阿姨們抱怨姥姥，說(shuō)她脾氣太犟，非要在菜市口擺攤賣(mài)菜。姥姥的子女都有能力贍養(yǎng)她，可她就是閑不下來(lái)，她的那片菜地似乎有她未了的心愿。一天我心不甘情不愿地奉老媽之命來(lái)到了菜地幫姥姥打理菜園，姥姥見(jiàn)到我很是高興。她帶著我參觀了她的菜園，諾，這兒是茄子，那片綠的`是芹菜，再過(guò)一陣子黃瓜就要長(zhǎng)出來(lái)了……姥姥得意地介紹著自己的菜園，就好像在展示自己的作品一樣，我看到姥姥的眼睛閃著光芒，那是出生的紅日��！
從姥姥的菜園回來(lái)，我久久難以釋?xiě)�。也許姥姥并不是要想著要賺多少錢(qián)，她只是想留在菜園，留住那片綠，留住自己的夢(mèng)想。那一簇簇綠蔥，那一掛掛青豆，那一棵棵大蒜，這些不就是姥姥栽下的夢(mèng)嗎？
央視的一檔欄目曾以流水線上的女工為主題做了一期節(jié)目，那些女工都是些低學(xué)歷、家庭條件差的人。但是，好像所有人都不甘于現(xiàn)狀，她們每天都刷新著自己的記錄，竭力完成每天的目標(biāo)。其中一個(gè)女工甚至一直懷著學(xué)習(xí)的熱情，她從車間普通車工一直打拼到了車間副經(jīng)理，她對(duì)著鏡頭說(shuō)自己還要學(xué)習(xí)，否則會(huì)被后來(lái)的人趕上。她報(bào)名了工廠舉辦的函授課程，心中一直夢(mèng)想著做上更高的職位。另一個(gè)女工，一直藏著舞蹈的藝術(shù)夢(mèng)，她在工廠的聯(lián)歡會(huì)上當(dāng)了領(lǐng)舞之一，這使她想起了自己深藏的夢(mèng)想。她說(shuō)她要努力嘗試一下，就算失敗了也了無(wú)遺憾。
這就是夢(mèng)想，即使你再平庸、即便你再貧窮，你若不離不棄，它便生死相隨。
給你的夢(mèng)想留白吧，幸運(yùn)將會(huì)眷顧你。
夢(mèng)想作文600字 篇3
有夢(mèng)想，才會(huì)有希望。只有堅(jiān)持，才會(huì)有奇跡。古今中外都不例外。愛(ài)迪生一生有一千多種發(fā)明，在找燈芯的實(shí)驗(yàn)中，他嘗試了上萬(wàn)種材料，經(jīng)歷了一次又一次的失敗。但他一直相信，在100次的失敗之后，迎來(lái)的第101次，也許就是成功。在奧運(yùn)會(huì)上，李小鵬也同樣感動(dòng)著我。奧運(yùn)會(huì)前，李小鵬的腳骨折了，可是他依然堅(jiān)持帶著傷腿練習(xí)單杠雙杠。他說(shuō)，正是因?yàn)檫@中間沒(méi)有過(guò)一次的間斷，才能使他在奧運(yùn)會(huì)上一舉奪魁。
我也曾為自己的夢(mèng)想而努力。我一直想象自己能坐在三角鋼琴面前，手指在琴鍵上快速流動(dòng)，一曲終了，是臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。為了這個(gè)夢(mèng)想，我四歲開(kāi)始彈琴，至今也沒(méi)有放棄。這一路上，有過(guò)困難，有過(guò)艱辛。記得有一次，是臨近期末的最后一個(gè)星期，我正為一道題目心煩，鬧鐘響了，在催促我去練琴了。誰(shuí)知道這首曲子十分難彈，媽媽坐在我身邊，看見(jiàn)我不是把這個(gè)音彈錯(cuò)了就是那個(gè)節(jié)奏少半拍，就走出房間，把房門(mén)一關(guān)說(shuō)：“練熟了，再叫我!”
