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過去的我作文600字6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的過去的我作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過去的我作文600字 篇1
依舊是那紅磚瓦房，我獨站在空蕩蕩的搖椅邊上，想起你那問了千百遍的話。想答，卻欲言又止。
鳴蟬又喚來了夏天，天湛藍湛藍的，遠遠便望見你在門外等候的身影，我沖了過去，真是無縫的默契�。∥覔渖锨叭�，你擁我入懷。你用瘦如枯枝的雙手，托起我的臉龐，問道：“哎呀！想外婆了沒有�。俊蔽倚α�，露出同你一般缺了的牙，回道：“想�。∥铱上肓�！”你像吃了蜜一樣的甜，更開心了，牽著我的`小手，走向那桌上熟悉的味道。
鄉(xiāng)下的夜空，綴滿了星，閃爍著，似乎相互問答著。你舒服地躺在搖椅上，我依偎在你腿上，望著夜空中最亮的星。聽你無休無止的問�！吧蠈W累不？”“難得放假來找外婆玩，開心不？”“今晚外婆煮的好吃不？”“哎呀，這么長時間了，想不想我呀！”等你問完了，就又托起我的臉龐，等待著我的應答。
我望著你的眼，期待的目光沉淀了我的心，我笑著，學你用雙手撫摸著你的臉頰，拖著長音回答道：“想……可想了！”你好像百聽不厭似的，笑得天上的星都顫動了，我便陪你笑，恨不得把天上的星笑得掉下來幾顆。
你還未問夠，我還未答夠……
在那個下完雨的秋夜里，你閉上了雙眼，化作天上的星，我獨自站在夜空下，月光凄冷，水光中映著三三兩兩的星，我想伸手將星星捧起，就像捧著你的臉，再聽你最后問一遍……
時光荏苒，我早已長高許多，你若還在，定會因此又笑的合不攏嘴。我又來到這間房前，搖椅依舊，紅磚瓦礫依舊，我蹲下來，撫摸著搖椅。
這時，耳邊好似又傳來一句話語：“哎呀！想外婆了沒呀？”我欲言，卻又被莫名地堵住。仰起頭，望向天邊遠方，回道：“想……可想了！”
這貫穿我倆的一問一答，將永遠烙在我的心里。外婆，如果再見，別忘了——你問，我答！
過去的我作文600字 篇2
我不敢動，只聽見輪子嘩嘩地轉(zhuǎn)的聲音�？粗鴦e人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。
我滑了進去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松，就“咚”的'一聲摔倒在地，穿著溜冰鞋想要站起來，真有點難，我艱難地站起來，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個四腳朝天。我還是堅持站起來，繼續(xù)向前滑，我吸取了上兩次的教訓，看見別人的腳都是倒八形的，身子向前傾斜，我也學起人家來，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負有心人，我滑著滑著又倒了，這次摔了個滿地找牙。我心想：反正這么難學，干脆不學了。我口渴了，去買了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個男子漢就這樣認輸了？我越想越氣。恰在這時，我看見一個比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰(zhàn)場”。這次真是皇天不負有心人，我沖上去后居然可以堅持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點油，又用中速飛馳地滑行一圈�？上攵铱隙ㄓ炙ち�。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺我的滑冰技術(shù)已經(jīng)很不錯了，我仍不甘心，我要挑戰(zhàn)自我�；兴俣群芸�，轉(zhuǎn)彎的時候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來，眼前直冒金花，頭有點暈，我堅持滑，越滑越好，我想學倒滑，可是已沒有時間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒學會倒滑，不是沒有時間學，而是再沒有花時間去觀察、琢磨了。
通過這次滑冰，我領悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會有勝利和成功。
過去的我作文600字 篇3
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個初二的學生，而初二上學學期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個學期！
在這段日子里，我經(jīng)歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無法改變，也是無法選擇的；而朋友友情是決定一個人的品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。
和我有幾個非常要好的幾個姐兒，我們幾乎無話不談，即使說了不該說的`話也只是當耳旁風一樣說了就只等于只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經(jīng)歷也是不可避免的，我們都會各自去體諒對方。
友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風順的，也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經(jīng)歷過大事后才會更加珍惜他們吧！
初二學習很累不像初一時只是復習一下以前的知識和為了初二打一個基礎那么容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺得這次自己很行又進步了！但是有的時候遇到自己的強科目一次馬虎沒有做對題的時候，就覺得自己在一點點退步。
