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【實用】科技作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的科技作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文600字 篇1
星期xx，我和爸爸去了xx科技館。
一走進科技館，一種科學的氣息就圍繞著我。首先，我和爸爸看到的，是一輛固定的自行車，自行車下頭的一塊牌子上，我看見了操作說明：人坐在上頭騎，騎一會兒，對面的鏡子上，就會出現(xiàn)一副骨骼，你會發(fā)現(xiàn)，骨骼也一樣在騎自行車，我坐上去騎了一會兒，果然發(fā)現(xiàn)鏡子里有我的骨骼騎在自行車上，真是太神奇了!
再往里走，就是“虛擬翻書”了。只要手放在上頭往左或者往右移就能夠了。往左就是向后翻，往右就是向前翻，真好玩�！疤摂M翻書”的旁邊，知識競賽問答題。我和爸爸比賽，規(guī)則是每人玩五分鐘，看誰答對的題目多。比賽開始了，我先答題，我答對的題目越來越多，那里的問題根本難不倒我，五分鐘到了，我停了下來，該爸爸了。爸爸也不甘示弱，答對了一道又一道的題目，最終的結果出來，我答對了四十五道，錯了兩道，爸爸對了四十三道，錯了兩道。爸爸搖搖頭，笑著對我說：“我甘拜下風了!”我有點得意忘形了。
我們到了二樓，第一個項目是玩手影，操作方法是：在白色區(qū)域下頭有一塊表格，分別是各種動物的手影，白色區(qū)域是做動作的地方，如果做的'像，做的好的話，在大屏幕上就會出現(xiàn)那只動物的圖像。我在那玩了很久，最終動物出現(xiàn)了。真是功夫不負有心人啊!
然后我和爸爸又到了“虛擬排球賽”的地方，我和爸爸來了一場“PK”大賽，比賽的結果還是我勝利了，但我想這有可能是爸爸讓我的吧。最終我還玩了“歡樂掃掃掃”，只要人站在上頭，飛快移動，就會把上頭的樹葉都“掃”沒了。
經過了這次去科技館的體驗，讓我明白了科技是多么地偉大，科學家們是多么辛苦創(chuàng)造出了一個科技發(fā)達的世界。我們必須要好好學習，用智慧去武裝自已，編織出一個完美的明天!
科技作文600字 篇2
三天的上海夏令營，轉眼就到了最后一天。這是我們活動的最后一站——上�？萍拣^。
導游叫我們有序地進入科技館展廳，我一眼望去，就發(fā)現(xiàn)了一個大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著懸空著的水龍頭，只見清澈透亮的水，不停地從那個水龍頭中流出來。心里的問號也像這水流一般，一個接一個的閃現(xiàn)：水龍頭懸空還能有水出來？沒有任何水管，竟能不斷放出水來？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會溢出來？……“�。∵@也太神奇了吧！”我不由得發(fā)出驚嘆，“現(xiàn)在的科學技術真是讓人難以預測，人們只要能想到的，仿佛通過科學都能實現(xiàn)。這就是科技，這就是科技的力量。”
我又來到一處展位，看，這地方的'中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個地方給頂起來的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發(fā)出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會感到一股電熱，這時，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會立刻有一道亮光“嗤”一下閃過，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。
我繼續(xù)向前，不知道來到了哪個廳，只見這里圍著好多人，我立刻湊了過去。這是一個橢圓形的立體，上面放置著一臺電風扇，這風扇產生的風過一陣，會形成小型龍卷風�？粗@情景，我著實好奇，心想：這又是為什么？原來是一股風被吸引住，就會逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風。從這里我了解到了大自然中的龍卷風的形成。
我和小伙伴們，蹦跳著穿行在一個又一個的展廳中，觀賞著一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬千……我們更是收獲頻頻。
科技館之行，讓我對科學的興趣勃發(fā)，對科學的探索起步。
這個夏天是快樂的，這次夏令營是難忘的。
科技作文600字 篇3
我心中的科技館外形既雄偉又壯觀，里面充滿神奇、奧妙、科學�？萍拣^分為兩個館，自然科技館和現(xiàn)代科技館。自然科技館的外形像一個龐大的地球儀。進入館內，便看到了美麗的日出現(xiàn)象，讓人耳目一新。不一會兒，我們便來到叢林地帶，這時，一只恐龍從樹叢后鉆了出來，我們連忙拔腿就跑，只聽見遠處發(fā)出了天崩地裂的聲音，恐龍消失了。霎時，刺眼的道道閃電劃破長空，響起“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾，這樣的.閃電雷鳴，可要比我們平常見到的下暴雨的情景嚇人多啦！接著模擬的火山口開始冒起白煙，而且越來越濃，越冒越高。突然火山爆發(fā)了。紅色的巖漿噴了出來，把整個天空都映紅了。隨著越來越高的雷鳴和眩目的閃電，幾條翻滾沸騰的巖漿順著山勢翻騰起來，火龍吞沒了山村、樹木……整個演示驚險無比。過不就，皎潔的月亮升起來了，天上布滿了密密麻麻的星星，一切是那么平靜。
走出自然科技館。我們來到現(xiàn)代科技館，現(xiàn)代科技館的外形像一座城堡，非常漂亮。走進去，里面有展廳、實驗室。我們先走進展廳，里面的東西應有盡有，有：探索宇宙、各種衛(wèi)星火箭模型、可以拆裝的機器人……每件高科技物品都有機器人管理，旁邊有操作說明，如果不會操作，有百事通機器人幫忙指導。
接著，我們來到實驗室發(fā)明東西，我們各有各的想法，比如，我就想發(fā)明多功能電子浮動列車，我先從工具箱里提取了一些材料，就開始動手了。我把車廂連接好，接上電線，然而，當我接好最后一根電線時，拉開開關，列車不會開動。這時，我的身邊出現(xiàn)了一個機器人，它教了我方法，使我懂得了原理，然后，我把一片電子芯片放了進去。一列電子浮動列車“轟轟”地開動了，我興奮極了，第一次感受到了自己創(chuàng)造的快樂心情。
我心中的科技館是神奇的，也是神圣的。
科技作文600字 篇4
周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。
科技館里面可真熱鬧啊！許多家長帶著孩子，個個玩得開心極了。再朝四面看看，科技館里知識性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動聽的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個好。
“快！跟我來！”只見一群小伙伴鉆進了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進去。天啊！頓時我感覺頭暈目眩，世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺到有一雙無形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對我說：“因為人的行動受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態(tài)時，依賴視覺信息和前庭反饋的信息。進入了小屋后，視覺信息認為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令，于是產生眩暈感。”
走出斜屋，我的眼球被一個小女孩吸引過去：只見她的頭在桌面搖來搖去，可是身子全沒了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過的魔術表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過去，才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的'原理，通過兩塊平面鏡將房內小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面�！疤衿媪�！”我情不自禁地贊嘆道。
最后，我們來到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……
科技令人著迷。實際上，大千世界還有無數(shù)的奧秘在等著我們去探索，去發(fā)現(xiàn)，去解答……
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