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    小傳作文600字

    時間:2024-09-30 12:52:39 600字作文 我要投稿
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    實用的小傳作文600字八篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小傳作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的小傳作文600字八篇

    小傳作文600字 篇1

      扭頭看看旁邊的同桌,映入眼簾的是她的一對門齒,這極具代表性,它們就像小兔子一樣,然后便可以看到她那雙黛著眼鏡的黑寶石,不用我說,你一定知道她便是——袁xx。

      新學(xué)期剛開始,我們便坐到了一起。我對她的第一印象就是“主動”。其實有時候我還挺討厭她的,但也不無道理,她的“主動”,是主動用我的筆,主動用我的圓規(guī)之類的.,這些都不打緊,我相信總有一天我會習(xí)慣的。

      她還有一個性格就是開朗。剛開學(xué),彼此還不認識,不了解,但她卻很開放的和我有說有笑,她總是知道一些稀奇古怪的東西,幽默風(fēng)趣的她也總是可以換著法兒來逗我笑,她說是我笑點太低了,說實在話,我每天的臉幾乎都笑僵了,估計要不了多久臉部肌肉都會很發(fā)達。記得有一節(jié)物理課,物理老師請假,找來了一個代課老師,聽同桌兒說這個老師是學(xué)校最有學(xué)問的老師,不過老師的講課方式真是太搞笑了,我和同桌都無法正常上課,一直笑個不停,下課之后,我說其實你的笑點也比較低,我們又笑了。學(xué)生習(xí)作《同桌小傳》

      同桌的記憶能力超強。政治課上的所有問題她總能搶先記住,總在我背過之前就讓我檢查,我真的很佩服她的記憶力,就在今天早上她還對我說,如果我要是有魔法,我要把這些文字一把抓到腦子里,這樣就省事兒多了。她也配合的說,我有時候也這么想的,看來她也很頭疼背誦嘛!

      哦!對,這一點是最重要的,她很喜歡唱歌,但有那么一點難聽,她知道很多流行歌曲。簡直就是“中華小曲庫”嘛!沒錯,我的同桌兒就是一個主動,開放,幽默,滑稽,瀟灑,時而有些討人厭的“家伙”!

    小傳作文600字 篇2

      她,頭上布滿了白發(fā),臉上爬滿了一條條皺紋,雙手長滿了繭子。看著她在田地里忙碌的身影,我鼻子總會一酸,眼里熱淚奪眶而出。她不是國家科學(xué)家,也不是大名鼎鼎的杰出人物,她就是我的奶奶。

      奶奶是一位普通的農(nóng)民,一個有著60年工齡的資深農(nóng)民。雖然這是一個普通的職業(yè),但在我的心中,她平凡而偉大。

      每天,奶奶都有很多事要做,鋤草、耕地、施肥、澆水,精心種植各種各樣的蔬菜水果。無論刮風(fēng)下雨,還是烈日當空,在田里總能看到她忙碌的身影,插秧、收割,種油菜、嫁接果樹,每樣活都很熟練。她種植菜園里,搭滿了井井有條的棚架,掛滿有綠油油的黃瓜、燈籠般大小的南瓜,還有紅的辣椒、紫的茄子……,果園里有紅紅的蘋果……在這里,奶奶從不灑農(nóng)業(yè),施的都是有機肥。偷偷告訴你們,奶奶一年四季不需要到菜市場買蔬菜和水果,吃不完的還可以送給左鄰右舍。

      街坊四鄰總會讓她回家,等雨過后或者太陽下山后再勞作。可奶奶不肯地說:“兒子、孫女馬上要回來了,我多種些稻米、蔬菜,他們也吃得健康些。”說罷,便繼續(xù)干活,精心守護著她的.一畝三分地。

      辛苦是有回報的。每次我回老家都會給她帶許多好吃的,好用的,而奶奶總會滿臉堆笑地對我說:“不用給我?guī)С缘臇|西,給我?guī)c瓜果種、菜種就好了。”我坐在餐桌上看著奶奶為我精心忙碌的一桌菜,心里暖著呢!左鄰右舍經(jīng)常送來自家的瓜果,來與奶奶一起分享和聊家長,樂得奶奶合不攏嘴。

      這種場景多么和諧啊。

      愉快的假期是多么短暫。我依依不舍地告別了奶奶,踏上了回南通的路。每次吃到老家?guī)淼南銍妵姷拇竺、香甜的瓜果時,我就會想起我慈祥的奶奶,還有那如雨般的汗水……每次我都吃得特別香。

    小傳作文600字 篇3

      人人都有自己的好習(xí)慣,如早上早起晨練,喝一杯白開水,上課坐姿端正,還有做作業(yè)字寫得非常工整。你們知道我的好習(xí)慣是什么嗎?如果不知道的話就讓我來告訴你吧!我的好習(xí)慣是一有空就看書哦。

      一開始,我只喜歡看些漫畫書。媽媽看見了,說:“你別看這些對學(xué)習(xí)一點都沒有用處的'書,看成語故事或一些作文書,才會對你有很大的用處和教育!

