【必備】酷的作文600字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的酷的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

酷的作文600字 篇1

　　我的爺爺是很特別的老人，他在離家很近的地方開了一家理發(fā)店，我經(jīng)常去那里玩。

　　爺爺很“獨立”。生意好的時候，很忙碌，很累人，但是只有他一個人忙里忙外，因為他不要幫手。有空閑的時候，他就聽聽新聞，聽聽?wèi)蚯�，甚至玩玩牌。按爺爺�(shù)恼f法，這叫做“爽快”，該忙的時候忙些沒什么，該閑的時候就要閑個夠，不招人管，樂得自由。

　　爺爺是個“老頑童”，大人小孩都喜歡他。有一次，有一個不愛理發(fā)的小孩被他奶奶拽著到爺爺那里理發(fā)，爺爺煞有介事地對他說：“小弟弟，理發(fā)有很多好處，說也說不完，就給你舉個例子吧。假如你去上學(xué)了，老師看見了你，看你頭發(fā)又長又臟，就會說你是個不講衛(wèi)生的孩子，這是給老師的壞印象。整理好了頭發(fā)后，不僅有益健康，也能給老師的留下好印象呀�！蹦莻�孩子聽了，就不再倔了，乖乖理發(fā)。爺爺服務(wù)態(tài)度好，會哄人，常常說笑話，所以有很多弟弟妹妹哥哥姐姐會經(jīng)常到爺爺那里理發(fā)。附近的老人都喜歡到爺爺?shù)睦戆l(fā)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺會拿出紙牌或麻將熱情地招呼他們玩�？臻e時他也會和他們“殺”上幾圈，甚至玩得“天昏地暗”。

　　爺爺還是個“超級粉絲”。早晨雖然很忙，但他開了錄音機(jī)一邊燒飯一邊跟著唱戲曲。不僅他在家里這樣，還在理發(fā)和種田的時候也是一樣。晚上，他常常聽著聽著就睡著了，錄音機(jī)也忘了關(guān)，真是個戲曲迷。爺爺?shù)睦戆l(fā)店里的桌上，全都堆滿了各種各樣的磁帶，連他臥室里的桌子上也一樣。

　　我的“酷”爺爺就是這樣一個人，以他的方式生活著，活得開心，充實。楊麗芳用孩子的眼睛觀察爺爺?shù)?生活，以孩子的語言描述爺爺?shù)奶貏e，字里行間流露出了對爺爺?shù)南矚g，給讀者展現(xiàn)了一個充滿生活情趣的老人形象。

酷的作文600字 篇2

　　“酷”這個字，時下在校園悄然興起，被中學(xué)生常常掛在口頭上。那么“酷”到底是什么呢?這種酷是一種服飾的時髦，是一種時尚的盲目追求。那我們中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求這種“酷”呢?我認(rèn)為是不應(yīng)該的。(入題快，給人明快的感覺。)

　　中學(xué)時代，是我們汲取知識的.黃金時期，而且學(xué)習(xí)的任務(wù)重，時間又緊，精力很有限。如果不把精力都放到學(xué)習(xí)上，不認(rèn)真學(xué)好各門功課，怎能為將來打好堅實的墓礎(chǔ)。如果因一味的追求“酷”而放松學(xué)業(yè)，其后果是不堪設(shè)想的。(時“酷”的正確態(tài)度。)

　　曾有一個中學(xué)生，以前學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。有一天他看見斑上一位同學(xué)剃了光頭，還穿了雙“N1KE"鞋，一下課。大家都贊不絕口：“啊，酷，你真酷!”這個同學(xué)有些不服氣，結(jié)果為了與那個學(xué)生比“酷”，失去了理智的他，也剃了光頭，把新買的牛仔褲剪了幾個洞，結(jié)果父母見了大發(fā)雷霆。他卻不予理會，甚至，變本加厲，想方設(shè)法做出有轟動效應(yīng)的事情，說話也帶起了廣東口音。由于他把時間都用在了擺“酷”、比“酷”上，中考的結(jié)果也很是“酷”，連普通高中也可望而不可及了。(反面教材，給人教訓(xùn)。)

　　這件事給每一位中學(xué)生敲響了警鐘，不要去追求這種“酷”，而應(yīng)當(dāng)離它越遠(yuǎn)越好。對我們來說，真正的“酷”應(yīng)該是對學(xué)習(xí)的酷愛，學(xué)有所成，否則，不但“酷”不起來，恐怕，連哭都來不及了。(總結(jié)全文，再一次指出真正的“酷”應(yīng)該是時學(xué)習(xí)的“酷”愛，學(xué)有所成。并且把“酷”與“哭”諳音字連用，效果非常好。)

