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歡慶六一的作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的歡慶六一的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
歡慶六一的作文600字 篇1
草長(zhǎng)鶯飛的五月悄悄地走了,熱情似火的六月邁著輕快的步伐給我們帶來(lái)了歡樂(lè),是的,我們盼望已久的六. 一兒童節(jié)到啦!
由于這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié),六年級(jí)畢業(yè)了我們也就由兒童成長(zhǎng)為少年了,所以同學(xué)們都精心地為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備著。訂節(jié)目、排練節(jié)目、制作節(jié)目單、買零食、準(zhǔn)備道具等都在有條不穩(wěn)地進(jìn)行著。
六一當(dāng)天,同學(xué)們和老師一起設(shè)計(jì)和“打扮”著教室。閃閃發(fā)光的彩帶把教室里的燈連起來(lái),有心形的,星形的,圓形的,氣球成雙成對(duì)地在空中“舞蹈”著,HAPPY 6. 1 字樣的'氣球更是裝點(diǎn)了氣氛。教室里頓時(shí)變得五光十色,充滿歡樂(lè)和活力。
從下午第一節(jié)課,歡慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了,同學(xué)們一邊享用著各式各樣的水里一邊看節(jié)目。有笑聲連連的相聲,有幽默風(fēng)趣的小品,有優(yōu)雅的跳舞,有盈耳的葫蘆絲、巴烏演奏,有嘹亮的歌聲,我則用電子鋼琴?gòu)椬嗔艘磺檬值摹渡倥钠矶\》。每位參加者表演完后,大家都送上雷鳴般的掌聲,是掌聲是對(duì)表演者的肯定,也是帶給我們歡樂(lè)的感謝!讓我印象最深刻的是房文美同學(xué)的古箏彈奏和盧子健的揚(yáng)琴表演了。
房文美同學(xué)學(xué)古箏有三四年了,只見(jiàn)她手指十分靈活,時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般輕輕撥弄著琴弦,時(shí)而手指一齊重重的劃過(guò),時(shí)而彈出了山歌般的高亢嘹亮,時(shí)而又彈出了泉水細(xì)流聲,同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們幾乎“驚”掉了下巴,忘了吃東西,一波波的掌聲如潮水般襲來(lái)。
盧子健同學(xué)雖是男生,但他卻彈的一手好揚(yáng)琴,只見(jiàn)小巧玲瓏的兩只小音錘打在階梯狀的琴弦上,頓時(shí)清脆悅耳的琴聲讓人聽(tīng)了如入仙境,陶醉其中。
這次六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們積極參與,用各種形式歡慶屬于我們自己的節(jié)日,大家用心的表演如電影般在我的腦海重播,再有一年,我們就跟兒童節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了,但這快樂(lè)的時(shí)光和精彩的瞬間將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
歡慶六一的作文600字 篇2
我們盼望已久的“六.一”兒童節(jié)終于來(lái)到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,人人臉上露出了歡樂(lè)的笑容。我們班準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)慶!傲弧薄
上午,全體班干部在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和老師地指導(dǎo)下布置教室。首先把教室打掃地干干凈凈,然后把五顏六色的彩帶掛在窗戶、門和黑板沿上,再把彩花貼在門、窗玻璃上、黑板上。黑板上還寫(xiě)了“歡慶六.一”四個(gè)大字,門的左右兩邊還貼了一副紅對(duì)聯(lián),就這樣把教室布置的漂漂亮亮,充分體現(xiàn)了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,真是像對(duì)聯(lián)上寫(xiě)的“校園處處心氣象,節(jié)日人人好心情”。
下午,好多同學(xué)穿上了節(jié)日的'盛裝,笑容滿面地來(lái)到了教室,約三點(diǎn)鐘,聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,兩位主持人面帶微笑上臺(tái)主持節(jié)目說(shuō):“火熱的六月,金色的童年......”,緊接著開(kāi)始了文藝表演,有的同學(xué)表演舞蹈,她們舞姿優(yōu)美,如同仙女下凡;有的同學(xué)演奏電子琴,琴聲悠揚(yáng)動(dòng)人,還有的表演魔術(shù),讓人感到眼花繚亂,滑稽得很,特別李依婷同學(xué)說(shuō)的笑話,逗的大家捧腹大笑。輪到我表演書(shū)法時(shí),我不知有多緊張,心在砰砰地跳,好像要從口中跳出來(lái)似的,我鼓足勇氣上臺(tái)寫(xiě)了“高山流水”四個(gè)大字,同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)了我,我這才感到輕松下來(lái)。這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,生動(dòng)有趣,讓同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的才藝。
