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獎(jiǎng)狀作文600字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼莫�(jiǎng)狀作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇1
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o你看一樣好東西！”我拿著一張榮譽(yù)證書(shū)遞給媽媽?zhuān)@張證書(shū)是用硬紙板做的封面，封面上刻著“榮譽(yù)證書(shū)”幾個(gè)大字，上面有一個(gè)“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”頂上是五顆五角星，象征著祖國(guó)。翻開(kāi)封面，里面還蓋著許多章，白色的背景襯托出幾個(gè)黑體大字：“第三屆全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽證書(shū)�！北”〉囊槐咀C書(shū)，可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說(shuō)：“愷瑞，祝賀你！”我自豪地說(shuō)：“這張證書(shū)是我在學(xué)校里通過(guò)勤奮努力才得來(lái)的！
回憶那些勤奮的往事：上一年級(jí)時(shí)，我英語(yǔ)就是在班里數(shù)一數(shù)二的了，于是我對(duì)英語(yǔ)很感興趣，每次學(xué)校舉辦的英語(yǔ)節(jié)都能輕而易舉地獲獎(jiǎng)。漸漸的，就到了三年級(jí)了，我在這次英語(yǔ)節(jié)中以最優(yōu)異的成績(jī)獲得了特等獎(jiǎng)，這更使我發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)英語(yǔ)，終于，在三年級(jí)下時(shí)，被學(xué)校選中去參加全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽，初賽之前，我拼命地積累單詞，練好自己的口語(yǔ)……
光陰似箭，日月如梭。初賽到了，我一進(jìn)測(cè)試場(chǎng)，感覺(jué)時(shí)間有些凝固了，我有些緊張，但是，我還是對(duì)自己充滿(mǎn)信心，用十分流利的.英語(yǔ)回答了老師的問(wèn)題，我對(duì)自己的表現(xiàn)也十分滿(mǎn)意。在過(guò)后的幾天里，我一直期待著進(jìn)入復(fù)賽，終于，我得知我在初賽中以好成績(jī)，經(jīng)過(guò)篩選，進(jìn)入了復(fù)賽。
功夫不負(fù)有心人。在復(fù)賽上我表現(xiàn)優(yōu)秀，被老師們?cè)u(píng)為“全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽三等獎(jiǎng)”。
這張獎(jiǎng)狀告訴我一個(gè)千年不變道理：成功來(lái)自勤奮。只有付出心血，一切才能變?yōu)榭赡�，學(xué)英語(yǔ)是如此，學(xué)文化知識(shí)更應(yīng)該如此，所以說(shuō)，努力學(xué)習(xí)才是硬道理！
獎(jiǎng)狀作文600字 篇2
書(shū)桌玻璃板下壓著的那張金燦燦的獎(jiǎng)狀總有一種神奇的魔力，看了總會(huì)感覺(jué)渾身充滿(mǎn)斗志與勇氣，這張獎(jiǎng)狀是我參加少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中獲得的。
記得那是培訓(xùn)的最后一天，去東方綠洲活動(dòng)中心實(shí)地結(jié)業(yè)訓(xùn)練，最后是考驗(yàn)勇氣的項(xiàng)目――翻山越嶺。我們來(lái)到了一塊場(chǎng)地，中央有一座木頭堆起來(lái)的尖尖的“高山”，像金字塔一樣聳立在我的面前，只有兩三根繩子從塔頂垂下來(lái)可供借力攀爬，我頓時(shí)有些膽怯。我們班里有些同學(xué)身手敏捷，只見(jiàn)他們退后幾步，利用助跑和手臂的.力量，猴子般的竄上了最高點(diǎn)，看得我目瞪口呆。
輪到我了，我天生有些膽小，從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么陡峭的建筑物，更何況無(wú)處落腳使力，雙腿都不由自主的發(fā)起抖來(lái)。同學(xué)們都在邊上給我加油鼓勁，教練也讓我勇敢的嘗試一下。我的臉有些發(fā)紅，鼓足勇氣，學(xué)著前面同學(xué)的樣子，向小山?jīng)_了過(guò)去，居然一下子也躍到了半山腰。這時(shí)，我往下望瞭望，頓時(shí)感到一陣頭暈，覺(jué)得像被掛在了半空中。
