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    把握作文600字

    時(shí)間:2024-09-07 09:31:23 600字作文 我要投稿
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    【精華】把握作文600字3篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的把握作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】把握作文600字3篇

    把握作文600字 篇1

      青春是不能用任何物品來(lái)衡量的。

      ——題記

      青春,這個(gè)微妙的年齡,是我們一生的重點(diǎn)。青春宛如一朵驕艷的花,它可以隨意的去綻放;青春宛如一棵小樹(shù),你只有用心澆灌,用心去修剪,那它就會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),青春宛如一朵薄公英,可以裝滿理想、高傲的飛翔,飛向那結(jié)白的云朵,飛向那藍(lán)藍(lán)的天空。

      我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸,“青春是什么。俊卑职终f(shuō):“青春就是一座知識(shí)的寶塔,是灑下千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的汗水!币苍鴨(wèn)過(guò)媽媽,媽媽卻說(shuō):“青春,是一片藍(lán)天,不納烏云,只鋪彩霞。”是嗎?

      是的.,這些年我們正值青春,有著對(duì)生活不一樣的看法,體會(huì)到了與童年不一樣的感受。

      青春讓我們結(jié)交到了許多陪我打鬧的好朋友,甚至一個(gè)好兄弟或者好姐妹。我們會(huì)一起哭,一起笑。我會(huì)有很多很多的事向你訴說(shuō),你會(huì)像我的垃圾桶一樣,認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō),聽(tīng)我說(shuō)我的煩惱和我的歡笑。在寢室,會(huì)一起躲在陽(yáng)臺(tái)上一邊看著星星一邊聊著我們的八卦,會(huì)把我們心中的小秘密都述說(shuō)出來(lái)。在教室,我們會(huì)一起奮筆疾書(shū),爭(zhēng)論著對(duì)錯(cuò),和對(duì)方較真。在私底下,我們一起自拍,一起吃小吃。

      青春讓我豐富了我知識(shí)的行囊,讓我只有小學(xué)知識(shí)的行囊瞬間飽滿起來(lái)了。它帶我走遍了祖國(guó)的千山萬(wàn)水,讓我沉浸在書(shū)的世界里,讓我的腦袋飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),感受神奇的數(shù)字,讓我走進(jìn)了生活,學(xué)會(huì)了獨(dú)自生存。

      是青春讓我有了對(duì)未來(lái)的憧憬,讓我有了人生的理想,讓我有了我前進(jìn)的動(dòng)力。

      青春是無(wú)價(jià)的珠寶,美麗的鉆石,耀眼的黃金,青春是不能施舍于別人的財(cái)富,是不能被別人拿去的錢(qián)財(cái)。

      把握青春讓我們一起為青春奮斗,讓我們一起為青春打拼吧,因?yàn)榍啻簾o(wú)價(jià)!

    把握作文600字 篇2

      日常生活中,我們做任何事情,不一定非要爭(zhēng)先恐后,重要的是把握好自已的節(jié)奏。

      從小,父母為了讓自已的孩子領(lǐng)先他人一步或不輸給他人而給自已的孩子報(bào)一連串的補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班,卻不顧孩子的感受,讓孩子從一開(kāi)始便厭倦學(xué)習(xí)。

      這就像是拔描助長(zhǎng)一般,也許會(huì)起到一定的效果,但對(duì)莊稼來(lái)說(shuō)卻不是好事。

      人為會(huì)么會(huì)爭(zhēng)先恐后呢?可能是刻在骨子里的競(jìng)爭(zhēng)心理在影響著我們,也可能是源于自卑,別人能做的事情自已也要做,不然就是不如別人。

      和他人競(jìng)爭(zhēng)固然可以提升斗志,勉勵(lì)自已,但也不是必須的,凡事都要講求其客觀規(guī)律,盲目競(jìng)爭(zhēng)是不可取的,正如冷戰(zhàn)時(shí)期的蘇聯(lián)一樣,和美國(guó)盲目競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)最終解體,如果當(dāng)初蘇聯(lián)沒(méi)有和美國(guó)盲目攀比而審視自身,潛心發(fā)展,可能就會(huì)另一種結(jié)局。

      如何了解自已的節(jié)奏呢?

