【必備】勇敢的作文600字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的勇敢的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇敢的作文600字 篇1

　　人的一生要經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和嘗試，從剛開始的學走路.說話.穿衣服.寫字......在無數(shù)次的嘗試中有一次使我刻骨銘心。

　　一個酷熱難耐心的下午，我來到游泳培訓班，看到一群小朋友如魚得水般在泳池里游來游去，我異常用羨慕，很想像他們一樣自由自在的游來游去，我學他們的樣子跳到水里，沒想到剛一下去，就嗆了一口水，鼻涕淚水全流了出來。這時，教練走了過來問：下水的感覺怎么樣？我們調皮地說：還行吧！教練又說：接下來我們學基本的憋氣和漂浮。教練說著就給我們做了一個示范動作。然后讓我們大家一起接著練，再一個一個做給教練看，我不免有些緊張。我把頭埋到水里雙腿放松與水面行，堅持二十幾秒就憋不住頭抬起來，教練看了滿意地說：不錯。

　　教練接下來又教我們自由泳姿，一個是左右手交錯前后劃動，一個是雙腿在水里上下打水。教練親身示范了一下，然后叮囑我們自己游20遍，我聽了心里直打鼓，心想：學個游泳真難啊！看到教練很帥的示范動作我真的可以做到嗎？游的話會不會沉下去？會不會溺水？我好怕，真的好怕......我抬頭透過窗子看到媽媽鼓勵的眼神，我頓時信心爆棚，當我正準備游時，又害怕地退了回來，按著自己的心好緊張，當我再次猶豫的上前時，我的老毛病又犯了，恐懼填滿了我的心，當我看到媽媽那期待地眼神，我定定神打打氣，好不容易才鼓足勇氣，潛下水去，但我不是劃手不打腿，就是打腿不劃手，我心中一陣急，不知怎么的我好像沉下去了，我停下站起來，媽媽的`眼神好失望，我重新鼓起勇氣，心想：沒什么大不了，再試下，一定會成功。說也奇怪我成功潛在水中，感覺水好舒服......媽媽那贊揚的眼神使我好開心，后來我可以游20多米遠呢！

　　這真是一次勇敢的嘗試，通過這件事使我明白了，只有不斷去嘗試，去挑戰(zhàn)，才會取得成功。在將來我成長的道路肯定會遇到各種各樣的困難，但只要有一顆勇敢的心和不怕輸?shù)木�神，我相信我一定可以克服困難取得成功！

勇敢的作文600字 篇2

　　“鈴鈴鈴”，放學了。同學們背上書包，一邊跑下樓梯，一邊和樓梯轉角處的值班老師說著：“老師再見“�？墒俏夷�，只是貼著墻根，一聲不吭的一路小跑溜下樓梯。其實我也很想和老師打招呼，想看到老師的微笑，可每每話到嘴邊又咽下去。

　　這是為什么呢？

　　因為，我從小就不愛跟人接觸，特別是老師，一看到老師，我臉就紅起來，異常羞澀。我正是在避免被老師看到，可，老師還是看見了，她叫住我跟我說：“你一個男孩子家，將來是要長成男子漢的！這么害羞可是不行的。不就說聲老師好和老師再見嘛！很難嗎？”“難呀，我最怕和別人打招呼了！“我小聲支吾到。我低著頭，感覺臉頰一定又紅了。如果這時用手試，一定達到燙手的地步。

　　老師微微笑著，聲音更加柔和的說：“那你想不想克服自己的弱點，挑戰(zhàn)自己呢？”我看著老師明亮的眼睛，一時勇氣大增，不由的說道：”好！我試試！“老師馬上說：”好！一言為定！“還高舉著手，示意我擊掌為約。我不由后悔剛才的沖動了�？尚牡子钟幸粋�聲音在喊：”勇敢點！“我只好回家一直對著鏡子在重復那兩句簡單話，練習表情，希望自然點兒，家里人看著我奇怪的'樣子，都感到莫明其妙。

　　第二天一早，正是這位老師值班，我慢慢走上樓梯，心好像在打鼓，嘭、嘭、嘭，可想到老師的約定，我深吸一口氣鼓足勇氣，笑著沖老師說了一聲：“老師好”。雖然聲音很小，但我終于戰(zhàn)勝了自己的羞怯，我手捂胸口長出一口氣，看著老師豎了起來的大拇指，我開心的笑了，笑容一定很燦爛。

　　“我戰(zhàn)勝了我自己！“我很想大聲喊，可我還沒那么勇敢，但我相信我一定會在勇敢的路上繼續(xù)奔跑，前進！加油！

勇敢的作文600字 篇3

　　挫折并不可怕，可怕的是從此一蹶不振，能堅強面對挫折并向著夢想拼搏的人，成功的大門必將向他敞開。

　　“我覺得我的人生只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@是在“中國達人秀”的現(xiàn)場，空著袖管的劉偉用腳趾彈完鋼琴后說的話。命運給了劉偉一個美妙的開局，卻迅速地吹響了終場哨。1997年，10歲的劉偉因和三個孩子玩捉迷藏，觸到了高壓線，為了保住性命，他的雙臂被截肢了。失去雙臂后，生活自理都成了問題，但劉偉沒有放棄，沒有絕望，他開始試著用腳來拿筷子、刷牙、吃飯、寫字。對于我們來說再簡單不過的動作，他都要重復好幾遍才能完成。

　　但失去雙臂的他依然是個有夢的孩子——去追求他熱愛的東西——鋼琴�？扇ツ睦飳W習鋼琴呢？劉偉找到了一家私立音樂學院，然而學校的校長卻說：你進我們學校學音樂只能是影響校容。劉偉對此回應說：“謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎么做的。”于是，他開始用雙腳來學習練琴，對于別人來說，簡直是天方夜譚，但是劉偉做到了。練琴時，腳趾不夠長，他就先練習腳趾的跨度，經(jīng)常磨出血，抽筋，就這樣一鍵一鍵的按，一步一步地彈著，每天幾乎除了吃飯睡覺的時間都是在練琴。僅僅兩年的時間就達到了鋼琴七級。他，用雙腳都可以彈出如此美妙的旋律，我們正常人對于自己的人生還有什么猶豫？

　　命運有時很無情，剝奪了我們賴以生存的東西，又在冷眼旁觀中給予我們涅槃重生般的.堅韌。當你挺直你的腰板，端正你的態(tài)度，付出你的行動，你會發(fā)現(xiàn)，所謂困難都只不過是人生的一道必考題。

　　面對人生的挫折，只要我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。因為，挫折對于弱者來說是一片荊棘，會把人扎得遍體鱗傷，而對那些敢于面對它的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

勇敢的作文600字 篇4

　　小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束一級級的上去，舉手一次次的減少，現(xiàn)在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數(shù)幾乎是零了！

　　小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束�？呻S著年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。

　　也由于年齡的增長，我上學的級別也隨之增長�？墒桥e手的次數(shù)卻在減少。一級級的上去，舉手一次次減少。現(xiàn)在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數(shù)幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里，但也寥寥無幾。

　　和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現(xiàn)象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的.恐懼。

　　這是一節(jié)校本課，這學期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的愿望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。

　　當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，自己都覺得這些行為懦弱。

　　現(xiàn)在我這一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰(zhàn)勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰(zhàn)勝自己!

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