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泉水的作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的泉水的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
泉水的作文600字 篇1
早晨起床，我看見天空灰蒙蒙的，還以為要下雨了去不了天目山了。沒想到，剛吃完早飯?zhí)?yáng)就探出了頭。
我們整理好了東西就出發(fā)了。沒想到天目山離家真遠(yuǎn)�。∥覀冮_了一個(gè)多小時(shí)的汽車才來(lái)到天目山的腳下。抬頭一望，這座山像一棵棵綠樹堆成的。我們坐上一輛面包車在盤山公路上行駛，差不多用了四十分鐘到了半山腰的車站。這里已經(jīng)有一千多米了，上來(lái)一趟可真不容易��！
一下車，我感到頭暈眼花，渾身發(fā)冷，爸爸連忙把他的背心給我穿上，我感到暖和多了。開始出發(fā)了，我和弟弟跑在最前面。我從山頂往下望，發(fā)現(xiàn)底下白茫茫的一片。跟著指示牌我們來(lái)到了大樹王的底下，和它比我就像一只螞蟻，因?yàn)樗鼘?shí)在是太高太粗了。還有一棵活著的新大樹王，人們給它穿了一身金黃色的`“龍袍”，像一位威嚴(yán)的國(guó)王。
半路上，我在探路，突然聽到“叮叮咚咚”的聲音，媽媽告訴我那是泉水。又聽見爸爸說(shuō)“早知道有這么多泉水，我們就不用自己帶了�！蔽覜_過(guò)去捧起水就喝，��！太清涼了。我感覺全身充滿了力量，讓媽媽把包給我，我背上包就跑。媽媽不知道問(wèn)了多少遍“累不累？”我都回答“不累”。
走了很長(zhǎng)一段路，聽見“嘩啦啦”的聲音，原來(lái)泉水流成了一片瀑布，我迫不及待地爬下去，像老黃牛一樣大喝起來(lái)，頓時(shí)我感到力大無(wú)窮，就拎起剩下的兩個(gè)袋子，飛奔而去，爸爸媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
下山以后，大家都夸我太厲害了。小姨夫?yàn)榱霜?jiǎng)勵(lì)我還送了我一把寶劍，我想；“這都是神奇的泉水的功勞吧！”。
泉水的作文600字 篇2
“叮叮咚咚”，是誰(shuí)在彈鋼琴。哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里流出來(lái)。
泉水流過(guò)了青山，流過(guò)了綠水。他來(lái)到了一條小河，有幾條小魚歡快地游著。泉水向小魚們打招呼，“你好，小魚們，你們?cè)诟墒裁矗俊��！蓖嬗螒蚰兀 毙◆~們異口同聲地回答�！澳阋瞾�(lái)陪我們玩吧”。
“不了，我還要去完成我自己的旅行呢，你們也來(lái)吧�！薄昂醚�，不過(guò)要去哪兒呀？”。“去大海�！毙◆~一聽去大海，高興還來(lái)不及就答應(yīng)了。叮叮咚咚，泉水流過(guò)了小河來(lái)到了一片草原，草原上有2只兔子歡快地跑著。泉水說(shuō)：“你好，小兔子，你們?cè)诟墒裁茨�？”“我們�(cè)诒荣惻懿�，你也�?lái)吧�！�
“不了，我要完成我自己的旅行，你們也來(lái)吧！”“好呀，小兔子找來(lái)了木桶，再找來(lái)一枝樹枝，就當(dāng)做船了。叮叮咚咚，泉水流過(guò)了草原，來(lái)到了一片稻米地�？匆娨恢灰半u在津津有味地吃著稻米，說(shuō)：“你好，小野雞，你再干嘛？”“我在吃稻米，你們也來(lái)吃吧！”。
