美麗的風箏作文600字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的風箏作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的風箏作文600字 篇1

　　春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，她在果園、公園、田野諸多地方留下了春的足跡。在這陽光明媚、萬物復蘇的陽春三月，我和同學們一起去風箏廣場游玩，那里的景物讓我們流連忘返。

　　風箏廣場的西邊是經(jīng)過治理后的白浪河，現(xiàn)在的河水清澈見底，水面好似一塊未經(jīng)磨擦的銅鏡。河底表演也打開了晶瑩透亮的冰門，開始對外開放了�？炜�，漂亮的魚兒正在表演花樣翻跟頭 ;妖嬈的水草搔首弄姿，在表演搖擺舞;青蛙合唱隊在唱歌;螃蟹、蝦正拿著他們的武器表演武術呢!河底的石塊色彩斑斕，在陽光的照耀下，猶如一塊塊閃閃發(fā)亮的鉆石，美麗極了!

　　河岸上景色和水中意境相比，更是別有一番洞天。柳樹姐姐做了個離子燙，瞧，她正在向朋友炫耀她的新發(fā)型。桃花妹妹不知看見了什么，也不顧淑女風度了，張開嘴哈哈大笑，露出了淡粉色的牙齒。梨花姑娘是個愛跳芭蕾舞的女孩，在微風中，她就開始翩翩起舞，風停了，她就下臺表演下一個節(jié)目。小草弟弟被春風哥哥喚醒了，他伸了伸懶腰，用保養(yǎng)了一個冬天的胖乎乎的身子，頂破了泥土，探出了可愛的小腦袋。

　　走在風箏廣場的每一條人行道上，你都會看見一些關于風箏的`雕塑。這些雕塑制作得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。在廣場靠河的地方，有個延伸到河中的天橋，從橋上向下看，周圍的景像盡收眼底。當然，廣場里最引人注目的還是音樂噴泉，噴泉的中央，是風箏的標志，噴泉開噴了，泉水隨著音樂不斷向外涌出，形態(tài)各異，特別壯觀。

　　風箏廣場真是個迷人的地方，我希望大家都能去那里看一下。

美麗的風箏作文600字 篇2

　　主人花了好長的制作這個風箏。風箏美極了：精致的翅膀，可以保證飛得很遠；有神的眼睛，可以欣賞的風景，當然身后必須帶一根長長地線軸。在一個夏日上午，隨著溫暖的風，風箏徐徐上升，來到了空中。

　　美麗的風箏在上面閑逛，美麗的眼睛睜得大大的，面對陌生的，她恨不得把一切都收在眼底。高山、小溪、大樹和草原，風箏越來越興奮。

　　身后的線軸說話了：

　　“，別那么玩了。否則，我們都得到處流浪，無處安身了�！�

　　風箏瞪了線軸一眼，心里想，你也配作，看你那奇丑無比的樣子，其實是不配與我栓在一塊的。他心里這樣想，嘴里卻沒有說出來，依舊欣賞自己的風景。

　　有一只小鳥飛過。看到小鳥自由自在的.樣子，風箏急忙追了過去。剛追上，正想與小鳥搭話時，身后的繩索將她勒住了。她蹬了線軸一腿，回過神來，小鳥卻無影無蹤了。

　　“喂，身后的，你能不能離我遠點，你看你壞了我的好事！”風箏氣憤的很,“你一樣的跟在我后面，煩不煩！”

　　“風箏大哥，其實不是我要壞你的興致，只是主人把我們栓在一起，各有各的用途……”

　　“你也有用途？”美麗的風箏一陣冷笑。她一轉(zhuǎn)身再一發(fā)力，線軸被甩的遠遠的�？吹骄�軸搖搖晃晃的綴向地面，她心里一陣舒坦，嘴上還冒出一句：“你就配這個結(jié)局�！�

　　風箏美麗的翅膀張得更大了，風颼颼的在耳畔刮過，那個愜意就別提了。

　　說變就變，一陣狂風刮過，天上就布滿了烏云，人們都急忙回家了。風箏翻了幾個跟斗，緊接著與樹枝來了幾個親密接觸，美麗的衣衫已經(jīng)破爛不堪了。她重重的摔在地上，爬不起來了。

　　主人追了過來，隨手撿起來，丟進了垃圾桶，自己急忙回家了。

　　點評：豐富的想象，再加上精彩的人物對話設計，讓這篇寓言充滿了文采。另外，寓言所表達的中心也發(fā)人深思，使人警醒。

美麗的風箏作文600字 篇3

　　星期四下午，天空蔚藍，太陽變得像個大火盆。老師走進教室說：“同學們，咱們?nèi)タ达L箏比賽吧！”我們異口同聲地說：“太好了！”接著，我們跑出了教室，排著整齊的隊伍，來到了廣場。一進廣場，我看見地上有各式各樣的風箏：有的是八卦風箏，有的是蝙蝠風箏，有的是十一角風箏，有的`是菱形風箏，有的是眼鏡蛇風箏……還有我最喜歡的“中國龍”。那些風箏多得數(shù)都數(shù)不過來。

　　“請大家注意，開始比賽了！”廣播里傳來洪亮的聲音。我們又是跳，又是鼓掌，又是翻跟頭，嘴都樂開了花。首先起飛的是龍，它有一條又彎又長的身子，十幾個人才舉起龍身，幾個人舉著龍頭，一個人拿線。起飛了！舉龍頭的人往上一扔，舉龍身的人也不能怠慢，也一起扔了上去，拿線的人迅速放線靠著氣流，龍風箏第一個飛了起來。

　　第二個起飛的是“眼鏡蛇”。他也不甘示弱，飛快地往上飛……眼看要追上“中國龍”了，可“中國龍”使出了它的絕招——神龍擺尾，剎那間“中國龍”把“眼鏡蛇”遠遠地甩在后面。

　　接著起飛的是“美人魚”。它上半身酷是人的身體，下半身拖著魚尾巴。它在天空中飄來飄去，似乎要向人們展示它那迷人的美。

　　我們正津津有味地看著，忽然，一個熟悉的聲音在我的耳邊響起：“咱們回教室吧，還得上課呢！”老師說。

　　我本想看到最后，看看到底誰贏，可老師還是領著我們回教室了。上課時，我的腦海里還閃現(xiàn)著那美麗的風箏。

　　教師點評：本文小作者把親眼看到的景象能夠躍然紙上，如實入畫地描繪了放風箏的場面，贊美了現(xiàn)代風箏不僅形態(tài)美，而且動態(tài)美，惹人如癡入迷。

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