【實(shí)用】珍惜的作文600字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜的作文600字 篇1

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈慢慢行�！薄昂染撇婚_車，開車不喝酒”這樣簡單而又明了的交通規(guī)則，可以說是盡人皆知�？墒�，生活中有些人偏偏把“斑馬線”當(dāng)做“起跑線”，在斑馬線上“爭分奪秒”；司機(jī)喝了酒，卻開著車在馬路上橫沖直撞，導(dǎo)致交通事故。這些人不僅把別人的生命往懸崖邊上推，甚至連自己那寶貴的生命亦喪失在斑馬線上。我曾目睹過一場交通事故的發(fā)生過程，至今我都難以忘懷。

　　那是去年暑假里的一天清晨，我一人騎著自行車去買早點(diǎn)，一路上陽光明媚，風(fēng)和日麗�？墒�，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我快到十字路口時(shí)，綠燈顯示還有三秒鐘通行時(shí)間，這時(shí)對(duì)面的一輛面包車，像發(fā)了狂似的向我們這邊直沖過來。面包車還沒有到路口，紅燈亮了，橫行的車流已“流”動(dòng)了，可面包車并沒有剎車，反而加速，他是不想等那短短的幾十秒，想早點(diǎn)過去。就在這時(shí)，一輛橫行的貨車突然加速前進(jìn)，面包車司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車輪在地上劃出一條清晰的印痕。可是晚了，“砰”的一聲，面包車還是結(jié)實(shí)地與大貨車來了一個(gè)親，密的“擁抱”。正在斑馬線上行走的.路人，嚇得大聲尖叫，紛紛閃躲。面包車剛好翻倒在斑馬線上，玻璃碎了一地，從擋風(fēng)玻璃窗邊滲出了一汪鮮紅的血，而大貨車頭也變形了。后來交警來了，確認(rèn)面包車司機(jī)原來是喝了大量的酒。當(dāng)我買好早點(diǎn)，返回家時(shí)，又路過事故現(xiàn)場，只見幾個(gè)女人在那哭天喊地，那聲音就算音樂家也難以譜寫出來。我想那幾個(gè)女人肯定是面包車司機(jī)的親人，真是“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”呀！

　　陽光輕瀉在十字路口，映著翻倒在地的面包車邊的一灘血，顯得格外刺眼。忽視交通規(guī)則，必定釀成大禍。讓我們用心記住吧：珍惜生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則！

珍惜的作文600字 篇2

　　就像綠荷珍惜停歇于她上面的露珠，就像鋼琴家珍惜自己修長的手指……親愛的你，請(qǐng)珍惜。

　　如果你要去旅游，請(qǐng)帶上你心愛的相機(jī)吧�？茨锹猛镜臒o限風(fēng)光，明媚或是磅礴，如詩或是如畫，不要吝嗇你的膠卷，就用相機(jī)把她們永久地定格吧。珍惜這難逢的美麗，珍惜這快樂的時(shí)光，爽性用照片幫你回憶，用照片幫你珍藏。

　　如果你要去踏青，請(qǐng)帶上一本厚實(shí)的文學(xué)名著吧。不為看，只為用他來珍惜絕美�？茨侨崆o長藤，綠芽初生；看那嫩弱枝頭，花兒初綻。你可曾感受到生命運(yùn)轉(zhuǎn)，血液流通？你可曾感受到靈魂消融，溶入自然？若你點(diǎn)了頭，那就請(qǐng)你不要錯(cuò)過這美好感受，珍惜。輕輕搖落幾片花瓣，碰掉幾點(diǎn)嫩葉，將她們放在書中，慢慢地慢慢地合上。在文學(xué)這浪漫的國度里，讓她們永生。幾年、幾十年后，當(dāng)你打開這洋溢著淡淡自然香氣的書時(shí)，你會(huì)感嘆，會(huì)傷感。當(dāng)年踏春之景、惜春之情便歷歷在目，只叫人永生難忘。

　　如果你愛上了他，請(qǐng)你對(duì)他敞開心扉吧。不要拘泥，不要害羞，你的沉默，將會(huì)有負(fù)于匆匆流過的時(shí)光，你的祝福，將會(huì)給你帶來永久的遺憾。愛他，就珍惜他，不要錯(cuò)過、走過。否則，他只是你生命長河的過客，冷漠而無情。換之，心底的.烙痕會(huì)折磨得你好疼好疼。

　　如果你全心全意地愛這個(gè)世界，請(qǐng)付出你的心，珍惜她。珍惜一切絢爛、一切美好。每幅畫，時(shí)間會(huì)帶走她，只有用心去珍惜，珍藏于腦海里，才會(huì)永遠(yuǎn)亮麗，世界才會(huì)富有質(zhì)地。那曾經(jīng)的浮華，曾經(jīng)的童話，不再是過眼云煙，你就像每天活在天堂里。

　　如果你愿意，朋友，請(qǐng)聽我說，珍惜我的勸告吧。失去后才會(huì)懂得珍惜，那是最大的罪過啊。

　　每一刻別讓它流走，好好珍惜，分享時(shí)刻，分享生活。

珍惜的作文600字 篇3

　　剛一踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我的心中充滿了興奮，小小的臉上洋溢著開心的笑容。在老師一筆一畫地指導(dǎo)下，我長大了。長大后我懂得了學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的任務(wù)，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。

　　大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上，卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長大后，我知道自己將面臨許多困難。想到將來要踏入社會(huì)，面臨的激烈挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在真有些憎恨那剛?cè)雽W(xué)的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的將來，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個(gè)年紀(jì)走過來的。我欣喜自己有個(gè)善良，了解我們的老師，她對(duì)我很溫柔，更能體會(huì)得出我們的難處。當(dāng)然，每個(gè)老師肯定都希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認(rèn)真地去對(duì)待學(xué)習(xí)。我也有能分享喜怒哀樂的同學(xué)，他們是我的伙伴，與我產(chǎn)生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動(dòng)我學(xué)習(xí)的益友，在我生活中有很多的歡喜和憂愁，同學(xué)們都和我一起分享，通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我明白了許多事理�；叵胗洃浿械腵童年就想放錄像帶一樣在我腦海中浮現(xiàn)出來。

　　下一學(xué)年我就畢業(yè)了，想到將要離別小學(xué)生活，離別可敬可愛的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時(shí)光停留機(jī)”把這一刻照下來，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠(yuǎn)不要長大。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，與其希望不要長大，倒不如希望抓住時(shí)光好好學(xué)習(xí)，做自己最應(yīng)該做的事，長大后才能把自己的力量貢獻(xiàn)給國家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。從現(xiàn)在開始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個(gè)人，讓他們快樂，讓我也快樂，我也希望小朋友們也像我一樣，從現(xiàn)在開始珍惜自己的童年吧！

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