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舊照片的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的舊照片的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
舊照片的作文600字 篇1
多年前,小城里的一條小路上,我孤獨(dú)的一個(gè)人走著,不停地感嘆著為何幸運(yùn)女神從未眷顧過(guò)我。
那個(gè)下午,天氣陰沉,見(jiàn)過(guò)小學(xué)同學(xué)們?cè)谛W(xué)時(shí)的最后一面,然而當(dāng)我回到家里再次翻開(kāi)書(shū)包尋找小學(xué)的畢業(yè)照時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它丟了……
我扔下了書(shū)包,隨手拿著一串鑰匙,奪門(mén)而出,騎著自行車(chē)來(lái)到了離我家最近的同學(xué)家中。借來(lái)了小學(xué)的畢業(yè)照,來(lái)到學(xué)校門(mén)口的一家照相館中,一臉著急地對(duì)老板說(shuō):“復(fù)制一下這個(gè),可以嗎?”老板伸出了手,接過(guò)了照片,點(diǎn)了一下頭,說(shuō)道:“能,就是會(huì)有些模糊,明天下午你來(lái)拿吧!蔽姨嵝牙习灞M量弄好后便離開(kāi)了;丶业穆飞,一支穿云箭射透了云層,將壓抑的云層爆裂開(kāi)來(lái),或許是對(duì)我忘記拿最重要的東西的`懲罰,也可能是憐憫。
在焦急和煩躁中度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天,到了與老板約定的時(shí)間,或許是出于害怕,并沒(méi)有按時(shí)去赴約,而時(shí)間就一天,兩天地從時(shí)光的長(zhǎng)河中消散……
過(guò)了又7天,我的同學(xué)來(lái)了,來(lái)向我索要東西來(lái)了,我向他說(shuō)明了原由,說(shuō)話(huà)的過(guò)程中,我的臉色十分蒼白,像是儲(chǔ)存在地窖里的土豆的嫩芽,這是對(duì)人感到抱歉時(shí)常有的臉色。
到了照相館,老板看著我說(shuō)道:“呦,你來(lái)了,你去弄啥了?”“哦,旅……旅游去了!崩习迦粢凰嫉目粗摇T谶@7天時(shí)間里,老板知道了之前有個(gè)帷幕遮住了他的眼睛,既看不見(jiàn)我的眼與,又看不見(jiàn)我的行為,而現(xiàn)在這塊帷幕被窗外的風(fēng)開(kāi)說(shuō)吹得抖動(dòng),老板似乎也看見(jiàn)了幕后的東西,但我畢竟是他的客人,也沒(méi)在對(duì)我之前的話(huà)有過(guò)多懷疑。
交了錢(qián),領(lǐng)走了照片,我意識(shí)到時(shí)間無(wú)法增長(zhǎng)人的勇氣,只有踏出那一小步,或推開(kāi)了那扇門(mén)才會(huì)成長(zhǎng)。
今天,當(dāng)我再次取出了那張略顯模糊的照片,指尖從上邊輕輕滑過(guò),感嘆著這張照片就是我小學(xué)畢業(yè)的留念,也是勇氣增長(zhǎng)過(guò)程的見(jiàn)證。
舊照片的作文600字 篇2
上海,一個(gè)繁華美麗的地方,每一個(gè)家庭都幸?鞓(lè)的生活在這里,兩三歲的小明也是……
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,兩三歲的小明和他的家人吃著早飯,開(kāi)心快樂(lè)地交談著,一切都是那么的美好,“嗚,嗚,嗚嗚!币魂囎屩袊(guó)人害怕又討厭的.聲音傳入小明一家的耳朵里,小明爸爸急忙的說(shuō):“警報(bào)聲音,快,往外逃!”媽媽和爸爸抱著小明往外跑,小明只是個(gè)兩三歲的孩子,什么也不知道,更不知道發(fā)生了什么?其實(shí)這是日本侵略者來(lái)轟炸上;疖(chē)南站了,小明爸媽一聽(tīng)到這個(gè)警報(bào)聲,就立刻抱著小明沖出來(lái),逃亡的人很多很多,小明一不小心就跟爸爸媽媽沖散了……
一時(shí)之間,火車(chē)站被炸得一片狼藉,街道上面一個(gè)人也沒(méi)有了,有的逃走了,有的死了,只有小明坐在那個(gè)已經(jīng)炸的不成樣子的火車(chē)站的雙軌上,大聲而驚恐的哭泣,豆大的淚水從小明的臉上流下來(lái),在小明的旁邊,只有被炸毀的房屋瓦片,那些倒塌的房屋仿佛也在陪著小明默默的哭泣……
誰(shuí)也不知道小明今后會(huì)怎樣?假如小明就算找到了一天的食物和水,那后面的呢?他能找到一個(gè)星期的,一個(gè)月的,或者是一年的嗎?誰(shuí)也不敢想像小明以后會(huì)怎樣,每個(gè)人都自身難保,誰(shuí)會(huì)救小明呢?誰(shuí)會(huì)呢?
是可惡的日本人發(fā)起了這次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),我們的祖輩太過(guò)軟弱,才給了侵略者可乘之機(jī),戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)中國(guó)人家破人亡,假如祖國(guó)一直像現(xiàn)在這般的繁榮昌盛,那么就不可能有這樣的屈辱……
戰(zhàn)爭(zhēng),真希望二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正的成為充滿(mǎn)陽(yáng)光,鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!
