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【精華】珍貴作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的珍貴作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍貴作文600字 篇1
墻角邊放著一把雨傘，雖然上面已經(jīng)蓋滿(mǎn)了灰塵，但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個(gè)下雨天送給我的。
記得那一天，學(xué)校放學(xué)的時(shí)候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門(mén)。我還呆呆地獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上面。因?yàn)樽约和泿�，又沒(méi)有人可以拼傘。我抬起頭望著天空，豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來(lái)。我真希望這大雨馬上停止�？墒�，這老天爺太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急，怎么回家？就在這個(gè)時(shí)候，有人在我的'背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哦，是隔壁班的小玨。小玨問(wèn)我：“小燕，你怎么還沒(méi)有回家？”“沒(méi)帶雨傘！”“我?guī)в陚懔�，要么我送你回家。”“啊呀，那太好了！謝謝，謝謝！”
小玨撐開(kāi)雨傘，握住我的手一起走進(jìn)了大雨中，走出了校門(mén)。出了校門(mén)，我才想起，就對(duì)小玨說(shuō)：“啊呀，不對(duì)。我家在南面，你家在……”“唉喲，沒(méi)有關(guān)系。我們兩家正好都在南面，是一個(gè)方向�！蔽覀兤粗鴤阋黄鹣蚰厦孀呷�。今天的天氣特別不好，又是風(fēng)，又是雨的。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣，而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和小玨的衣服都被淋濕了。“呼呼呼……”那風(fēng)不住地向我們吹來(lái)，這一次是向我這一這吹來(lái)的。小玨趕快把雨傘往我這一邊撐，給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大！我們兩個(gè)人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹(shù)把我們扶住了。
風(fēng)終于小了下來(lái)。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時(shí)，我看到小玨的頭發(fā)全部濕了。于是，我問(wèn)她：“小玨，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我們兩個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。
“嘟嘟”，一陣摩托車(chē)的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車(chē)竟然在我們面前停了下來(lái)�！鞍职�！”小玨開(kāi)心地沖了上去，一個(gè)箭步跑上了那輛摩托車(chē)�！靶⊙啵前褌隳隳萌グ�！不用還我了！”小玨在摩托車(chē)上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)。
接著，摩托車(chē)就“呼”地一聲開(kāi)走了。小玨被她爸爸帶走了，只留下我一個(gè)人還在風(fēng)雨里呆著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……
珍貴作文600字 篇2
如今，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)上，什么比金錢(qián)更珍貴?那便是良好的習(xí)慣。多少才華橫溢的青年，因?yàn)閺男](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而找工作四處碰壁，就連那個(gè)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)者也認(rèn)為：一個(gè)人一生最重要的環(huán)節(jié)就是在幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里，他學(xué)會(huì)了分享、禮貌、尊重……所以，我們更應(yīng)該吸取他們的教訓(xùn)，趁現(xiàn)在還小，去改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他會(huì)使你終身受益。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，哪怕是最基本的`舉止文明也沒(méi)有幾個(gè)人能做到。舉止文明包括站立行走，做到“站如松，坐如鐘”;見(jiàn)到老師要問(wèn)好，自覺(jué)使用“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝”等禮貌用語(yǔ);不打架、不罵人，不大聲喧嘩;不給同學(xué)起綽號(hào);在同學(xué)遇到困難的時(shí)候不要嘲笑，不要起哄;排隊(duì)、做操都要做到快、靜、齊，不能拖拉，集體要靠大家維持。
除了舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)做到的一點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)是一種崇高的人格力量，說(shuō)的話(huà)要一言九鼎。可是，從小被嬌慣的我們，說(shuō)謊不費(fèi)吹灰之力，還有些學(xué)生作業(yè)沒(méi)做，卻說(shuō)沒(méi)帶，就是因?yàn)楦改负雎粤撕⒆拥钠焚|(zhì)，只注重孩子的成績(jī)。
現(xiàn)在，我們大多都是獨(dú)生子女，身處父母為我們制造的溫室中，不知父母賺錢(qián)的艱辛，花起錢(qián)大手大腳。想當(dāng)初，為什么聯(lián)合國(guó)會(huì)因周總理逝世下半旗致哀?就是因?yàn)橹芸偫淼那趦�節(jié)約：身為一個(gè)泱泱大國(guó)的總理，居然還穿帶補(bǔ)丁的衣服!他感動(dòng)了聯(lián)合國(guó)，感動(dòng)了全世界!雖然我們現(xiàn)在生活條件改善了，但是，浪費(fèi)是可恥的，我們都應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約。
一個(gè)良好的習(xí)慣能讓人終身受益。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，是你長(zhǎng)大后最好的“后援部隊(duì)”!