      有一次,我正在津津有味地看著書,這時候,我的弟弟跑過來,天真地問:“27+19等于幾?”我不耐煩地說:“46'',可他又問:“為什么”?此時,我正看到最精彩的地方,經(jīng)弟弟這么一說我都不知道看哪了,就生氣地說:“別吵了,沒看見我在看書嗎?離我遠點!”他見了,就害怕得“哇哇哇”大哭起來。我又若無其事地看起書來,仿佛他不存在似的。弟弟的哭聲,把媽媽給引來了,媽媽不顧三七二十一就把我罵了一頓,還把那本書從我手中拿開,隨口又說:“你怎么照顧弟弟的呀?他比你小,你難道不知道嗎?而且他還是客人,做為姐姐你不覺得慚愧嗎?”媽媽剛說完,我的頭就深深地低了下去。我雖然心里有些為剛才的所為后悔,但心里卻想著書上的內(nèi)容,不一會兒,我又拿起書沉浸在書的王國里了。

      課外書看得多,知識也得到的多了。有一次,我正在寫作文,剛寫到描寫瀑布的句子,我突然想起在一本好詞好句的書中,有一句詩可以用,于是我就把詩和句子都合理地運用到作文中,詞句都非常優(yōu)美,寫得活靈活現(xiàn),還受到了老師的好評。

      書是人類進步的階梯,我一定要把這個好習(xí)慣堅持下去,讓書伴隨我成長!

    小傳作文600字 篇4

      瞧,這是誰家的小姐出了閨房:長長的大卷的頭發(fā);纖細的小腰扭來扭去;可愛的、有福氣的.肉肉鼻;櫻桃小嘴綴在一張瓜子臉上;還有一雙水汪汪的大眼睛!怎么看都是個美人胚子,誰能猜到這是我的老媽呢?

      老媽呀有一個特點,就是——自戀!當然在旁人面前是無法展露,但是在我的面前是展露無遺!今兒,就來講個故事。

      話說:有一次,我與老媽一起去唱京劇。那是我首次合琴。老媽合琴已經(jīng)是貫手了。可不知當時出了什么狀況,老媽拍子拍子合不上;調(diào)子調(diào)子找不著;進曲時的進曲前幾個拍子也找錯,沈老師十分生氣。老媽垂頭喪氣地走來,目光無神、面無血色,活看像個死人!為了“穩(wěn)住軍情”,我放下狠話:“看我的吧!保準弄個滿堂彩!”說了此話后,心理空落落的,想:“萬一我跟老媽命運相同咋辦?”而老媽卻興奮起來,抬起高傲的頭顱對我說:“不愧是我的女兒!遺傳了我的自信!”好嘛!看像在夸我,實際上拐著彎夸自己呢!

      歸我唱了,前一秒還在深呼吸,可琴聲一響,我馬上進入狀態(tài),結(jié)果,當然是獲得了“滿堂彩”了!有人問老媽我學(xué)了多久的京劇?老媽就挑起了眉毛,嘴角微微翹起,平淡地說:“5節(jié)課!迸赃呣Z動。老媽還是沒有任何變化。但是我知道,她現(xiàn)在肯定得瑟的要命!

      回家后,我問老媽:“是我唱的,我跳的,我都沒得瑟成你那樣,你怎么?”沒等我說完老媽搶先一步答了:“我知道你什么意思,因為我是你媽媽。∧愕暮蒙ぷ舆z傳我的吧;你的大眼睛我給的吧;你練習(xí)唱我?guī)兔χ笇?dǎo)的吧;你聽京劇還是我引導(dǎo)的呢!”隨即又響起一陣狂笑。我的心里響起一陣此起彼伏的聲音:“天哪!我的老媽真自戀!”

      這就是我的老媽,真自戀的老媽!

