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楊柳作文600字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的楊柳作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
楊柳作文600字 篇1
注定是大漠的豪情都有了江南的溫婉，你是塞外的江南！在我眼里，這窗外江南的細(xì)雨朦朧只是我心底的倒映！
昔我往矣，楊柳下，少年人，躊躇滿志，仗劍走天下。
用生命的前十二年走遍了你的大街小巷，熟悉每家每戶屋檐下的雀巢，依舊樂此不疲的走家串巷，總是醉心于尋找哪怕一點點的未知，那時，對我來說整個世界就是天山和烏孫山圍住的這座小小的城。直到有一天，從那條總是鋪滿黃葉、彌漫著塵土和未知的路上來了一群人，他們驚異于我所熟悉的一切，我驚異于他們所描繪的世界，原來天的邊際是海不 是山，思緒就像壓抑的火山，噴勃欲出0的是外出的腳步。父親常說男兒志在四方，母親常說這兒永遠(yuǎn)是家。群雁南飛，落于何方？這八卦城，終是成了我的圍城，而我是城中的人，渴望著出去！
在江南的風(fēng)中，幾經(jīng)雨雪，終是風(fēng)霜滿面！我的內(nèi)心，已是風(fēng)燭殘年！
今我來思，雨雪中，失意人，塵面亂發(fā)，蹣跚歸故鄉(xiāng)。
我�。〕闪丝释蔀榈某峭獾娜�，這奇怪的圍城，卻令我魂牽夢縈。父親說“父母在，不遠(yuǎn)游，” 母親說回來就好。當(dāng)我從山間的路上步入城中，每一步都褪去一層陰霾，混濁的.雙眼漸漸遼遠(yuǎn)，微擅的雙腿漸漸挺拔，而這城��！終于在我面前清晰！可是，淚水又讓它模糊，城與浪子終是成了陌生人，我不再稚嫩，而城愈發(fā)年輕。我走在街上，街旁的高樓壓的我喘不過氣來，原來，我這個浪子，終是無法回到那個煙雨小村。臉上拂過絲絲涼意，從思緒中驚醒，卻不覺間到了未知小巷的盡頭，竟是一棵老槐！噢！突然想起這是記憶里的老槐，曾經(jīng)生長于廣袤的草原，現(xiàn)在屹立于高樓夾隙�？粗@棵老槐，仿佛看到了兒時策馬草原，看到了那個煙雨山村。雖物逝人非，情于心中不朽，故土依l日。老槐樹梢隨風(fēng)搖曳間，浪子那顆飄蕩苦澀的心，終于浸潤于故鄉(xiāng)的陽光里，我的城啊，我回來了！
故鄉(xiāng)是一座圍城，楊柳綠時，渴望別離，雨雪降時，盼望回歸。
楊柳作文600字 篇2
小時，我對于楊柳是處于懷恨之痛！但當(dāng)用另一種眼光去看待它時，發(fā)現(xiàn)我改變了對于它的看法。
春天，當(dāng)萬物正在復(fù)蘇之際，唯有那楊柳入我之眼。恰好，我家院中就佇立了一棵小楊柳。不知是忍耐了冬天的寂莫，還是另有別樣的想法，楊柳的嫩芽迎風(fēng)而長，秀長的枝條如那少女的云鬢，飄進(jìn)了人們的內(nèi)心。但在我看來，那不過是犯錯時懲罰我的刑器罷了。
清晨，漫天的'烏云代替了春光的明媚，我雖明知即將下雨，但還是在院中閑玩。再看一下那棵柳樹，那嬌弱的小身板似乎一陣春風(fēng)亦可吹倒。此時，當(dāng)?shù)谝坏斡晁湓谖业谋橇荷�，隨著輪廓滑落至地，濺起了一朵水花時。我不得不匆匆進(jìn)了家中，但我此時腦海之中想的卻是那棵小柳樹。
