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【必備】磨難作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的磨難作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
磨難作文600字 篇1
在我的首飾盒里有七八顆白色的珍珠,它們都是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)贈(zèng)送的,我知道贈(zèng)珠的人醉翁之意不在酒,但是,每一次我都會(huì)千方百計(jì)找到商場(chǎng)贈(zèng)珠處,然后取回這顆并不值錢的珍珠珍藏起來(lái)。因?yàn)�,我知道,每一顆珍珠的成長(zhǎng)過(guò)程都要經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)離陽(yáng)光、明月、清風(fēng),孤獨(dú)地在蚌殼里忍受黑暗、潮濕、寒冷的過(guò)程,雖然最終能成為晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠寥寥,但是,這些淪落到商場(chǎng)里的小珍珠們,也是經(jīng)過(guò)忍耐、堅(jiān)持,走過(guò)黑暗與艱苦的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道,才從平凡的沙粒脫穎而出,所以,我珍惜每一顆珍珠。
我曾經(jīng)與這位走在沙灘上的年輕人一樣雖盡心盡力的準(zhǔn)備卻三次高考落榜,最終中專畢業(yè)成為一名護(hù)士,在準(zhǔn)媽媽的時(shí)候參加了成人高考,兒子四歲時(shí),大連醫(yī)科大學(xué)夜大高護(hù)專業(yè)畢業(yè)。之后又先后通過(guò)自考獲取了遼寧大學(xué)中文系本科的學(xué)歷,參加了中國(guó)人民大學(xué)MBA學(xué)歷班的學(xué)習(xí),通過(guò)了國(guó)家心理咨詢師、高級(jí)健康管理師的考試。20xx年,在我49歲的時(shí)候帶著60萬(wàn)字的兩本書加入了大連市作家協(xié)會(huì),圓了我的作家夢(mèng)。那一年,當(dāng)我以一個(gè)作家和國(guó)家心理咨詢師的身份,登上大連某大學(xué)的講臺(tái)時(shí),我感慨萬(wàn)千。大學(xué)的課堂曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈,苦尋不得,從渴望大學(xué)課堂的一個(gè)坐位到站到大學(xué)的講臺(tái)面對(duì)上百名大學(xué)生講課我用了三十年。那一刻,我相信,我這個(gè)沙粒蛻變成珍珠了,雖然它不夠耀眼也不夠飽滿,但是,與那些沙粒相比它已經(jīng)奪目了。
那些自由自在的在海灘上享受陽(yáng)光、藍(lán)天、白云的沙粒最終還只是一顆沙粒,有的可能已經(jīng)風(fēng)化成土了。只有在蚌殼里痛苦堅(jiān)持的沙粒變成了耀眼的珍珠。年輕人的'成長(zhǎng)何嘗不也是如此呢?成長(zhǎng)是一種痛,成長(zhǎng)也是一種蛻變,三十年來(lái),我像珍珠那樣在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,執(zhí)著于自己的目標(biāo),我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)每一次磨難,今天,當(dāng)我已經(jīng)坦然的可以把自己這些風(fēng)霜雪雨的日子裝入人生旅途鼓鼓的行囊中時(shí),我驕傲我擁有了自己人生一筆永恒的財(cái)富。
磨難作文600字 篇2
個(gè)人在生活中都會(huì)做許多的事情,但有的人卻因?yàn)檫@件事不重要或其他種種理由搪塞過(guò)去。我們既然做了這件事,就要做好,做到近乎完美,不讓自己留下遺憾。當(dāng)居里夫人選擇了科學(xué)這一事業(yè),便選擇了艱難的一生。成則,輝煌;敗則,無(wú)所事事一生。正是抱著做就要做好這一信念,居里夫人終其一生,獲得多次大獎(jiǎng),但她不為名利所迷惑,她只迷惑于自己的科學(xué)事業(yè)。她不畏懼失敗,但她畏懼一生碌碌無(wú)為’她不畏懼死亡,但她畏懼死的輕于鴻毛。這就是居里夫人,一個(gè)讓萬(wàn)人敬仰的巾幗女子。
有一種鐵骨叫做“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”沒(méi)錯(cuò),這就是文天祥,他為了自己的國(guó)家,抵御侵略者'為了自己的臣民,寧愿一死,不愿死的輕于鴻毛。雖然他敗了,但世人沒(méi)有人憎恨他。因?yàn)樗蔫F骨,他的錚錚,他兼濟(jì)天下寧愿一死的胸懷。雖敗猶榮正是如此。
從前,有一只蝸牛,他想驚天動(dòng)地,它想游于泰山之頂,它想南下長(zhǎng)江邊.但它不想努力,不想攀爬,更不愿付出,它只愿嘆惋生命的短暫,只愿享受每一天的無(wú)所事事,悲哀到生命的終結(jié),一生無(wú)所事事。雖安猶死正是如此。
自古以來(lái),哪一個(gè)成就驚天動(dòng)地的人沒(méi)有痛苦?哪一個(gè)碌碌無(wú)為的人成就了驚天動(dòng)地?因此,我們要學(xué)會(huì)付出自己的行動(dòng),不畏懼艱難,不畏懼失敗,不畏懼死亡,做好么每一件事,詮釋重于泰山的'胸懷。只有經(jīng)過(guò)磨難才會(huì)成大器,正如翱翔于蒼穹的雄鷹一定經(jīng)受了無(wú)數(shù)次被母鷹扔下山崖的痛苦,無(wú)比璀璨的珍珠一定有和沙子磨礪的痛苦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?
