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    竹子作文600字

    時間:2024-09-24 07:45:33 600字作文 我要投稿
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    實用的竹子作文600字9篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的竹子作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的竹子作文600字9篇

    竹子作文600字 篇1

      以前,我奶奶是在竹子林的金眾花園住的,只不過后來搬到了我們家,奶奶在竹子林幾乎是大部分人都認得她,竹子林他閉著眼睛都能走一遍,就連小賣鋪所有的東西是多少元錢,他都一清二楚。只不過,我們把竹子林那套房子租了出去,奶奶就搬到了我們家。

      就在前天,在竹子林的老鄉(xiāng)一位老奶奶打來電話,說奶奶以前住的花園可以免費檢查一共有三天的時間,讓奶奶快點過來。奶奶連忙答應。

      昨天,奶奶一早就叫了我起床,我吃完了早餐就出發(fā)了,我們做了大巴車到了竹子林。我們看到的竹子林依然還是老樣子。我們連忙看去診所,在路上,奶奶碰到了以前在竹子林的老朋友,他們知道了奶奶來了,趕快去買菜,說是要留下奶奶出午飯,有的'還說讓奶奶住下呢。到了診所,早就有一大堆人到了那里,奶奶和我就去領表,因為奶奶老了看見不清字,就讓我?guī)退盍吮,在那里也有許許多多奶奶認識的老朋友,他們有好多人都給奶奶讓了位,因為,自從奶奶搬走了之后大家都沒有聯(lián)絡過,所以奶奶來一次不容易,好多人都要找他。

      我們在診所做完檢查了之后,我們就去了奶奶最最好的朋友家吃了飯,還有其他的奶奶的朋友也一起過來了,他們又打撲克牌、玩麻將、聊天等等等等……。我就在客廳里看電視、吃水果、喝飲料做一些快樂的事情。

      就這樣一個下午就過去了,該吃晚飯了,奶奶帶我去吃肯德基,也有兩個奶奶也來了,一個奶奶就請我吃肯德基,還有一個奶奶,給我送來了許許多多的旺仔牛奶,和旺仔牛奶糖以及一些王老吉等等等等的一些飲料。等我們吃完了飯,奶奶的朋友還送我們去車站,就這樣我們快快樂樂的回家了。

    竹子作文600字 篇2

      宜興素有“陶的古都,茶的綠洲,竹的海洋,洞的世界”的美稱。其中,我最愛家鄉(xiāng)的竹子。

      竹子是多年生木質化植物,枝干挺拔秀麗,婀娜多姿,四季青翠,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

      當春風還沒有融盡殘冬時,新筍就悄悄在地里萌發(fā)了。當春雨一下,它們就破土而出,那尖尖的腦袋,活像一座座綠色的小塔。它們好奇地觀望著這一新奇的世界。竹子大約長到三米多高時,就讓春風拂去層層筍衣,逐漸換上一身嫩綠的新裝,活像天真活潑的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中。竹子長到一丈多高,就開始長葉了,剛長出的葉子是翠綠的,十分鮮嫩。

      到了盛夏,正是竹子成林的時候,它舒展開長臂,抖走一片濃郁的清紗。遠遠看去,像一個成熟的姑娘站在那里。陣陣風兒吹過,竹子翩翩起舞,發(fā)出“沙沙”的.聲音,就好像在演奏美妙的樂曲。

      秋冬時節(jié),許多樹木的葉子紛紛飄落,竹子依然一身翠綠,傲然挺立在寒風中。

      竹子的用處可多了,富有韌性的枝干可用來做家具,如:床、背籮、椅子、竹席;可以用作建筑材料,如造房;可用來做樂器,如竹笛、笙、葫蘆絲……可用來造紙;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹葉可治病;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘;就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀!

      竹子不僅外型美觀,用途廣泛,生命力也十分頑強,清代詩人鄭燮贊嘆道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!

      我愛家鄉(xiāng)的竹子,愛它的蒼勁挺拔,愛它的勃勃生機,愛它的頑強生命力,愛它無私奉獻的精神。

    竹子作文600字 篇3

      “恐怖”竹子?又是游戲吧?一定是個有趣的游戲,但聽這名字,感覺又挺恐怖的。這到底是一個怎樣的游戲呢?

