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有關(guān)那時(shí)作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的那時(shí)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那時(shí)作文600字 篇1
父愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如陽(yáng)光雨露，讓我心花怒放。
瞧，路邊擺著的是什么？那是一輛共享電動(dòng)車，它通體黃色，新穎的造型，寬大的車座，坐上去感覺(jué)很炫很拉風(fēng)。
每天早上,爸爸都會(huì)騎小黃車送我去上學(xué)。爸爸的小黃車騎得又快又穩(wěn)，像飛一樣。當(dāng)路有顛簸或車要轉(zhuǎn)彎時(shí),爸爸總會(huì)提醒我，坐穩(wěn)扶好，車速也會(huì)相應(yīng)地慢下來(lái)；我需要扔垃圾時(shí)，他像看穿了我的心思，穩(wěn)穩(wěn)的把車停在垃圾桶旁。坐在爸爸的臂彎下，我感覺(jué)又酷又溫暖。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸照例沒(méi)吃早飯下樓找車，我下樓時(shí)，他已早早地在樓下等我了，他雙腳跨在車的兩旁，向樓道焦急地張望著，見(jiàn)我來(lái)了，他汗津津的臉上浮出一絲笑意。
我看見(jiàn)他的衣服被汗水浸濕了，很奇怪，卻又沒(méi)說(shuō)什么，也許是太熱了吧。我坐上了車，車開(kāi)了，風(fēng)呼呼刮著，像刀子一樣割在我的'臉上，我終于忍不住了，問(wèn)爸爸：“你怎么出了這么多汗？”爸爸笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，我越發(fā)奇怪了。
晚上，爸爸一回到家，我就纏著他問(wèn)個(gè)不停，“早上，你為什么汗流浹背？”爸爸終于吐出實(shí)情，“今天我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是沒(méi)有找到一輛小黃車，眼看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我很著急�！薄澳憔图背隽艘簧砗�，然后變出了一輛小黃車？”我打趣道�！皼](méi)有沒(méi)有，”爸爸?jǐn)[了擺手，“然后，我就坐了一輛三輪車去找小黃車，可算找到了�！甭�(tīng)了這話，我笑得前仰后合�！澳憧梢蚤_(kāi)車或坐三輪車送我去學(xué)校啊�！蔽艺f(shuō)�！皩�(duì)哦，我怎么沒(méi)有想到呢？當(dāng)時(shí)我只想著你喜歡坐小黃車，我一定要找到小黃車�！�
那一刻，一股暖流彌漫在我心間。
“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我�！睆奈页錾_(kāi)始，爸爸媽媽就在我心中埋下了一顆愛(ài)的種子。爸爸說(shuō)的這句話，就像冬日的暖風(fēng)拂過(guò)我心，在我心靈深處，愛(ài)之花悄然綻放。
黃車一輛，濃濃父愛(ài)；上學(xué)路上，花開(kāi)滿心。
那時(shí)作文600字 篇2
我永遠(yuǎn)不知道前路會(huì)有什么大風(fēng)大浪，可是，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我便不再害怕。
——題記
那天，聽(tīng)到外公去世的消息，尤如一個(gè)晴天霹靂讓我心頭一震。之前因?yàn)榉偶俚暮眯那橐惨粧叨狻?/p>
那個(gè)最愛(ài)我，最疼我，說(shuō)過(guò)要教我吹笛子的外公，竟去世了。
我的眼淚從眼眶中滑落，輕輕地躍過(guò)指縫，在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡。我沒(méi)有號(hào)淘大哭，只是用我的方式，默默地哀傷。
思緒，再一次回到那個(gè)四四方方的小院，外公坐在門(mén)坎上編竹簍，我頑皮地坐在那個(gè)已經(jīng)成形卻不大受看的竹簍里，輕快地晃著，陽(yáng)光懶懶地照下來(lái)，外公和藹地看著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔著了�！蔽议]上眼享受著這一切，再睜開(kāi)時(shí)，看到了未編好的竹簍以及門(mén)坎上空蕩蕩的，沒(méi)有人，外公呢？我從竹簍里爬出來(lái)，四處尋覽著，卻始終不見(jiàn)他的人影。最后，我哭喊著，乞求著外公出來(lái)，別跟我玩捉迷藏了好嗎？可四周依舊陽(yáng)光燦爛，留下我一個(gè)人，任我大哭大鬧。
我從夢(mèng)中驚醒，擦干眼角殘留的`淚，坐在床頭想著這個(gè)夢(mèng)。好不容易挨到了天亮，我拖著疲憊的身子來(lái)到學(xué)校。
一個(gè)人坐在窗邊，眼淚又不爭(zhēng)氣地來(lái)了。好朋友問(wèn)怎么了，看著她關(guān)切的目光和焦急的樣子，我便一股腦兒告訴了她。
她坐在我身邊，拍拍我的肩，說(shuō)：“別傷心，你外公畢竟已經(jīng)去世了，你只有更好地生活下去，也許，你外公正在天上看著你呢，你總是哭，他或許也要為你擔(dān)心呢。把這件事埋在心底。”
“嗯�！蔽夜皂樀狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
