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【精品】日子作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的日子作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日子作文600字 篇1
船槳擱置在江邊，沒人在意，只有幾個調(diào)皮的孩子偶爾爬上船，去采美麗的蓮；草坪里的花肆意瘋長，沒有人在意它的顏色，只有幾個可愛的孩子會逗它們笑，讓它們害羞的紅了臉；桑葚獨自靜默于樹枝，沒有人關(guān)心它們是否成熟，只有幾個貪吃的孩子會偷偷地爬上樹帶它們進(jìn)行說走就走的旅行。
我的童年是在一個小鎮(zhèn)上度過的，那時的我勇敢，天真，惹長輩們疼愛。
東邊賣湯圓的阿婆過生日會特意為我送塊新鮮的蛋糕，盡管我在夢里早就吃上蛋糕了；西邊賣魚的阿姨會精心挑幾條刺少的魚，顧客來買時，硬說是那是自己吃的，明天再來，可晚上我總能喝到鮮美的免費的魚湯；南邊種番薯的阿公只要我去她家玩，立馬就洗好番薯放大鍋里蒸，甜甜的味道仿佛繞梁三日不絕，外婆喊我回家，我早就和阿公家的大狗--胖胖采小花去了；還有，北邊做鞭炮的.叔叔家里就一顆桑樹，每次不用提醒我就知道桑果熟了，午覺醒來鞋都不穿就往叔叔家跑，叔叔會停下手里的活，專門為我爬上樹摘頂端又大又紫的果子，只有我吃得滿衣襟是汁水，他才會放心地繼續(xù)干活。
每天的日子都很快樂，每天都有新鮮事，每天都有不一樣的我。
昨天，我是跟在大狗身后的瘋丫頭，是外婆不讓我看井里的水而偏要看的倔女孩；明天，我是吃“蠶豆項鏈”的貪吃貓；后天，我是在幼兒園乖乖坐著的好孩子……
那段日子真的很美好，和現(xiàn)在忙碌于學(xué)業(yè)中，為能休息五分鐘而高興上五小時，為能吃上健康的食品查這查那的生活完全不一樣。現(xiàn)在的生活就像一個大火球，在里面的人，心卻是冷冰冰的；而那段日子是我的清涼劑，在小鎮(zhèn)里生活過的人應(yīng)該有這樣一劑涼藥，可以在這火熱的生活中找到不一樣的生活態(tài)度。
清涼的風(fēng)徐徐而來，夾著蓮的清香，魚的鮮美，桑葚的蜜甜以及回憶過去卻不能到往的苦澀。
日子作文600字 篇2
四年級時，高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給高師傅撥一下電話，兩三分鐘后，他騎著電動三輪車的身影就會出現(xiàn)在校門口，然后操一口濃重的江西口音問一句：“今天準(zhǔn)時放學(xué)了？”我一邊點頭，一邊上車。出自當(dāng)溫馨已不再，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。
——題記
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來一遍！”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起，可是曾經(jīng)的溫馨已不再，只有半夜驚醒時忙碌的背影，早起時匆匆出門的身影，越來越少的話語，“父親”這個概念對我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠(yuǎn)的時候，我還是個懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖�！蹦菚r我還太小，小到只會叫“嗒嗒”的`地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親；一個在我生病時，關(guān)心照顧我的父親；一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現(xiàn)在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
日子作文600字 篇3
厚厚的墻，鎖住了青春，鎖住了年華，鎖住了懵懂，鎖住了淚水，卻始終鎖不住是那段美好的回憶。
