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    飛翔作文600字

    時(shí)間:2024-09-08 09:50:16 600字作文 我要投稿
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    【精華】飛翔作文600字4篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的飛翔作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】飛翔作文600字4篇

    飛翔作文600字 篇1

      因?yàn)槠椒,很少有人關(guān)照,因此不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹茉獾沫h(huán)境太險(xiǎn)惡,因此,不得不學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔。

      炎炎夏日。路上的行人一個(gè)個(gè)都變得懶洋洋的,在街上漫步。門口的狗兒熱的直吐舌頭,家中的華草也變得倦怠,無力地耷拉著腦袋。

      拗不過母迫切想去公園散步的心,只好跟隨著同去?諝馑剖潜恢笫煲话悖沒走幾步,我的額上出現(xiàn)了亮晶晶的汗珠。

      公園的中央有一口池塘。映入眼簾的,不是一汪綠水,而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過的荷花。常聽老一輩的人說荷花“出淤泥而不染”,如今有幸見到這樣的荷花,我為之震撼。

      花瓣冰清玉潔,白里透粉,粉里透白。它毫不掩蓋自己的熱情,縱情綻放,每一寸空氣似乎都興奮了,陽光毫不吝嗇地照著它,它也在展露著壓抑已久的風(fēng)姿。

      淤泥之下,是一顆顆等待生長(zhǎng)的種子。淤泥很重,壓得這棵種子喘不過氣來;池塘的水很重,壓抑得令種子不能往外生長(zhǎng)。成片的荷葉遮住了陽光,池塘又冷又黑,種子幾乎無法生長(zhǎng)。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花,因?yàn)樗鼈兏矣谀骘L(fēng)飛翔。淤泥的污垢沒有污濁了它們潔凈的花瓣,寒冷的池水沒有令年輕的生命就此止步,它們逆著黑暗生長(zhǎng),直至沖破水面,迎著陽光,毫不保留地展現(xiàn)出自己的美,就這樣,逆風(fēng)飛翔。

      古代詩人多以“風(fēng)、花、雪、月”為題寫詩,寫荷花的詩人自然不在少數(shù)。他們都愛蓮花的冰清玉潔,也愛它剛?cè)岵?jì)的性格,更愛它不拘泥于世俗的品質(zhì)。

      而我,愛它有逆風(fēng)飛翔的.勇氣,也愛它飛翔后耀眼的未來。

      這個(gè)世界從來不缺少喧囂和浮華,可貴的是堅(jiān)定的心。只要有執(zhí)念,就無所謂失敗,也不會(huì)害怕逆風(fēng)。

      有多少人愛慕荷花的美麗,又有多少人愛慕著荷花青春歡暢的時(shí)辰。而我,只鐘情于荷花那朝圣者的靈魂,因?yàn)樗撵`魂,在逆風(fēng)中飛翔。

      荷花,在逆風(fēng)飛翔;它教會(huì)了我,逆風(fēng)飛翔。

    飛翔作文600字 篇2

      不知從何時(shí)開始,我的腦子里時(shí)常會(huì)跳出一些莫名其妙的想法,不過這些想法持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)。

      我想擁有一雙可以飛翅膀,使我可以展開這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝,但我還時(shí)常念叨著一句話:上帝呀,你什么時(shí)候給偶一雙翅膀!翅膀啊翅膀,我啥時(shí)候才能擁有你呢?雖然我這個(gè)想法是實(shí)現(xiàn)不了滴,但我還是很希望奇跡能發(fā)生。飛翔的好處就是多:上學(xué)不用走路,飛幾秒鐘就到了;去玩不用等車,也不會(huì)有塞車的困擾,在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽,哈哈!

      我們常常會(huì)被老師分為:成績(jī)優(yōu)異、成績(jī)一般、成績(jī)差這三大類。成績(jī)好的學(xué)生,自然被老師列入優(yōu)等生中。成績(jī)一般的學(xué)生,會(huì)被老師列入中等生當(dāng)中。成績(jī)差的學(xué)生,會(huì)被老師列入差等生中。成績(jī)好的學(xué)生就算沒有禮貌,有些老師也視為好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)差的'學(xué)生,就算有再好的品質(zhì),也是壞學(xué)生。說實(shí)話,我很不贊同這種把學(xué)生分成三六九等的做法。如果有一批學(xué)生畢業(yè)了,老師始終只會(huì)記得最好的學(xué)生和最差的學(xué)生,從不記得中等生,為什么呢?中等生不起眼唄。再如,有兩個(gè)學(xué)生犯了個(gè)相同的錯(cuò)誤,卻有不同的結(jié)果。第一個(gè)學(xué)生得到的是:下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。而另一個(gè)學(xué)生得到的是:你這個(gè)學(xué)生能不能讓老師省心呀,犯了一個(gè)這么大的錯(cuò)誤!同樣一個(gè)錯(cuò),為什么老師的態(tài)度不一樣呢?因?yàn)榈谝粋(gè)學(xué)生成績(jī)好,第二個(gè)學(xué)生成績(jī)差唄,這明顯很不公平嘛!