“不要往下看，向前看，手用力，向上！”“你是最棒的，加油！”教練的指點(diǎn)及時(shí)的傳來(lái)，同學(xué)們的吶喊聲也在耳邊索繞，這給了我無(wú)比的勇氣，字字句句都激勵(lì)著我。我想，別人可以做到的事，我也一定能夠做到。想到這，我的雙手緊緊抓住繩子，腳做支撐，克服心理障礙，用力往上爬去，終于到達(dá)了山頂。看著微微發(fā)紅的雙手，我不禁一陣喜悅，終于征服了險(xiǎn)峰，完成了和別人一樣的動(dòng)作，我并不比別人差！教練也走來(lái)，為我豎起了大拇指。考核通過(guò)，我和大家一樣拿到了閃光的獎(jiǎng)狀。
每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，鼓足勇氣向上攀登的場(chǎng)景又會(huì)呈現(xiàn)在腦海之中。別人可以做到的我完全可以實(shí)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上也是如此，我會(huì)鼓足勇氣，迎難而上。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來(lái)，因?yàn)橛值搅顺龊诎鍒?bào)的日子了，雖然是一塊小小的黑板報(bào)，但對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)卻如一只攔路虎，因?yàn)槲覀兌疾簧瞄L(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。
剛進(jìn)入新學(xué)期，老師就發(fā)現(xiàn)我們不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的問(wèn)題，于是一直鼓舞我們，說(shuō)：“你們一定能拿到黑報(bào)板比賽的獎(jiǎng)狀。”我們很受感動(dòng)，下課時(shí)經(jīng)常認(rèn)真地設(shè)計(jì)黑板報(bào)，班里有很多同學(xué)也報(bào)讀了美術(shù)班，還有很多同學(xué)將玩電腦的時(shí)間都用去查找黑板報(bào)的資料。老師見(jiàn)我們那么活躍，臉上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我們。我們沒(méi)有放棄，繼續(xù)認(rèn)真地準(zhǔn)備著。大家此時(shí)的心里只有一個(gè)想法：一定要拿到獎(jiǎng)狀！
過(guò)了幾天后的一個(gè)下午，我們又在為黑板報(bào)而忙碌著。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)用粉筆涂出來(lái)的顏色不好看，這時(shí)，有幾位同學(xué)叫起來(lái)：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒(méi)有一個(gè)人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著：“怎么辦，怎么辦？今天已經(jīng)是星期五下午了，如果能去買(mǎi)水粉就好了，可樓下的門(mén)衛(wèi)不讓離校�！卑嚅L(zhǎng)思來(lái)想去，說(shuō)：“找美術(shù)老師�！甭�(tīng)完她的話，一群人都跑去找美術(shù)老師，最后借到了水粉。大家細(xì)心地畫(huà)著，臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點(diǎn)了，黑板報(bào)終于完成，大家望著美麗的'黑板報(bào)欣慰地笑了。
終于到了評(píng)選的時(shí)候了，大家都很安靜，教室里靜得連針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當(dāng)廣播念到我們班時(shí)，大家的眼淚都快掉下來(lái)了，我們仿佛看見(jiàn)了自己忙碌的身影……當(dāng)我們捧著金光燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來(lái)之不易，我永遠(yuǎn)也忘不了。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇4
大家好，我叫獎(jiǎng)狀，許多小朋友都喜歡叫我“獎(jiǎng)狀先生”。