磨難作文600字 篇3
每天早上都是媽媽騎自行車送我上學(xué),不論春夏秋冬,不論風(fēng)吹雨打,我都躲在媽媽背后,我知道媽媽會(huì)為我這當(dāng)一切風(fēng)雨。所以每當(dāng)我坐在媽媽的車架上都是那樣幸福。就這樣我度過(guò)了四年的美好時(shí)光。
可是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一天早晨,我跟媽媽一起準(zhǔn)備出門的時(shí)候,媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō):“晶晶,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,從今天開(kāi)始,你要自己上學(xué)了,媽媽不再送你了�!�
“為什么呀!我要遲到怎么板?路上有壞人怎么辦?馬路上有那么多車怎么板你有什么事情呀!我大聲抗議道�!薄安诲憻�,這些困難你永遠(yuǎn)無(wú)法克服�!眿寢屢桓峦盏臏厝幔瑓柭曊f(shuō)道。說(shuō)完,頭也不回的走了出去。我追出去看到媽媽綱要騎車走,我一把拽住了媽媽的后架,“我就要你送我�!蔽衣暅I俱下的大叫。媽媽下了車,一句話沒(méi)說(shuō),用力把我的手指掰開(kāi),頭也不回的騎車走了。我站在那里大聲的哭泣,過(guò)了一會(huì)兒我怕自己遲到,不得不擦干眼淚向?qū)W校走去。一路上我提心吊膽,還好什么事也沒(méi)發(fā)生。到了學(xué)校我忿忿的想:“有什么了不起,自己上學(xué)就自己上學(xué)。”
下午放學(xué)回家,一進(jìn)門媽媽就像變了一個(gè)人似的微笑著向我走來(lái)。我徑直走到了我的房間。吃晚飯的時(shí)候媽媽一直給我?jiàn)A菜。可是我一句話也不跟她說(shuō)。吃過(guò)晚飯我會(huì)房間寫作業(yè),一會(huì)爸爸來(lái)到了我的房間對(duì)我說(shuō):“晶晶,你知道嗎?今天上學(xué)的時(shí)候媽媽一直悄悄的跟在你身后。媽媽這樣做是希望你成為一個(gè)自立。勇敢的'小女孩。看到你今天那么難過(guò),媽媽也很傷心,可是如果媽媽不那樣做,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?今后進(jìn)入社會(huì)怎么辦呀?也許你現(xiàn)在不能理解媽媽總有一天你會(huì)明白媽媽的苦心的�!�
聽(tīng)了爸爸的話,我深受感動(dòng)地跑出去一把抱住了媽媽說(shuō)“媽媽對(duì)不起!”媽媽抱著我溫柔的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,媽媽知道你能行�!�
如今,我不但可以自己上下學(xué),還可以幫媽媽做許多事情。大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我要感謝媽媽給我的:“磨難�!�
北京交通大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):李立晶
磨難作文600字 篇4
一�?荚嚱Y(jié)束了,我們學(xué)校要練習(xí)一模估分,晚上,有幾個(gè)家長(zhǎng)和孩子分別打來(lái)電話,告訴我估分的一些情況,同時(shí)還詢問(wèn)了語(yǔ)文的一些問(wèn)題。通過(guò)聊天,我注意到有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)還是不滿意的,情緒受到了一些影響,我對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行了開(kāi)解,我告訴他們,一模是檢驗(yàn)學(xué)生復(fù)習(xí)效果的一種手段,是高考的一種演習(xí)形式,可以使學(xué)生更加全面的了解自己,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。過(guò)去的`很多同學(xué)都是通過(guò)模擬考試找到了自己的不足,體驗(yàn)了高考氛圍,鍛煉了心理素質(zhì),在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī),你們也是在一次又一次的模擬考試中成熟起來(lái)的。我認(rèn)為,只要你們正確對(duì)待模擬考試,增強(qiáng)自我評(píng)價(jià)能力,不懷疑自我,不動(dòng)搖自我,相信自我,堅(jiān)定信心,就一定能取得高考的成功!我對(duì)我的學(xué)生們始終充滿信心!有磨難,才會(huì)有成功!
說(shuō)到考試,想起了一個(gè)故事:在非洲一些遙遠(yuǎn)的部落,當(dāng)孩子們成年時(shí),整個(gè)部落的人會(huì)為他們舉行非常盛大的儀式慶祝他們的成長(zhǎng),然后再把他們孤身一人丟到深谷里,讓他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中自生自滅,如果他們有幸能夠活著回來(lái),他們便完成了自己的成長(zhǎng)歷程,很自然的被接納到成人的世界中。這在我們看來(lái)有些殘忍,但正是這些艱難困苦的考驗(yàn),才使他們明白成長(zhǎng)的意義,正是這些非同尋常的經(jīng)歷,才使他們懂得了生存的道理,才有可能面對(duì)將來(lái)人生道路上更艱難、更艱險(xiǎn)的挑戰(zhàn),我國(guó)的高考又何嘗不是一種成長(zhǎng)的儀式呢?每一個(gè)正在經(jīng)歷和已經(jīng)經(jīng)歷高考的人,都在某種程度上承受著壓力,但只要有信心,就一定能戰(zhàn)勝壓力,而為了獲得信心,首先要戰(zhàn)勝自己,同時(shí)要加強(qiáng)復(fù)習(xí),提高應(yīng)試能力,從而昂首挺胸的迎接高考!走過(guò)一模,獲得的就是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們,加油!
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