【精選】回憶文的作文600字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的回憶文的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

回憶文的作文600字 篇1

　　童年的回憶是每個人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶，卻是與水結(jié)緣……

　　在農(nóng)村，我最開心的時光莫過于夏天插秧的時候了（分不清麥子和稻子）。那時候，農(nóng)田旁邊的渠溝里就會流動著清澈的水。每當這時，我總會背著家人，偷偷邀上幾個小伙伴一起去渠溝那玩兒。

　　一路走過去，旁邊其他人家的渠溝里總是有許多小蝌蚪。他們游得很快，只要你驚動了他們，你準會看不清他們躲到哪里去了。加上它們身上的顏色和水里泥巴的顏色差不多，很難捉到一只。

　　到了自家的渠溝里，我往往會很得意，因為我家的水是最清澈的，可以一眼望到里面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上，把腳伸進水里洗�；蛘哂媚_掌拍打水面，濺起許多水花。我和小伙伴也會互相往對方身上潑水。這個季節(jié)，我們就像在過西雙版納的'潑水節(jié)一樣，每次回家，身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子，心里總想著：反正回去也要洗澡！

　　但去渠溝那里玩也是有風險的。記得我有一次和伙伴在渠溝那玩水，我一個不小心就掉了進去，幸好旁邊有大人，把我救了上來。家人知道后，就再也不許我去那兒玩兒了�？晌疫�是會偷偷溜了去。

　　我也是有一點心理陰影的，不再把腳丫伸進水里，而是從家里拿一雙一次性手套，到水渠里捧水玩兒，再逗一逗水里身上長滿青苔的螺螄。我一碰，它們就把頭縮進殼里，像個縮頭烏龜。有時我也會用一根木條放到它面前，它先是害怕地躲進殼里，我耐心地等它把頭伸出來，等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條，我就給他做一次全面的清潔：把他身上的青苔給刮了。等我對它滿意了，才把它放到水中。

　　現(xiàn)在的我長大了，不會去渠溝那玩了，但那份珍貴的回憶一直在我心中。

回憶文的作文600字 篇2

　　躺在床上，望著窗前的相片，心中涌出無限回憶。

　　想當初，我一個調(diào)皮可愛的小女孩，在媽媽>溫暖的手牽著，到了幼兒園。一個親切的老師把我迎進教室，無知的我，哭著喊著要媽媽。老師笑著，和我們做游戲，我破涕為笑，和老師.同學玩了起來。一個幼稚而快樂的幼兒時代。

　　我>長大了，懂事了，奶奶.媽媽帶我去小學報名。我很膽怯也很好奇。我來到了班集體，望著另一位熟悉而陌生的老師講話，那位老師，就是我的>班主任廖老師。她熱忱的照顧我們，面對一張張稚嫩的臉龐。她微笑著。老師很快發(fā)給我們本子.書籍。我們也傻傻的笑著，急忙去翻嶄新的書籍。上課時，我們認真聽講，下課時，我們和老師玩耍，愜意自然。

　　以前回憶的，是我無法忘記的。而我在創(chuàng)網(wǎng)的回憶，什么也抹不掉。

　　在我沒成會員以前，我就結(jié)交了好朋友的天使凝凝，她和我愉快的交談，并讓我當會員。我當會員后，不僅和凝凝友誼更深厚了，還結(jié)交了其他好朋友如：冰雪.夏凡.豆豆.西西.密碼.韻兒.笨笨等。我天天和她們打鬧著，一起在創(chuàng)網(wǎng)成長，自然也認識了崇拜的周周，溫柔大方的.檸檬J，活潑而孩子氣的小K，這些都是我無限的回憶。每當翻

　　開作文本，看到熱情的朋友們的留言.老師們的評論，我心中一種開心的心情馬上油然而升。每個節(jié)日，我都在給生活中的朋友.老師們做賀卡時，都不忘記給創(chuàng)網(wǎng)的朋友.老師們做賀卡，雖然那些賀卡送不出去，但是我還是一張張的珍藏在我的抽屜里，每當閑暇就拿出來看看，我腦袋里記憶猶新的一件事：一次，我想換頭像了，我隨意開了個帖，我?guī)滋旌�，無意中去看，結(jié)果傳奇.西西等朋友都熱心給我送來了頭像，我十分感動。在你們眼里，也許是一件很微不足道的事，卻讓我在腦海里留寫下了深深的記憶。在創(chuàng)網(wǎng)轉(zhuǎn)悠，好象來到了大家庭。

回憶文的作文600字 篇3

　　我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。

　　我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發(fā)笑的童年趣事。

　　那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

　　這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關(guān)在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的.魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反沒問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！

　　于是，《神奇魔咒》引發(fā)的這個“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。

　　啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！

回憶文的作文600字 篇4

　　“1,2,3,4！”“1,2,3,4！”噓——小聲點！我們正在軍訓呢！還有2天可是要進行比賽的！“左右、左右……”這個教官是所有教官里面最和藹的，他常常對我們說：“很好，但是……”所以我們總是很沒自信。我們剛開始時很討厭他，因為他動不動就讓我們罰站軍姿。不過，之后嘛，就慢慢習慣了。

　　“向左轉(zhuǎn)！”“刷，啪！”我們現(xiàn)在不敢亂動一下，因為班主任張老師正虎視眈眈地望著我們每一個人。“很好！”教官對我們笑了一下，嘴角兩個酒窩深深地陷了下去。我們聽了教官的話很開心，我也十分欣慰，因為努力沒有白費。我們在那一瞬間，笑了。但不知為什么，我認為，這一笑，是最甜美的，在明媚的陽光下猶如一朵絢爛的夏花，帶著溫暖的味道，絢麗耀眼地綻放，這一刻，我懂了。只有勞動過后，收獲的果實才是最可口的。

　　午后的天色陰沉了幾分，冷風有種秋日般的凜冽。我的臉上有一絲雨劃過臉頰，汗水與雨交融在了一起，不知是雨還是汗水。在那一瞬間，雨下得更大了，雨滴猶如小石子般向我們落下。“因為天氣，我們的軍訓先暫停�！彼玖钆_上傳來一聲男教官的聲音�！芭椤⑴�、砰、砰。”低下頭的.我看見了一雙高跟鞋向我們移過來，“同學們，堅持一下。我們可以繼續(xù)練，雨還算小的，大不了，老師陪你們一起淋雨！”老師，您為什么要這么做呢？旁邊有很多家長都說要為您撐傘呢？我十分驚訝，受寵若驚。“我也陪你們，只要你們自己愿意�！苯坦俚拿弊由弦呀�(jīng)有許多的雨滴降落過的痕跡。我們低下頭，沉默了……可雨還是不停……

　　在3天的時間里，我雖然沒有學會軍人的吃苦耐勞、團結(jié)精神，但是我是深有體會的，我知道了團結(jié)是什么，什么是吃苦耐勞。軍訓，讓我懂得了很多東西，讓我長大了。我現(xiàn)在，就如已經(jīng)經(jīng)過暴風雨洗禮過的花兒。勇敢、堅強而且快樂。

　　我永遠忘不了，這次軍訓，還有，那個“很好、但是”先生。

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