    小傳作文600字 篇5

      他臉上總是笑瞇瞇的,讓人懷疑他是不是只有這一種表情,這就是我的同學(xué)——王澤家。

      樂于助人

      他平常十分熱心,無論老師讓干什么事,他總是沖在最前面的那一個,同學(xué)們有什么問題,他也會幫忙講解,班上有什么事情,他總為大家獻計獻策,個人才藝展示、朗讀比賽或者英語比賽上,能看見他的身影,掃地時,貼心的詢問同學(xué)有沒有垃圾,經(jīng)常幫助老師抱本子,因為他樂于助人的性格,很多老師和同學(xué)都十分喜歡他。

      勤學(xué)好問

      王澤家在學(xué)習(xí)中,也十分愛問老師問題,尤其愛問數(shù)學(xué)問題,有一次,一位同學(xué)問他一道題,他低頭苦思一會兒,又在草紙上寫了幾筆,一心投入到了題目中,完全把來問的同學(xué)晾在了一旁,又過了一會兒,王澤家忽然站了起來,被他晾在一旁許久的同學(xué)正認為他要給自己講題呢,他卻抓過書,迅速的向老師辦公室沖了過去,到自己把這題弄懂了才回來跟同學(xué)講。

      知錯就改

      王澤家還有一個很值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點,那就是——知錯就改,有一句話,無論是誰都會犯錯誤,但,犯了錯誤后,你是會立馬改正,還是下次再犯。

      記得有一次,王澤家因為上課和同桌說話被老師狠狠批評教育了一頓,這以后,他再也不上課時和同桌說話了,有人問他,他說:“老師批評的`對就要聽,聽老師的話,少走彎路,”

      樂觀開朗

      大家都知道,拋開別的,單說性格,王澤家可真是一個樂觀開朗的人,就說那次她被老師記了一過,放學(xué)時居然還能跟我們一起聊天,還安慰別的記過同學(xué),不停講笑話來逗別人笑,也許最后大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的,都開懷大笑起來,就連那幾個因記過而悶悶不樂的同學(xué),也被他搞笑的表情、夸張的動作而開懷大笑起來。

      王澤家同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分,給我們帶來歡樂,帶來感動,帶來熱情,帶來勤奮,帶來正能量。

    小傳作文600字 篇6

      你愛笑,第一眼看到你時,你的嘴角就揚起一抹微笑。你的微笑,如三月里的春風(fēng)吹開我的心扉!拔覀冏≡谝粋宿舍,以后我們就是朋友了!蹦阆蛭艺f出了這樣一句話。“好啊”我回答說。你向我拋出了友好的橄欖枝,我也滿心歡喜地接住了。

      在軍訓(xùn)那段艱辛的日子里,我想家了,你便滿腦子地搜尋笑話講給我聽,又像一個大姐姐一樣的安慰我。為了讓我笑一笑,你說出了你小時候所有的糗事。但我還是不笑,這時你便做出了一個大鬼臉,我終于破涕為笑。你高興的說:“笑了,笑了,不想家了吧?”“嗯!蔽一卮鹫f。接著我們便投入到殘酷的訓(xùn)練中。教官很嚴厲,對我們的要求很嚴格,我接受不了這樣訓(xùn)練,每回休息的時候,一個人漫無目的的'瞎走。你便寸步不離的跟在我身后,我停下你就停下,我干什么你就干什么。你在我最孤獨的時候給了我依靠,讓我在這所學(xué)校里有了一份依賴。

      有些人喜歡跟你開一些小玩笑,你只是笑笑兩聲就過去了,那笑容,和當初我見到你時一樣美好。我不解的問:“你為什么不說他們一下,這樣他們就不會在和你開玩笑了呀?”你笑了笑,道:“他們只是想跟我玩一下,并沒有想要欺負我,武力,是用在該用它的地方的。”是啊,拳頭多厲害,用對才精彩。是你讓我明白了這樣的道理,是你讓我明白了一個女孩應(yīng)有的大度與氣節(jié)。你教會了我很多。

      因為有你,讓我在這所學(xué)校里有了依靠。因為有你,讓我明白了一個女孩應(yīng)有的品質(zhì)。因為有你,讓我在接下來的日子永遠不孤單。因為,你永遠是我的小傳奇!