以前我是真的不敢和老師多談話，因為總是認為一和老師對話就肯定沒有好的事情發(fā)生。但是到了初二增加了新的一個科目物理，才讓我發(fā)現(xiàn)屋里其實并沒有以前想象的那么難，只要理解了就會了，我也知道每個學科都是這樣的，但是唯獨只有教我們的這個物理老師才讓我對學習物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！
人生挫折和失敗都不可怕，因為只有在失敗中才能總結(jié)吸取教訓，可怕的是沒有一顆敢于去摸索、探險發(fā)現(xiàn)智慧的心罷了！
過去的我作文600字 篇4
20xx年即將逝去，偶爾覺得應該認真的審視一下在過去的一年里那個不完美的自我，那個任性的自我。
過去的自我，還習慣于像懸崖上的一只孤鷹一樣，相信憑借自己的努力，就能實現(xiàn)自己所有的夢想。
過去的自我，還習慣于像森林里與狼為伴的羔羊一樣，相信友誼里沒有背叛。
過去的'自我，還習慣于像草原上晨曦里的雄獅一樣，相信睜開眼后整個世界都是我的。
過去的自我，還習慣于像榕樹下的小麻雀一樣，相信自己也能飛的很高，殊不知這個過程是多么的艱辛。
過去的自我，還習慣于像以果子為實的龐大的大象一樣，相信外表的堅強可以避免外界對我心靈的傷害。
過去的自我，還習慣于像一只忠實于對自己好的狗一樣，相信誰對自己好，就應該無條件的對他好，哪怕會因此而讓自己受傷。
過去的自我，還習慣于以一種漫不經(jīng)心的姿態(tài)認真的過著自己的生活�？傆X得我沒有傷害別人，我沒有干擾別人，我就是善良無害的。
過去的自我，還習慣于喜歡最最純凈的顏色——透明。以一種傻瓜式的執(zhí)著相信我們都站在同一平臺上為著同一個目標而努力，競爭，前進。
過去的自我，還習慣于相信只有憑借真材實料獲得的榮譽才是取之有道，才是君子所為。卻不知人情有時候才是王道。
過去的自我，還習慣于不加斟酌的說出一些讓自己后悔的話，以為做人透明才是真。殊不知隔墻有耳，人言可畏。
過去的自我，還很不完美，還有好多的缺點。
過去的自我，還在以一個學生的眼睛觀察著周圍，觀察著這個世界。
過去的自我，還很幼稚……
該過去的就讓它過去吧，該割舍的就放下吧。也許這就是成長的悲哀。
別了，過去的20xx！
別了，難以割舍的曾經(jīng)！
別了，過去的自我！
過去的我作文600字 篇5
風吹過，卷起一地金黃，陽光金紗般披在行人的身上。趁著大好秋光，捧一卷書，一杯茶，現(xiàn)在的我細細品讀著過去的你……
透過千年的光陰，我看到：黃昏的溪邊，一座小小的亭中，微醺的你伏案在石桌上，猛然驚醒，看向即將被山脈遮住的夕陽。時間已經(jīng)太晚了，你乘著一葉小舟，在溪上劃著，不知不覺之間竟誤入了藕花深處。眼看天色略顯昏黑，你是那么的著急，奮力地劃著，不想?yún)s驚起了一灘的鷗鷺，眼前的景色讓你忘卻了回家的急切，忘卻了時間，只顧看著那令人驚嘆的景象，而后寫下了那千古名句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那時的你活潑、天真，充滿了無限的活力。
婚后的你與丈夫相敬如賓，但幸福的日子卻不長久。金人入侵，兵荒馬亂，北宋王朝搖搖欲墜，面對這樣的局面，他們只想著讓步，而你卻寫下了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的'豪壯詩句。至于項羽，你并沒有過多的言語，贊美了他的膽識，同時也對懦弱無能的統(tǒng)治者進行了批判。那時你的自信、大膽，卻也對國家寄予了無限的擔憂。
然而國家的沒落也僅僅是一切厄運的開始。隨后你的丈夫被派遣征戰(zhàn)。每夜，面對著搖曳的燭火，你獨自飲酒。低沉的眼，仿佛看不盡那世間的哀與愁，面對此情此景，你寫下了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”每每詠誦，眼前總能浮現(xiàn)出你那雙帶著無限愁緒的眼眸。那時的你憂愁、無助，每夜對著空窗，訴說不盡相思之意。
不久，偏遠的邊疆傳來了丈夫的死訊，連帶著故鄉(xiāng)的淪陷，你被迫遠離，坐上小船，仰望夜空，聽著耳邊的風聲、濤聲，不覺進入夢鄉(xiāng)。夢中的你雖向那天公一展抱負，渴望去到那三座仙山，但夢醒了，一切也都消散了，留下的也只是茫茫的天和海，而余你一人。那時的你背井離鄉(xiāng)，對過去的生活難以忘懷，但也只得做罷，后草草別了人世，只給人留下了無盡的遺憾與哀愁。
合上書，一切似乎都沒有變化，但我的眼眶略有些濕潤了，天地之間，仿佛也只剩下了現(xiàn)在的我與過去的你。
過去的我作文600字 篇6
天�。≡趺从至糇魑牧�。這是我以前常說的一句話。從上學開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸？于是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！
老師的話深深的印在我的心里，我就象一個迷路的`孩子一下子找到了回家的方向。同時，老師也讓我明白了一個道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累，就沒有寫作時的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學名著深深的吸引，一會兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢想，有一天也成為象劉易斯�？鍫枺髣P倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險小說……每次寫，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于，功夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我愛作文，我成功了！
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