我戴著一頂金光閃閃的皇冠，一件紅彤彤的衣服，身上還雕刻著五顏六色的花紋，印著圓圓的章，而且，不管是大人還是小孩都想爭(zhēng)先恐后的得到我。
今天，終于等到大家盼望已久的日子---運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和我的朋友都被老師拿出來(lái)放在了講桌上，隨著“啪”的一聲，比賽開(kāi)始，第一場(chǎng)是跳遠(yuǎn)，選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的，而我和我的小伙伴們卻希望盡快脫離苦海，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，我們都快熱死了。不知道過(guò)了多久，比賽終于結(jié)束了，選手們把我的朋友都帶走了，只留下我，于是，我只能可憐巴巴的看著我的朋友開(kāi)開(kāi)心心地被他們帶了回家，而我又被老師放回了她們的辦公室，“哎”我可真倒霉呀！
不過(guò)，第二天，又舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，是跳繩，“開(kāi)始！”老師大叫道。選手們飛快的跳哇跳，其中我看見(jiàn)一個(gè)小女孩跳的比所有選手都快，我對(duì)她充滿(mǎn)了希望，忽然，小女孩的鞋帶松了，她停下來(lái)系起了鞋帶，在這一瞬間，所有選手超過(guò)了她，等她站起來(lái)的'時(shí)候，一切早已經(jīng)來(lái)不及，于是，我的希望又落空了，但我并沒(méi)有放棄。
第三天，我的期盼實(shí)現(xiàn)了。隨著這一聲“開(kāi)始”選手們邁出長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)快的像小馬一樣，跑哇跑，其中，我忽然看見(jiàn)一位跑的很快的小男孩，但是他一不小心跌倒了，我大叫道：“加油！小男孩我相信你，你一定可以的！”小男孩像聽(tīng)到我說(shuō)話似的，他不顧身上的疼痛一骨碌，爬起來(lái)說(shuō)：“我一定可以的！”果然，小男孩得了第一名，他高高興興的把我抱在懷里，高興的回家慶祝去了，我也脫離了苦海。到了他家，他把我和我的小伙伴放一起，和我們一起慶祝。
啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，我不由自主的跳起舞。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇5
這個(gè)世界上，有許多值得感恩的事情，也許，這件事情不足以讓圍觀者感動(dòng)，但受到感動(dòng)的無(wú)論這件事是否大，都會(huì)感到無(wú)比溫暖和幸福的。
我讀完了一本關(guān)于感恩的書(shū)叫《感恩親人》。今天我又翻開(kāi)目錄，回味著每一個(gè)感人的小故事，體會(huì)著人間真情。
在這本書(shū)里給我印象最深刻的.一篇文章是《淚濕獎(jiǎng)狀》，單看這名字只知道是關(guān)于一張獎(jiǎng)狀，而且是一張被淚弄濕的獎(jiǎng)狀。
里面寫(xiě)了一位母親帶著兄弟兩艱難的生活著，家庭因素使他們兩中只能有一位能上學(xué)，這是殘酷的，兄弟兩都是那么渴望求知。但因?yàn)樗麄兪亲詈玫男值�，所以哥哥抽簽作弊把機(jī)會(huì)讓給了弟弟，哥哥在做這個(gè)決定的時(shí)候，心一定無(wú)比疼痛。為此，他希望弟弟能了解他的苦心，不讓他失望�？墒堑艿芷鸪鹾芘�，但是到后來(lái)就一直逃學(xué)，跑回家。期末考試，弟弟說(shuō)他考砸了。母親流著淚，要換哥哥去讀書(shū)。哥哥果然爭(zhēng)氣，期末考了第一名。
那天晚上哥哥和母親母子兩說(shuō)說(shuō)笑笑，唯獨(dú)弟弟埋頭扒飯，然后說(shuō)了聲我吃飽了就獨(dú)自回房了。哥哥悄悄跟了過(guò)去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，弟弟蹲著，手里拿著一張大紅獎(jiǎng)狀，正哭泣著，而那張獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著期末考試第一名的字樣。
弟弟一定經(jīng)過(guò)反復(fù)的決定才狠心這樣地做的。通過(guò)這種方法讓哥哥重新回到校園里。我在想如果弟弟知道哥哥是故意讓他上學(xué)的，他還會(huì)這樣做嗎？
我想會(huì)的。兄弟兩的感情很深，他們都想對(duì)方去上學(xué)。因?yàn)樗麄儗?duì)對(duì)方都有感恩之情，感恩對(duì)方的關(guān)愛(ài)，感恩從小到大發(fā)生的事，感恩對(duì)方為知己所做的一切。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇6