“不了，我們還要旅行去大海呢！你要來(lái)嗎？”“聽上去好像很有趣，好吧，我?guī)б恍┑久自龠^(guò)來(lái)，你們等我一下�！毙‰u帶上稻米，上了“兔子號(hào)”的船，向大海進(jìn)發(fā)。叮叮咚咚，泉水流過(guò)了稻米地，來(lái)到了鳥的'天堂。泉水看見兩只畫眉鳥在歌唱，就說(shuō)：“你好，畫眉鳥，你們?cè)诟墒裁�？”“我們�(cè)诔�，你也�?lái)唱吧�！碑嬅鉴B快樂地說(shuō)�！安涣�，我們還要去大海呢，你們也來(lái)吧！”“好呀。”畫眉鳥答應(yīng)了泉水。叮叮咚咚，泉水流過(guò)了農(nóng)村，看見農(nóng)民，問(wèn)：“農(nóng)民伯伯，請(qǐng)問(wèn)大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“謝謝！”
終于，泉水和他的朋友們來(lái)到了大海邊，終于看到大海了。
泉水的作文600字 篇3
泉水，是濟(jì)南的招牌，亦是濟(jì)南的靈魂，在這甘洌清澈的泉水里，融進(jìn)了泉城人對(duì)泉的贊嘆與熱愛，當(dāng)然還有那種濃濃的自豪與親切。
與泉水親熱一下，是濟(jì)南人非常熱衷的事兒，湖邊，小孩子用那稚嫩的小手，拿起水槍，漫無(wú)目的地亂射，水霧映襯出荷花的魅影，青年人用相機(jī)留下同伴們的美好瞬間，老人們用歌聲與舞步表達(dá)著對(duì)泉的那種深沉的愛，時(shí)間仿佛走累了，打算停下休息，在這種景色中，在這種人與自然和諧共處的美好里，任何事，仿佛都充滿了希望。
綠色的浮萍，在湖水上弱弱地，漂著，一切都是那么的寧?kù)o祥和。
泉水的旁邊，柳樹站成一排，立著，是的，她就那么靜靜地立著，一聲也不吭，任鳥兒在身上玩耍，放肆，任歲月在身體里刻出一道又一道的`印記。
時(shí)光荏苒，小孩子在柳蔭下乘涼，柳給他帶走了炎熱；老年人在柳蔭下下棋，柳給他帶來(lái)了快樂；青年人在柳蔭下相識(shí)，柳給他們帶來(lái)了愛戀；痛苦的人在柳蔭下哭泣，柳給他帶走了悲傷。一代代的人在柳樹下成長(zhǎng)，而柳就這樣靜靜地看著。
可敬的柳樹，在湖畔默默地立著，一切都是那么的安靜、祥和。
老舍先生在他的《濟(jì)南的冬天》中曾提到濟(jì)南的小山太秀氣，也確實(shí)如此，在這般矮小的山上，有著一種難得的靈巧與秀麗。新雨之后，空氣的清新與山中水霧的縹緲結(jié)合在一起，在清新中透著一種神秘，在神秘中透著一股泉城獨(dú)有的韻味，使登山的人們從心底里透出一種心曠神怡的恬淡與柔美。
秀麗的群山，在周圍靜靜地守著，一切都是那么的安靜祥和。
潺潺的河水，綠綠的柳樹，默默著，明了了明暗，分清了憂愁。
周圍群山里的小花，呆呆傻傻地，浮動(dòng)了暗香，氤氳著生機(jī)。
氤氳著，氤氳著，水霧里，幻化出濟(jì)南的身影。
泉水的作文600字 篇4
現(xiàn)在，一元錢在我們手里算不了什么。它換不來(lái)真情；它買不了友情，放在鼻子上也不會(huì)止血，但它能買一瓶礦泉水，可就是這瓶礦泉水，卻成了我班師生心目中不朽的故事。
故事發(fā)生在去年春天，那是一節(jié)語(yǔ)文課。剛上課不久，后面有人說(shuō)：“老——老師，馬俊友鼻子出血了，淌了一地�！崩蠋熞宦�，急忙走過(guò)去，做了些應(yīng)急措施，可是不管用，馬俊友的鼻子還在出血。老師把馬俊友扶到班級(jí)水盆旁，大家也為了上去，老師拿起毛巾，想把手巾透濕，敷在馬俊友的額頭上。突然，老師喊到我的名字——郭陽(yáng)。問(wèn)：“今天怎么沒抬水。”我立馬回答：“今天學(xué)校停電，沒水，所以沒抬�！崩蠋熤绷�，這可怎么辦。馬俊友的臉色都變了，有的同學(xué)都愣神了，那時(shí)刻。仿佛時(shí)間凝固了。忽然，有人大聲說(shuō)：“我有辦法！”大家都把目光轉(zhuǎn)到林立輝身上。只見林立輝拿了一瓶沒開封的礦泉水，遞給老師，老師迅速把水倒進(jìn)水盆里，將毛巾投濕，敷在馬俊友的額頭上，過(guò)了一會(huì)兒，馬俊友的鼻血減少了，老師又把毛巾重新投濕，又敷在馬俊友的后脖子上，漸漸的，馬俊友的'鼻血不淌了，老師和同學(xué)們心中的石頭落了地。這是老師回過(guò)神來(lái)，舉起空瓶子對(duì)林立輝說(shuō)：“今天你可得渴一天了，馬俊友用感激的目光望著林立輝，林立輝說(shuō)：”沒事，沒事。”溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，照在每一個(gè)同學(xué)的心里。