雨越下越大，當(dāng)雨水碰撞著窗戶之時，我的思緒不禁也被打消。透過窗戶，眼前的景象竟讓我為之一振：在那風(fēng)雨滲雜之中，那棵小柳樹艱難地挺著身子。它被一次次的打倒，但又一次次的站起。 是�。∷徽菓{借自已的韌勁，去戰(zhàn)勝一切艱難險阻！枝頭的嫩芽，被沖去了覆蓋在身的塵埃。它也并未將其當(dāng)作危險，在它眼中，這不過是在接受春天的洗禮罷了。
當(dāng)我回頭看了看鏡中的自己：沒錯！我們不正也是憑著自己的韌勁，去迎接成長路上的困難嗎！
雨漸漸停了，走到院中，雨后的院子也是有一番的看處。再去看那小柳樹，它正在貪婪地吸收著雨水呢！
春風(fēng)迎面而來，帶來的是讓人陶醉的溫暖。帶走的是冬天的寒冷。柳樹的枝條一直在飄，而我對于柳樹從前的看法，也如清酒宿醉的大夢一場。
楊柳作文600字 篇3
偶然一次出門散步的機(jī)會，我看見了那一棵楊柳樹，我的爸爸媽媽也看見了，公園里其他散步的人也看見了。
那一棵楊柳樹是我們這里所有的人每年春天都期待的一棵樹，今年尤是。那一棵楊柳樹沒有受到疫情的影響，她還是如期的來見我們了。她佇立在我們公園的小湖邊，像一位守護(hù)小湖的母親，現(xiàn)在正用她的枝條護(hù)著小湖呢。
我見到那一棵楊柳樹時，她的枝椏已經(jīng)都發(fā)芽了，那些整整齊齊的芽子像是穿著校服排著小隊的孩子。我歡快地跑到她的樹底下，想要夠著她的枝條，可是她太高大了。柳條已經(jīng)像是長發(fā)姑娘的長辮子了，卻還是因為她幾十年成長起來的高度而變得不是所有人都能夠與她握手。我看見爸爸媽媽伸出手與她握了握手，其他一些大人也跟她握了握手，我想，等我長大了也一定能夠與她握上手吧！等我長大，長大，那一棵楊柳樹會讓我也與她握握手的。
那一棵楊柳樹是生活在我們這片土地的前輩了，在我的爸爸媽媽還沒有出生時，她已經(jīng)在這里生長著了，現(xiàn)在她大概已經(jīng)有好幾百歲了吧，我都分不清我到底應(yīng)該喊她做楊柳樹奶奶還是楊柳樹老祖宗了，只知道她又高大又美麗，每年還來得準(zhǔn)時，讓我們所有的期盼都不會落空。
媽媽仔細(xì)看了看楊柳樹的枝芽，許下了過幾天我們還能再來公園散步的承諾。媽媽說等到過幾天再來看的時候，那一棵楊柳樹該更好看了。媽媽說那些細(xì)細(xì)小小的`枝芽會長成一片片舒展開來的葉子，整棵樹的柳條會開成一幅使美景更美的簾子，空氣中的柳絮會替她傳達(dá)美的到來，也會代她開遍整片大地，而風(fēng)是使者，我們則是她的讀者。
楊柳作文600字 篇4
上個星期天的早上，我興奮地起了床，因為今天要去楊柳青莊園游玩。昨天晚上，媽媽準(zhǔn)備了好多東西，有帳篷、吊床、好吃的、玩具……
上了車我一直問個不停“媽媽，到了嗎？”“爸爸，還有多長時間��？”爸爸媽媽開始還和顏悅色地說“大概還有二三十分鐘吧�？斓搅�!”可后來我又問媽媽，媽媽卻說“該到的時候自然就到了，別再打擾爸爸開車了!”又過了大概十分鐘，忽然聽見媽媽說，還有兩百米就到了!果然不到一分鐘就到了莊園�？吹綏盍嗲f園這塊大牌子，我笑了。我盼星星、盼月亮，終于等到這一天了。