      當老師宣布游戲規(guī)則時,我才恍然大悟,原來是這樣的':同學們先圍成一個圈;左手張開,掌心向下,右手食指向上;老師口述故事,當聽到“竹子”時,右手不能被另一個同學抓住,左手要抓住另一個同學的手指。

      游戲開始啦!只見小姜同學開懷大笑,眼睛瞇成了一條線,嘴巴都快咧到耳根了,凸凹不平的牙齒,要蹦出來似的。老師開始講故事了:“蘇東坡是宋朝有名的書畫家……”我好緊張啊,豆大的汗珠從我臉頰上流下來。大家眉毛都緊鎖著,快斷了似的。“竹子……”我們一聽到這詞,右手急忙縮回來,同時立即用左手去抓住左邊同學的手。哎呀,我手滑了,雖然沒被同學抓住,但也沒抓住同學的手!肮卑!瞧這小姜同學又在笑了,誰也不知道他在笑什么,笑得腰都彎成蝦米了。游戲繼續(xù),接連幾輪我都沒被抓住,真是萬幸中的萬幸!小曹同學一直被我抓,他被我抓住了還想溜?沒門!無可奈何,他一臉的不情愿,那面部猙獰的樣子,引得我哈哈大笑。

      小姜同學一直失敗,老師還沒說到“竹子”倆字,就先抓起來了。有些同學也一直失策,誰叫他們反應遲鈍呢!一講故事就傻傻地在那站著,兩眼直呆呆地盯著前方,像木頭人一樣,搞笑極了。還有些同學眼睛直勾勾地看著身邊的同學,好像會把人看透一樣。

      這是一個鍛煉我們手的協(xié)調能力的游戲,老師真是用心良苦。

      游戲還在繼續(xù),笑聲還在延續(xù)……

    竹子作文600字 篇4

      有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜;但我更喜歡那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子。

      我喜歡竹子,因為它剛勁生機盎然蓬勃向上。當春風還沒融盡殘冬的余寒新筍就悄悄在地上萌發(fā)了一場春雨過后竹筍破土而出直指云天。當春風拂去層層筍衣她便像個活潑的小姑娘亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏它舒展長臂抖起一片濃郁的青紗臨風起舞阿娜多姿。暑盡寒來她仍綠蔭蔥蔥笑迎風霜雪雨。我喜歡竹子,不僅因為它全身都是寶,更因為它具有從不索取,無私奉獻的.品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物、竹竿又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織各種各樣的竹器、精美別致的工藝品……我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間……那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風傲雪,寧折不彎、不屈不撓。

      我為竹子無私奉獻的品質所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者,他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又,無私地奉獻著。他們就如竹子,有著寧屈不折的精神。竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?

      我喜歡竹子,喜歡它無私的品質;喜歡它堅強不屈的精神。在生活中,為祖國奉獻的建設者,都有著竹子精神。我希望,人人都能有竹子般的品質,竹子般的精神。

    竹子作文600字 篇5

      記者去一所山區(qū)的學校采訪。問一個叫楊芳的女孩,最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術。記者想要一張楊芳的畫。當楊芳畫完后給記者看時,記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是,竹子是藍色的。記者問她其中的緣故。她說,因為她只有一支藍色的圓珠筆。聽完這個故事,感動從我內心涌出。藍色的竹子,只因唯一的藍色圓珠筆。就是因為這個,山區(qū)的孩子們才無法繪出自己心中的夢!很多人知道這件事后,不約而同地寄給楊芳很多彩筆,如此斑斕的顏色。不久,楊芳寄給記者一幅畫:綠油油的竹子,淺綠色的草坪,還有許多絢麗的色彩,甚至她也把大熊貓涂成了彩色的!對我們來說,極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個山區(qū)的孩子描繪出自己心中的美麗,編織自己心中的夢想。她心中的繽紛能夠躍然紙上,對她來說,原本是一個遙不可及的夢想!記者說,她說不清楊芳,那些互不相識的人,還有許多其他的人,是誰在感動著誰。其實,感動存在于人與人之間,交互著,錯雜著,編織起人們共同的夢想。楊芳需要的不僅僅是畫筆,需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區(qū)里那么多的孩子,他們心中美麗的`夢想有許多,和我們一樣,同太陽一起升起,漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪,還更希望夢想真正的實現(xiàn)!這對于他們來說,可謂是難上加難。楊芳把熊貓畫成彩色的,她只是想告訴別人,她有了彩色的畫筆,她得到了許多人的關懷!還有許多孩子,只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢想。我們應該在編織自己的夢想同時,為他人帶去一份感動,為他人送去一份關心,幫助他人完成美麗的夢想!每一個孩子都應該有一只彩色的熊貓,不是藍色的竹子,不是沙地上孤獨單調的線條……

