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爸爸的手作文600字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的爸爸的手作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的手作文600字 篇1
小時(shí)候，爸爸的大手握著我的小手，現(xiàn)在，他任我去嘗試怎樣飛翔。
那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)走路，爸爸用他溫暖的大手拉著我，就在那皎潔的月光之下，在一束光的聚焦處緩緩前行。
那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)跑步，爸爸用他有力的大手握著我，在一片綠油油的草坪之上快速奔跑，聽(tīng)著風(fēng)的聲音，跑往前方。
我五歲那年，爸爸帶我去放風(fēng)箏。在城市廣場(chǎng)，我們帶著甜甜的笑臉游戲著。我緊緊握著風(fēng)箏，生怕一不留神它就跑了；爸爸緊緊拉著我的手，好像怕我跑了，在廣場(chǎng)的一邊，我們看著風(fēng)箏快樂(lè)地笑著，風(fēng)箏隨我們奔跑著。晚霞紅彤彤的，調(diào)皮的占著天空，看著我們，同樣咧著嘴笑了。
到了7歲，爸爸有玩性大發(fā)，帶我去溜冰。我穿上溜冰鞋，一連幾個(gè)踉蹌最終還是落了個(gè)底朝天的'局面，這時(shí)，一雙有力的手映入我的眼簾，把我拉起來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，我發(fā)現(xiàn)是爸爸的手。
那天我已經(jīng)11歲了，在月光如水的夜晚彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我的手變大了，他再也不能完全握住了，同時(shí)，我有了一半的自由。
這年，我五年級(jí)了，在夕陽(yáng)中最后的照映下，完成了作業(yè)，和爸爸一起打籃球，乒乓球。
昨天，我和爸爸手拉手去打乒乓球，但是爸爸怎么都握不完整了。我到兒后，和他打球，不分上下。
那次，我和爸爸又去放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏線，爸爸沒(méi)有放開(kāi)，他和我把帶著夢(mèng)想的風(fēng)箏高高飛起，撿起童年回憶。我們的笑容是滿(mǎn)足的，笑聲是歡樂(lè)的，步伐是輕快的。
我彈著歡快的鋼琴曲，爸爸在一旁看著我那靈巧的手指，我們有不約而同地想起童年時(shí)的風(fēng)箏。
小時(shí)候，爸爸呵護(hù)我，現(xiàn)在，爸爸還是呵護(hù)著我，相信長(zhǎng)大以后，這雙手一樣還是會(huì)牽掛著我。
爸爸的手作文600字 篇2
從小到大，爸爸的手在我的眼里都是寬大，有力，嚴(yán)厲，溫暖的。
走近爸爸，仔細(xì)觀察他的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手很大，很厚實(shí)，干凈，大得用一只手就可以輕松地?fù)炱鹨粋�(gè)籃球。
小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸比力氣。我在床里伸出兩只腳，對(duì)爸爸的一只手。爸爸不費(fèi)吹飛之力，就能降服我的兩只腳，不管我怎么掙扎，也逃不過(guò)他的手掌，據(jù)說(shuō)，爸爸年輕的時(shí)候，扳手腕可是唐下赫赫有名的。
在我的眼里，爸爸的那雙手，更多的是嚴(yán)厲，和那無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。那是我小學(xué)數(shù)學(xué)的第一次考試，大家?guī)缀醵伎剂藵M(mǎn)分，而我只考了96分，有兩道計(jì)算題因?yàn)槲业拇笠舛沐e(cuò)了。別的小友都高高興興拿著試卷回家，而我只能孤伶伶地呆在車(chē)?yán)镒屗?xùn)斥�；氐郊遥职指鼩饬�，他的那只手重重地落在了我的臉上。我的臉上隱隱作痛，但更多的是心痛，我并不恨他，只是心里充滿(mǎn)了悔恨。我只知道這一巴掌所給我的，更多的，是那濃濃的父愛(ài)......