酷的作文600字 篇3

　　自從選擇了從師路，一支粉筆便成了我辛勤耕耘的梨鏵，一根教鞭，成了我指導(dǎo)迷津的燈塔，一塊黑板，成了我播種的沃土，播下了知識，播下了愛，播下了信心，播下了力量。

　　有時如大海奔流，滔滔不絕，有時如涓涓小溪，娓娓道來。我去上講臺，是走向人生的演講臺，是走向的青春第一站，是走向渴求知識的聚焦點，也是走向希望工程的'“開發(fā)區(qū)”。從教，使我擁有了無限的希望，擁有了充實的人生，擁有了“桃李滿天下”的瑰麗光環(huán)。

　　清晨，我邁著堅定的步伐，迎來了黎明；傍晚，我又滿載收獲送走了晚霞。智慧的犁鏵，在學(xué)子心田耕耘，信念的種子，在學(xué)子心田播撒。迎來了一批又一批初出茅廬的學(xué)子，送走了一屆又一屆祖國建設(shè)的棟梁才！

　　使幾年的寒窗生涯，使我懂得了教師的天職，是為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。

　　傳道、授業(yè)、解惑、實踐、創(chuàng)造、育人教書，使我學(xué)到了為人師的辛苦，也深深地感到了為人師的欣慰。

　　金秋九月，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了碩士研究生結(jié)業(yè)慶典。昨日，我們46名碩士研究生來到沈陽師大母校。當(dāng)我們漫步在1300屆綠樹成蔭的校園中，當(dāng)我們駐足在具有現(xiàn)代化教育設(shè)施的新建教學(xué)樓旁，有120多萬冊藏書的圖書館樓下合影時，當(dāng)我們觀賞穿梭往來的學(xué)子美術(shù)作品時，又深深地感到：母校在深化教育改革的歷程中，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，這，更加堅定了作為學(xué)員之一的我從事教研工作的信心，我決心做到學(xué)以致用，融教學(xué)、教研、科研于一體，繼續(xù)以中心校為龍頭，以村子為重點，狠抓薄弱，提高我縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，用教師的生涯，填寫人生答卷。

　　從教，使我終生無悔的抉擇，教師——是我最熱愛的職業(yè)。因為，我在做著一項神圣而偉大的工作——在用我的雙手將太陽托起。

酷的作文600字 篇4

　　在你眼里什么叫“酷”？長跑運(yùn)動員汗流浹背，明星在舞臺上閃閃發(fā)光……這都是酷。但在我眼中，這才叫酷。

　　她是個普通家庭的普通女孩，在人群中甚至都無法認(rèn)出。她在一個普通小學(xué)度過快樂自己的童年。她沒有依靠，為了保持好的人際關(guān)系，連拒絕都學(xué)不會。前桌讓她干的事，她從不說“不”。

　　日子就這樣過著，她明白道理了，她開市反抗了。她不再懦弱，她不再言聽計從，不再像個小跟班一樣跟著前桌�？赡苁俏�屈打醒了她，她的成績也突飛猛進(jìn)。

　　五年級的一個下午，他和好朋友一起走在路上。她的頭發(fā)被一支陌生的手揪住，揪得死死的、牢牢的。她咧著嘴，擠著眼，雙手抓住那只手又錘又打。眼淚一直在向下滑，但手卻從來未停止。

　　終于，那只手松開了，前桌從后面走了過來，捏著自己又青又紫的手，罵著她。她整整自己凌亂的頭發(fā)，那長到腰的'頭發(fā)還是第一次被人揪。她很委屈，她很憤怒，她想打個底洞鉆進(jìn)去不再出來。

　　她看著前桌，又看了看好朋友——她的朋友正在緊緊拉著前桌的手說著：“你好酷啊。”她走了，徑直走去了學(xué)校，沒說一句話，只是沉默地流淚。她企圖制止這眼淚，但她做不到。她想過無數(shù)遍的場景發(fā)生了，她卻手足無措。

　　畢業(yè)后，她減去了長發(fā)。不知是怎么了，以前的“小話癆”閉上了嘴。從自閉到活躍再到自卑，她童年的陰影永久性地封閉在了心中。現(xiàn)在，她會羨慕有好朋友的人，也會羨慕自信的人，但她不再想要做那樣的人。她不在想擁有知己，也不再想擁有自信。她不再迷茫，但也不會快樂。

　　喜歡天文的女孩不再仰望星星，喜歡音樂的女孩不再接觸樂器。她扼殺了一切希望的希望，她只學(xué)習(xí)，只埋頭苦學(xué)，厭惡社交。

　　她努力活著，即使自己不喜歡這樣。在我眼里，她努力活下去的樣子，真的很酷。

　　“童年的陰影一輩子都無法彌補(bǔ)�！�

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