精選童年的夢想作文600字三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童年的夢想作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

童年的夢想作文600字 篇1

　　每個人都有許多夢想，其中童年的夢想是最多的。在小時候，我也有許多天真無邪的夢想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服……而這些，都是微不足道的小夢想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒有一個夢想是有一點意義的嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，終于，一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢？讓我們一起來看一看吧！

　　打開水晶球，里面是一座冰山。它帶著我走到了小時候的童年夢幻。

　　小時候，我是一個比文靜更深沉的冷漠個性。沒有活潑，沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌，巧克力……其他的什么都沒有。正因為沒有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來不曾享受過有朋友的快樂。有時候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風聲，好不熱鬧。我也有些觸動，封閉的內心世界也曾經燃燒過代表友誼的藍色火焰。這把火，曾經讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強烈，不大，所以火只燃燒了一會，就又被一陣寒風給吹滅了。過了很久，那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于，有一天，久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內心燃燒，依然是那樣的火勢，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內慢慢地燃燒，很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對友誼這個夢想的決心。經過了重重障礙，我終于沖破了冷漠最大的難關，火勢迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！因為對夢想，對友誼的'決心，因為童年一次無意的碰觸，改變了我的性格，同時也改變了我的人生道路。當那座大大的冰山已經消失得無影無蹤的時候，冷漠的我不見了，而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我，是活潑開朗的，是瘋狂搞笑的，而你應該知道這其中的“因為所以”了吧？

童年的夢想作文600字 篇2

　　童年像五彩斑斕的萬花筒，時刻散發(fā)迷人的魅力。每個孩子都有一個屬于自己的美好而又甜蜜的夢想。

　　我的夢想是當一名老師。當我上小學一年級的.時候，老師親切地把我們帶到這個大家庭中，課間，只見老師手握一枝紅筆，一絲不茍地給學生批改作業(yè)，當時，我萌發(fā)一種念頭，啊!當老師好神氣，長大我也要當老師!

　　所以，我從那時起一直嚴格要求自己，取人之長，補己之短，好好學習，向老師學習怎樣教導學生、怎樣和學生交流等等。我還一直閱讀書籍，了解更多的知識，來教導學生。在家里，我也會自己當小老師，布娃娃當我的學生，我想多加練習，將來當一名合格的老師……

　　日有所思，夜有所夢。有一天晚上，我做了這樣一個夢：我當上了一名老師，我開始一點一滴地教他們做人、處事，我像他們的母親一樣，常常與他們交談。我的課堂上，孩子們都很快樂，我用別具一格的方法與他們共同學習;在課下，我們則是最好的朋友，一起玩，一起探討他們不理解的知識。放學后，我還給那些沒聽懂的孩子補課;周末，我會組織不同的活動，郊游，踏青，使孩子們在快樂的海洋中玩耍，在知識的海洋中學習，我還不定時地與孩子的父母交流，共同探討學習的最佳方案;我的班級，孩子們團結一致，互相幫助，在學習上你爭我搶，考出理想的成績;在運動場上，每個孩子大顯身手，集體項目更是無比的認真，我們會為我們取得的成績而驕傲自豪……

　　“叮鈴鈴”鬧鈴聲把我吵醒，我忽然陷入了沉思：老師是一個神圣的職業(yè)，由他們來培養(yǎng)我們的下一代，來培養(yǎng)祖國的花朵，我要為老師這個神圣的職業(yè)而拼搏!

　　我相信，只有付出努力就會有收獲!所以，我要實現(xiàn)自己的理想——當一名人民教師!

童年的夢想作文600字 篇3

　　童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。

　　記得剛上幼兒園的時候，我就夢想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍天上，自由自在地翱翔，隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，長大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實現(xiàn)的理想。所以，我好羨慕好羨慕當一名教師，她有好多好多的知識灌輸給學生們，并且教出了那么多的飛行員、宇航員、科學家、書法家……當一名老師可以通過學生們實現(xiàn)自己所有的夢想!

　　童年的我對老師充滿了無限敬佩。每當有人問我：“你的'夢想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答：“我長大后要當一名知識豐富的老師�！碑斘覀冎恢�道有時間就能玩的時候，是老師告訴我們時間的重要性，并規(guī)范了我們每天的生活表;當我們在課堂上東張西望做小動作時，是老師引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋里暢游;當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣;當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢及一筆一畫的拼寫;當我們放學回家時，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……

　　在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講臺上的還是她們，在她們的心里，只有學生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補了一項又一項空白。

　　為了這個夢想，我一定努力學習，刻苦鉆研科學知識，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優(yōu)秀的人才。

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