家快讓開(kāi)，我要給齊老師發(fā)獎(jiǎng)。齊老師是我們的美術(shù)老師，今天，我要給她發(fā)什么獎(jiǎng)呢？
最佳畫(huà)畫(huà)獎(jiǎng)
“叮零……”，上課鈴聲響了，又一節(jié)美術(shù)課開(kāi)始了。齊老師直挺著腰走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)書(shū)，又打開(kāi)電腦，書(shū)上一張張可愛(ài)的面具就映在了大屏幕上。在大家的注目中，齊老師開(kāi)始現(xiàn)出自己的“神奇畫(huà)功”。
只見(jiàn)她右手拿著粉筆，左手按著黑板，粉筆向左一轉(zhuǎn)，又向右一轉(zhuǎn)，兩只眼睛就完成了，又在眼睛下方妙手一轉(zhuǎn)，一個(gè)嘴巴出現(xiàn)了……就這樣只是繆繆幾筆，一個(gè)神氣活現(xiàn)的小熊頭就出現(xiàn)在我們面前。
“牛！”劉浩宇小聲對(duì)我說(shuō)。
我拍拍他胳膊說(shuō)：“神筆馬良！”
他搖搖頭說(shuō)：“有本事你把它點(diǎn)活！不過(guò)它沒(méi)身子，就算你一筆把它點(diǎn)活，它也下不來(lái)�！�
我倆偷偷笑了，但對(duì)齊老師高超的畫(huà)技卻佩服的不得了。
最佳管班獎(jiǎng)
星期四上午最后一節(jié)是美術(shù)課，有些同學(xué)已經(jīng)哈欠連天，連老師來(lái)了都不知道。對(duì)于這種狀態(tài)，齊老師可不怕。只見(jiàn)轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)上“一、二、三、四”四 個(gè)組名，然后對(duì)大家說(shuō)：“今天我們繼續(xù)紅白旗評(píng)比，紅旗加一分，白旗扣一分，得分最高的.組課后先出去站隊(duì)，第一組剛才前面的男生說(shuō)話，畫(huà)一面白旗，二、 三、四組沒(méi)人說(shuō)話，各加一面紅旗�！币宦�(tīng)說(shuō)要評(píng)比，同學(xué)們立即打起精神，一個(gè)個(gè)坐的整整齊齊，大氣也不敢出，因?yàn)槲覀兌枷胱屪约航M得第一，課堂紀(jì)律立即逆 轉(zhuǎn)。可悲的是，我們組這次又是最后走，到現(xiàn)在我們還沒(méi)得過(guò)第一呢。
今天的獎(jiǎng)發(fā)完了，我還能給齊老師發(fā)什么獎(jiǎng)呢？那已經(jīng)是另一個(gè)故事了。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇7
在我家里有一堵榮譽(yù)墻，上面貼滿(mǎn)了各種各樣的獎(jiǎng)狀。每次我在這些獎(jiǎng)狀前駐足的時(shí)候，總是被其中一張不起眼的獎(jiǎng)狀深深地吸引。那是一張“機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)小學(xué)高年級(jí)組一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，每次看到這張獎(jiǎng)狀，比賽時(shí)的場(chǎng)景就在我的腦海中清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。
比賽當(dāng)天，體育館內(nèi)人頭攢動(dòng)，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都人手一臺(tái)筆記本電腦，通過(guò)程序控制著他們的機(jī)器人，做著爬坡，繞樁等一些復(fù)雜的動(dòng)作。在我這個(gè)只學(xué)了機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí)的小朋友看來(lái)，真是非常羨慕，心想著總有一天也要學(xué)會(huì)這樣的本領(lǐng)，甚至比他們更強(qiáng)。
