生活的味道作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活的味道作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的味道作文600字 篇1

　　生活中的味道很多，有的味道是指味覺，而有的味道卻是文字的味道，生活的味道，舌尖上的味道味道有很多，各種各樣，而我，自始至終忘不了的，就是生活的味道。

　　還記得那是上個(gè)學(xué)期的事兒了，那時(shí)候的我，是一個(gè)對(duì)新世界充滿好奇的初中新生。那時(shí)候，我剛步入初中生活，對(duì)這里的一切都很好奇，對(duì)餐廳好奇，對(duì)宿舍好奇對(duì)一切都很好奇！但是初中，和初中可就不一樣了。沒有太多時(shí)間讓你好奇，課程非常緊，我們還沒有對(duì)這個(gè)學(xué)校真正了解的時(shí)候，就開始進(jìn)入了緊張的.學(xué)習(xí)狀態(tài)。而那一次，我們也迎來(lái)初中的第一次大考期中考試。

　　距離期中考試還有19天的時(shí)候，大家就開始了緊張的復(fù)習(xí)。而我，那一段時(shí)間可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)校的好奇心太大，沒有感覺到緊張，還經(jīng)常校園里看著這個(gè)，弄弄那個(gè)，上課做小動(dòng)作，有時(shí)候還在課上偷偷睡覺，在數(shù)學(xué)課上神游，在英語(yǔ)課上做小動(dòng)作他們復(fù)習(xí)我在玩，他們背課文我還在玩，他們?cè)谧鲆磺泻蛯W(xué)習(xí)有關(guān)的事，我還在玩果然，結(jié)果不會(huì)陪你演戲。

　　我的成績(jī)從原來(lái)的55名一下子下滑到了79名。當(dāng)我聽到我的名次的時(shí)候，心情就像遭受了晴天霹靂，緩了半節(jié)課才回過神來(lái)。課后，老師把我叫到他的辦公室里，嚴(yán)肅地問我：你最近怎么回事？成績(jī)下滑了多少你知道嗎？我只是默不出聲，一句話也回答不出來(lái)。你聽著，現(xiàn)在不是初中了，這里是初中了，課程緊，沒有太多的時(shí)間讓你玩。期中考試之后，還有一個(gè)月考，你要是想取得好成績(jī)的話，別人付出多少，你就要比他們多付出10倍！聽了老師的教導(dǎo)，我也分析了自己的原因。在之后的日子里，自己努力奮斗，努力拼搏果然，在期中后的月考中進(jìn)步了30多名！

　　生活的味道也許是苦澀的，但在苦過之后，就是甘甜！不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。雖然學(xué)習(xí)很累，但是只要努力著，堅(jiān)持著，回想起來(lái)，這味道卻是苦中帶著甘甜的！就讓我們一同努力，去品嘗生活的甘甜吧！

生活的味道作文600字 篇2

　　生活猶如一個(gè)調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……

　　甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充滿磨煉的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艱辛的。

　　生而為人，我們總幻想夢(mèng)境中的生活：孩子幻想快樂的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富貴的生活;女人幻想舒適的生活;少男幻想自由闖蕩的生活;少女幻想光鮮亮麗的生活�，F(xiàn)實(shí)中，有人過上了夢(mèng)想的生活，有人為自己想要的`生活而奮斗，有人卻只是幻想著。

　　我身邊的人的生活都大同小異，問起他們夢(mèng)想的生活，可謂是五花八門。在這許許多多的回答中，似乎總避不開“光鮮亮麗”這四個(gè)字。

　　我曾聽到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩十分熱愛唱歌跳舞，希望長(zhǎng)大以后把自己的熱愛變成自己的工作，甚至以此一直生活下去。長(zhǎng)大以后，她簽約了一家唱片公司，在里面當(dāng)練習(xí)生。她每天都死命地練習(xí)，一直練到凌晨。可沒想到，她即將出道之際，因?yàn)樯眢w透支，被查出了一種大病。最后，她只好揮著手向自己的夢(mèng)想生活道別。