      節(jié)奏是什么?節(jié)奏是音樂(lè)的主題,中心,音樂(lè)是否歡快,是否低沉,是否婉轉(zhuǎn),都是由它的節(jié)奏決定的。人也是如此,節(jié)奏就是一個(gè)人的能力,你能做什么?你能做多少?也都是你的'能力決定的。

      而了解自已的節(jié)奏,也就是知自已的根,摸自已的底。常言道,做人要有自知之明,也就是說(shuō)的這個(gè)了。自已有多大的能耐,自已能夠清楚,然后做力所能及的事,這便是了解了自已的節(jié)奏罷。

      當(dāng)然,只是了解自已的節(jié)奏還是不夠,重要的是把握住它,怎么把握呢?

      首先,要做到自省,也就是自我反省,就連尊為圣人的孔子都有“吾日三省吾身”的發(fā)言,就更別提身為凡人的我們了。

      能夠做到自省,便可以開(kāi)始自控,自控乃自我控制力,只能自我反省卻沒(méi)有作為是沒(méi)用的,所以需要自控,能夠把控住自已,方能在世俗中不染、不妖、不凌、不枝。

      如此,不也能發(fā)展壯大么?人們只注重結(jié)果,卻不太會(huì)關(guān)注經(jīng)過(guò),既然如此,走好自已認(rèn)為能行的路,又何苦拼死拼活的和他人競(jìng)爭(zhēng)呢?

      把握好節(jié)奏,就夠了。

    把握作文600字 篇3

      每個(gè)人都期待自己有美好的未來(lái),每個(gè)人的自我期待中都包含著對(duì)未來(lái)職業(yè)和生活的希冀。其實(shí),社會(huì)對(duì)從事不同職業(yè)的人也有一種期待。比如,期待醫(yī)生有高尚的醫(yī)德、高超的醫(yī)療技術(shù)和淵博的醫(yī)學(xué)知識(shí)等。

      面對(duì)社會(huì)的不同期待,我們需要從各方面學(xué)習(xí),鍛煉自身的能力,提高自身的品德修養(yǎng),為將來(lái)融入社會(huì)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

      現(xiàn)實(shí)生活中,常有人埋怨幸運(yùn)之神不肯光顧自己,說(shuō)上蒼不肯把機(jī)會(huì)賜給自己,其實(shí)機(jī)會(huì)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。每一次評(píng)比、比賽、考試……這不都是機(jī)會(huì)嗎?善于發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)備充分的人一定會(huì)抓住機(jī)會(huì),在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出;而那些不善于尋找、甚至蔑視機(jī)會(huì)的人,只會(huì)“坐失良機(jī)”,任機(jī)會(huì)從指縫中飄然而去。

      對(duì)于學(xué)習(xí),我們要?jiǎng)?lì)志勤學(xué)奮力拼搏。堅(jiān)定的目標(biāo)是成功的基石,只有刻苦學(xué)習(xí),勤奮勞動(dòng),朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗、去追求,才有收獲。范仲淹從小葬父,靠“淡粥度月”,盡管這樣,他仍刻苦讀書(shū),不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),最終成為著名的文學(xué)家。

      對(duì)于學(xué)習(xí),我們要多思善問(wèn),用心感悟。通過(guò)多思考、多提問(wèn)來(lái)了解自身的不足,努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。德謨克利特說(shuō)過(guò):“不敢同冠軍較量的人,就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍!睂(duì)于競(jìng)爭(zhēng),相信,大膽嘗試的'人才能在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自身水平和技能;優(yōu)柔寡斷的人是無(wú)法獲得成功的,他們常常在潛意識(shí)里告訴自己“這太難了,我做不好”,在不知不覺(jué)中失去了機(jī)會(huì)。我們要對(duì)自己有信心,不要老想著競(jìng)爭(zhēng)中的失敗,要相信自己能夠發(fā)揮最佳水平。我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的水平。沒(méi)有成功,不要緊,那只是給了你人生一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),代表著你又要以全新的視角去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。我們始終相信愛(ài)迪生所說(shuō)的“沒(méi)有失敗,只有離成功更近一點(diǎn)兒”。

      最后,請(qǐng)讓我們記。骸皠(lì)志勤學(xué),多思善問(wèn),奮力拼搏,用心感悟,超越自我,成就未來(lái)”!

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