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    生活的作文600字

    時間:2024-09-26 15:21:29 600字作文 我要投稿
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    精選生活的作文600字7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的生活的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選生活的作文600字7篇

    生活的作文600字 篇1

      依然每天忙忙碌碌地穿梭在并不大的校園。

      學校通往后操場的小路上,種了一排我不知道名字的樹木。高大而濃密。每當經過,便聽見身后撲拉撲拉響成一片。不用回頭就知道那是被我驚起的飛鳥。

      撲拉撲拉。

      這里屬于我的記憶,僅剩這最后的23天。樹木,飛鳥,操場,黑色的煤渣跑道……

      會越來越頻繁地在晚自習前夕太陽還未下沉到白色建筑的時候抬頭望天,那被夕陽浸染的暖色。其實在二下補習的時候就注意到了這樣的天空,這樣的韻致,卻只是揉揉發(fā)脹發(fā)酸的雙眼,繼續(xù)俯頭完成沒完成的作業(yè)。

      沒想到會有這么一天,會癡癡地望著它,想努力把它定格成記憶里唯美的`一頁。記得曾有一次,同坐驚喜的搖著我的胳膊:“哎,看啊看啊!”那時正是夜自習的前夕,而她的視線,牢牢地定在窗外的天。我說沒那么失敗吧我早就發(fā)現了。她傻傻地笑,然后很鄭重地對我說:“五中在我的記憶中將又會上升一級!”

      看著她認真的樣子,我知道這將不是戲言。我也一樣,會在多年的以后模糊地記得“其實我的初中校園是挺美的”,但也許會忘記它美麗的原因是那普通不過的夕陽。忘了就忘了吧,最起碼還有那朦朧美好的印象……

      還會記得么?微風拂過后飄落一地的柔軟花瓣;

      還會記得么?抬頭便望見的唯美殘陽;

      還會記得么?身后驚慌失措的飛鳥散落的一地羽毛;

      還會記得么?我們那曾經打濕的夢想;

      還會記得么?你們給我的笑臉里糅進了陽光;

      還會記得么?老師那的黑絲被粉筆染成的花白

      ……

      會吧,會的。在記憶里,美侖美央……

    生活的作文600字 篇2

      我校幾乎每天都有一節(jié)自習課,設置在每天最后一節(jié),表面上說是一節(jié)自習,其實寫不了幾份作業(yè),大多數時間用來講話了。對此,班主任多次重點強調,卻依然堵不住我們班一張張能說會道的嘴。

      作為能講者這一列的人,自習課是我發(fā)揮的天地。大多數時間下老師不在,無人“干擾”,想說多少說多少,只有班長無力的幾聲“安靜”,都淹沒在鼎沸的人中去了。

      終于,在開學一次座位大調后,我被調到了班長的.后座,同桌嫻靜少言,平時不怎么愛說話。一下子我全無“用武之地”,只好強迫自己安靜下來,靜一靜,寫幾本作業(yè),在一次自習課上,我進行了第一次嘗試。

      我沉下心來,深吸幾口氣,掏出筆,攤開作業(yè),“閉目,凝神”幾分鐘后,長舒一口氣,立即著手動筆!班оА背料滦膩碜鳂I(yè)寫得還真快。我心里想,然而好景不長,幾分鐘后,我便渾身瘙癢,內心實在不爽,總想找個人傾瀉一下我沉淀已久的情感。但是呢,前有班長,同桌又不善言辭,只好憋住等下課再說了。于是我只好強力克制,才將嘴邊的話又收了回去。

      時間現在看起來是漫長、無邊無際的。似乎已經過了10分鐘,看一看表,其實5分鐘都不到。不覺想起了不知哪位同學的演講上似乎講過,能靜下15分鐘,你就進入學習狀態(tài)了。就15分鐘,不長,現在離下課還半小時,若能堅持,則可以克服這個困擾我多長時間的問題。于是我努力打消腦子里的一切念頭,使自己真真正正地安靜下來。

      靜,靜,靜……我腦子中時刻刻意要求自己做到這幾個字眼,時間似乎失去了他的意義,在這靜中空靈的消失,不復存在了。時間分秒流逝,僅有筆聲與呼吸聲存在了。

      “叮鈴鈴”下課鈴一下子驚破了靜的世界,我不知不覺中已寫了30分鐘,不由地身心暢爽。

      生活本來就該充滿靜啊,只是我們習慣鬧了。

    生活的作文600字 篇3

      當今社會,人與人的距離越來越大,有時常常因為一些雞毛蒜皮的小事而破口大罵,甚至動起手來,我想說:“為什么人們的心胸會如此狹小,為人處事為什么不能對人多一點寬容呢?”這會讓整個世界變得更美好

