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【推薦】南湖作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的南湖作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
南湖作文600字 篇1
今天早上我6點(diǎn)半就起來(lái)了,太激動(dòng)了!激動(dòng)什么?嘿嘿,要去春游了!到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)全到了,我們蹦!跳!那高興勁可沒(méi)法說(shuō)了,春游南湖。
我們坐在公共汽車(chē)上,看著窗外的美景:那路邊的小草,像著了魔似的,一個(gè)勁地往上長(zhǎng),嫩嫩的、綠綠的。草叢中,一片片野花競(jìng)相開(kāi)放,紅的、白的、紫的。一朵朵、一簇簇,把草地打扮得絢麗多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是綠地毯上繡著五地毯上繡著五彩繽紛的花朵。于是,我們興致勃勃地唱起了歡樂(lè)的歌,有近期學(xué)會(huì)的《雨花石》,高年級(jí)才學(xué)的《紅星閃閃》,最離譜的是流行歌曲《寓言》、《七里香》、《老鼠愛(ài)大米》。
不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——小山坡,大家把風(fēng)箏放了起來(lái),!胺棚L(fēng)箏”,這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我多么的熟悉!我飛快地拴好線,將風(fēng)箏放上天空,早以越越欲試的風(fēng)箏,開(kāi)使向空中努力飛去,我的三角風(fēng)箏非常爭(zhēng)氣,一會(huì)便飛的很高。放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,坐著放的',還有跑著放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長(zhǎng)線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。同學(xué)們看了,都找我來(lái)幫忙,我也十分樂(lè)意。
玩累了,也瘋累了,“補(bǔ)充”營(yíng)養(yǎng)的時(shí)間已到。同學(xué)們紛紛拿出花花綠綠、豐富多彩的零食,鋪上整潔的桌布三個(gè)一群,五個(gè)一堆,津津有味地邊吃邊說(shuō)笑。每個(gè)人臉上都洋溢著微笑,可見(jiàn)同學(xué)們多么喜歡春游。〗又,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“龍隊(duì)”來(lái)到第二風(fēng)景區(qū);丶业穆飞希艺娴氖翘d奮了,秋游不僅讓我們開(kāi)闊了視野,還陶冶了情操。
南湖作文600字 篇2
星期日上午,我和爸爸媽媽去美麗的南湖公園游玩。
到了南湖公園,首先進(jìn)入眼簾的就是光遠(yuǎn)橋。遠(yuǎn)看,光遠(yuǎn)橋像一條巨龍俯臥在水面上。它歷史悠久,始建于宋代,原名迎恩橋。20xx年,政府對(duì)迎恩橋進(jìn)行了改造,取名三孔人行景觀橋。橋的一頭就是古老的吊樓,上面爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎,好像吊樓穿上了綠色的衣裳。橋長(zhǎng)二十一米,寬三米,兩頭用木頭,中間用石頭砌成。站在橋上向遠(yuǎn)處眺望,整個(gè)南湖盡收眼底。它靜得像一塊碧玉,清澈見(jiàn)底,真就是美不勝收。岸邊,蔥郁的樹(shù)叢倒映在碧綠的湖水中,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。幾艘木船在水面上慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
穿過(guò)吊橋,從西面的.臺(tái)階走下來(lái),就到了銅馬坪。銅馬坪的馬與真馬差不多,在南湖岸邊一字排開(kāi)。第一匹馬就是久經(jīng)沙場(chǎng)的老馬,它走在最前面。這匹馬俯下身子,怡然自得地享受著美餐,尾巴都耷拉下來(lái)了,似乎在說(shuō):“哈,我這么老都能第一個(gè)享受美餐,厲害吧!”走在中間的就是年輕氣盛的小馬,它的后腿和尾巴垂在地上,前蹄騰空。馬脖子伸得直直的,馬嘴巴張得大大的,好像感覺(jué)到自己已到了吃草的地方,興奮無(wú)比。第三匹馬頭戴轡頭,身披馬鞍,威武雄壯。它閃電般地沖出去,馬鬃馬尾都豎起來(lái)了。仿佛覺(jué)得自己在最后面,來(lái)不及主人把馬鞍和轡頭解掉就迫不及待地沖出去吃草了。銅馬坪的馬栩栩如生,神態(tài)各異,惟妙惟肖,好像就是活的一樣,真美麗,真雄壯。
離開(kāi)銅馬坪,繼續(xù)往西走,就來(lái)到了六如亭,它的六根柱子挺立著,屋頂?shù)牧鶄(gè)角向上翹起,像一頂帽子。游客們一邊在里面休息,一邊還可以觀賞旁邊美麗的風(fēng)景。
走過(guò)長(zhǎng)廊,就到了古色古香的春雨秋月閣。閣門(mén)口有一幅對(duì)聯(lián):魚(yú)推月向水邊吞,鳥(niǎo)銜春來(lái)枝上弄。閣里的池塘里有美麗的荷花,池塘中間就是假山。還有許多老人在樹(shù)下乘涼,休閑。
南湖公園里到處都有美麗的景色,講也講不盡,說(shuō)也說(shuō)不完。希望你有機(jī)會(huì)自己去細(xì)細(xì)游賞吧!