在我七八歲的時(shí)候，我曾去過(guò)一次游樂(lè)園，那次我玩的很開(kāi)心，可是很快就回去了。從此以后，我一直對(duì)那片土地充慢=滿(mǎn)依戀，真想在去一次玩?zhèn)�夠。如今，爸爸在次帶我來(lái)到了這里，要溫一溫當(dāng)年的舊夢(mèng)。不過(guò)，我還要玩一玩以前沒(méi)玩過(guò)的.項(xiàng)目，我第一眼就望見(jiàn)了過(guò)山車(chē)，于是我和爸爸檢了票，就做在了過(guò)山車(chē)上，車(chē)開(kāi)始慢慢行駛了。突然，車(chē)速一下子加快了許多，我的身體往后一仰，車(chē)子又來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，強(qiáng)烈的撞擊讓我心驚肉跳。此時(shí)，一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)，搭在了我的手上。頓時(shí)，我有了一種無(wú)形的安全感，我漸漸地不再害怕了，因?yàn)�，我有這雙溫暖的手。
爸爸的這雙手，就像一個(gè)指南針，為我的人生引航。
爸爸的手作文600字 篇3
爸爸的手，不像媽媽的那樣白嫩；爸爸的手，不像姥姥的手那樣粗糙；爸爸的手，就像我成長(zhǎng)的道路。在爸爸的手上，我們足跡越來(lái)越多，這也使爸爸的手鋪滿(mǎn)了褶皺，這雙手不就是我人生的依靠？
小時(shí)候的我，只是個(gè)不懂事的'小嬰兒，躺在床上哭著撒嬌，趴在地上叫著打滾兒，就是不肯睡覺(jué)。爸爸總會(huì)用手把我輕輕地抱到床上，小心翼翼地用手握著我那雙稚嫩的小腳，一邊揉著我的腳丫，一邊臉上露出幸福的微笑，把我送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候，爸爸的手有點(diǎn)黑，從手腕到手指尖順滑舒暢，揉起來(lái)我的小腳很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸地爸爸的手發(fā)生了變化。于是，我在他的手上踩下了第一個(gè)腳印。
這時(shí)的我，上幼兒園了。他的大手拉著我肉乎乎的小手，不僅是拉，更是緊緊地握住，生怕自己的寶貝被拐走。爸爸的手邊走邊甩了起來(lái)，我被拉著的小手也跟著甩了起來(lái)，這不就是“大手牽小手，永遠(yuǎn)是朋友！”可是，我不小心地一動(dòng)把爸爸的手上劃了一個(gè)小傷口。就這樣，上幼兒園的我，在爸爸的手上踩下了第二個(gè)腳印。
不久之后，我變成了小姐姐，有了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。出去玩的時(shí)候，爸爸抱著弟弟，我看到了，急得撒起嬌：“我也要抱，我也要抱！”爸爸只好抱著弟弟又背著我。終于，爸爸累了，我和弟弟下來(lái)了，看見(jiàn)了爸爸被累紅了的手。我和弟弟共同在爸爸的手上踩下了第三個(gè)腳印。
時(shí)光過(guò)得飛快，經(jīng)歷了多少事啊，我們漸漸長(zhǎng)大，爸爸漸漸地變老了�，F(xiàn)在，他的手黑黑的，摸起來(lái)有些粗糙，看起來(lái)有些褶皺，這些都是我和弟弟踩下的腳印，也是我們成長(zhǎng)的足跡！
爸爸的手作文600字 篇4
夕陽(yáng)西下，留給我們的是淡紫色的余暉，美麗而不落俗套。我想，那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐，才能在銀幕上，綻放自己的美麗姿態(tài)，這仿佛讓我想到了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，是否也會(huì)是這般韻味。
當(dāng)夕陽(yáng)綻放晚它所有的光芒，那漆黑的世界將要來(lái)臨，我輕輕地閉上了眼，我知道，明天等待我的是魔鬼般的`訓(xùn)練。