事后，我問(wèn)林立輝：“當(dāng)時(shí)你不怕嗎�！彼麍�(jiān)定的說(shuō)：“不怕，當(dāng)時(shí)他比我更要水！”啊！多么感人的話��！這句話應(yīng)景深深的印在我心里，成了我心中的豐碑！
我做為班級(jí)的一員，真為我們班能有這樣的好老師和有愛心的林立輝而感到驕傲！
泉水的作文600字 篇5
去年夏天，爸爸帶我去日本長(zhǎng)崎去玩，來(lái)到了和平公園，聽說(shuō)這里是二戰(zhàn)時(shí)期被美國(guó)原子彈炸過(guò)的地方，在這里，會(huì)有怎樣的故事呢？戴著一串問(wèn)號(hào)我走進(jìn)了公園。
在公園外，我就能看見一個(gè)高大的雕像，走近一看，天哪！真是太壯觀了，可是我看不懂是什么意思，一個(gè)上半身裸露的強(qiáng)壯男子坐在石頭上，一只手指著天空，一只手橫舉著，眼睛自然的閉上，臉上充滿了悲痛，導(dǎo)游叔叔說(shuō)，指著天的手是在說(shuō)原子彈的危害，勝局的手代表和平，閉上的雙眼是為遇難者們祈禱冥福，我恍然大悟，看來(lái)這顆原子彈危害可真不小呢。
再往前走就是著名的和平噴泉，透亮的泉水變幻著造型，有時(shí)還很像代表和平的白鴿的翅膀，那泉水清澈透明，沒有一絲污濁，我想，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)世界就像這泉水一樣，清澈而純潔。而旁邊的`廢墟呢，只有幾根鋼筋和煤塊似的磚頭，還有那寸草不生的草地，原來(lái)這一定是人們歡愉的樂園，他們?cè)谶@一場(chǎng)突如其來(lái)的爆炸而失去家園，失去家人，失去朋友，這透明的清流，也一定在訴說(shuō)那悲慘的故事吧。
前面是各個(gè)國(guó)家下哦那個(gè)來(lái)代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的語(yǔ)言終于我找到了我們祖國(guó)的文字，上面寫著-中華人民共和國(guó)贈(zèng)，什么？我心中有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，那時(shí)候日本人讓我們國(guó)家的人民受盡磨難，我們自己卻還要送給他們雕像？真是的，要是我，還要贊揚(yáng)美國(guó)人的做法！我把自己的想法告訴了爸爸，可爸爸卻嚴(yán)肅的告訴我：“你看這是什么地方？”“和平公園呀！”我泰然自若的回答，“所以呢，我們國(guó)家熱愛和平，包容他人，十分豁達(dá)！”我就的爸爸說(shuō)的有道理，我們不會(huì)因?yàn)橹暗姆制缍鲆曊胬怼?/p>
回到家后，我查了查資料了解了原因，也懂得了爸爸的那一番話，以后，我也要做一個(gè)豁達(dá)，寬容的人。那透亮清澈的白鴿泉水也建造出了一條最美的橋梁！
泉水的作文600字 篇6
一股泉水從山谷里高興地涌了我出來(lái)，他興奮的想：“外面的世界是什么樣呢？”
他一路上快樂地歌唱著。
“叮咚”
“叮咚”
“叮咚”
泉水正在歡快地奔跑著，一只小魚游過(guò)來(lái)，泉水對(duì)小魚說(shuō)：
“魚兒，魚兒，你要去哪里？”
魚兒愁眉苦臉地說(shuō)：“我的家在瀑布哪里，可是，我游到了水流非常急的那一面，被沖到了這里，我想回家，路程太遠(yuǎn)了，我又不知道這是哪里，所以回不了家，請(qǐng)你把我送回家吧？”
“沒問(wèn)題！”泉水爽快地答應(yīng)了。
泉水讓魚兒坐在自己身上，馬上用自己最快的速度把小魚兒送回了家。
泉水要走了，小魚問(wèn)他：“你要去哪里？”
泉水說(shuō)：“我要繼續(xù)我的旅行�！�
魚兒說(shuō)：“再見，親愛的泉水!”