我被安排在機(jī)械結(jié)構(gòu)小學(xué)高年級(jí)組，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，看著周?chē)渌∨笥讯际志o張的樣子，心里暗暗竊喜：我平時(shí)練習(xí)的時(shí)候陸老師都夸我做得好，這次比賽一定能拿第一。比賽的.哨聲吹響了，我熟練地拿起了一些零件，迅速地拼搭起來(lái)。可是當(dāng)我搭到快接近尾聲的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)結(jié)構(gòu)并不能滿(mǎn)足比賽的要求。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，手心里直冒冷汗，心想：這下慘了。這時(shí)我想起了陸老師的話，比賽中遇到困難要鎮(zhèn)定，以退為進(jìn)也不失為一個(gè)好方法。于是，我把旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)拆掉，改成了前后伸縮結(jié)構(gòu)，使它符合了比賽的要求。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，定了定神，繼續(xù)做下去。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了他的作品，評(píng)委老師也提醒大家，比賽時(shí)間只剩下五分鐘了。我急得從椅子上站了起來(lái)，時(shí)間這么緊張，我的進(jìn)度這么慢，這該怎么辦呀！關(guān)鍵時(shí)刻，我靈機(jī)一動(dòng)，把收尾部分原本比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，改成了一個(gè)既小巧又能滿(mǎn)足功能的結(jié)構(gòu)。終于，隨著比賽結(jié)束的哨聲，我的作品也圓滿(mǎn)完成了。
通過(guò)這次比賽使我深深地懂得，既使是自己非常熟練的事情，也不能輕視，必須全力以赴，才能達(dá)到完美。當(dāng)遇到緊急情況的時(shí)候，更要臨危不亂，沉著冷靜。這次難忘的比賽，讓我成長(zhǎng)了許多。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇8
在姥姥家客廳的正墻上懸掛著一面長(zhǎng)六十厘米、寬四十五厘米的獎(jiǎng)狀，這是我見(jiàn)過(guò)的最大也是最特別的獎(jiǎng)狀。它的邊框是實(shí)木的，因?yàn)橐延腥拍甑臍v史，上面用黃棕相間的油漆粉刷出的花紋只能模糊可見(jiàn)，邊緣是紅色的。實(shí)木邊框中間鑲嵌著一面鏡面獎(jiǎng)狀，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。上面寫(xiě)著醒目的六行字，最中間的一行字是“先進(jìn)生產(chǎn)者王志成”。這是獎(jiǎng)勵(lì)給姥爺?shù)囊幻妾?jiǎng)狀。
姥爺是一名普普通通的水利建設(shè)者，他在內(nèi)蒙古水利一線崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了三十年。
我問(wèn)姥爺，為什么要發(fā)這個(gè)大獎(jiǎng)狀給他，他只會(huì)簡(jiǎn)單地說(shuō)“干活兒多，打得井多就發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)狀”，卻對(duì)他年輕時(shí)挖過(guò)的黃河總干渠，對(duì)他給牧民開(kāi)采的灌溉井，對(duì)他在施工工地、黃河岸邊救過(guò)的人只字不提。
姥姥說(shuō)，1969年的正月十六，大家還沉浸在團(tuán)圓的氣氛中時(shí)，姥爺已經(jīng)在黃河三盛公攔河閘施工了。下夜班的姥爺正在工地的帳篷里睡覺(jué)，突然聽(tīng)到帳篷外驚慌的呼救聲。姥爺都沒(méi)來(lái)得及套上棉衣，數(shù)九寒天只穿了條襯褲就沖出帳篷。他順著眾人的目光，看到井架上有一個(gè)工人被鉆桿卡住了胸口，生命危在旦夕。姥爺不假思索，奮不顧身爬上十三米高的`井架，把人救下，夾在自己腋下迅速?gòu)木芟聛?lái)，受傷的人最終得救。姥姥說(shuō)，那幾年，全臨河區(qū)的大喇叭里都在廣播“向奮不顧身英勇救人的王志成同志學(xué)習(xí)”的事跡。
我漫步在黃河岸邊，看到奔騰洶涌的黃河水，就會(huì)想起姥爺年輕時(shí)普通卻不平凡的故事。我踏著黃河岸邊姥爺曾留下的開(kāi)渠挖井的足跡，仿佛看到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通水利人用汗水和毅力一手一鍬力、一肩一擔(dān)土地挖出了“二黃河”，即黃河總干渠，使它成為河套人民賴(lài)以生存的生命之源。
作為水利人的后代，我驕傲的不僅僅是生活在祖輩打拼的土地上，更為之自豪的是，我也繼承了祖輩流傳下來(lái)的總干精神！它就像那鏡面的獎(jiǎng)狀，照耀著我努力前行的道路。
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