有關(guān)桃花的作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的桃花的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

桃花的作文600字 篇1

　　我不是晉太元中那秋日下獨飲菊花酒的詩人，不是那個吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的方子。我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。

　　從小就喜歡描畫那些穿著流紗裙，打著傘，在朦朧雨中看水的古代女子，也許是因為自己是南方人，就喜歡江南那有些陳舊的小鎮(zhèn)。總覺得枕水而眠。有著很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。

　　一片綠色被迷樣的.霧籠罩著，倒有種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。

　　淺淺的河水不停息的流暢著，烏篷船搖晃著駛來，船家握著竹篙，像握著希望一樣，穿過不知沾染了多少風(fēng)霜的橋洞；岸邊的青石板路并不光滑，可以想象，江南女子穿著繡花鞋，在上面輕輕踏過，不愿傷害小小的苔蘚；路邊有著一家家鋪子，或許是掛著大大的“酒”字，有風(fēng)塵仆仆的趕路人，也有一飲而盡，有無限正義的俠客，或許是鄰居家的老婆婆，細心編織著一條條承載愛的手鏈，撫摸著小孫女的頭，從背后，拿出一串冰糖葫蘆，或許是染布坊，掛著七彩的布匹，放著一個染缸，也有調(diào)皮的孩子在周圍玩耍，不小心衣衫上也有了繽紛的色彩，像他的笑容一樣燦爛。

　　清晨，打開窗，看到薄霧下的桃花源，好美，像水墨畫一樣，而我就在這幅畫中。未雨綢繆的小鎮(zhèn)，我可以披著蓑衣，持著釣竿，蕩漾在水墨浸染的煙景里。雨后初晴，在凝碧的荷葉中央，晶瑩的水珠攪盡了荷花的風(fēng)光。

　　退去了鉛華的桃花源，只是簡單的詩般的地方，用他的滄桑講述著一段纏綿的故事。這樣的寧靜，和諧，輕輕扣響一段琵琶曲，勾勒了一個水樣的桃花源。

桃花的作文600字 篇2

　　今天晴空萬里，陽光明媚，媽媽決定帶我去西郊果園看桃花。

　　一路上，我們歡聲笑語，有說有笑。終于來到了西郊果園，我們到的時候看見一些結(jié)伴而行人在欣賞著春天的美景，只見道路兩旁的垂柳已經(jīng)長出了新枝，一排排嫩綠嫩綠的，隨著微風(fēng)輕輕的擺動著，不知名的小花也星星點點得爬滿了道路兩旁，綠葉映襯著黃色的小花格外好看，仿佛是給道路鋪上了一條黃綠相間的地毯，我們往前走了一小段路就聞到一陣淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。

　　香味指引著我們來到一片桃樹林下，一朵朵粉色、白色的桃花立刻映入眼簾密密麻麻的，太陽照射下來，粉色白色的桃花給原本土黃色的大地鋪上了一層粉紅色的紗，仿佛給正在午睡的大地蓋上了紗布。有的桃花含苞待放，好像這一刻或下一刻都會欣然怒放；有的桃花綻放出甜蜜的笑容，猶如一個個穿著粉色或白色的高高在上的女王；有的桃花正在努力綻放，這時，它展開了一片花瓣，那時，就展開了兩片花瓣，為城市綻放自己的美。

　　鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，像在贊美桃花，蝴蝶在桃花旁邊忽上忽下翩翩起舞，像在邀請雍容華貴的桃花跳舞�？諝庵袕浡�著淡淡的桃花清香。好像桃花仙子噴了香水似的，讓所有的人都沉醉在舞會當中。人們被這美麗的.景色所吸引，有的在忙著給親戚朋友照像，好像要把時間停留在這一刻一樣慢慢回味，有的小朋友在桃花林中玩著捉迷藏游戲，小臉跑得紅撲撲可愛極了，在這么好的氣氛里觀賞著桃花，是一件多么讓人愜意的事��！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一只小粉蝶，在這春色蔚然的桃花林中快樂地暢游著。

桃花的作文600字 篇3

　　一次，作文班的徐老師帶著我們班的同學(xué)來到了江邊，那里有一片特別美麗的桃花樹林，旁邊還嵌著一個冬泳的小珍珠貝房子。

　　路過那片桃樹林，我聞到了桃花的芳香，緊接著，就有同學(xué)喊道：“老師！老師！我看到了！我看到了一只羽毛鮮麗的小鳥，正在桃花樹上歇著呢！”是��！我也看到了，一只毛羽鮮亮的小鳥正在桃花樹上用它那清脆的歌聲吸引著這里的每一個游人，使他們不禁停下腳步，來欣賞這美麗的歌聲。從這走過，我們似乎不愿意與這美麗的桃花林告別，怎么也不離開，老師似乎和我們一樣，站在原地，和我們欣賞這美麗的景色。同學(xué)們都躺在了桃花林的草地上，有的調(diào)皮的同學(xué)，還從上坡滾到下坡去呢！旁邊散步的人們也說：“�。≌媸且蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆影�！真想不長大，和他們一起嬉戲呢！”徐老師見我們的.興致很高，便緊扣今天的主題說：“孩子們，你們玩的開心嗎？”同學(xué)們正在興頭上，都說：“開心！”徐老師又問：“那今天的作文能不能寫出來��？”同學(xué)們此時此刻正有很多想要說的話迫不及待地要寫到作文里去呢，我們齊聲回答：“能！”于是老師說：“那我們回去寫作文吧！”同學(xué)們也同意，因為現(xiàn)在的感想和用詞，過一會兒就要忘啦，要趕快寫到作文里，好留個紀念啊！

　　我們唱著歌，一路說說笑笑地返回了作文教室，文思泉涌地把剛才看到的景色和心里最真實的感受統(tǒng)統(tǒng)寫到了作文里，這次作文的分數(shù)，都在95分以上！徐老師見寫生出了效果，就答應(yīng)我們：經(jīng)常出去寫生游戲！我們很高興，這正和我們的意�。�

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