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【精品】精神的作文600字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的精神的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精神的作文600字 篇1
推開心靈的窗戶，遙望彩霞滿天，來到盛唐兩宋的時代，文人騷客，先賢圣哲們，紛紛傳來人生的追求，猶如暗夜的明燈，應領著我前行。
劉禹錫在仕途失意后，被貶到安徽，但他毫不在意，寄情于山水，知縣知道后，為了教訓他，將其住房面積減半，但他看到新居那里依山傍水，岸柳婆娑，寫下了“楊柳青青江水平，人在歷陽心在京”這副對聯(lián)，知縣看到后又將其遷到僅容一床一桌一椅的陋室中，但他依舊不改初心，身居陋室，卻感“何陋之有”，寫下了“斯是陋室，惟吾德馨”的千古名句，他不做追名逐利的鳶，不做目光短淺的鼠，有著高尚的情操。仁為先，德為首，這是他的追求。
“人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月”的周敦頤身處世俗時，卻“出淤泥而不染，濯清清漣而不妖”，他不像“不為五斗米折腰”的陶淵明，身處世俗選擇了做隱士，而是直面世俗，選擇了仕途之路，在仕途之路上“中通外植，不蔓不枝”，以其潔身自好，報效國家。清廉正直，這是他的追求。
本該“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的清照，卻因國破家亡而“凄凄慘慘戚戚”；本該“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的清照，卻因奔波思念，而“簾卷西風，人比黃花瘦”。盡管她是“九萬里風鵬正舉”經(jīng)天緯地之才，但終究還是“學詩謾有驚人句”；盡管她“生當作人杰，死亦為鬼雄”，但終究還是“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。但是，她用一顆滾燙的'追求的心直面困難，不畏顛沛流離，不懼千辛萬苦，不怕苦難重重。心向光明，這是她的追求。
巴里摩爾曾言“要是一個人還有追求，他就沒有老，直到后悔取代了夢想，一個人才算老。”劉禹錫的仁為首，德為先，周敦頤的清廉正直，李清照的心向光明，都經(jīng)引領著我前行。我們不能少了心靈的耕耘，不能少了精神的追求，我們要“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
攜手追求，走向生活，誰怕，一蓑煙雨任平生。
精神的作文600字 篇2
在我國的革命歷程中，有這樣的一個民族戰(zhàn)士，他只用了短暫的二十多年的時間，卻譜寫了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。
雷鋒，這個原先不起眼的名字，卻有著一段驚天動地的感人故事，他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這一句話，來告誡自己要默默無聞地服務人民。他的精神被后人尊稱為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統(tǒng)美德的象征。許多人都學習他那偉大的精神，他們不愧為我們現(xiàn)實社會中的`“活雷鋒”。
在我們的身邊，也有著許許多多的人和雷鋒一樣。就說前一段時間播出的新聞吧。這個新聞和一群年輕女護士有關。當天，這幾位姑娘從公車上下來，就看見一群人在圍觀什么，她們就立馬奔上前去，當他們撥開人群，正中間躺著一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒有一個人敢上前幫忙，他們都遠遠地站在一旁，冷漠地看著地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過，這幾位年輕姑娘看見后，不管三七二十一，立刻沖上前，對老人進行救治。就在這時，旁邊的路人也叫入了救助的隊伍，有的掏出手機撥打120；有的上前幫助護士搶救；有的則呼吁周圍的人過來幫忙。不一會120救護車便趕來了，把老人抬上車。就在大家想看看那幾個熱心人時，那幾位護士卻走了。之后，當新聞電視臺采訪她們時，她們對大家說：“幫助別人是應該的，這些都是舉手之勞。并不算什么�！钡�，盡管是這些舉手之勞，在當今這冷漠的社會中，做的人也是少見的，大多數(shù)人都選擇默默地旁觀，那些有意識幫助別人的人，也已經(jīng)屈指可數(shù)了。
