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【實(shí)用】沉思作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的沉思作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
沉思作文600字 篇1
時(shí)間如一個(gè)大浪,留下的只有最珍貴的記憶;時(shí)間如一把大刷子,刷去的都是煩惱與憂慮。小時(shí)可能覺(jué)得奇妙,現(xiàn)在卻已經(jīng)老套;小時(shí)可能還搞不懂,現(xiàn)在卻已經(jīng)明了。
已經(jīng)很久未去動(dòng)物園了,表妹忽然邀我同去,自是滿心歡喜,應(yīng)了。下午四點(diǎn)四十五,與母親同騎去之。到門口時(shí),已是五點(diǎn)整,妹已久候多時(shí)了。一見(jiàn)我,便喜笑顏開(kāi),眉兒彎彎,嘴巴張開(kāi),邊叫“哥哥”邊把我從車上死拉硬扯下來(lái)。
鎖好車子,與表妹一同走進(jìn)了這個(gè)我十分熟悉卻又萬(wàn)分陌生的地兒,景物是變不了的,人卻變了。當(dāng)你那個(gè)跑在隊(duì)伍最前面的小學(xué)生呢?為什么今朝只留下了一個(gè)每天悶在家里的小胖子。我望著稀疏的楊柳,完全不能和妹妹一蹦三跳的前進(jìn)。
因?yàn)樽叩氖且粋(gè)小門,所以先來(lái)到了熊園,有許多人圍在那兒,向棕熊喂一些新鮮的水果,狗熊倒也不亦樂(lè)乎,拾一塊,吃一塊,還不時(shí)扭扭屁股。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),遞給我一個(gè)蘋果,讓我也過(guò)過(guò)當(dāng)飼養(yǎng)員的`癮,我指了指牌子,說(shuō):“不準(zhǔn)投喂食物。”可媽媽卻說(shuō):“這可比它吃垃圾好多了!蔽冶粙寢屨f(shuō)服了,喂了狗熊一塊蘋果,看到狗熊吃了自己喂的東西后朝自己扭屁股,可真有趣!
后來(lái)我去看了小狼,它們可沒(méi)有狗熊們那么悠閑,它們站在籠子里,盯著每一個(gè)行人,好像要把他們記在心底,以后一個(gè)個(gè)報(bào)復(fù)。誰(shuí)說(shuō)籠子里的狼不是狼!狼,會(huì)永遠(yuǎn)蓄勢(shì)待發(fā),就算被關(guān)在籠子里。
當(dāng)自己能在相同的事里有不同的思考時(shí),便是成長(zhǎng)了;當(dāng)自己能把壞事轉(zhuǎn)化成好事時(shí),便是成長(zhǎng)了;當(dāng)自己能自主解決問(wèn)題時(shí),便是成長(zhǎng)了。
沉思作文600字 篇2
歲月無(wú)情地流逝,我還未從春天的勃勃生機(jī)醒悟過(guò)來(lái),依稀迎來(lái)了秋;當(dāng)我感到無(wú)限的悲哀時(shí),一下子又掉進(jìn)了冬的漩渦。嚴(yán)寒的冷風(fēng)不斷地吹拂我的臉,令我感到?jīng)鲲`颼的。
我漫步在大街上,抬頭仰望蒼穹,發(fā)現(xiàn)今晚的星空格外湛藍(lán)。我不禁期盼有流星的蹤影,可迎來(lái)的卻是煙火的繚繞。我感到悲哀?纯此闹,又發(fā)現(xiàn)自己與整個(gè)世界是那么的格格不入。
我喃喃低語(yǔ)。思緒飛到十年前,同樣是這個(gè)時(shí)候,同樣是圣誕,周圍一片凄寂,只剩下寒風(fēng)的肅殺,天空中只有星星,月亮在襯托著,一切都是那么淡,淡得令人想不起圣誕。然而,現(xiàn)在呢?
我恍然大悟,現(xiàn)在缺少一分寧?kù)o,多了一分喧囂。我感到厭惡,因?yàn)槲矣憛捫[,它令我心煩意亂。我的心不斷地在沉思,我感到慚愧,感到愧對(duì)祖國(guó)母親。
祖國(guó)母親啊,您知道嗎?您的兒女已不再對(duì)您懷有敬佩,已不再留戀您的偉大和魅力,而更多的是對(duì)繁華與喧囂的追求。憎恨,我憎恨這個(gè)現(xiàn)實(shí),我憎恨那些兄弟姐妹,我憎恨他們的忘恩負(fù)義。我的.祖國(guó)母親,您養(yǎng)育了他們,但他們卻被潮流蒙蔽了雙眼。
崇洋媚外的兄弟姐妹們,你們追逐潮流時(shí),別忘了給你們的祖國(guó)母親留下一片空地,千萬(wàn)別讓潮流洗濯了你們那顆赤子的心。也許繁華的蜃樓早已令你神魂顛倒,早已蒙蔽了你的雙眼,但請(qǐng)你照照鏡子,聞聞身上的氣息,奔騰的血液會(huì)告訴你:你是中國(guó)人,是中國(guó)的一分子,是中國(guó)驕傲的炎黃子孫!”
醒醒吧,拿出一個(gè)中國(guó)人的樣子,讓我們中華民族的傳統(tǒng)的東西一直流傳下去。
啊,讓我們攜手停止對(duì)潮流的追逐,沉思祖國(guó)母親的人生吧!
