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童話的小作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話的小作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的小作文600字 篇1
在一個(gè)天氣晴朗、陽光燦爛的日子，孫小圣和哈哈熊要去公園玩兒，它們有說有笑的不知不覺就到了公園。
它們按著地圖走到了一個(gè)叫“萬仙池”地方，那里有一塊突起的石頭。孫小圣心想：第一次來公園要是能大概看一下公園該多好！于是孫小圣就馬上跳到那塊突起的石頭上，還做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。哈哈熊看見了連忙阻止說：“水那么深，如果你腳一滑掉下去了怎么辦？”孫小圣覺得說的有道理就急忙從石頭上下來了。
它們繼續(xù)往前走，看見了一座巧奪天工的涼亭，孫小圣想：頭一次來這四季如春、百花齊放、百鳥爭鳴的公園，一定要做個(gè)記號(hào)，可是，寫在哪里比較好呢？嘿！前方有一對(duì)紅柱，紅的就像一團(tuán)團(tuán)火把人們的心也燃燒起來了。孫小圣想：寫在這里一定很顯眼兒！想著就從自己的身上拔下一根毛，對(duì)毛一吹，說：“變！變！”毛立即變成了一根毛筆。于是它把雙腿夾在火紅的柱子上，用毛筆歪歪扭扭的寫上幾個(gè)大字——孫小圣到此一游。哈哈熊正在看花，突然回轉(zhuǎn)身來想問孫小圣這是什么花時(shí)，剛好看見孫小圣寫的幾個(gè)大字。哈哈熊什么也沒有說，只是把孫小圣叫到了一個(gè)偏僻的`小路，孫小圣還沒有弄清是怎么回事，哈哈熊就開始生氣的說：“你站在石頭上觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)景你是不知道，所以不怨你，可是你在柱子上寫下‘孫小圣到此一游’是不對(duì)的。在景觀區(qū)不能損壞公物，也許你自己覺得好，可是你的字影響了大家欣賞美景的心情�！睂O小圣慚愧的說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)這樣做了�！惫芪⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
太陽公公也微笑著將陽光灑向大地，小鳥也在歡快的歌唱，好像都在說知錯(cuò)就改就是好孩子！
童話的小作文600字 篇2
椰子樹結(jié)果了，樹上長出了一個(gè)個(gè)球形小椰果。他們沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，心里別提多開心了！可是，有個(gè)椰果寶寶看見媽媽那么高大，自己卻這么矮小，心里很著急。
有一天，這個(gè)椰果寶寶實(shí)在忍不住了，便大聲問媽媽：“媽媽，媽媽，我什么時(shí)候才能長大，變得和你一樣高大挺拔呀？”椰樹媽媽和藹地說：“孩子，別著急！等你成熟了，掉入大海里，海婆婆就會(huì)帶你去旅行，把你帶到另一片海灘去安家，到那時(shí)你就能很快長成媽媽這么高大了�！币麑殞毬犃藡寢尩脑捑团瓮约嚎炜斐墒欤缛諏�(shí)現(xiàn)長成大樹的愿望！
大家都很樂意幫助椰果寶寶，太陽公公給它充足的陽光，雨露妹妹給它足夠的水分……椰果寶寶在大家的幫助下漸漸成熟了。終于有一天，椰果寶寶離開了媽媽的懷抱，落在了沙灘中，“咕嚕咕�！钡貪L了起來，“撲通”一聲，滾進(jìn)了大海。
椰果寶寶被海婆婆的海浪推著，在大海上快樂地蹦跳著。哇，多美的景色呀，海面上飄著點(diǎn)點(diǎn)船帆，像片片飛舞的潔白花瓣；巨大的海鳥忽上忽下地飛著，與海浪嬉戲玩耍；水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去。此時(shí)的椰果寶寶興奮極了，忽然它想到：在這么大的海里漂浮著，我會(huì)不會(huì)淹死呢？它不禁神色大變，迫不及待地詢問海婆婆：“婆婆，婆婆，我在這么大的海里漂浮著會(huì)不會(huì)淹死�。俊薄安粫�(huì)的，”海婆婆親切地回答道。
“為什么不會(huì)呢？”椰果寶寶歪著腦袋問。海婆婆笑著說：“那是因?yàn)槟愕?外果皮像皮草一樣不易滲透水，中果皮疏松而富有纖維，有利于在水中漂�。欢夷愕膬�(nèi)果皮十分堅(jiān)硬，可以防止海水的侵蝕，種子就藏在最里面。”椰果寶寶聽了以后，便放心地在大海上悠閑自在地漂浮。
不知過了多久，椰果寶寶來到了海的另一邊，那里有藍(lán)天、白云和迷人的沙灘，它便在那里茁壯成長起來，很快就長得與媽媽一樣高大，他的愿望實(shí)現(xiàn)啦！
童話的小作文600字 篇3
暑假，我讀了金波爺爺寫的童話書——《追蹤小綠人》。小曉是一個(gè)小綠人，可她的樣子卻和我們?nèi)祟愐荒Ｒ粯�，主人公“小葉子”一直在尋找小綠人，在尋找的過程中，她碰到了小曉，他們一起度過了許多快樂的日子。
我覺得文章中的小綠人是一個(gè)非常神秘的精靈，于是又迫不及待地讀了續(xù)集——《又見小綠人》。這下我才知道，小曉只有到了小綠人的家園，才會(huì)變成了小綠人的模樣，穿著綠色的衣服，系著綠色的蝴蝶結(jié)。變成小綠人的小曉不再是像從前一樣和小葉子一般高的女孩，當(dāng)小葉子稱呼小曉的時(shí)候卻覺得她像變成了一個(gè)布娃娃似的，小葉子準(zhǔn)備拉小曉的時(shí)候，卻要彎下腰才行，而以前他們可以手拉手的并肩同行……
每當(dāng)小葉子悲傷的時(shí)候，小曉就變回原來的樣子，小葉子明白，這是小曉在安慰她。小葉子看著小曉，只對(duì)她傻里傻氣地說了一句話：“小曉，你真好！” 他們之間的友誼深深地打動(dòng)了我，我想，世界上到底有沒有小綠人呢？如果有的話，我要到學(xué)校的.花園里去觀察觀察，可我會(huì)不會(huì)嚇著他們呢？為了以防萬一，我也變成一個(gè)小綠人就好了！如果我見著了他們，要給他們建一個(gè)樹葉做成的家，還要在周圍給他們種很多很多的樹，讓學(xué)校里的小綠人越來越多，我們都可以和小綠人交朋友，就像小葉子和小曉一樣。
小葉子和小曉在書的末尾都已經(jīng)告別，讓我的心中充滿了好奇和著急，盼望金波爺爺再寫第三部關(guān)于小綠人的書。媽媽告訴我：“你也可以寫小綠人的故事呀！”等我知識(shí)豐富了，我將寫一本《再見小綠人》，讓小綠人系列的書成為小朋友心中永遠(yuǎn)的童話。