雷鋒精神，這一個個鏗鏘有力的字眼，激勵著我們后人在思想和道德的道路上前進，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國強民之路；讓我們的百姓，過上理想中的小康生活。
精神的作文600字 篇3
有一個人曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！彼�，沒有什么驚天動地的偉大作為，僅憑著一顆熱愛祖國，熱愛人民的熾熱之心做著一些不平凡的事。他的精神，雖不像陽光那樣耀眼，也沒有什么冠冕堂皇的`理由，可他卻成為我們的榜樣，他，就是雷鋒。
每年三月，我們與雷鋒相約，聆聽他的事跡。所以，我們應該學習雷鋒做一些平凡的小事，即使沒人記得我們。我們應該從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從關心同學、關愛社會開始做起。
其實，在我們校園中，就有許多雷鋒。他們隱藏在背后，默默無聞的，日積月累的為我們做著貢獻�？�！他們伸出那勤勞的雙手，撿拾起同學們丟棄的垃圾，送回垃圾桶的“懷抱”；他們伸出那節(jié)儉的雙手，總是走在隊伍的最后一個，關掉教室里永不停熄的電燈，即使沒有人看見這些；他們伸出那靈巧的雙手，認真的修理著教室里損壞了的桌椅板凳，他們的汗水只是為了使同學們的學習條件更加優(yōu)越。他們，用一顆顆真善美的心，去關心他人，給予溫暖。不僅如此，同學們之間還互相激勵。聽！他的一聲提示，讓別人找到走出迷宮的方法；他的一句鼓勵，讓別人重獲了繼續(xù)努力的信心；他的一番講解，讓別人在云里霧里之中看到了正確的道路。
在社會中，我們更應學會給予陌生人以幫助和關懷。放假期間，你我一起自告奮勇，站在十字路口，幫助交警指揮交通。為了避免事故的發(fā)生。你繃著小臉，一絲不茍。一趟下來，我們雖累的夠嗆，但我們也在這陣陣哨聲中，找尋到了雷鋒的真諦。當你在公交車上發(fā)現(xiàn)有孕婦揮著老人小孩時，你總是站起來讓座，遇到婉拒，你總會堅毅的站在那里，如同雷鋒一般。于是，我們一起幫助別人，給予他們關懷，把我們綿薄的溫暖帶給別人。
我們，作為新世紀的接班人，一定要以雷鋒為榜樣，學習雷鋒精神，樂于助人，為人民和社會，貢獻自己的一份力量。
精神的作文600字 篇4
牙簽鳥終于畢業(yè)了，它成功的當上了牙科醫(yī)生，可是它的診所卻沒有病人。它想來想去，決定出去找病人。
牙簽鳥飛著看著，忽然看見了一只兔子，它問兔子：“兔子弟弟，你的牙疼嗎？”
兔子搖搖頭說：“我的牙不疼，牙簽哥哥�！毖篮烒B飛走了。
牙簽鳥接著邊飛邊找，它又看到了一只老虎，它問：“老虎哥哥，你的牙疼嗎？”
老虎說：“我的牙齒好著呢，一點也不疼�！毖篮烒B說：“好吧，祝你永遠健康�！彪m然嘴上這么說著，心里還是有點失望。
飛著飛著，它看到一個樹洞，里面有獵人吃剩下的面包，便飛進去飽餐一頓，然后繼續(xù)去找病人。
它飛啊飛啊，突然看到了一只小鹿，它對著小鹿問：“小鹿小鹿，你的牙疼嗎？”小鹿說：“不疼，不過昨天鱷魚給我說它的牙疼，讓我?guī)退已泪t(yī)呢，如果你可以治好它的`牙疼，它肯定會很高興�！�
牙簽鳥著急地飛走了，不一會兒它來到了海邊，看到了鱷魚，：“鱷魚鱷魚，聽說你的牙齒壞掉了，很疼是不是？”鱷魚連忙點頭說：“是啊是啊，它已經(jīng)困擾了我好幾天了，趕快幫我看看吧�！毖篮烒B說：“你張開嘴。”鱷魚把嘴巴張得大大的，牙簽鳥用它那又尖又長的嘴把它牙齒里面的食物殘渣吃得干干凈凈，然后說：“好了，試試還疼不疼。”鱷魚活動了一下，感覺一點也不疼了，它太高興了，連忙對牙簽鳥說：“牙簽鳥，太謝謝你了�！毖篮烒B說：“不用謝，我在幫你的同時也填飽了肚子，我是你的牙醫(yī)，你卻是我的衣食父母啊！”
從此以后，牙簽鳥和鱷魚成了一對好朋友。
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