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精選感動(dòng)自己的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的感動(dòng)自己的作文600字4篇,歡迎大家分享。
感動(dòng)自己的作文600字 篇1
人生之路,崎嶇坎坷,每時(shí)每刻總會(huì)有困難出現(xiàn)。而每當(dāng)我們迷茫彷徨時(shí),愛(ài),為我們撐起一片天空。在這里,有激勵(lì),有包容,在愛(ài)的懷抱里,每個(gè)人都將重新振作,鼓起勇氣,在家人所鋪墊的“親情磚石”上闊步前進(jìn)!}記
人間最美最純的,定是那流淌在心里的潺潺的愛(ài);定是那藍(lán)天白云里蘊(yùn)蓄著的深深的'情。
曾幾何時(shí),我忘記了父愛(ài),忘記了那段天真的歲月。如今,歲月磨平了我的棱角,卻抹不去我與父親之間的隔閡。
父親對(duì)我并不苛刻,我與父親之間的對(duì)話(huà)大多數(shù)是“爸,吃飯了”。其他的一概不提,也不曾坐在一起嘮嗑。父親話(huà)特少,不善言辭的他給我種對(duì)什么事都滿(mǎn)不在乎的感覺(jué)。
但是,那一刻……
天被一層陰霾說(shuō)籠罩,雷聲咆哮著,樹(shù)枝被肆虐的風(fēng)無(wú)盡的吹打。瞬間,按捺不住的雨滴從天空中跳落大地。
我和爸爸去看望外婆,午飯后,我獨(dú)自一人去外婆家的后山上。誰(shuí)知,剛上山不久天就遇到了這樣的天氣。突如其來(lái)的境況讓我不知所措,任憑冰冷的雨滴拍打著我的身體?謶炙查g襲遍全身。我蜷著身體縮在一棵大樹(shù)下,淚水與雨水
早已融為一體。就這樣等待著爸爸,等待著希望。
“梅梅……”只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)嘶聲竭力的喊叫聲,雨聲和呼喊聲交雜在一起,只能依稀地聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼喊聲。慢慢地,聲音越來(lái)越清晰。是,是爸爸。只見(jiàn)爸爸一身臟兮兮的,雨水從爸爸的臉上橫七豎八地流下來(lái),可曾知那是爸爸的汗水呢!我飛快地跑到爸爸面前,緊緊地抱住爸爸,爸爸溫柔地說(shuō):“沒(méi)事,爸爸這不是來(lái)了嗎?”
我牽著爸爸的手向家的方向走去,任憑冰冷的雨水擊打著我的身體,但是我的心卻暖起來(lái)了。
那一刻……我明白了……
海可以容納世間所有的水,大地可以承載萬(wàn)物百態(tài),愛(ài),是比海還要廣闊,比大地還要深沉!
感動(dòng)自己的一刻。
感動(dòng)自己的作文600字 篇2
人,在一生中有許多回憶,在回憶的浪花里,必定有那么一件感動(dòng)自己的事。
雨,淅瀝瀝地下著,下著,似乎要擊碎人們的心。一整天,我不知怎么地,心情不曾好過(guò),是雨的來(lái)臨?還是風(fēng)的輕刮?不,從早上我一直有一種郁悶的感覺(jué)。我在宿舍里徘徊著,卻不知到底有何心事,有何原因。
雨,靜靜地下著,下著,但我的.心,仍能感覺(jué)到雨的飄過(guò),難道老天爺在哭泣嗎?我,漸漸入睡。下午,雨仍舊在輕輕地散落,我的心依舊恍恍忽忽。雨,還在擊打著我的心靈,仿佛向我預(yù)告將要發(fā)生什么事,可是,堅(jiān)硬的玻璃擋住了它的由來(lái),始終使我不得開(kāi)懷。
終于,數(shù)學(xué)課來(lái)了,可是久久不見(jiàn)肖老師的身影,剛開(kāi)始我沒(méi)飛機(jī)發(fā)覺(jué)什么,可是當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我們肖老師生病住院時(shí),我的腦袋轟的一聲巨響,眼睛看不見(jiàn)任何事物,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)任何聲響,沒(méi)錯(cuò),我想一整天的反常情緒就是和數(shù)學(xué)課有關(guān),一切來(lái)得那么突然,一切又是那么的必然,因?yàn)樾だ蠋熖ぞI(yè)業(yè)了,她是為我們而累病的。
雨,還在漫無(wú)目的地飄著,飄著,似乎想帶走我的思緒,但是,我沒(méi)有遺忘,此事大大的刺激了我,我怕肖老師初三將離開(kāi)我們。我被自己的舉動(dòng)震驚了;蛟S,我是長(zhǎng)大了,我想認(rèn)真努力學(xué)好每一門(mén)功課,特別是數(shù)學(xué),除了初一的那段求學(xué)歲月成績(jī)尚可之外,現(xiàn)在的我沒(méi)有讓肖老師再看到過(guò)令她滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),如果肖老師初三真的不再教我們,我該怎么辦?一個(gè)對(duì)我,對(duì)我們這么好的老師,我怎么能讓她對(duì)我的好印象僅僅停留在初一呢?我腦袋中忽而閃過(guò)了一句話(huà):該是時(shí)侯發(fā)力了。這次的舉動(dòng)沒(méi)有經(jīng)任何人的要求而去做的,我想,我應(yīng)該長(zhǎng)大了。
雨,你就盡情的飄吧!盡顯屬于你自己的魅力吧!我,有始以來(lái)第一次被自己感動(dòng)。
感動(dòng)自己的作文600字 篇3
在世間,有許多事令人感動(dòng)。有些人被他人的行為所感動(dòng);有些人被他人的精神所感動(dòng);而我被自己感動(dòng)。