文藝表演結(jié)束后,是老師給“三好學(xué)生”、“好公民”頒獎(jiǎng),還表?yè)P(yáng)劉斯陽(yáng)同學(xué)再這次奧數(shù)比賽中獲得了銅獎(jiǎng),我好羨慕!我下定決心,在暑假里把奧數(shù)好好復(fù)習(xí)一遍,爭(zhēng)取在三年級(jí)奧數(shù)比賽中獲得好成績(jī)。
頒獎(jiǎng)過(guò)后,同學(xué)們坐下來(lái)邊吃東西,邊談心,交流思想,人人感到特別高興。今年“六.一"過(guò)得既有意義又很愉快.
下午四點(diǎn)鐘,慶!傲弧被顒(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束。
歡慶六一的作文600字 篇3
在星期五這天,我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上,準(zhǔn)備開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng)。
我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺(tái)上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺(tái)下的小朋友贊不絕口,接著傳來(lái)激烈的掌聲,全校一片歡樂(lè)的海洋。我們班表演的是《陽(yáng)光下的小卓瑪》,我的心情十分緊張,老師鼓勵(lì)我們不要緊張,上臺(tái)后,熟悉的.音樂(lè)響起,我緊張的心情一下子就放松起來(lái),跟著音樂(lè)唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中,我最喜愛(ài)的節(jié)目就是第二個(gè)表演的《唐詩(shī)新唱》,當(dāng)表演這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,我立刻陶醉在古詩(shī)的詩(shī)香里了。他們竟然能把古詩(shī)變成歌曲演唱出來(lái),使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來(lái),反而增加了我對(duì)他們的敬佩之情。
接著我們回到了教室里,吃了一些零食,然后又帶到操場(chǎng)上來(lái)進(jìn)行畫(huà)展,操場(chǎng)上的畫(huà)琳瑯滿目,才能看出繪畫(huà)小組的幸苦訓(xùn)練。使我們不得不佩服繪畫(huà)小組堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。操場(chǎng)上還有一些照著風(fēng)景優(yōu)美的照片,看著這些照片,我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了趣味競(jìng)猜活動(dòng),班里有45名同學(xué),而只有20個(gè)本子,所以同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮穑蠋熯x了兩名同學(xué)當(dāng)小主持人,我是第一個(gè)獲得本子的,我的心情非常激動(dòng)!
時(shí)間過(guò)得真快啊!眼間,半個(gè)上午就過(guò)去了,我們回家吃飽了飯,睡足了覺(jué),迎接來(lái)了下午的廣播體操比賽,同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍,從低年級(jí)到高年級(jí)兩個(gè)兩個(gè)班級(jí)來(lái)比賽,但我們班是和另外兩個(gè)班級(jí)一起比賽,這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了!上場(chǎng)之后,熟悉的音樂(lè)響起,我緊張的心情一下子放松起來(lái),隨著音樂(lè)做完了整套廣播體操。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!傲弧眱和(jié)這一天,我們是多么快樂(lè)。我們是多么幸福!我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。!愉快的“六一”兒童節(jié),我們永遠(yuǎn)也忘不了你!同學(xué)們精彩的表演讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)!使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味,我愛(ài)“六一”兒童節(jié)!
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