清晨，我慢慢地睜開(kāi)了眼，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳，真恐怖！“爸爸，你這一大清早的，嚇我干嗎？”我輕輕地拍了拍胸脯�！扒颇�，膽這么小，怪不得這么大了，自行車(chē)都不會(huì)騎�！卑职帚卣f(shuō)著。我似乎被他那副表情激怒了，“哼，騎騎自行車(chē)，豈能難得倒我？”我不甘示弱。
外面空氣真新鮮！一出門(mén)，便與含著露珠和梔子花香的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。心情真舒暢！但看見(jiàn)爸爸輕輕松松騎上了自行車(chē)，我的心底難以平衡，為什么他行，我就不行呢？我一定要試試不能讓他看扁。
于是，我試著他的樣子，左腳踹幾下腳踏板，可還沒(méi)等我跨上右腳時(shí)，就失去了重心摔在了地上，重重壓在了我身上，手也被劃傷了。我看見(jiàn)爸爸好似好緊張，但又突然笑出聲來(lái)。我立馬又試了幾次，一無(wú)所獲。當(dāng)我第5次摔倒在地，淚水似乎盈滿(mǎn)了眼眶，這時(shí)，爸爸似乎看不下去了，用他那結(jié)實(shí)的手，扶起了自行車(chē)，然后，抱起了我，把我放在了自行車(chē)上，他說(shuō)：“沒(méi)事，有爸爸在，你不會(huì)摔到的，再試一次�！碑�(dāng)我雙腳踏上腳踏板，我感到很輕盈，我知道，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我好興奮。
我不由地拉起了爸爸的手，我知道，爸爸會(huì)陪伴我，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我堅(jiān)強(qiáng)。
是的，堅(jiān)強(qiáng)正如那淡紫色的余暉一樣有韻味，一股勇往直前的韻味。
爸爸的手作文600字 篇5
我一直很難忘記爸爸的手。
那雙手有著一道道的裂痕，在那寬大的手面上，好似是一條條溝壑；那雙手，很粗糙，當(dāng)你摸上去時(shí)，只感到像一張砂紙；那雙手，很深沉，總是在無(wú)言中輕輕的訴說(shuō)……
然而，他濃縮了父親所有的愛(ài)。
那一次，父親剛下班回家，拖著全身勞累的身子，緩慢地走進(jìn)屋里。我看到時(shí)，心里的確很不是滋味。父親那么辛勤地勞動(dòng)，而我呢？我的成績(jī)又下降了，鼻子一酸，淚卻又不知不覺(jué)流了下來(lái)。
我在默默的詰問(wèn)自己，心中有著無(wú)限的悲痛。忽然身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“怎么了？怎么哭了？”我抬起頭，看到了爸爸。想必爸爸早已知道我的成績(jī)了。我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“爸爸，我……我的成績(jī)……又下降了……”我低著頭，不禁又抽噎起來(lái)。然而爸爸卻說(shuō)：“你不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？堅(jiān)強(qiáng)就要勇敢地站起來(lái)，即使再大的困難也不害怕！”說(shuō)著就用手給我擦眼淚。當(dāng)我感受到那雙手在抹去我臉上的淚時(shí)，我愣住了。
我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)，父親的手是這樣的粗糙。那一道道裂紋，似老松樹(shù)的'樹(shù)皮的溝壑，讓人感到是那么蒼老。父親是一個(gè)工人，每天干的都是一些累活，而這全都在這雙手上。這雙手，已經(jīng)歷經(jīng)了苦難與滄桑，那一道道溝壑，是生活的 壓迫，然而從中卻流出一條愛(ài)之河。父親用這雙手舉起了整個(gè)家庭，而它的存在，也讓我感受到了濃濃的父愛(ài)。當(dāng)這一道道裂痕緊貼我的臉上時(shí)，我的全身都如浴陽(yáng)光，無(wú)言的愛(ài)，真摯的愛(ài)，就從這里開(kāi)始流淌。