    竹子作文600字 篇6

      一天,老師問我們:“你們誰知道竹子里有什么?”這一問題令我們啞口無言,就連班上的小博士也回答不出來。這個問題在我腦子里形成了一個大大的問號,我決心解開這個秘密。

      放學后,在爸爸的指導下,我研究起來竹子里的秘密。

      我先找來盛滿水的臉盆,又把一段鮮竹子浸沒在水中,用鋸子鋸開一節(jié),只見一串氣泡冒了出來。這說明竹子里有氣體。

      為了弄清楚這種氣體的成分,我收集了幾瓶竹子里的氣體。然后我把燃燒的火柴仍進一個瓶子里,火柴燃燒了一會兒才熄滅。這說明竹子里含有氧氣。究竟含有多少呢?爸爸從醫(yī)院為我找來了白磷和紅磷,我又進行了實驗。在爸爸的指導下,第一次,我將白磷從水中取出,放入瓶內,用瓶塞塞住,皮管口用夾子夾住,做到不透氣。這時白磷很難燃燒,我就拿了一個凸透鏡,讓陽光聚在一點,照射在白磷上,白磷便燃燒起來了。一會兒就熄滅了,說明氧氣已經用盡了。這時,瓶內有白色煙霧。我把皮管口浸入水中,松開夾子,水從管子里流入瓶中,并不段搖動瓶子。水停止流動時,水只占瓶子容積的十分之一。

      第二次,我把紅磷放在金屬勺中點燃后迅速放入瓶子,塞好瓶塞,火焰熄滅后,松開管口的.夾子,這次從管口流入的水占瓶子容積的九分之一。

      因為氧氣約占空氣的五分之一,而兩次實驗結果都說明,竹子里的氧氣含量比空氣里氧氣的含量少一些。

      那么,除了氧氣,里面還有什么氣體呢?

      在爸爸的指導下,我又把一些石灰放入一個裝著清水的瓶子里,攪拌后,上層的水澄清了。

    竹子作文600字 篇7

      竹子,是極其普通的一種植物。它生長在高高的山坡上,長長的流水邊,公園的草坪旁,農家的小院里!懊诽m竹菊”并稱為植物界的“四君子”,又因為它抗嚴寒、傲冰霜而被人們稱為“歲寒三友”。

      春天,筍寶寶們在春雷聲中驚醒,于是,它們揉揉眼睛,用小腦袋用力一拱,鉆出了地面。它們穿著厚厚的棉衣,在早春的寒風中站立著,好奇地打量著這個五彩繽紛的世界。一場春雨之后,它們挺直了腰身,往上竄高了一大截。幾場雨之后,它們便脫去綠色的外套,由筍子而變成了修長的竹子。

      夏天,竹子長出帶節(jié)的竹枝,翠綠的竹葉,遠遠看去,好像它穿了一件綠色的連衣裙。它用密密匝匝的'枝葉撐起一把大傘,給干活的農民帶來一片清涼。一陣狂風吹來,樹低頭,竹彎腰,綠色的竹梢在風中起伏,好像大海的波濤連綿不絕。微風細雨中,竹枝交錯,發(fā)出索索的響聲,那是它們在說悄悄話嗎?

      到了秋天,原本嫩嫩的竹桿已變得蒼黃和富有彈性。人們把它砍下來做成扁擔,在田埂上挑稻谷,到小河里挑水。扁擔忽閃忽閃、吱吱牙牙一路唱著歌,給農家?guī)砹藷o比的歡樂。

      冬天,大雪降臨,草枯花謝,唯有竹子不怕嚴寒,不懼冰雪,四季常青,成了冰天雪地里一道美麗的風景。抖落身上的雪花,它又昂起了頭顱,迎接春天的到來。

      竹子的作用很多,與人們生活息息相關。夏天的小院里,人們擺上竹床、竹椅,一邊看著滿天星斗,一邊講著古老的故事。竹子扎著竹筏在水中漂流,看兩岸青山風景如畫,帶給游人多少歡樂。≈褡涌删幹窨、竹籃,每到鎮(zhèn)上趕集時,人們卻會用它裝上自產的花生、山芋、玉米等到集上去賣,換回日常生活中的柴米油鹽和衣物。竹子可以做樂器,笛子、洞簫被稱為“江南絲竹”,演奏的曲子悅耳動聽。就連我們吃飯的筷子、書寫的紙張,也都是竹子做的。

      竹子生于山野,只作奉獻,從不索取。

      我愛竹子,我要做一個像竹子那樣無私奉獻的人!