舊照片的作文600字 篇3
這是在我5歲那年和表弟亮亮到西安秦嶺野生動(dòng)物園摸到真正的小豹子時(shí)留下的一張照片。
那天,姨媽帶著表弟亮亮從寶雞來(lái)我家,爸爸、媽媽商量著帶我們?nèi)ツ睦锿鎯,亮亮?tīng)到立馬提議“聽(tīng)說(shuō)西安有個(gè)野生動(dòng)物園非常好玩,小姨、姨夫你們就帶我們?nèi)ツ莾和姘,求你們啦!”看著亮亮可憐巴巴的樣子,再加上動(dòng)物園確實(shí)比較適合我們小朋友玩耍,爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)チ恕?/p>
剛一下車(chē),我就被動(dòng)物園門(mén)口的種類(lèi)小店鋪吸引住了,在一個(gè)五顏六色的服飾店里有一個(gè)紫色的藏族頭飾我非常喜歡,媽媽經(jīng)不住我的死纏硬磨,只好給我買(mǎi)下。
進(jìn)了動(dòng)物園,我們一路看到了各種動(dòng)物,有猛獸區(qū)的老虎、獅子……,有放養(yǎng)區(qū)的長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、斑馬……,有觀賞區(qū)的.猴子、孔雀、羚羊……。
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)巨大的充氣玩具附近時(shí),看到有一群人正圍著一位訓(xùn)獸師和兩只可愛(ài)的小豹子在爭(zhēng)著照相,于是爸爸也準(zhǔn)備好相機(jī)叫我和亮亮也去和小豹子合 張影。當(dāng)時(shí)的我,腦子里只有爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“豹子是一種兇猛的食肉動(dòng)物,人類(lèi)不能隨意接近它”這句話(huà),于是我便恐懼地大哭起來(lái),任憑爸爸怎樣勸說(shuō)我都堅(jiān)決 不和小豹子照相,擔(dān)心它把我一口吃掉。媽媽抱起我問(wèn)我為什么哭?我就把想法告訴了她,媽媽笑了,安慰起我“你看別的小朋友多勇敢,何況小豹子的主人也在一 旁,你看她多聽(tīng)話(huà),只要你對(duì)它好,它就不會(huì)傷害你,你應(yīng)該勇敢一些……”,經(jīng)過(guò)媽媽的一番話(huà),我思想斗爭(zhēng)了很久,終于在大家的鼓勵(lì)和弟弟的陪同下和兩只可 愛(ài)的小豹子來(lái)了一回親密接觸,在我輕輕撫摸它的時(shí)候,爸爸拿起相機(jī)為我留下了這張照片。
這張照片留下了我勇敢的一面,真值得留念呀!
舊照片的作文600字 篇4
“媽?zhuān)@是誰(shuí)!好美啊!”我拿著一張舊照片鉆到媽媽的旁邊問(wèn)她,媽媽看了一眼舊照片,又看了一眼我說(shuō):“這是你媽我十七歲時(shí)候的照片。快閃開(kāi),廚房里危險(xiǎn)!”
望著媽媽舊照片上的她,再看看在廚房里為我們的生活忙碌的她,我完全不愿意接受媽媽給我的答復(fù),而我卻又不知道我是不愿意接受媽媽為我變成了媽媽?zhuān)是舊照片上的少女太美了不夠真實(shí)。我只知道,生活徹底改變了媽媽的模樣,媽媽從舊照片上那個(gè)十七歲的少女,已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)被我稱(chēng)作媽媽的人。
在得到媽媽關(guān)于舊照片的答復(fù)后,我望著媽媽的舊照片出神。如果這真是媽媽十七歲的照片,那媽媽對(duì)這個(gè)家的付出,可真大!照片上那個(gè)十七歲少女,一定也有過(guò)去遠(yuǎn)方的夢(mèng),或者關(guān)于詩(shī)歌的夢(mèng)吧,然而她是什么時(shí)候放下這些夢(mèng),回歸到了現(xiàn)實(shí)生活中呢?也許是認(rèn)識(shí)了爸爸的時(shí)候,也或許是我出生的時(shí)候,但我敢肯定的.是媽媽在我和爸爸闖入她的生活時(shí),她就已經(jīng)不再是十七歲的那個(gè)少女了。
我也想過(guò)要去問(wèn)媽媽心里的感受,但想來(lái)想去又覺(jué)這樣的問(wèn)題對(duì)媽媽說(shuō)出后,得到的回答一定是“我認(rèn)為很好,很值得!蔽业膵寢尵褪沁@樣,她永遠(yuǎn)都告訴我溫馨的家一定會(huì)有那么一個(gè)人愿意犧牲,而如果我問(wèn)她為什么是你犧牲時(shí),她會(huì)告訴我“愛(ài)就是不計(jì)較得失”。
我緊握著媽媽的舊照片,思考了一會(huì)兒我的未來(lái)。我也是一個(gè)女孩兒,我長(zhǎng)大了會(huì)像我的媽媽那樣偉大嗎?我也可以像我美麗的媽媽那樣不計(jì)較得失的去愛(ài)嗎?想到這,我又覺(jué)得媽媽舊照片上十七歲的少女還在,她仍然愛(ài)放在第一位,仍舊熱烈。
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