六年，畢業(yè)了，人散了，教室中不再兵荒馬亂，留下的只剩那滿屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨自站在講臺上，眼神呆滯的望著那一排排空著的座位，一會兒，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一顆晶瑩的淚珠滑過臉頰，重重的拍在塵埃滿布的地上。
校門口的迎春花迎來了一個又一個春天，卻再也迎不回你們。我十分后悔，后悔當(dāng)時沒能記清你們的聲音，沒牢記你們的笑容，更后悔沒銘記你們的模樣。離開時你們那遠(yuǎn)去的背影疲憊而堅強，那匆忙的腳步，走短了青春，走變了容貌，甚至走失了方向，但從未走滅過那千絲萬縷的的感情。
校園中是否還久久回蕩著那悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲；講臺上是否還有老師那若隱若現(xiàn)的身影；心中是否還縈繞著那些許感動。曾經(jīng)的.我們，望著四角天空，純凈的眸子里閃著黯淡的微光：未來，太迷惘，太深奧，我不太懂；夢想，太脆弱，太縹緲，我抓不到。
未來，夢想，多么錐心的詞呀！它們蘊含著多少辛酸多少淚。歲月，青春，多么美妙的詞呀！它們承載了多少人的回憶�；镜奈覀冊谶@里歡笑，在這里瘋狂，在這里哭泣，甚至在這里受傷。而現(xiàn)在我們懂得了珍惜，卻失去了彼此。哪一篇童話不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話再美也不過是虛構(gòu)，城堡再靚也不過是雕塑，少年再狂也不過是剎那間的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你們在我身邊嗎？如果我錯了，哭了，放棄了，你們在陪伴我嗎？現(xiàn)在的校園只不過是一副軀殼，那靈魂早已干涸。
那年，我們擁抱過后轉(zhuǎn)瞬流下的淚水與那時的純真一同留在了歲月里。
那年，迎春花還開著，我們還在…
可現(xiàn)在，迎春花仍開著，我們…
日子作文600字 篇4
聽著自己的骨骼被一點點拉伸發(fā)出的鮮脆脆的響聲，我知道，自己正在經(jīng)歷著拔節(jié)的日子。
拔節(jié)的日子，我要拔出思想的關(guān)節(jié)。
從沉醉的閱讀中抬起頭來，站起身，伸個懶腰，去偷窺一下專注熨燙衣服的母親，走到她身后才猛然發(fā)現(xiàn)——我已經(jīng)比母親高出了許多。母親兩鬢染霜，觸目讓人心生酸澀。母親察覺了我的存在，回頭笑著說：“我的女兒長高了，以后媽媽有指望了！”我給了媽媽一個堅定的微笑，便陷入了沉思。我確實長高了不少，可這就意味著我可以承擔(dān)生活的重?fù)?dān)了嗎？我怕，怕自己成了一副被 “長高”架空了思想的皮囊。媽媽的話沉甸甸的，讓我覺得應(yīng)該趕緊給自己的思想補鈣，好為媽媽提供一個堅實的臂膀！
拔節(jié)的日子，我要拔出詩意的堅強。
那次考試，我在連夜的'奮戰(zhàn)后，手捧的依然是一張滿是相交線的考試卷，一張墜落谷底的成績單。我跑到了一個沒人的角落，向后仰著頭，讓淚水從上睫毛流到額頭上。這淚不會像滴在臉上那樣刺痛，只有一絲絲的沁涼。我轉(zhuǎn)過頭來，不再讓淚水那么肆意的流淌，擦干它，告訴自己我不會被挫敗，我得堅強！
拔節(jié)的日子，我要拔出真摯的情意。
人生喜得朋友，貴得信友，難得諍友。初四了，每天晚上都要在燈下與作業(yè)搏斗。有時候禁不住被窩的誘惑就與她來了個“熱情相擁”。于是早上便惹來了老班劈頭蓋臉的指責(zé)，電閃雷鳴過后，我凝視著老師盛怒的面孔，噴火的目光讓我深深自責(zé)。我怎能讓懶惰將老師殷殷的期待湮沒？我怎能讓懶惰將青春的時光蹉跎？我怎能讓懶惰將那份師生的默契打破？ 老師，您就是我人生道路上的諍友，您的拳拳之心學(xué)生已領(lǐng)會于心！
拔節(jié)的日子，我品位著拔節(jié)的味道，是甜，是澀抑或是濃，都會成為我拔節(jié)的印記！
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