時(shí)針已經(jīng)指向了9點(diǎn)，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，淚眼朦朧中，“不拋棄，不放棄”這幾個(gè)寫(xiě)在我書(shū)房的字忽然明晰起來(lái)。我擦干眼淚繼續(xù)。
金秋季節(jié)，我終于如愿以償，在鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)上，我演奏了我最拿手的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。我動(dòng)情的演奏著，在柔美的曲子中，我的眼前出現(xiàn)了我和肖曉同樣的感悟——路不都是平坦的'，它上面有山地，有石頭，有荊棘，但他們，只會(huì)嚇跑一些膽小的沒(méi)有毅力的人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕夢(mèng)想的人。
有夢(mèng)想，就有希望!堅(jiān)持，成就夢(mèng)想!
夢(mèng)想作文600字 篇4
每一個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可大可小。在我身邊有許多同學(xué)，他們都有自己的夢(mèng)想，例如：當(dāng)老師，可以桃李滿天下；當(dāng)廚師，可以研制出一道又一道的美昧佳肴；還 有的同學(xué)他們相當(dāng)作家，可以寫(xiě)出一篇又一篇的驚世文章。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我最崇拜的建筑大師是安東尼奧.高迪，他是一名西班牙建筑師，而且是塑性建筑流派的代表人物，他的建筑風(fēng)格屬于現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格，他被稱為“瘋子建筑師”，因?yàn)樵诟叩系难壑校磺徐`感來(lái)源于自然和幻想：海浪的弧度、海螺的紋路、蜂巢的格致、神話人物的形狀這些東西他都樂(lè)于用柔和的曲線和五彩的顏色來(lái)表達(dá)，這是我最喜愛(ài)這個(gè)大師的主要原因，他痛恨用硬邦邦的直線表達(dá)建筑的本身，因?yàn)檫@可能使建筑看起來(lái)冷硬而沒(méi)有人情味。在他創(chuàng)作的建筑中，我最喜歡的是【圣家族大教堂】，其四個(gè)塔尖高聳入云，看起來(lái)嚴(yán)肅而又莊重，但是這個(gè)建筑以暖黃色作為整體的主要顏色，令人一眼望去又覺(jué)得十分親切，就像是鄰家姐姐如沐春風(fēng)般的微笑，讓你久久不能忘懷。
作為新時(shí)代的人類，我個(gè)人認(rèn)為建筑不應(yīng)該是古老而又顯得呆板，應(yīng)該要加入一些新科技元素在里面，讓兩者元素相輔相成，變成新一類的建筑風(fēng)格，這聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得不可思議，但是已經(jīng)有好多地方運(yùn)用起了這類風(fēng)格的建筑，看上去別致，住起來(lái)舒適。當(dāng)一名建筑師對(duì)于現(xiàn)在的`我來(lái)說(shuō)還 是遙不可及的，但是可以從身邊的小建筑練起，例如改造自己家的小垃圾桶或是幫自己家的小狗狗設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意又實(shí)用的小狗窩，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，就是離夢(mèng)想又進(jìn)了一小步，其實(shí)你只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，夢(mèng)想離你其實(shí)一點(diǎn)都不遠(yuǎn)。
夢(mèng)想作文600字 篇5
夢(mèng)想，夢(mèng)想這個(gè)詞好像遙不可及又好像近在咫尺。要不是無(wú)意間聽(tīng)到妹妹說(shuō)她的夢(mèng)想我都不會(huì)去清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。
教師夢(mèng)
小時(shí)候我總覺(jué)得當(dāng)一名老師很好。不用寫(xiě)作業(yè)、不用考試，還可以管許多人。而且我總是想，當(dāng)我成為一名老師后每次考試都不寫(xiě)分?jǐn)?shù)。但是偶爾一次我看見(jiàn)老師在放學(xué)后還在批閱試卷我突然覺(jué)得當(dāng)一名老師太辛苦了每天都要批閱作業(yè)，備課到很晚。于是我便放棄了我這第一個(gè)夢(mèng)想。
警察夢(mèng)
再大一些的時(shí)候，我的夢(mèng)想變成了熒幕里那些英姿颯爽的女警察。那時(shí)的我總覺(jué)得穿著一身軍裝的與敵人斗志斗智斗勇的警察很帥。我常常在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)想當(dāng)一名交警，站在馬路中央指揮著車輛的來(lái)來(lái)往往，讓所有的車輛都聽(tīng)我的指揮，也是一件很”威風(fēng)”的事。過(guò)了一段時(shí)間后我又覺(jué)得警察這個(gè)職業(yè)太危險(xiǎn)了。于是我又放棄了我的第二個(gè)夢(mèng)想。
醫(yī)生夢(mèng)