前幾個(gè)星期,老師一直都以“杜絕作弊,誠(chéng)信應(yīng)考”為班會(huì)主題來(lái)進(jìn)行討論。起初,我有些不解,考試作弊至于這樣小題大做嗎?父親的一句話(huà)給了我啟發(fā),這也許對(duì)于你們的人生來(lái)說(shuō)只是一件小事,而對(duì)于老師,這卻是一件大事。
后來(lái),通過(guò)老師對(duì)作弊的利與弊進(jìn)行對(duì)比后,我們發(fā)現(xiàn)了弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,并發(fā)誓以后不再作弊。
第二天的考試中,大家們都在疾筆奮斗,教室里十分安靜,連針落到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我做著,做著,突然,一個(gè)不知名的紙團(tuán)從天而降。我打開(kāi)紙條,一看,上面標(biāo)有題號(hào)和有些答案。
這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我,我抬起頭四處看,看見(jiàn)一個(gè)人在注視著我,他似乎在用眼神告訴我,快往上面寫(xiě)答案,快點(diǎn),快點(diǎn)。我想了想:我身為一班之長(zhǎng),再加上老師昨晚說(shuō)了幾句話(huà)讓我印象很深“為何要為這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),而出賣(mài)了自己的良心”于是,我在紙上寫(xiě)下了“我堅(jiān)守不作弊的'原則”這幾個(gè)字。紙條到他手上后,他用滿(mǎn)懷疑惑的眼神看著我,似乎在說(shuō),你為什么會(huì)這樣呢?我則沒(méi)有理他,繼續(xù)專(zhuān)心地做題。
考完試后,我的心情格外的輕松,沒(méi)有作弊的感覺(jué)真好。
這一次,我被我堅(jiān)守原則的行為感動(dòng)了。
每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上,或多或少地被自己的行為、品質(zhì)等各方面所感動(dòng)。被自己感動(dòng),是美麗的起點(diǎn);被自己感動(dòng),是精神的升華。讓我們正確對(duì)待事物,做出正確的選擇,讓自己被自己感動(dòng)。
感動(dòng)自己的作文600字 篇4
生活中有許許多多感動(dòng)的瞬間,比如扶老人過(guò)馬路、給老人讓座……我也有令我感動(dòng)的事,下面我就給你們講一講吧!
四年級(jí)結(jié)束了,老師讓我們預(yù)習(xí)一下五年級(jí)的課本,可是我沒(méi)有五年級(jí)的課本,唉!如果我有一個(gè)姐姐就好了,我就可以借姐姐的書(shū)看看。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“什么事呀?”我說(shuō):“我們老師讓我們預(yù)習(xí)五年級(jí)的課本,可我沒(méi)有!薄澳憧梢匀ピ蹅儤堑紫履墙憬慵医柩健!卑职终f(shuō)。我心里的黑暗一下子被照亮了,對(duì)呀!我可以去找那個(gè)姐姐借。
邊想著我就來(lái)到了那個(gè)姐姐家的門(mén)前,正準(zhǔn)備敲門(mén),這時(shí),不禁想起了去年發(fā)生的一件事:我正在樓底下看書(shū),這時(shí),那個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小妹妹,我可以借你的書(shū)嗎?”頓時(shí)我的火氣上來(lái)了,“我可不想在看書(shū)的時(shí)候被人打擾!還有你如果想看的`話(huà),可以自己買(mǎi)呀!”那個(gè)姐姐聽(tīng)了我的話(huà)生氣的走了……
我走回家,敲了敲門(mén),爸爸打開(kāi)門(mén)說(shuō)“把書(shū)借到了嗎?”我說(shuō)“沒(méi)有呢!”爸爸說(shuō)“那個(gè)姐姐沒(méi)在家嗎?”
我說(shuō):“不是”爸爸說(shuō):“那是怎么回事?”我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了說(shuō):“孩子,做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,你去給姐姐道個(gè)歉吧!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我決定去向姐姐道歉。
到了姐姐家,那個(gè)姐姐非常熱情,一會(huì)給我倒水,一會(huì)給我洗水果。我支支吾吾的對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐……能給我……借一下……你五年級(jí)的書(shū)嗎?”姐姐二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我找出了她的書(shū)。我說(shuō):“姐姐,上次的事你原諒我了嗎?姐姐笑著說(shuō):“沒(méi)事了,那件事我早都忘了!”聽(tīng)了姐姐的話(huà),感覺(jué)特別慚愧,同時(shí)也感到特別溫暖……
這件事真讓我感動(dòng)!
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