進(jìn)了楊柳青莊園，我們拿著切好的胡蘿卜和圓白菜先喂小動物。這里的小動物各具風(fēng)姿，小白兔豎著它兩只長長地大耳朵，小鹿欣賞著自己修長的腿，小羊舔著自己一身白凈的毛……看著他們吃的真香啊。
喂完小動物我們就去玩沙子，在沙子堆里有兩個巨大的滑梯，還有秋千、蹺蹺板……可真好玩!雖然沙子堆很大，但是他和旁邊的水上游樂場比起來，就大不顯眼了!在水上游樂場里，有一個叫“浮塊的游戲”，它是用鐵鏈把一個一個浮板連接起來制成的，看上去沒什么，可你站在上面絕對站不穩(wěn)，只能跑過去，我有點害怕了，就先玩別的.了。在過一架小橋的時候由于沒穿鞋，腳下一滑“哎呀”一聲摔在了小橋上，可站起來的時候居然沒站好就掉到水里了，變成了一個“落湯雞”。水好涼啊，但我特別開心，媽媽笑得直不起腰了。后來媽媽給了我很大鼓勵，我才敢走“浮塊”“啪啪啪”幾下就跑過去了，過去后我就呵呵地笑了。
我們還玩了碰碰車、迷宮、攀巖、豪華轉(zhuǎn)馬、時空穿梭……
我真希望暑假能和好朋友一塊去，我的直覺告訴我和朋友一起去會更開心的!真希望暑假能快點到來。
楊柳作文600字 篇5
只剩孤零零的樹墩，彎彎扭扭僅存的軀體，再沒有發(fā)芽，回憶著那片綠，心中有微微的苦澀。
一絲紅光閃了一下，在樹墩的棕色里飄揚，哦，是那根紅絲帶。
很久了，是的，那個夢已經(jīng)很遠(yuǎn)了，她蒙朧的背影，模糊的臉龐，只有那根醒目的`紅絲帶飄著，她身旁，是那棵楊柳，枝條煥發(fā)著青春的綠。
從不知道她的真名，一切一切，都太遙遠(yuǎn)，在歲月深處落了根，沒入茫茫雪中。
和她約好了，11月20日，就在那棵柳樹下相見。
那天，我在哪兒等了好久，偶爾聽到鳥兒唧唧喳喳議論的聲音，綠樹縷縷枝條里，一直沒有閃出紅光，朋友勸我說等不來就別等了，夢中的人怎么會走出來呢？我笑了，難道你夢到爸爸媽媽你就不可能有爸爸媽媽嗎？
11月21日，11月22日，11月23日……她始終沒來，但是，我知道，柳樹墩上那三朵艷麗的花是她放的，金黃的邊，粉紅的芯，枝葉郁郁蔥蔥。
又一次來到那柳樹墩上,蟲名此起彼伏，鳥叫嘰哩嘰哩，樹墩上，的的確確，放著一根紅絲帶。她在哪兒？她在哪兒？我我握著紅絲帶，尋找著。此時，只有一聲一聲的蟬鳴回應(yīng)著我。一個人也沒有，紅絲帶隨風(fēng)飄揚著，但它的主人已經(jīng)不見了。
又是一陣雨，我插在瓶中的三朵花半上掛上了晶瑩剔透的雨珠，突然，我臉上劃過一絲冰涼的東西。是雨珠嗎？我用手粘了粘，濕漉漉的水，映著三朵花。
我也不知道是為了誰而哭，手中的淚水閃爍著，到底是為了那根紅絲帶，還是為了那棵楊柳呢？
一陣涼爽的風(fēng)撫過三朵帶著露水的艷麗的花，紅絲帶飄揚著，飄揚著……
楊柳作文600字 篇6
爺爺家的溝邊長了一棵老柳樹，每天，樹上有小鳥“嘰嘰喳喳”地唱個不停。爺爺說，過去，這柳樹旁是一間茅草房。爺爺一家就住在這茅屋里，過著窮日子。為了養(yǎng)家糊中，爺爺還養(yǎng)了一頭牛。每天耕地回來，爺爺就把牛系在柳樹旁喂草。爸爸說，改革開放后，農(nóng)村漸漸地富了起來。他買了一臺手扶拖拉機(jī)，搞起了運輸，而且又辦全了種田的一套‘家伙’，家里耕田種地也不用愁了。于是，爸爸把家里的牛賣了，沒有牛繩纏繞的柳樹長得又高又大。后來，爸爸在這柳樹旁蓋起了三間大瓦房，比這棵柳樹還高。這幾年，新農(nóng)村建設(shè)搞得紅紅火火，我們家搬進(jìn)了村里的居民小區(qū)。