從那以后，我又恢復(fù)了信心，在困難面前，我決不退縮，因?yàn)楦赣H的這雙手為我撐起了一方藍(lán)天。我是在那藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)，雖有風(fēng)雨；但我仍會(huì)努力前進(jìn)，因?yàn)樘炜针m然陰暗，但烏云的上面還是那一方藍(lán)天。
父親的手，令我難忘，它會(huì)一直留在我心中，成為一道亮麗的風(fēng)景……
爸爸的手作文600字 篇6
爸爸，這個(gè)名詞，我想一年叫不了多少次，因?yàn)橐荒曛杏写蟛糠謺r(shí)間不能和他相處在一起，可是，我從來(lái)都覺(jué)得他在我身邊，因?yàn)樗艚o了我的手心一份溫暖。
在炎熱的候車(chē)室里，擁擠的人群將空氣中的溫度又升了升，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。廣播里動(dòng)聽(tīng)的女聲響起，爸爸起身拿著公文包向檢票口走去，剛走了一步，回頭看見(jiàn)還沒(méi)有行動(dòng)的我，說(shuō)了聲：“快點(diǎn)，檢票了�！北沩樖譅科鹆宋业氖�，我不知所措地應(yīng)了聲：“哦�！卑职值氖趾艽螅拇笫指采w在我的小手上，薄繭磨搓著我的皮膚，一陣暖流涌入了我的全身。一路上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，爸爸只是牽著我的手，熟練地穿梭在人群中，手松了，就再緊一緊，就這樣，從未放開(kāi)過(guò)。
現(xiàn)在，爸爸離我更遙遠(yuǎn)了，每次看著相冊(cè)中，那那重疊在一起的手，心里的興奮似乎又回到了從前，那時(shí)的笑容很天真，很幼稚，可我還想那樣再笑一次。
我想再牽爸爸的手，再牽一次，找回手心里的那份感覺(jué)，然后深深地刻在心里，不再遺忘。
我想再牽爸爸的`手，那樣，我就不會(huì)孤獨(dú)地尋找他的身影，迷失在人群中。
我想再牽爸爸的手，因?yàn)槲抑溃灰职譅恐�，我就可以放心大膽地走，他的大手包圍著我的小手，同時(shí)也包圍著我的心。
我知道我長(zhǎng)大了，若是在大街上看到我和爸爸牽手，一定會(huì)被笑話，可是我卻不會(huì)介意，因?yàn)樵诎职盅壑校矣肋h(yuǎn)是他的女兒，需要被他呵護(hù)著長(zhǎng)大；他永遠(yuǎn)是我的爸爸，即使我長(zhǎng)大了，懂事了，他還是能給我溫暖和鼓勵(lì)。
多想再牽爸爸的手呀，希望他的手能給我力量，讓我成功地走過(guò)人生的每一片荊棘與每一道坎坷；希望他的手能給我鼓勵(lì)，讓我從每一次失敗和絕望中振奮起來(lái)；希望他的手能給我動(dòng)力，讓我有勇氣度過(guò)生命的每一次春夏秋冬……
我想，親情是永遠(yuǎn)無(wú)法被代替的，家人之間的愛(ài)是恒久不變的，即使許多年以后，直至爸爸的那雙手老了，皺了，我還是一直牽著，不放開(kāi)……
爸爸的手作文600字 篇7
時(shí)光悄悄地摘走我的童年，那個(gè)快樂(lè)無(wú)比的童年，有我最心愛(ài)的人——我的爸爸。他的手就是我的童年。
依稀記得，那時(shí)陽(yáng)光是金燦燦的顏色，暖暖的輕輕地灑在我和爸爸的身上，那般輕柔。爸爸那雙強(qiáng)而有力的手緊緊地牽著我那雙肉團(tuán)似的小手，輕輕地?fù)u著，我提著裙角在爸爸的牽引下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
爸爸的手就是我的一片天，它帶給我的也是無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)。爸爸的書(shū)法特別好看，自上小學(xué)后我特別喜歡那雙握著筆的大手，他就想根魔術(shù)棒一樣，變出許多有趣的字來(lái)。