珍貴作文600字 篇3
李剛過(guò)來(lái)。師父躺在床上，用虛弱的聲音說(shuō)。
李剛輕輕地走到床旁，問(wèn)：師父，怎么了？
咳咳咳，這是藏寶圖，在那片黑雨林里，有我當(dāng)年留下的寶物，你去找到它——咳咳師父用顫抖的雙手把藏寶圖遞給了李剛。
是，徒兒保證完成任務(wù)！李剛答應(yīng)了師父，快步走到自己房?jī)?nèi)，收拾行李，心想：寶藏？師父之前從未提起過(guò)啊！但他并沒(méi)有多想，迅速把所有要帶的東西裝進(jìn)包里，出發(fā)了。
幾個(gè)小時(shí)后
李剛來(lái)到了那片傳說(shuō)中的黑雨林，自言自語(yǔ)：聽(tīng)說(shuō)這片雨林里有很多毒性很強(qiáng)的生物呢，好像里面還有一座黑雨林寺廟，師父所說(shuō)的寶藏應(yīng)該就在這個(gè)寺廟里了。說(shuō)完就徑直走進(jìn)去了。
黑雨林里，樹(shù)又高又壯，茂密的樹(shù)葉遮住了明媚的陽(yáng)光，雨林里顯得有些黑暗。李剛來(lái)到了一個(gè)小水塘旁，發(fā)現(xiàn)這個(gè)水塘的水清澈無(wú)比，卻沒(méi)有魚(yú)。真奇怪，這一路走過(guò)來(lái)，連鳥(niǎo)的`叫聲都沒(méi)聽(tīng)到，得小心一點(diǎn)了。他在心里告誡自己。
李剛繼續(xù)往叢林深處走，樹(shù)木越來(lái)越茂盛，周?chē)且黄璋�，他只好從背包里掏出手電筒照亮眼前的路�?/p>
正當(dāng)李剛往前行走時(shí)，聽(tīng)到咚咚——的響聲，他用手電筒一照，蟲(chóng)蟲(chóng)子？這條大蟲(chóng)竟然有一米多長(zhǎng)，身形肥胖，全身呈綠色，頭上長(zhǎng)著兩條巨大的觸角，像兩把小錘子。
李剛掏出尖刀，準(zhǔn)備和這大蟲(chóng)一決高下。他沖上前去，在大蟲(chóng)的身體上刺了一刀。大蟲(chóng)被激怒了，它揮舞著自己的觸角，向李剛砸去。李剛靈巧地躲過(guò)了觸角，又在蟲(chóng)子身上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，蟲(chóng)子最終抵抗不住，帶著傷爬走了。
后來(lái)李剛又遇上了眼鏡蛇、大黑鼠等危險(xiǎn)的生物，還有沼澤地、急湍流等惡劣的環(huán)境，他都一一克服了。終于他來(lái)到了黑雨林寺廟。
他走進(jìn)寺廟，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)箱子，他打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有什么寶藏，只有一封信。他打開(kāi)信，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：
徒兒，當(dāng)你看到這封信時(shí)，為師已經(jīng)走了，我給你的寶藏不是財(cái)富，而是勇氣和毅力。
李剛看完信，頓時(shí)恍然大悟：師父，這是最珍貴的寶藏！
珍貴作文600字 篇4
幾年前，媽媽為我訂閱了一本雜志，名叫《小讀者》。它是由宋慶齡創(chuàng)辦的《今日中國(guó)》主辦的一本月刊。他的分類(lèi)很多，大概分為：“精神美餐”、“校園直通車(chē)”、“少年文學(xué)院”、“環(huán)球視野”、“人生支柱”、“萬(wàn)國(guó)知識(shí)窗”、“快樂(lè)王國(guó)”、“少年保健院”和“互動(dòng)回音壁”等九個(gè)欄目。
在《小讀者》中我看過(guò)不少好文章，特別是《最珍貴的禮物》這篇文章很感人。主要寫(xiě)的是：幾位實(shí)習(xí)生老師來(lái)到大巴山腹地為貧困山區(qū)的小學(xué)授課。實(shí)習(xí)完畢，學(xué)生們紛紛給老師送禮物，小花家里很窮，她沒(méi)有錢(qián)給老師買(mǎi)禮物，只好把給老師翻跟頭作為禮物。老師坐在車(chē)上，看見(jiàn)小花又熟練的翻起了跟頭，一個(gè)接一個(gè)，老師的眼睛濕潤(rùn)了。
這本書(shū)有的故事令人回味無(wú)窮，有的故事讓人一生受益，還有的'使人大開(kāi)眼界，五花八門(mén)的只是令我眼花繚亂。這本書(shū)還有一些名人名言、心靈小品，作文、詩(shī)歌、笑話(huà)等內(nèi)容，總的來(lái)說(shuō)，他們會(huì)讓你受益無(wú)窮。
人生如水，水有逆流，也有順流，所以人生也有歡樂(lè)與痛苦。 追求與思索，我們只求每段都活得精彩，無(wú)怨無(wú)悔才是人生的真諦。人生如畫(huà)，生活本身是一副畫(huà)，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者，而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書(shū)中的主角，在各自演譯著精彩。人生如歌，在那柔情似水的沖擊下，心靈的繭子便會(huì)被層層地剝開(kāi)，心開(kāi)始變得柔軟，舒適，溫馨，快樂(lè)。人生往往要經(jīng)過(guò)許許多多的事情，每個(gè)人的生活軌跡都不一樣，有的坎坷，有的風(fēng)順，但只要確定了前行的方向，就要縱情向前奔去，路邊的風(fēng)景也一樣的美麗，同樣可以帶來(lái)感動(dòng)。豐富人生，如果要想天長(zhǎng)地久的快樂(lè)和感動(dòng)，必須用真誠(chéng)與善良來(lái)點(diǎn)綴自己的世界，緋紅花瓣在手指間飄落是美，斑讕汪洋如海的明媚是美。幸福更是一種感覺(jué)，感動(dòng)是一縷花香，當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香
所以，和我一起愛(ài)上小讀者吧，-------一本令人難忘的書(shū)！
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