上了初中后，當(dāng)我有一次去醫(yī)院時(shí)看見(jiàn)一名醫(yī)生急急忙忙地推著一名病人進(jìn)了手術(shù)室，等我看完病出來(lái)后看見(jiàn)剛才那位醫(yī)生正在被一群滿臉笑容的家屬圍著不停地說(shuō)著感謝，這是我覺(jué)得當(dāng)一名很不錯(cuò)，可以治病救人，可以幫助那些有疾病的人們。在過(guò)了很久以后當(dāng)我又一次去醫(yī)院時(shí)，看見(jiàn)了一些家屬圍著一名醫(yī)生，不過(guò)與上次不同的是那些家屬們并沒(méi)有滿臉笑容而是滿臉怒氣。如果有一天我成為了一名醫(yī)生，如果我也一不小心失誤了也許我也會(huì)遭遇到和這位醫(yī)生一樣的.處境吧。于是我這個(gè)夢(mèng)想有動(dòng)搖了。
現(xiàn)在
而現(xiàn)在的我有一些迷茫，老師家長(zhǎng)都說(shuō)要有自己的夢(mèng)想，要有自己的理想，這樣才會(huì)有動(dòng)力�？墒谴藭r(shí)我卻沒(méi)有夢(mèng)想。這是我突然想起這樣一句話：當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，你應(yīng)該轉(zhuǎn)個(gè)身回頭看看你最初的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想？我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師！也許這個(gè)職業(yè)很普通，也許這個(gè)職業(yè)很苦、很累，但這是我最初的夢(mèng)想！原來(lái)我對(duì)她一如既往。
有時(shí)間自己獨(dú)自坐在窗前，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，清點(diǎn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你在追逐夢(mèng)想的路上應(yīng)經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。
夢(mèng)想作文600字 篇6
人生路漫漫，每到一處，就會(huì)有不同的感受。無(wú)論前方多么黑暗、迷惘，心中都有夢(mèng)想指引著我們前進(jìn)的夢(mèng)想。
伴隨著“哇……”聲，我來(lái)到了多彩的人間一切都是那么陌生，可又曾是那么熟悉。我的人生旅途從此就揭開(kāi)了序幕。
童年旅途是那么短暫，可又是那么難忘。雖然我沒(méi)有那些兒童喜愛(ài)的變形玩具，但我每天過(guò)的很開(kāi)心，可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。我每天想著怎么玩好，怎樣才能打敗同伴，成為一個(gè)真正的孩子王。
不知不覺(jué)，我以上了小學(xué)。我喜歡學(xué)校里讀書(shū)的氣氛。于是，我每天夢(mèng)想著自己能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，讓父母開(kāi)心一點(diǎn)。當(dāng)看到父母那種欣慰的表情時(shí)，心中不免多了些滿足。人生的第一站旅途，在一個(gè)小小夢(mèng)想的指引下圓滿畫(huà)上了句號(hào)。我的人生旅途又從此掀開(kāi)了一頁(yè)，而我則在上面盡情書(shū)寫(xiě)屬于我的歷史。
漸漸地，我從一概不知的孩童變成有憂慮的少年。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。我首次感覺(jué)到學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力是如此之大，我心中仿佛有一塊巨石，它似千斤，似萬(wàn)斤，壓得我快要窒息。我想起訴我的真實(shí)想法，苦于沒(méi)有起訴對(duì)象，只能將它藏在心里了。
在初中的生涯中，我的夢(mèng)想就是以優(yōu)異的成績(jī)考上高中。老師曾說(shuō)：“這將是我們?nèi)松飞系谝粋�(gè)中轉(zhuǎn)站。往后這樣的中轉(zhuǎn)站還有許多，該往哪條路上走得看自己的意愿。”老師的這番話讓我想了許多，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我必須的努力，努力做好每一件事努力完成初中的夢(mèng)想。一封耕耘，一分收獲，我的不懈努力換來(lái)了紅色鮮艷的高中錄取通知書(shū)。至今，它仍在媽媽的儲(chǔ)物柜里放著。媽媽視它如珍寶，每天都擦好幾遍。也許，她覺(jué)得這樣做會(huì)滿足，會(huì)感到欣慰的`緣故吧！
高中大門(mén)已向我敞開(kāi)，再踏進(jìn)校門(mén)的一瞬間，我就有了一個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)，我對(duì)你充滿信心。
我的人生三部曲既如此，每一階段都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想雖小，但它給我想打的動(dòng)力是不可忽視的。我的人生路因?yàn)橛袎?mèng)才顯得精彩，與眾不同。
帶著夢(mèng)想去旅行，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)身后處處是美好的回憶。