　　其實(shí)，你在幻想自己心目中美好的生活時(shí)，卻沒有察覺到原來(lái)生活的珍貴。每一件事、每一種生活都有存在的原因，只是我們自己從來(lái)不會(huì)思考它存在的價(jià)值。你在幻想別人光鮮亮麗的生活時(shí)，別人恰好想要你的樸素安逸;你在幻想別人充滿夸獎(jiǎng)的生活時(shí)，別人恰好想要你不用為承擔(dān)壓力的輕松;你在幻想別人自由自在的生活時(shí)，別人恰好想要你有個(gè)安穩(wěn)的家的幸福。

　　生活是公平的。它給予了每個(gè)人生存的權(quán)利。生活卻又是不公平的。這才便有了艱辛與輕松，快樂與憂郁，富貴與貧窮。

　　可這一切的公平與不公平都是人為的。有人能化腐朽為神奇，照樣有人能化不公為公平。

　　生活猶如一個(gè)調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，總有味道會(huì)令人不適，卻也有嘗到甜頭的那一刻。是啊，這不就是生活的真諦嗎?

生活的味道作文600字 篇3

　　生活有時(shí)就像天上的云朵，自由自在；生活有時(shí)就像河里的小魚，各有風(fēng)采；生活有時(shí)就像海里的海浪，多姿多彩；這就是生活，每一天都有不一樣的精彩。

　　今天教室里格外熱鬧，原來(lái)同學(xué)們都在尋寶。有的撅著屁股，有的踮著腳尖，有的趴在地上，有的跪在地上，每個(gè)人都期待著寶物，放棄了自己的“風(fēng)采”。

　　忽然，一聲大喊“老師，我找到了！”打破了熱鬧的空氣。我驚坐在地上，望著找到寶物的地方心想：就在我的頭上呀，我剛剛也找了呀，為什么沒找到呢，看來(lái)我還要再認(rèn)真一些。這時(shí)，我馬上爬起來(lái)向前去尋找另一個(gè)寶物，趴下低頭一看，哇，果真！桌下真的有一塊瑞士糖。“老師，我找到了！”我開心極了，今天不會(huì)空手而歸了！一鼓作氣，緊接著我又找到了一塊兒，我開心地跳了起來(lái)！這下我更有動(dòng)力去尋寶了。

　　新的一輪尋寶游戲開始了，我們沖進(jìn)了教室，教室又炸開了鍋。同學(xué)們沖向上次發(fā)現(xiàn)寶物的地方，可同學(xué)們撲了一個(gè)又一個(gè)空。教室就這么大，老師難道有瞞天過海的技能？到底藏哪兒了呢？我冥思苦想老師會(huì)把寶物藏在哪里�！罢业搅�！”月月的.一聲尖叫，瞬間讓熱鬧的教師安靜了下來(lái)，同學(xué)們都望著她，接著又趕緊低下頭去尋寶了。我低下頭一看，哎，又一塊糖，原來(lái)老師把糖藏在了桌子腿上。我就像是上帝的寵兒一樣，剛一轉(zhuǎn)身想要告訴老師這個(gè)好消息，卻發(fā)現(xiàn)了雙重驚喜：兩塊兒糖！我開心得要飛起來(lái)啦！緊接著，我走向了教室的角落，抬起了滅火器。我只是試試看，抬起之后空空如也，可剛一放下就聽到了膠條的聲音。這簡(jiǎn)直比下課鈴聲還要?jiǎng)勇�，我再次抬起一看，真的，滅火器下粘了一塊兒糖。再回眸，就在教室的墻壁上，那么明顯的地方還粘了一塊糖！天吶，不一會(huì)兒，我就找到了五塊糖。同學(xué)們都羨慕地看著我。我覺得幸福極了！

　　這就是生活的味道，不管它原來(lái)是什么味道只要付出汗水就會(huì)是幸福的味道。

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