      我夢(mèng)想有一天,可以自由自在的在天空中到處飛翔。

      我夢(mèng)想有一天,老師不會(huì)把學(xué)生分成三六九等。

      我夢(mèng)想有一天,可以玩遍全世界,吃遍全世界滴美食,哈哈哈!

    飛翔作文600字 篇3

      這篇文章寫得實(shí)在悲哀,用老師的“敗筆之作”來形容實(shí)在太過于恰當(dāng)。我確實(shí)在記敘等等等等之類很不擅長(zhǎng)…… 我是一個(gè)出生在大山里的孩子,從小就對(duì)外面的世界格外向往,憧憬著山外的藍(lán)天和大海。曾經(jīng)不止一次地往山外跑,可最后還是埋滅了希望——山的那邊依然是山,數(shù)不盡的山就這樣使我絕望。 直至十歲那年六一,市上與我們村搞了手拉手活動(dòng)。一位漂亮的女老師告訴我們,其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱行的翅膀,必須要靠努力才能學(xué)會(huì)飛翔。老師的`話在我的心中扎下了深根,以后不論有多艱難,我都必須走下去。

      十二歲那年父親因得病沒錢治愈里我們而去,家中已沒有頂梁柱,上學(xué)成了困難,絕望再次襲來。我想起了老師的話,并慢慢懂得,人身初逆境就更不應(yīng)該懼怕。白天我和媽媽出去揀廢紙,晚上靠幫人洗衣服賺錢。功夫不負(fù)有心人,攢夠了錢,我終于可以在村內(nèi)設(shè)立的中學(xué)上學(xué)。

      同學(xué)們不喜歡我,因?yàn)槲铱偸谴┲巧砥撇家路,總是臟兮兮的,很惹人的厭惡。我內(nèi)心承受不住那種嘲笑,想要放棄?晌矣窒氲搅宋业膲(mèng)想和當(dāng)初老師告訴我們的話。每晚我都會(huì)偷偷學(xué)習(xí),努力發(fā)奮讀書,為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈…… 后來我考上了市內(nèi)重點(diǎn)高中,那里的校長(zhǎng)瞧得起我,免費(fèi)供我讀完了高中,高考成績(jī)我是全省第二,又是校長(zhǎng)把我推薦給了一所重點(diǎn)大學(xué),靠給大學(xué)生的貸款上完了學(xué)……直至現(xiàn)在,我已經(jīng)有了一份很好的工作。這期間坎坷重重,每一次我都在徘徊無助中堅(jiān)強(qiáng),每一次都在絕望中想象天時(shí)飛翔的姿勢(shì),沒一次我都深深銘記著那句話:每個(gè)人都有一雙隱行的翅膀,必須要靠努力才能學(xué)會(huì)飛翔。

    飛翔作文600字 篇4

      汪峰在《飛得更高》中唱到:“我想要飛得更高,飛得更高!甭牭竭@首歌,總讓人心血沸騰。似乎每個(gè)人都渴望飛向天空,去感受俯瞰一切的豪情,哪怕是一只小小鳥也會(huì)唱到“想要飛卻怎么也飛不高”,即便飛不高,也有想飛的夢(mèng)想。

      飛翔,飛上天空,一切盡在下方,你可以盡情觀賞無邊無盡的大地景色,感悟在地面體會(huì)不到的樂趣。可是飛翔,不單有身體的飛翔,還有見識(shí),名望甚至地位的飛翔。但我更想說的是心靈的飛翔,是超越物質(zhì)的,精神上的飛翔。

      讓心飛翔,讓心更好的飛翔,我們要做的',便是給心靈更多的空間和能量。

      學(xué)會(huì)寬容,釋放心情。寬容他人,不對(duì)過多的小事斤斤計(jì)較,心靈自然會(huì)獲得暢然。沒有那么多煩瑣,也沒有那么多牽絆。廉頗曾對(duì)藺相如口出狂言,可是藺相如絲毫沒有計(jì)較,以大局為重,用寬闊的心胸寬容了廉頗。藺相如的心靈不因他人的小錯(cuò)而變得狹隘,他獲得了心靈的空間,也必然到達(dá)了心靈的高空。寬容,會(huì)帶給你的心靈更寬廣的容量去飛翔。所以,寬容一些吧,學(xué)會(huì)對(duì)錯(cuò)誤微笑。

      努力積累,奠定基礎(chǔ)。讓心靈飛翔也同樣需要力量。力量的來源是知識(shí),是愛心,是美的感受。閑暇的時(shí)候閱讀一本書籍,陶冶性情;別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手;任何時(shí)候都別忘了去發(fā)現(xiàn)感受生活中的美。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同樣是飛翔的力量;贈(zèng)人玫瑰,手留余香,余香也是力量。不斷為心靈積蓄力量吧,只有這樣,心靈才能飛得更高。

      心靈的飛翔是一種境界,是一種能力。心靈的飛翔帶來的是心靈的凈化;心靈的飛翔可以看得更遠(yuǎn)。不讓心靈試過飛,怎么會(huì)懂得那別樣的感覺。所以,讓心靈飛翔,放飛心靈。

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