午后的小雨總是清新的，快樂(lè)的。我常惦著小腳好奇地往外面看，那小雨滴真是可愛(ài)，打在葉子上，滲進(jìn)泥土里，一滴一滴。我的爸爸也是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，所以他總會(huì)握著我的小手在白色紙里書(shū)畫(huà)我的童年。我貪婪地享受著那獨(dú)特的溫暖，來(lái)自爸爸的手心，就像雨滴滲進(jìn)土里一樣，一點(diǎn)一滴的流進(jìn)我的心田，溫暖了整個(gè)童年。
時(shí)間更是一個(gè)作弄人的東西，我不再沉浸在那片藍(lán)天里，那個(gè)有爸爸手的世界。時(shí)間使我長(zhǎng)大，也讓我變得叛逆，我不在留念那獨(dú)特的溫暖。我開(kāi)始變得自以為是，頂嘴，吵架……終于，那種感覺(jué)變了，我不再愿意去牽引它。
生活有時(shí)也像一部戲，在那些叛逆的日子里讓我無(wú)視了父親。如今，它又像一雙明亮眼睛讓我看清了它的.愛(ài)。
葉子黃了，一年又綠了；我也一天天長(zhǎng)大，而爸爸卻漸漸老去。那雙手，我曾依戀的手也變了，顯得那樣蒼老，粗糙·黝黑，而我的手卻纖細(xì)，柔滑，我看著那個(gè)孤獨(dú)的身影，無(wú)力的手，我無(wú)言以對(duì)。牽手便成了我的想念……
爸爸，讓我來(lái)牽著你過(guò)好每一天吧！傍晚讓我牽著你散步，感受風(fēng)的溫柔。在午后，讓我握著你的手，享受雨的快樂(lè)，爸爸，讓我牽著你。
多想牽著你的手，讓我的愛(ài)溫暖你的心，一路幸福下去。
爸爸的手作文600字 篇8
在許多手中，與我感情最深的要算爸爸的手了。
我爸爸是個(gè)電腦工作者，他的手寬大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有個(gè)繭巴，手心上有許多紋路。
爸爸的手，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。
二年級(jí)時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考得不理想，只有80多分。想你肯定會(huì)用“如來(lái)神掌”來(lái)打我，便主動(dòng)地把褲子脫下來(lái)，準(zhǔn)備接受“紅印的教育”。你回來(lái)了，問(wèn)我干什么，我說(shuō)“我只考了80多分，請(qǐng)打我吧。”你卻說(shuō)：“快把卷子拿來(lái)�！蔽叶挍](méi)說(shuō)，把褲子一提，拿出卷子。你嚴(yán)肅地用手指著那一道道錯(cuò)題，用你那粗大的手握著鉛筆，給我畫(huà)圖、列算式，手心還時(shí)不時(shí)出汗。特別是一道應(yīng)用題，花了您半個(gè)小時(shí)，飯?jiān)缫阎蟪慑伆�，你卻用手指著碗說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我們吃鍋巴�！备杏X(jué)我的學(xué)習(xí)比吃飯還重要。
過(guò)了不久，我數(shù)學(xué)考了一百分。我高興極了，真想一步走到家里，為爸爸報(bào)喜，我走路的速度也變快。回到家里，我把事情告訴了爸爸�！昂媚銈�(gè)兒子，上次把90分說(shuō)成一百分，這次又來(lái)。”我把卷子給您看，你的心情也“由陰轉(zhuǎn)晴”，對(duì)我舉起大拇指說(shuō)：“要繼續(xù)加油呀！”之后，躺下休息時(shí)，還不時(shí)做這個(gè)動(dòng)作，好像這手永不疲倦。
記得三年級(jí)時(shí)，我參加了一次比賽，取得了中等的'成績(jī)，我很沮喪。你輕輕拍拍我肩膀時(shí)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)，我相信你�！边@時(shí)，我的心情也開(kāi)朗了。
爸爸，您的手是指南針，在我迷失方向時(shí)指明了方向。您的手是大山，讓我有了對(duì)勝利的渴望。爸爸，您的手是永遠(yuǎn)講不完的一本故事書(shū)。
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