【精華】爭吵作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的爭吵作文600字4篇，歡迎大家分享。

爭吵作文600字 篇1

　　一天夜里，文具盒的小主人睡著了，霎時間，安靜的文具盒里變得熱鬧起來了。

　　橡皮先發(fā)話了，它說：“咱們說說看，這里面，誰最厲害，誰對小主人最有用。我覺得我就是最厲害的，小主人離不開我�！便U筆趾高氣昂地說：“你算什么啊，我才是最厲害的！小主人寫字、畫畫的時候都需要我。一年級，小主人上學(xué)時沒帶我，還被老師罵了一頓呢！”自動鉛筆搶著說：“哼！你們算什么��！尤其是你這個鉛筆，還沒我厲害呢，就吹自己是最厲害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的話，只要小主人輕輕一按就可以了。哪用得著你那么麻煩。”鋼筆高傲地說：“哎哎哎！都少吹點牛吧！一天下來，小主人才用你們幾次啊！小主人現(xiàn)在全天都用的是我，你們那點作用，能算得上什么��！”尺子軍團(tuán)異口同聲地說：“你們幾個還敢和我們比嗎？小主人現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)，畫直線、直角、銳角等等都離不開我們，你們幾個還有什么資格和我們爭吵？”大家你說一句，我說一句，聲音大得都快頂翻了天呢，可是文具盒就是默默不語。

　　“嗨！破盒子！你說我們中誰的'作用最大？”尺子兄弟們懶洋洋地問，文具盒還是不說話。橡皮、尺子、鉛筆、自動鉛筆它們不停地爭吵，最后還打打鬧鬧地，把文具盒折騰地不成樣子了。

　　第二天到校后，小主人看見文具盒竟然爛成了這個樣子，就在放學(xué)回家的路上把文具盒連同里面的文具全扔到了垃圾箱里，回家用爸爸給他買的新文具袋和里面的全套新文具。

　　這下，那幾個在文具盒里大吵大鬧的家伙終于明白了，原來文具盒才是它們最重要的朋友，破壞了文具盒，他們就都成了垃圾。

爭吵作文600字 篇2

　　夜深了，萬籟寂靜。這時，月亮公公聽見了在某小學(xué)的教室里傳來了陣陣吵鬧聲。月亮公公決定前去看個究竟。月亮公公悄悄地來飛到教室的窗邊，側(cè)耳細(xì)聽：終于，他明白了是怎么回事。原來，教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地爭論是誰的功勞最大。

　　“這個，誰功勞最大嘛還用說嘛�！彼⒆忧辶饲迳ぷ樱�說話了：“大家不會忘記吧，教師都是用我來擦掉他們用粉筆寫出來的敗筆的.，而我呢，干干凈凈的身子也由此變得滿身是粉筆灰�！闭f到這，刷子頓了頓，向大家掃了一眼，接著說：“我看呢，除了我，還有誰敢說它功勞最大？” “什么？這樣的話你也能說出口？！”黑板把臉都?xì)獍琢耍�“沒了我，粉筆在哪寫字？沒了我，你到哪去擦粉筆寫出來的筆跡？誰的功勞最大不是明擺著嗎？！”“你……你……!”刷子激動得說不出話來了,沒想到自己一說話就被黑板這樣的一頓搶白,氣得一蹦三丈高�！扒校�沒有我，難道人們一直站著聽教師講課？”“沒有我人們?nèi)绾螌懽�，做筆記？你們還不是一樣變得一無是處了！”凳子、桌子聯(lián)合起來一起反駁黑板、黑板刷�！斑@…..這……”黑板與黑板刷自知理虧,無言對答了。

　　“大家都很重要,不是嗎?”一直在一旁聽著大家爭吵沒說話的粉筆終于開腔了。大家眼光一齊轉(zhuǎn)向粉筆：粉筆那原本只有二、三寸長的身子，每講完一堂課，就要被耗去一大截，幾堂課下來就灰飛煙滅了，他這是犧牲在自己成就別人�。】杉词惯@樣，他也從不爭功,任勞任怨,而我們……我們是多么的自私和淺薄啊!桌子、凳子、黑板、黑板刷都慚愧地低下了頭。 “不管做什么事，僅憑一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，都要靠大家齊心協(xié)力。我看，我們每個人的功勞都一樣大，都一樣的重要。大家都不要爭了，好嗎？”粉筆期待地看著大家說，聽了粉筆的話，大家都停止了爭吵，氣氛又回到了往日的輕松和愉快。月亮公公聽到這兒，開心地笑了！