“不管有什么困難，都別哭，有時(shí)候失去也是為了得到，懂嗎？”
我細(xì)細(xì)地品味著她的這句話，我終于明白，或許，外公去世對(duì)他自己來(lái)說(shuō)也許是件好事，他也不會(huì)再遭受病痛的折磨了……
我收起了眼淚，靜靜地坐著。外公，你看到了嗎，我有一個(gè)這么好，這么貼心的朋友。
朋友，謝謝你那時(shí)的鼓勵(lì)。
那時(shí)作文600字 篇3
在家里，我是一個(gè)獨(dú)生子，可爸爸對(duì)我一直是冰塊那樣冷漠。有時(shí)，我做錯(cuò)了事竟然好幾天都沒(méi)有面對(duì)面說(shuō)過(guò)話。因此，我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)“少爺”的待遇。
從記事起，我就很少與爸爸交流，也從不在他面前撒嬌，我甚至懷疑我是不是爸爸的親兒子。只有在媽媽面前我才會(huì)感受到呵護(hù)與溫暖，在爸爸打我時(shí)，也只有她不顧一切擋在我面前，哭泣哀求，而爸爸只是搖頭嘆息。
也許是過(guò)去壓抑得太久，漸漸的，我的`膽子越來(lái)越大，最后成為脫疆的野馬。我認(rèn)為什么事只要媽媽在就行，她便成了我的擋箭牌。很快，我就和好耍的同學(xué)混到了一起，成天講吃穿，逍遙快活，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……
期中考試了，成績(jī)不是太好，老師又讓家長(zhǎng)在卷子上簽名，這可讓我為難了，這怎么向家人交待呢？經(jīng)過(guò)“百般思索”，我決定自己簽�？赊D(zhuǎn)念一想，我又寫(xiě)不了家長(zhǎng)那樣的字，一次次寫(xiě)上又涂掉的痕跡印在試卷上……
后來(lái)，老師果然看出了漏洞，請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)。怎么辦？怎么辦？啊！還有媽媽在，于是我的心情由沉重轉(zhuǎn)為平靜。
不到10分鐘，爸媽都趕來(lái)了，問(wèn)我怎么回事，我卻不理他們，頭向窗外望去。
“啪”爸爸給了我一巴掌，頓時(shí)，我臉上顯現(xiàn)出五個(gè)手指印，我覺(jué)得很難堪，不服氣地瞪著爸爸，瞬間，空氣凝聚，十分生氣的我恨不得立即反擊，可他畢竟是我爸爸呀……
“你已經(jīng)是一個(gè)十多歲的人了，怎么還這么不懂事？”媽媽一旁低聲說(shuō)。
“媽媽！”
“我已經(jīng)不能現(xiàn)由著你這樣任性了！”說(shuō)完，媽媽離開(kāi)了學(xué)校。
我的心里猛一震，一屁股坐在地上。從那時(shí)起，我終于明白：人，不能總想著要找一個(gè)依靠，要自己管好自己，要有責(zé)任心，做自己的主人！
那時(shí)作文600字 篇4
清晨的陽(yáng)光，穿透了夜間的空隙，斑駁的光影，落在走廊的地面上。我看向窗外的水杉，一片翠綠。我看像遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)，早已落敗，可我依稀記得，在很久以前，那時(shí)，花正開(kāi)！
漫步于河邊，柳條垂下，輕觸水面，兒時(shí)的我與父母一起去踏青，我總是喜歡河邊的那棵梨樹(shù)，婀娜多姿，優(yōu)雅淡然，每到春天，父母總帶著我去看那棵樹(shù)，雪白的.花瓣緩緩飄落在手掌心，不經(jīng)意間，我已快有它高了。驀然回首，父母的頭發(fā)卻已如枝頭的梨花般花白。皺紋也如粗糙的老樹(shù)的枝椏爬上了他們的臉龐，爸爸喚了我一聲。將梨花拾起，插在了我的發(fā)絲中，我們都笑了。
那時(shí)，春光正好，花開(kāi)正旺。
蟬鳴歡唱著迎來(lái)了夏天，院中的梔子花，也悄然開(kāi)放，清晨，邁著大步走向操場(chǎng)，在一圈圈奔跑中磨練出更堅(jiān)實(shí)的翅膀。太陽(yáng)慢慢露出笑臉，汗水滑過(guò)我的臉龐。一股好強(qiáng)的勁兒，讓我再次加速，終于沖向終點(diǎn)。癱坐在地上，微風(fēng)中夾雜著許多花香。細(xì)細(xì)嗅著，是梔子花香。青春正好，勇于拼搏。淚水溢眼角，隨風(fēng)成為梔子的露水。
那時(shí)，夏日炎炎，花香沁脾。
午后，秋日的陽(yáng)光撒在鮮艷的跑道上，而我們，披著光，站在橙紅的跑道上。這是初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們誰(shuí)都不想抱著遺憾收?qǐng)�。開(kāi)槍、飛奔、吶喊、交棒、沖刺！激昂的過(guò)程，只能用最平凡的詞語(yǔ)表達(dá)。心中的喜悅，全化為心靈的花。第三名！女子接力第三名！女孩們相擁而泣，斜暉落在她們的肩頭。操場(chǎng)的桂花開(kāi)了，從容淡雅，似這群女孩如花的笑容。
那時(shí)，秋陽(yáng)斜暉，花開(kāi)亭亭。
大雪紛飛，卻看見(jiàn)一點(diǎn)胭紅——梅花，走近觀賞，堅(jiān)韌又親切的它似乎與老師一樣。冬季的一次談話，沒(méi)有鋪天蓋地的訓(xùn)斥，卻是獨(dú)放暗香的梅點(diǎn)醒了我，她堅(jiān)信的眼神和藹的語(yǔ)氣喚我蘇醒，讓我振作。我們一同討論學(xué)習(xí)，憧憬未來(lái)，她是我的老師，更是我的益友。
那時(shí)，冬雪紛飛，花入我心！
又至暮春，我回過(guò)神來(lái)，莞爾一笑，那時(shí)花開(kāi)，現(xiàn)在該是我開(kāi)花了吧……
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