泉水說(shuō)：“再見！”
泉水繼續(xù)奔跑著，他為自己做了一件好事而高興。
他一路上繼續(xù)歡快地唱著。
泉水跑著跑著，看見了一對(duì)水草，他問(wèn)水草：“水草，水草，請(qǐng)你告訴我，你想去哪里？”
水草說(shuō)：“我想去每一種動(dòng)物植物都會(huì)生活得非�？鞓烽_心的地方——夢(mèng)幻島，可是，我動(dòng)不了，因?yàn)槲业母诤永�，你能幫我把根拔出�?lái)，并把我推到夢(mèng)幻島的小河里，讓我在那里扎根好嗎？”
“好的�！比卮�。
泉水用最大的力量把水草推到夢(mèng)幻島，水草對(duì)泉水說(shuō)：“你可以住在這里嗎？我的恩人？”
泉水說(shuō)：“我要繼續(xù)旅行，曲看看外面的'世界，再見！”
……
后來(lái)，他匯入了一條小河，被一戶人家舀走。那戶人家用這清冽的泉水做了一鍋湯，那是他們喝過(guò)的最鮮美的湯。
泉水的作文600字 篇7
泉水流過(guò)美麗的花園，花兒露出了滿臉的笑容，泉水說(shuō)：“笑吧，笑吧，你的笑聲就像我彈奏的琴聲�！�
泉水流過(guò)碧綠的田野，土地里的種子使勁的往上鉆，泉水說(shuō)：“鉆吧，鉆吧，我能幫你長(zhǎng)成挺拔的小樹。”
泉水流過(guò)熱鬧的山谷，山谷里的小草和花兒正在跳舞，泉水說(shuō)：“跳吧，跳吧，你們的舞蹈和和的泉水一樣美麗�！�
泉水流進(jìn)彎彎的小溪，小溪慢慢地游著，泉水說(shuō)：“游吧，游吧，我們一齊流進(jìn)大海吧!”
泉水流進(jìn)美麗的森林里，小動(dòng)物們大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧!我的水很甜，喝飽了，你們能長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯。”
泉水流進(jìn)漂亮的大花園里，五顏六色的花兒照見了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。”
泉水流過(guò)靜靜的'草原，小草大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧!喝飽了，你們能長(zhǎng)得更加的翠綠�！�
泉水穿過(guò)靜靜樹林，小鳥在盡情的歌唱。泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧!我的琴聲很美很美，最好為你清脆的歌聲伴奏�！�
于是，我擁有了一池泉水，它是那樣的明澈，你可以看見它底下的泥土，可以看見一群又一群的小魚在里面游來(lái)游去——這些野生的小魚，遠(yuǎn)比人工湖里養(yǎng)的金魚可愛千倍萬(wàn)倍，它們悠然而來(lái)，倏爾遠(yuǎn)至。它們想陪你的時(shí)候，就靜止在小池里，鼓著一雙大眼睛頑皮地逗你；它們想走的時(shí)候，小尾巴一擺，就無(wú)蹤無(wú)影了�！奶�，它無(wú)比清涼；冬天，它又溫暖得像燒過(guò)火的熱水，讓人放進(jìn)自己的手與腳后，同樣不忍不離開。所以這么多年來(lái)，任何時(shí)候，我都在那里洗手，哪怕是洗臉，我也用那里的水。有人問(wèn)我，一個(gè)從農(nóng)村里出來(lái)的孩子，被太陽(yáng)曝曬了二十多年，皮膚怎么還有這么白這么好，現(xiàn)在想來(lái)，也許是這泉水的滋潤(rùn)與保養(yǎng)吧!
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