爭吵作文600字 篇3

　　晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悅悅洗完澡，爬上床呼呼大睡起來，但是在文具盒里，文具們卻爭吵得正厲害。

　　“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次寫作業(yè)都用我！”“胡——說——八——道！”橡皮妹妹先砸出四個字，然后氣呼呼地說：“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯了字怎么辦？”“不對，如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器姐姐怒氣沖沖地大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”

　　“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認(rèn)為自己很厲害，那么大家就單獨寫一頁作業(yè)，誰寫的`最好，誰就是最厲害的，同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。

　　文具們開始寫作業(yè)了，鉛筆弟弟動作特別麻利，只可惜寫得太匆忙，第一個字就寫錯了。他想擦掉重新寫一個，可是請誰幫忙呢？只好急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也想不出什么好辦法來；橡皮妹妹呢，根本寫不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，結(jié)果不但沒寫出什么作業(yè)，還在本子上擦破了幾個小洞；尺子哥哥呢？更不行了，只能瞪著眼睛，躺在作業(yè)本旁休息；量角器姐姐和直尺哥哥一樣，也只能在一旁發(fā)呆，結(jié)果自然是誰都沒寫成一頁作業(yè)！

　　這時，記號筆大哥又說話了：“現(xiàn)在，大家一起完成一頁作業(yè)吧！”于是，大家開始寫作業(yè)了：鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妹妹就馬上跑來擦掉錯字；鉛筆弟弟要畫直線和角的時候，直尺哥哥和量角器姐姐馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角……最后，大家又快又好地合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥高興地說：“看來大家一起合作，才可以做好一件事情�。　�

　　文具們不好意思地你看看我，我看看你。不過從那以后，文具們再也沒吵過架。

爭吵作文600字 篇4

　　“什么什么，我是老大，我......”深夜中，突然從水果家族中傳來了陣陣爭吵聲，他們是在干什么呢?原來它們是在爭吵啊!為什么要爭吵呢?為誰的作用多而爭吵。水果家族中，蘋果，香蕉。橘子吵的最大聲。

　　“我的作用最多，藥用價值中，我可以補(bǔ)充維生素C，把我的皮曬干之后，可以用來泡茶喝，冬天腳上長了凍瘡后，在泡腳的時候，加入我的曬干的皮，凍瘡就會沒了。經(jīng)濟(jì)價值也很多，可以把我皮曬干用來除臭。反正，寶都在我這�！遍僮拥靡庋笱蟮恼f。

　　“看你一身橙色，里面只有白條和果肉，我也一身黃色，雖然沒有你那么的黃，但是我的作業(yè)也不少，你看，我的身影，像黑夜中一個皎潔的.月亮，想長年在海洋里游蕩的的小船，像狐貍那彎彎的尾巴。把我里面的肉切成一片一片的，放入牛奶中，攪拌，把攪拌了的片貼在臉上，就可以起到美容的效果，把我整個肉涂上淀粉，放入油里炸，就可以吃到烤香蕉了，橘子你看，我的作用是不是比你橘子多呢!”香蕉一邊說，一邊向橘子瞪了一眼，好像十分看不起橘子。

　　蘋果那紅紅的頭和身體，把橘子和香蕉的注意力都吸引到了蘋果身上。

　　蘋果開始發(fā)話了：“你們瞧瞧，我身體是紅色的，還跟橘子一樣是圓形的，你們可別小看我哦!我的作用也很多的，比如，我可以補(bǔ)充維生素C，可以幫助別人解渴，我的肉也很好吃，吃了之后讓你愛不釋手。在人氣中，我最高，哈哈哈哈哈!”蘋果大聲的笑了起來。

　　這是水果爺爺出來了，“你們都有自己的作用和自己的特點，我都很喜歡你們，要多看別人的有點，不要經(jīng)常說別人的缺點，要友好，不能為一點小事爭吵�！�

　　大家垂下了頭。

　　水果能給我們帶來很多的營養(yǎng)和作用，所以我也很喜歡吃水果。在我們生活中如果缺少了水果，我們會變成什么樣子?

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