    竹子作文600字 篇8

      當你去公園的時候,你幾乎看不到到處都是綠色和綠色的眼睛和蟬在鳴叫。其中,竹子是最重要的。

      在古代,鄭燮有一句詩:“堅信青山不放松,根在破巖。要打一千一萬下,讓東風、西風、北風、南風盛行,還是很難的。”綠色的竹竿筆直向上,早春剛剛發(fā)芽的新芽已經沒有了,但是竹葉卻茁壯成長。蟬在樹葉間鳴叫的聲音阻止了噪音。相反,這是一種“蓋房子是在人的環(huán)境里,但沒有車馬的噪音”的感覺,這使人更加陶醉。

      我認為竹子不僅僅是看這種外在的感覺,而且內在的竹子更吸引我。

      王陽明在《諸葛》中認識到人生的真諦,最終成為一位圣人。那么,作為“寒冷時代的三個朋友”之一,竹子的本質是什么呢?

      首先是它的堅韌,就像“仁兒,東,西,北,南”一樣。竹子不怕狂風。它認為風雨的侵蝕是對上帝的考驗。他無所畏懼。盡管風、霜、雨和雪在他綠色無痕的身體上留下了微弱的痕跡,但他仍然筆直地站著,就像一個巨人,對大自然對手的各種挑戰(zhàn)發(fā)出不屑一顧的低語。在荒野中誰能與之匹敵?許多人用這首詩來贊美梅花,但實際上我想說的是竹子不能用來形容他的`精神。

      說到竹子,很多人會想到隱士、竹林七賢和陶淵明...也許竹子是隱士的偏好。因為隱士大多是高貴而干凈的人,他們不接觸普通的灰塵,他們更喜歡竹子,因此揭示了竹子的另一個主要特征,即高純度。

      竹子不會絞盡腦汁去獲得成功。它想要自由自在的生活。春天,鮮花盛開,舞臺上看不到竹子,各種各樣的草在爭斗。夏天,世界充滿綠色,沒有竹子。秋天,一切都枯萎了,但是竹子仍然在被遺忘的角落里享受它的快樂。冬天;殘雪壓垮了樹枝,風頭被“贏得了一會兒雪”的梅花搶走了。然而,竹子仍然以一種不為人知的方式譜寫著自己的生命樂章。

      “堅忍”、“高尚”和“曠達”是竹子的藝術。

      你可能還會喜歡:美麗的藝術品,我喜歡的繪畫藝術和生活。

    竹子作文600字 篇9

      “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”每當我吟誦起這首詩,竹子卓爾不群、昂揚向上的堅強形象就浮現(xiàn)在我的眼前。

      當竹子只是一小顆竹筍的時候,它就在春雨的召喚聲中,克服層層堅硬的壁壘,艱難地從泥土中冒出頭來,努力向上抽節(jié)生長。兩三天后,它就能長成三四米長亭亭玉立的竹竿。這時,它的生命力是最旺盛的:在烈日的曝曬下,它強忍著口渴,使勁全身氣力把根扎深,找到堅硬泥土下的水源;在狂風的肆虐下,它竭盡全力穩(wěn)住身子,在大風中堅強地挺立著;在飄舞的雪花中,它雖被冰雪覆蓋,卻巍然屹立,笑霜傲雪;即使它枯萎老去,也能始終保持它挺拔的.身形……

      竹子不僅僅堅強不屈,它還默默無聞、無私奉獻。眾所周知,竹葉可做藥引入藥;竹汁可消渴,幫人消除煩悶;竹果可食用,內含豐富的淀粉、脂肪和蛋白質;竹茹可治療嘔吐、吐血、尿血等;而竹子本身還能制成掃帚、桌椅、菜籃、曬衣桿等物……它的用處可真不少!

      而像竹子一樣自強不息、默默奉獻的人,又何嘗不多呢?我們的老師,每天苦口婆心地教導我們讀書、做人,而我們只看見了他們在眼前的工作,誰又知道他們在背后為我們付出了多少時間和精力呢?早晨的大街一塵不染,那是因為清潔工人大早就已起床辛苦地打掃,給予我們一個干凈舒適的環(huán)境;而我們的警察叔叔呢,時時刻刻都維護著城市的秩序,保衛(wèi)著我們的安全,無論白天黑夜,還是刮風下雨……我們的身邊,就有這樣不計其數(shù)默默為他人服務又毫不張揚的普通人!

      因此,讓我們一起,以竹子為榜樣,學習它高尚的品格,做一個自強不息、默默奉獻的人吧!

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