秋天河的作文600字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的秋天河的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天河的作文600字 篇1

　　哈哈，老師帶領我們作文班的同學來到鹽河邊觀察秋天啦！

　　遠遠望去，只見河面上波光粼粼，仿佛夜空中的星星一閃一閃的，刺得我們睜不開眼。

　　我們沿著河岸前行，只見路邊有很多小花，花瓣雪白雪白的，花蕊金燦燦的，就像一個“小太陽”。一陣微風吹過，小花隨風起舞，漂亮極了。河岸邊還有一大片蘆葦蕩，蘆葦隨風搖曳，像是在歡迎我們的到來！

　　再往前走，我們來到一顆大樹下，樹上只剩下一些枯黃的小花，老師告訴我們那是欒樹，它正常開花的時候是粉色的，非常漂亮！欒樹旁邊還有一顆楓樹，楓葉火紅火紅的，我忍不住摘下一片，仔細觀察，只見楓葉由八片尖角組成，其中有一片非常小，好像剛滿月的嬰兒。

　　不遠處，我們又發(fā)現了一顆毛桃樹，老師說這種桃子不好吃，人們一般不喜歡采摘，但很多鳥類喜歡它們，經常成群地飛過來啄了充饑。

　　走著走著，有一群蝴蝶翩翩起舞地向我們飛來，它們飛得那么自由，那么快樂！其中有一只蝴蝶飛到草叢中，我忍不住想抓住它，結果一低頭，竟然看見腳下有兩只蹦蹦跳跳的螞蚱，仔細一看，是一只大螞蚱馱著一只小螞蚱，我想應該是一對母子吧！螞蚱對我更有吸引力，于是我屏住呼吸，然后輕輕地彎下腰，用右手迅速將它們按住。啊！我成功捉到了兩只螞蚱，好開心啊！這時，好幾個同學圍了上來，他們爭先恐后的要來搶我的'螞蚱。結果，那只大螞蚱被一位身材高大的男同學搶走了，他非常狠心，搶到手之后，竟然把這只螞蚱給踩死了。我非常生氣，這畢竟是一條生命啊！小螞蚱失去了媽媽，它該多傷心��！

　　再往北走，我又捉到了兩只螞蚱，老師說還是把它們放回大自然吧！我覺得老師的話很有道理，放生也是一種不錯的選擇。于是，我就把這兩只可愛的螞蚱放回了大自然。

　　我愛這河邊的秋天！

秋天河的作文600字 篇2

　　哦！秋天的小河，多么美麗的一幅畫卷。河身長長的，彎彎曲曲的，從遠處的青山翠谷中跑來，唱著一路歡樂的歌。時而百米沖刺，蕩下30度狹坡的沙石河床；時而緩緩散步，行進在平坦的河槽。河兩岸樹木搖金亮紅，田野里禾香菜綠。小河像一條柔軟的銀帶，飄呀飄……一陣風拂過，小河漾起波紋，像老奶奶眉頭的皺紋，又似金線銀絲穿梭，織成了一張抖動的奇妙的網。風歇息了，小河宛如一面鏡子，水中楊樹、柳樹與果樹的.倒影奇巧迷人，樹頭是朝下撐的，樹干是迎上長的，鵝鴨都“騎”在了朵朵云彩上面。大自然巧奪天工的佳作，令人贊嘆。

　　我們文學社的師生挽起褲管，光著腳丫子在小河里玩耍嬉戲。水清清的，涼涼的，綿綿的，水底的細沙、小石子“咬”得人的腳怪癢癢的，老師與我們一起抓小魚兒，摸小水螺，捉小青蛙。小魚兒非常機靈，一摸“倏”一下像銀針一樣就“射”遠了，再摸連影蹤也不見了。倒是小水螺老實，你只要抓住它，它就會粘貼在你手臂上，有點像蝸牛的性格。小青蛙躲在水草里、石頭縫下，偶爾還叫幾聲，表示著要與人友好與諧。我們男女生分成了三組六伙的捉小魚。我與趙雅萍、塔娜格格一起捉，捉呀捉，三個人，三十個手指頭，攏織成了一張網，再加上六只移動的小“船”（腳），“船”行網張幾個回合才網住了一條帶胡須的小面魚兒。我們高興得不得了。