爺爺奶奶住不習(xí)慣樓房，還住在那柳樹旁的房子里。我一有空就去看望他們，并喜歡纏著爺爺講故事，爺爺總是盯著那棵老柳樹，打開他的話匣子。特別是講爸爸小時候喜歡爬樹的事，給我留下了深刻的印象。說爸爸小時候特別玩皮，經(jīng)常帶著小朋友在大樹下玩耍。捉迷藏啦，做游戲啦，逮蚱蜢啦，還常常爬上樹玩。有一次，爸爸揣著桃子帶領(lǐng)小伙伴們爬上樹，學(xué)著花果山上的“美猴王”給“小猴子”們分桃子……爺爺興致勃勃地講著，好像他也走進(jìn)了快樂的'童年。我津津有味地聽著，很想試著爬上樹去樂一樂。爺爺見我躍躍欲試的樣子，帶著我來到老柳樹下，扶著我爬上了樹。我坐在枝丫上，真有一種“美猴王”那洋洋得意的感覺。 “哈哈!我真?zhèn)ゴ蟆Ｄ且淮�，在爺爺那里玩的最心滿意足。啊!老柳樹，你給我?guī)砹硕嗌俟适�，帶來了多少快樂。你更是見證了我們農(nóng)村過去到現(xiàn)在的發(fā)展變化歷程，我為生活在我們偉大的祖國而自豪!
楊柳作文600字 篇7
我和曉希的初識就像魚在海中暢游般普通，只是偶然在同一個補習(xí)班又恰好在同一張桌而已，而我當(dāng)時選擇和她成為同桌只是單純發(fā)現(xiàn)她和我的發(fā)小眉宇間有幾分神似。
她不是內(nèi)向的類型，但沉默寡言，我本以為我們的關(guān)系只能停留在普通朋友，直到那件事。
上節(jié)課我請假沒來，誰料到這節(jié)課老師居然有回顧測驗，毫無準(zhǔn)備的我一下子亂了陣腳。曉希主動找我談話，提出了補課——用短暫的'課間，迅速幫我惡補一通。
對此，我很驚訝，但更多的是難以言說的感謝，馬上接受了這個要求。
上節(jié)課學(xué)習(xí)的是《采薇》一詩，跟著她輕讀一遍后，她就開始幫我一字一字解釋意義，等我理解后，再步步分析整句的含義，體會作者的感情。令人煩躁的是，還要背誦。
沒有原因的，一向擅長短期記憶的我總是不偏不倚卡在第一句上，曉希嘆了口氣，搖搖頭，吐出一句：“你這樣記吧�！睋]筆在筆記本上落下一句：
“希我往矣�！�
希我？昔我？我不懂曉希的用意。
她解釋：“這樣是為了讓你好記，‘昔’和我名字‘希’同音，明白？”
我恍然大悟，她是利用同音字，只要我看見她，看見曉希，就自然而然想到“昔我往矣”了。
測驗很快開始，好似提前設(shè)計好一般，老師點到了我，命令我開始背誦全詩。
緊張與壓力感仿佛奪去了我開口的權(quán)力，我下意識看向曉希，她也扭頭盯著我，我的思維好像滲透了到那本筆記，在墨色的字跡上落下。
�！Ｎ彝�！
“昔我往矣……”我的嘴一張一合，一篇詩串從我口中躍出。
我實在難以想象，如果當(dāng)時曉希沒有幫我補課，沒有那句巧妙的“希我往矣”我會被老師批成什么樣。
事后我向她道了謝：“曉希，謝謝你幫我補課，還要謝謝那句詩�！�
她只是一貫地淡淡：“哦。”
雖沒有明說，但我在心中已經(jīng)默認(rèn)她是我的密友，不過敵不過校方的安排，我們被分班了。
就好像還未開始就已經(jīng)結(jié)束。
偶然我翻到那句詩，略加思索，在后面提筆加上一句“希我往矣，楊柳依依。”
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