南湖作文600字 篇3
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》,他認(rèn)為春天比不上秋天,而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來(lái)了。我們自己上了大巴車(chē)后,迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食,有的拿出了撲克,還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī),把我的囧樣拍了下來(lái)。當(dāng)然,他付出了“代價(jià)”。說(shuō)笑中,目的地——小南湖到了。
剛進(jìn)大門(mén),一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過(guò)我的'面頰,歡迎會(huì)開(kāi)始啦!草兒向我們自己鞠躬;大樹(shù)奏起了音樂(lè);落葉跳起了舞蹈……我們自己早就按捺不住,歡呼著跑來(lái)跑去。
沒(méi)走不遠(yuǎn),前排某個(gè)班級(jí)同學(xué)大喊一聲:“看!楓樹(shù)!”我們自己“呼啦”一聲圍了過(guò)去!巴!”我不禁感嘆一聲。原來(lái)那叢楓林十分茂密,此時(shí)正值深秋,楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)觀察,那楓葉好像小孩子的手掌,葉尖微微泛著水紅,我當(dāng)時(shí)詩(shī)興大發(fā),隨口吟了兩句:小手葉尖泛水紅,沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們自己三五成群地聚在一起,倒出零食和伙伴們分享。瞧!王志濤一個(gè)勁往嘴里塞,臉都吃成了“大包子”,真不儒雅;而滿庭軒也是個(gè)“狠角色”,個(gè)子小,身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大,只見(jiàn)他左右開(kāi)弓,見(jiàn)好吃的就啃;李晨啟可不是那樣的人,他細(xì)嚼慢咽,十分有“貴族氣質(zhì)”;我的吃相也不好看,但“高手”太多,我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步,我撇下?tīng)?zhēng)食的二師弟們,來(lái)到了湖邊。放眼望去,水天一色,波光粼粼,平靜的湖面不時(shí)映出鳥(niǎo)兒的倒影。陽(yáng)光灑在湖面上,好像碎金在隨波逐流;又好像魚(yú)鱗漂在水面上為太陽(yáng)作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們自己會(huì)慢慢長(zhǎng)大,這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。
南湖作文600字 篇4
南湖公園,環(huán)境宜人景色優(yōu)美,那是小朋友的樂(lè)園、老人與大人們的休閑場(chǎng)所與娛樂(lè)場(chǎng)所。
當(dāng)你走入大門(mén),映入眼簾的是兩排芳香美麗的花兒。紅的似火、白的似雪、粉的似霞。兩排花兒中間,是一塊巨大的石頭,石頭就像公園的保安,保護(hù)著公園。
往左看去,是用石頭雕刻成的棋盤(pán)廣場(chǎng),廣場(chǎng)里立著兩門(mén)大炮,大炮后站有兩位挺拔挺拔的`將士,守護(hù)著棋盤(pán)廣場(chǎng),兩位將士后是中國(guó)象棋八大殘局破解法。棋盤(pán)廣場(chǎng)旁是一大片遼闊的草坪,站上草坪,右手邊便是人工湖了,(這個(gè)右完全是我自己的感覺(jué)!這要看你從哪兒上。┲v到這時(shí)你一定會(huì)問(wèn):“為什么要講人工湖啊?別的公園也有。 蹦悄憔湾e(cuò)了!大錯(cuò)特錯(cuò)!南湖公園的名字就是因這個(gè)人工湖而取的!想要知道這個(gè)人工湖的美麗嗎?那就讓我給你慢慢道來(lái)吧!
湖邊,長(zhǎng)著許多的柳樹(shù),它們就像仙女姐姐一樣,把柔順靚麗的長(zhǎng)頭發(fā)垂下來(lái)照在像鏡子一樣的湖面上梳妝打扮,把湖面打扮成了一塊無(wú)暇的翡翠,這讓我想起唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
湖邊的游船碼頭上,停著挨挨擠擠的船,你開(kāi)啟一艘小船,往湖中央駛?cè),一路上,活潑可?ài)的小魚(yú)和美麗優(yōu)雅的水母紛紛游過(guò)來(lái),好像要跟我打招呼呢。
你走出大草坪后,映入眼簾的是一個(gè)孩子騎著海龜在大海中遨游,緊接著,下面是一片小型沙灘,許多孩子在里面歡快的玩耍。
最后就是孩子們的天堂——夢(mèng)之島!里面有:青蛙跳、海豚之舞、旋轉(zhuǎn)木馬……處處都可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲。
!美麗的南湖公園,你的美麗讓我我陶醉啊!
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