    小傳作文600字 篇7

      有一句格言,人沒有朋友,就像樹沒有了根,人有了真心的朋友,就能為人生增添光彩。我在學(xué)校度過了四年,有許多好朋友,但是,那個我最熟悉的,集體榮譽感很強的小胖墩,則是我最難以忘懷的,他,就是孫楷。

      孫楷的身體圓滾滾的,脖子上面頂著一個圓滾的腦袋,小臉蛋胖乎乎的,不管是誰見了,都會不由自主地上去摸一下。他眼睛大大的,像個小燈泡似的明亮,小嘴則像個小櫻桃。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),幾乎每一根頭發(fā)都是屹立著的,發(fā)出油亮的光,這樣的發(fā)式,再加上天天都挺著的皮球般大小的肚子走來走去,顯得格外可愛。

      孫楷很愛班級,愛集體,每一件事情都那么的認真、專注。還記得在不久前的一次拔河比賽上,更是體現(xiàn)出了這個特點。

      比賽開始前,孫楷搓了搓他那胖嘟嘟的手,吐了幾口哈氣,又搓了搓臉,使得混身都具有了摩擦力,就像猛虎下山一樣,嗨嗨地吼了兩聲,為自己和對友們加油壯膽,然后有模有樣地拿起大繩,腳尖頂著腳根,擺好了架勢。

      嘀只聽一聲哨響,緊張激烈的比賽開始了,孫楷是我們班的主力之一,只見他用力向后躺,成弓步式,雙腿變成彎曲的樣子,可是,僵持了一會,比賽的局面還是不見好轉(zhuǎn)。

      孫楷不希望班級失敗,更加用力了,豆大的汗珠在他的面頰上沁出,一雙銅鈴般大小的'眼睛炯炯有神地瞪者前方,臉漲得通紅,像關(guān)公一樣,雙唇緊緊閉著,咬緊了牙關(guān),最終還是沒能改變結(jié)局,比賽仍以失敗告終。

      比賽輸了,孫楷像個小孩子似的哭起來,我也很傷心,拍拍他的肩膀說:下次我們在努力,失敗是成功之母嘛。說著還遞給他一張紙巾。孫楷聽了我的話,不哭了,和我擊了個掌說:一定,下次一定要為班級拿個獎杯回來。我們都笑了,笑得那么天真,那么可愛,笑得大地仿佛都在顫動。我心想:孫慨真是個熱愛班級榮譽的好學(xué)生,這種精神值得我學(xué)習(xí)!

      孫楷雖然沒有取得驚天動地的的成績,但是我在他身上學(xué)到了很多,我愛他。

    小傳作文600字 篇8

      他留一菠蘿頭,滑稽的發(fā)型配著面頰稍凸的葫蘆臉,別有一番沖天豪情!一副眼鏡架在他的小眼睛上,令他的眼睛看上去愈發(fā)的小。他長得很胖,不管從哪個角度看,你都能看到一個“不倒翁”,在你面前一搖一晃地走著。

      我的同桌在班里不怎么耀眼,但由于他“嘍,嘍,嘍”的吼叫聲和肥胖的身軀,為他贏得了“金剛”的美譽。有一次,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè),他大驚一句:“嘍,要來數(shù)學(xué)作業(yè)了,真希望少點!”數(shù)學(xué)老師發(fā)下試卷后,他看了一眼,又怪叫一聲:“嘍,這作業(yè)也太多了!”寫作業(yè)時,他又抱怨道:“嘍,這作業(yè)也太難了!”一連串的“嘍”讓我哭笑不得,拍了一下他肥胖的大腿,喝道:“兄弟,你咋像只金剛呢?嘍啥嘍?”

      我同桌的心情體現(xiàn)在他的.嘴上。生氣時,他癟著他的嘴,誰都不理;被冤枉時,他嘟著他的嘴,眼含哀怨,眼眶泛紅;難過時,他的嘴半張著,眼睛配合著處于木然狀態(tài),煞是可愛。

      我的同桌上課時,總會犯困。一次上語文課,他聽了一半就犯困了,頭一點一點的,小雞啄米似的,最后都快伏到桌上了,語文老師怕是看不下去了,語重心長地對同學(xué)們說:“某些同學(xué)以為語文課是可以隨便聽聽的,你是來混日子的?”同桌大概被驚醒了,突然身體一抖,頭瞬間抬起,接著他睜開惺忪的眼睛,堅持聽了幾分鐘的課,不多時,便慢慢地又忍不住趴在了桌上。再看老師臉色:只見她眉毛緊鎖,似乎在壓抑著怒火!或許是同桌太肆無忌憚了,語文老師終于怒了,喝道:“這么困,昨天晚上干嘛去了?”同桌又被驚到了,不停拍著自己的小胸脯,臉漲得通紅,估計他被嚇得不輕!

      這就是我的同桌,一個給我?guī)頍o限歡樂的人!

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