夢(mèng)想作文600字 篇7
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！我也不例外，但和別人不一樣，我的夢(mèng)想是多變的！
在小時(shí)候，年少無(wú)知的我就已經(jīng)有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)一位老師！那時(shí)，我真覺(jué)得當(dāng)教師好威風(fēng)啊！因?yàn)槔蠋熆梢噪S意命令學(xué)生！可是當(dāng)我上了小學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)老師并不是那么容易當(dāng)?shù)模坏刻煲獪?zhǔn)備教案，給學(xué)生上課，還要批改學(xué)生的作業(yè)……是多么辛苦��！而且，當(dāng)老師還要具備許多條件，至少要先有一個(gè)好的學(xué)歷吧。于是，在這種情況下，我的第一個(gè)夢(mèng)想便被我扼殺搖籃之中了。
到了我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想。那次，我在電視上看到了一則關(guān)于清華大學(xué)的新聞，那是全國(guó)最好的大學(xué)，許多名人都是在那里畢業(yè)的，我也想當(dāng)名人。于是，我要考上清華大學(xué)——便成了我新的夢(mèng)想！
又過(guò)了三年，當(dāng)我上六年級(jí)時(shí)。我的學(xué)習(xí)漸漸變得繁重，那時(shí)我才明白學(xué)習(xí)的辛苦，回想起三年級(jí)時(shí)的'夢(mèng)想，我不禁苦笑，這對(duì)我現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)說(shuō)太不現(xiàn)實(shí)了！于是，我的又一個(gè)夢(mèng)想沉入了海底。
一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)升入了初中。我們學(xué)校有一個(gè)紅榜，共有兩張，上面會(huì)寫(xiě)著每次大考前250名排名的名字。然而，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我卻一次都沒(méi)有上過(guò)紅榜。沒(méi)有夢(mèng)想的我總感覺(jué)失去一點(diǎn)什么東西。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我看著上學(xué)期末的紅榜，忽然，我的腦子靈光一閃，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！上紅榜！我的夢(mèng)想就是進(jìn)入前一百名，爭(zhēng)取考上一三附重點(diǎn)高中。
我的夢(mèng)想雖然是多變的，但是有夢(mèng)想的人才會(huì)讓自己有動(dòng)力朝著前方前進(jìn)。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
夢(mèng)想作文600字 篇8
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想��！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色的誘人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來(lái)接我。但是，想歸想，爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買(mǎi)，不買(mǎi)，糖豆吃多了會(huì)生蟲(chóng)牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買(mǎi)嘛！”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開(kāi)心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說(shuō)夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書(shū)。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書(shū)屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書(shū)—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒(méi)有聽(tīng)到。直到店里的阿姨要關(guān)門(mén)了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書(shū)，當(dāng)然，我的'寫(xiě)作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(zhǎng)期的夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我走向成功的軌道。
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