　　我們將小魚放在瓶子里玩了一會兒，又將它放回了河里，因為它的生活天地是在小河里，這樣才會自由。

　　小河水靜靜地流著，我們在水中盡情地玩著，笑聲、水聲融在了一起，人與自然形成一幅與諧的畫面。幾片黃樹葉、紅樹葉從水面上飄下，貼著小河的臉，抒寫著秋的詩句。

　　我愛秋天的小河，我心靈彩色的鈴鐺與小河在一起搖響。

秋天河的作文600字 篇3

　　一個星期天的清晨，我步入河岸公園。一副美麗和諧的畫展現在眼前。紅彤彤的太陽正從東方升起，給大地鋪上了金黃色的地毯；路旁一排榕樹巍然直立著，遠遠望去，就像一支正在等待檢閱的隊伍，排的整整齊齊；沒，兩棵樹的枝葉都交錯在一起，就像兩個形影不離的好朋友搭著肩說話；在陽光中，小鳥斜著身子在天空中掠過，有的從這一棵樹一下飛到那邊的花叢里，有的橫掠過湖面飛到另一邊的草地上。

　　晨風夾著芳香輕輕吹過，使人神清氣爽，心曠神怡。路旁邊一朵朵爛漫怒放的紫丁香盡展他們的英姿。還有許多叫不出名字的花，紅色的、黃色的、紫色的……也在競相爭艷，就連默默無聞的小草也珠露珠的裝點顯得格外嬌嫩，格外翠綠。我一邊走一邊欣賞。一陣晨風拂過，花朵伴隨著風翩翩起舞，岸上吹落的樹葉落在草地上，點綴綠地，又給草坪上增添了一景。荷塘上面鋪蓋的`一層墨綠的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層葉子之間，綻放著美麗的荷花，有的舒展怒放，有的含苞欲放，有的羞羞答答……微風過處，送來縷縷幽香。荷花池邊，翠柳成蔭，細細，長長柳絲兒低垂下來，直讓梢頭點進湖面。秋風吹來，柳枝隨著風一起飄擺，好像在輕歌曼舞。

　　河岸公園的小路兩旁榕樹蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分優(yōu)雅恬靜。人們在晨練，有頭發(fā)已經閃著銀光的老年人，也有像雛鳳如虎一樣的年輕人，還有活潑可愛的小朋友。

　　游覽了美麗的河岸公園，我更加喜歡這生機勃勃的地方，更加愛那些勤勞善良的人們。這里到處都孕育著生機，充滿著希望。

秋天河的作文600字 篇4

　　哦！秋天的小河，多么美麗的一幅畫卷。河身長長的，彎彎曲曲的，從遠處的青山翠谷中跑來，唱著一路歡樂的歌。時而百米沖刺，蕩下30度狹坡的沙石河床；時而緩緩散步，行進在平坦的河槽。河兩岸樹木搖金亮紅，田野里禾香菜綠。小河像一條柔軟的銀帶，飄呀飄……一陣風拂過，小河漾起波紋，像老奶奶眉頭的皺紋，又似金線銀絲穿梭，織成了一張抖動的奇妙的網。風歇息了，小河宛如一面鏡子，水中楊樹、柳樹和果樹的倒影奇巧迷人，樹頭是朝下撐的，樹干是迎上長的，鵝鴨都“騎”在了朵朵云彩上面。大自然巧奪天工的佳作，令人贊嘆。

　　我們文學社的師生挽起褲管，光著腳丫子在小河里玩耍嬉戲。水清清的，涼涼的，綿綿的`，水底的細沙、小石子“咬”得人的腳怪癢癢的，老師和我們一起抓小魚兒，摸小水螺，捉小青蛙。小魚兒非常機靈，一摸“倏”一下像銀針一樣就“射”遠了，再摸連影蹤也不見了。倒是小水螺老實，你只要抓住它，它就會粘貼在你手臂上，有點像蝸牛的性格。小青蛙躲在水草里、石頭縫下，偶爾還叫幾聲，表示著要和人友好和諧。我們男女生分成了三組六伙的捉小魚。我和趙雅萍、塔娜格格一起捉，捉呀捉，三個人，三十個手指頭，攏織成了一張網，再加上六只移動的小“船”（腳），“船”行網張幾個回合才網住了一條帶胡須的小面魚兒。我們高興得不得了。

　　我們把小魚放在瓶子里玩了一會兒，又把它放回了河里，因為它的生活天地是在小河里，這樣才會自由。

　　小河水靜靜地流著，我們在水中盡情地玩著，笑聲、水聲融在了一起，人與自然形成一幅和諧的畫面。幾片黃樹葉、紅樹葉從水面上飄下，貼著小河的臉，抒寫著秋的詩句。

　　我愛秋天的小河，我心靈彩色的鈴鐺和小河在一起搖響。

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