沉思作文600字 篇3
到了我們這個(gè)年齡,大部分人都已經(jīng)走近了人生的十字路口,命運(yùn)的抉擇已然擺在面前。當(dāng)年一起吃飯玩鬧的同學(xué)朋友有的仍然在求學(xué),有的卻已經(jīng)早早的踏入社會(huì),感受著象牙塔外的繁華與艱辛。
初二那年一起高談成績(jī)無(wú)用、人脈才是生存決定因素的朋友也逐漸失去了聯(lián)系,最好的也只是偶爾在QQ空間里互相點(diǎn)個(gè)贊?蛇@幾年似乎流行清理空間,大部分人的空間點(diǎn)進(jìn)去都是無(wú)盡的白,包括我自己的。一口氣從20xx年刪到20xx年,七年間兩千多條說(shuō)說(shuō),帶著年幼時(shí)的非主流,帶著那時(shí)的悲歡離合一起掃進(jìn)回收站。
不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了。我們變成了小時(shí)候心心念念的大人了,我們擁有了自己的觀點(diǎn),自己的人生規(guī)劃。我們用了將近二十年的時(shí)間一磚一瓦慢慢構(gòu)建起一個(gè)成年人的初步框架。這時(shí)候便有人開(kāi)始懷念小學(xué)時(shí)一毛錢一根的辣條,懷念那時(shí)不夾雜利益的友誼,于是有人調(diào)侃我們老了,現(xiàn)在是年輕人的世界了。
我們老嗎?
十八歲的我們正處于少年與成年的`分水嶺,我們有著青年人的熱血和朝氣也有成年人肩上沉甸甸的重?fù)?dān)。我們像嬰兒一樣跌跌撞撞開(kāi)始適應(yīng)這個(gè)被人描述成弱肉強(qiáng)食的世界,又在疼痛中砥礪前行。
然而歲月是朵兩生花,有人在花季里盡情綻放也有人隨著時(shí)間的流逝逐漸枯萎。
美國(guó)政治家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)一句令人怵惕引人深思的話:有的人二十五歲就死了,七十五歲才埋葬。不外乎就是告訴我們,當(dāng)我們不能對(duì)自己手上的時(shí)間宣誓主動(dòng)權(quán)時(shí),那么生存也無(wú)異于毀滅;還告訴我們,是該激活靈魂,給自己設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的不重樣的人生了。
我們不想在多年以后回首的悔恨中,循環(huán)完了自己寡淡乏味的一生。此時(shí)的我們野心勃勃躍躍欲試,繁華的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在炫耀著它的精彩、演繹著它的復(fù)雜,我們血脈賁張又深知準(zhǔn)備不足,我們疲于現(xiàn)狀而又暫時(shí)無(wú)法改變現(xiàn)狀。
我們知道,改變這一切需要時(shí)間,而我們要做的,是在這段時(shí)間里沉靜下來(lái),為改變而收斂,為釋放而克制。
因?yàn)椋呷齺?lái)了!
沉思作文600字 篇4
“我感冒了嘛~那就幫我一個(gè)忙?梢园?好,那就這樣啊,唔......對(duì),中午十二點(diǎn)半。阿......阿嚏!不要遲到!蔽曳畔铝穗娫挘裉,我要接受一個(gè)嚴(yán)峻而又特殊的任務(wù),是什么呢?
中午十二點(diǎn)三十分,我準(zhǔn)時(shí)在樓下游樂(lè)園的滑梯下雨“神秘人物”見(jiàn)面了。
“你來(lái)了!”他說(shuō)道。“嗯,那個(gè),我負(fù)責(zé)的區(qū)域是那里?”我迫不及待的想知道答案。“深圳。”他邊說(shuō)邊向我投來(lái)信任的眼光,“別的地......阿嚏!地方我已經(jīng)讓其他一些孩子去了!薄芭。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“雖然我們送的只是物質(zhì)上的東西,但還是要把我們的心意融進(jìn)去,”他揉了揉凍得紅紅的鼻子,認(rèn)真地說(shuō)著,“代價(jià)需要什么我們就給什么。今天晚上你在夢(mèng)里等我,我?guī)闳ァ{(diào)查’一下!
晚上,我不懂“今天晚上你在夢(mèng)里等我,我?guī)闳ァ{(diào)查’一下!边@句話到底是什么意思,不知不覺(jué)中就睡著了。
夢(mèng)里,我首先看見(jiàn)的是五彩繽紛的世界。接著我不知怎么的`就來(lái)到了童話中的世界,我看見(jiàn)了賣火柴的小女孩。我想:圣誕節(jié)快到了,給小女孩一個(gè)家吧!馬上,小女孩擁有了幸福。
后來(lái),我回到了五彩世界,透過(guò)窗子看到一家貧苦的人家,父母沒(méi)有錢供他上學(xué),但他卻不向命運(yùn)屈服,依然不顧家庭貧窮,從鄰居家借書自學(xué)。我被他打動(dòng)了,默念道:送給他一些學(xué)習(xí)用具吧!于是,他得到了他夢(mèng)寐以求的書和筆。最后,我給許多孩子發(fā)送了他們需要的物質(zhì)上的東西。
我忽然感到有些不滿,于是我去找圣誕老人。
“你有什么事?”他問(wèn)道!盀槭裁词フQ禮物只是物質(zhì)上的東西?”我問(wèn)。“那你說(shuō)呢?”圣誕老人迷惑不解地問(wèn)!拔艺J(rèn)為圣誕禮物可以是精神上的東西。比如說(shuō)快樂(lè)、親情、關(guān)愛(ài)等等!蔽医蚪蛴形兜卣f(shuō)著!澳阏f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)......”圣誕老人陷入了沉思。
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