我的筆作文600字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的筆作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的筆作文600字 篇1

　　我本來是有一支筆的， 那是一支高檔的筆， 買的時候我舍不得買第二支，因為極其貴， 我對自己說我要寫高檔一點的筆， 所以我買了那商店最好的筆， 買了一支。 回來我寫， 果然好得不得了， 于是我放在提包里， 在外面寫， 寫這筆， 因為好寫，心情特別好。 感謝主基督耶穌

　　昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺里， 我看見那筆很高興，我對自己說：“就讓它在工作臺里， 放在家里寫�！碑斎灰矝]有去問怎么筆從提包到了工作臺。

　　今天早晨， 因為我希望發(fā)表寫好了被《星星詩刊》退回來的詩歌評論， 我想再找一家雜志， 我想起了發(fā)表過我的'詩歌的《詩詞之友》， 找出來這本雜志的確有詩歌評論欄。 但基督耶穌我主感應(yīng)我說發(fā)表詩歌評論還不到時候。 于是我又將雜志放回去。

　　放回雜志后， 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺和辦公用品中放著一支和我工作臺里一模一樣的我剛買的好筆， 我拿起來， 心情沉重， 因為我從這支筆感受到主基督的強大的愛。 我很想趕快打開工作臺抽屜， 核實一下是不是我那支筆放到了書柜里燭臺和辦公用品間，但我路過主基督耶穌像時， 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實， 叫我先向主基督耶穌獻祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下， 跪了下來。

　　我默默地跪了一陣， 然后起來打開工作臺抽屜， 那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶， 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚， 趕快坐下來寫。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁， 因為我只有一支好筆， 放在包里在外面寫， 在家不方便， 在家寫， 帶出去也不方便。 拿去拿來又怕拿丟，又舍不得花錢再買一支， 所以主基督耶穌為我解憂愁， 賜予了我一支。

　　我哭也哭累了，文章也寫出來了， 請作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動呢， 以至于哭累了， 因為我明白是主基督耶穌解我憂愁， 不是為一支筆， 是解我憂愁啊。

我的筆作文600字 篇2

　　我有一個漂亮精致的削筆器，是姐姐送給我的。

　　這個削筆器從整體上看就像一個長方形的盒子，它的后面有一個可以旋轉(zhuǎn)的把手，它的外殼基本上是綠色的，正面畫著兩只可愛的小猴，一只小猴手里拿著一把槍，調(diào)皮地站在那兒，另一只小猴戴著皇冠，身穿威武的紅禮服，怒目圓睜地看著我們。削筆器的最上面還印著英文單詞“SUNWOOD”。削筆器的正前方是深綠色，前面有一個可以伸縮的`蓋兒，蓋兒的中間有一個小圓孔，小圓孔的里面有三片月牙形的小齒卡，圓盤的右邊有一個按鈕，一摁按鈕，三片月牙形的小齒卡就打開了，就能把鉛筆插進去，松開的時候就能把鉛筆卡住。蓋兒的下面是一個裝鉛筆屑的小盒子。

　　削筆器是怎樣工作的呢？讓我來告訴你吧！拿出一支鉛筆，先把小蓋拉出來，按下側(cè)面的按鈕，小圓孔里面的三片月牙形的小齒卡就打開了，這是趕快把鉛筆插進去，一松按鈕，鉛筆卡好后，按順時針方向搖小搖把兒，這只圓盤慢慢地向后倒退，還沒搖幾下，覺得轉(zhuǎn)空了，于是，按下按鈕，拿出鉛筆一看，鉛筆已經(jīng)削好了，筆尖粗細適中，正好合用。

　　我打開裝鉛筆屑的盒子一看，削下來的筆屑那么多，而且都是渣兒。真神奇呀！這究竟是什么原理呢？我抽出裝鉛筆屑的盒子往里看，原來，削筆器是一個螺旋磨棒，磨棒外是一個半圓形的磨刀。鉛筆從小孔內(nèi)插入，經(jīng)過三片齒卡，再進入削筆器的內(nèi)部，鉛筆頭正好挨著螺旋磨棒，搖動小搖把兒時，磨棒不停地轉(zhuǎn)動，筆頭就被小磨棒磨尖。因為不是被刀削尖的，所以磨掉的全是渣兒。

　　這個精致漂亮的削筆器，不僅方便省時間，而且還安全衛(wèi)生，它真是我的學(xué)習(xí)好幫手�。�

我的筆作文600字 篇3

　　李老師是我的班主任，也是我的語文老師。她個子高高的，留著瀑布般的披肩長發(fā)，一雙不大不小的眼睛炯炯有神。她笑起來時，兩顆白白的門牙搶先露面。最讓我難忘的是她對我的鼓勵，讓我更覺得她就像一朵面朝陽光、積極向上的向日葵，美好又明亮。

　　低年級時的我，膽子特別小，不敢主動跟老師說話，課堂上也不敢發(fā)言。當我第一次鼓起勇氣舉手回答問題時，心都快跳出胸膛了，既希望老師喊我，又害怕她喊我。小手忽高忽低，躲躲藏藏。李老師在一堆小手中發(fā)現(xiàn)了我的小手，她把那個答題的機會給了我。當聽到她叫我的名字時，我有點不知所措，站起來，用蚊子般的聲音說出了自己的答案。說完后，我看都不敢看老師一眼，就匆匆地坐了下來。我想，完蛋了，聲音這么小，老師肯定沒聽見，會批評我吧�？墒牵�我卻聽到李老師說：“謝睿然的`回答非常好!”我微低著頭，臉一下子火辣辣的。我偷偷地用眼睛余光看老師，只見她臉上掛著笑容，她那雙會說話的眼睛正望著我。我坐在那，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　三年級的一次短繩比賽，因為感冒，我沒有發(fā)揮出正常水平，沒有拿到年級冠軍。我的心情跌入谷底，眼淚花花直流。李老師走到我身邊，安慰我說：“不要難過，你生病了還堅持比賽，還能跳這么多已經(jīng)是最棒的了!在我們心中，你就是冠軍�！彼�的話就像一股暖流流入我的心扉。

　　李老師就是這樣，不僅孜孜不倦地傳授我知識，帶我在知識的海洋中遨游，在我害怕時，她會給我膽量，在我遇到挫折時，她會給我力量，護著我勇往直前。

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