【精選】是我的榜樣作文600字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的是我的榜樣作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

是我的榜樣作文600字 篇1

　　作業(yè)不會(huì)時(shí)，是誰(shuí)熟悉而又親切的聲音響起；生病時(shí)，是誰(shuí)溫暖的大手握著自己冰涼的小手；摔倒時(shí)，是誰(shuí)有力的胳膊把自己扶起；犯錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)慈祥而又嚴(yán)厲的眼神教導(dǎo)自己……

　　是他！是父親！他沒(méi)有母親般親熱、溫和，卻把柔情藏在心底。生活中的每一處，都留有他的芬芳。人們對(duì)母親很尊重，到了節(jié)日時(shí)，總不會(huì)忘記。而父親，卻被冷落在一旁，甚至有些國(guó)家連個(gè)父親的節(jié)日都沒(méi)有。但父親們?nèi)栽敢鉃榱宋覀冞@些祖國(guó)的花朵們而付出一切。

　　我的'父親是剛強(qiáng)威猛的，也是溫柔如水的，他剛中帶柔的品格使我十分欣賞。他是一本書(shū)，教我正直善良；他是一棵樹(shù)，叫我堅(jiān)強(qiáng)不屈；他是一潭水，教我寬容忍讓……他給我的生活帶來(lái)了必不可少的東西。如果沒(méi)有父親，就像營(yíng)養(yǎng)不均衡一樣�，F(xiàn)在，我回憶起了幾件與我的父親有關(guān)的事情：

　　1、一天，我把我的電子手表拆了，爸爸不但沒(méi)有訓(xùn)我，還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，看能不能把電子手表再裝上。在父親的指引與我的努力下，電子手表又復(fù)原了，父親卻說(shuō)是我自己完成的。其實(shí)如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我是無(wú)論如何也不會(huì)成功的。

　　2、有一次，我生病住院了，渾身上下不舒服。那時(shí)爸爸正在外地出差干工作。媽媽給爸爸打電話，說(shuō)我生病了。爸爸第二天就請(qǐng)了假，急匆匆的從外地趕過(guò)來(lái)，直奔我的病房。我見(jiàn)到爸爸，眼淚不由自主的在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)的心情久久不能平靜。

　　這就是我的父親，他給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了感動(dòng)，給我?guī)?lái)了興奮，給我?guī)?lái)了希望……我愛(ài)我的父親，他永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

是我的榜樣作文600字 篇2

　　我才搬來(lái)這個(gè)小區(qū)，認(rèn)識(shí)的人不多，我的鄰居是一個(gè)上一年級(jí)的小女生，她雖然才上一年級(jí)，但是她身上有一種可貴的品質(zhì)，那就是樂(lè)于助人。

　　記得有一次，家里的人都出去了，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半時(shí)，我由于用力過(guò)猛，不小心把鋼筆頭弄壞了。這時(shí)，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想完了，完了，這可是我唯一的一支鋼筆，現(xiàn)在我把它弄壞了，媽媽回來(lái)不但會(huì)罵我，我的作業(yè)也沒(méi)法寫(xiě)了，這可怎么辦呀？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我的'心里突然冒出了一個(gè)念頭，要不然我向鄰居多多借？不行，萬(wàn)一我去了，人家不肯借給我怎么辦，我也不能白跑一次，當(dāng)時(shí)，我的頭腦里就像有兩小人在爭(zhēng)吵，因?yàn)槲沂且粋€(gè)膽小的人，所以不敢去，但最后，我還是抱有一絲希望，去敲了門(mén)。

　　我邊敲門(mén)邊小聲地喊：“有人嗎？有人嗎？”突然，門(mén)被打開(kāi)了，一位阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，有什么事�。俊蔽沂志o張地說(shuō)：“阿姨，您好。請(qǐng)問(wèn)多多在家嗎？”阿姨聽(tīng)完喊道：“多多，出來(lái)，有一位小姐姐要見(jiàn)你�！薄爸懒�。”多多說(shuō)，多多出來(lái)后，我對(duì)她說(shuō)：“多多，你可以借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆壞了。”多多聽(tīng)完，二話不說(shuō)，以風(fēng)一般的速度跑到了自己的房間，拿出一支鋼筆遞給我說(shuō)：“姐姐，你拿去吧�！蔽医舆^(guò)鋼筆，說(shuō)了聲“謝謝”，就快速回到了家里。

　　還有一次，她媽媽說(shuō)：“我們家多多是個(gè)樂(lè)于助人的小孩，有一次在學(xué)校，她的同桌沒(méi)有帶直尺，多多就把自己的直尺弄斷，一半給同學(xué)，一半留給自己�！甭�(tīng)完這段話，我更加覺(jué)得多多是個(gè)樂(lè)于助人的小孩。

　　多多雖然是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，但她身上那可貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，她是我的榜樣。

是我的榜樣作文600字 篇3

　　有時(shí)他在遠(yuǎn)方；有時(shí)他在附近；有時(shí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢；有時(shí)他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！

　　他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個(gè)子矮，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場(chǎng)跨越火線的活動(dòng)，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時(shí)，人群中有一半的人已經(jīng)過(guò)了。我站在一邊，看著人群中的'人一個(gè)個(gè)走過(guò)。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過(guò)了一會(huì)兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險(xiǎn)的一幕。這時(shí)，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。

　　這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補(bǔ)了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見(jiàn)自己的力氣不夠，不能馬上堅(jiān)持住。他的手也因?yàn)樯厦娴闹匚锒鴱澢�，但他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻(xiàn)，雖然它很小，但在這一刻，時(shí)間停止了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒(méi)有聲音。我想幫助他，但我不敢過(guò)街，因?yàn)槲液ε氯诵刑鞓虻顾＿@時(shí)，我看見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅(jiān)持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當(dāng)我遇到人行天橋時(shí)，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車(chē)。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅(jiān)持？過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)是3點(diǎn)半了，大家都過(guò)橋了，比賽結(jié)束了。

　　他靜靜地擦干濕眼睛。這時(shí)，整個(gè)大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動(dòng)，但他沒(méi)有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開(kāi)，說(shuō)：“不，我能行！”

　　想知道他是誰(shuí)嗎？他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。

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