      寬容意味著能原諒他人不經意間所犯下的錯誤,比如有人把自己的筆不小心弄壞了,把衣服弄上了墨點等等,這些事如果是他不想卻因不小心而弄的,他如果能及時認錯道歉的.話,就可以獲得原諒如果犯錯人不認錯,受害人不依不饒,就可能惡化同學之間的關系,甚至導致一場毫無意義的毆斗,這樣對人對自己都沒有任何好處

      我有一次坐公交車回家時,剛上車不久,(。)耳邊就傳來了一聲聲謾罵原來是一名乘客因售票員推他而不滿,兩人便吵了起來“今天乘客多,正值學生放學,咱們得互相體諒!”售票員

      說“那你也不能推推搡搡的!”那名乘客生氣的說后來兩者之間又說了一些不堪入耳的臟話,直到下一個站點,售票員用力地打開車門,氣憤地說:“你趕快下車,我們不拉你”那人沒有說話,下車了這件事對我感觸很大,如果人與人之間多一點寬容,彼此互相增進理解,不就不會發(fā)生這樣的事了嗎?如果那名乘客站在對方角度想,原諒售票員那個不經意的動作,而售票員如果待人客氣一點,脾氣好一點,那么這輛公交車將會順利走完全程,人們也會心情舒暢

      在生活中我們應盡量寬容,心胸寬廣一點兒,這樣我們的生活才會美好但寬容不等于縱容,對那些不改正錯誤,不承認錯誤的人,我們應該給他們一點兒教訓,讓他們從根本上改正錯誤

      寬容是一座橋梁,能拉近你我的距離,寬容是種美德,能體現一個民族的品質讓我們擁有寬容,讓寬容使生活變得更加美好!

    生活的作文600字 篇4

      今夜北風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路!}記

      曾經認為,時代會給予我們無數的期待;生活會給予我們無限的夢想;成長會使我們變得更加堅強。讓歲朋的笙歌,永遠奏響。

      “路有點長,夜有點微涼,心情迷迷惘惘,和天空交換淚喪……”什么時候,我也開始猶豫,開始為立足高考而掙扎。

      站在教室的走廊上,仰望今夜的天空,沒有繁星點點,卻是不盡的陰雨綿綿。那雨涮浸濕了樹葉,打亂了枯草的腰條,打落了凋謝的花瓣,同時也零亂了我的思緒。此刻,留給我的是孤獨的磨擦。于是,又回到那溫馨的地方,靜心地回想:“我的選擇是什么,夢想又是什么?”

      何時,我已抬起頭,張望了片刻,教室里沒有吵鬧的聲音,只有那“沙沙”的筆尖聲。“噢,原來在奮斗歷程中的筆尖聲也是那么的悅耳”,我心中默默地嘆道。瞧去,同學的眼神是那么的'鼓舞人心。從此,我尋找到了前進力量的源泉。

      拋開一切煩惱,輕輕地我念道:

      沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣/把人帶向遠方。

      這條路最窮的人也能直/不必為通行稅傷神/這是何等節(jié)儉的車/承載著人的靈魂。

      “不管世界的競爭力有多大,不管社會的黑暗面有多少,要想立足社會,就必需靠自己的實力與毅力,來走好自己所選擇的路!倍吇仨懼习衷浂嗌俅蔚慕虒。停下手中的筆,給自己一個微笑,給自己一個自信的理由,做一個永遠堅強的人。

      失落了,惆悵了,迷茫了;省悟了,坦然了,堅定了。我不由得在心里輕輕地哼唱著:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我心中的夢;不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……

    生活的作文600字 篇5

      星期天坐公車,司機特別可愛。約摸三十出頭的年紀,留勞改犯頭,圓滾的肚子撅起來。

      我上車很早,又是起點站,車廂空空的。晨光熹微中他擰開收音機。不一會兒重鼓點的節(jié)奏便撞擊整個車廂,原來司機先生是嘻哈街頭派。他一面隨著節(jié)奏搖晃屁股,一面低頭認真吃面。這時,上來一位農婦,挑了兩只大筐,吃力地朝車上挪。司機抹抹嘴,擱下碗和筷子上前幫忙。一拉一扯后,兩大筐上來了,卻磕壞不少。婦人怒目圓睜,不悅地走到后面坐下。司機沒生氣,樂呵呵地撓撓頭,繼續(xù)回座位上吸溜面條。仰頭喝完最后一口湯,大聲吆喝路邊面館的老板來拿碗,遞過錢后發(fā)動汽車,開始了他一天的工作。

      幾天前看過一個帖子。女生很晚了乘末班公交車回家。車里的收音機頻道在播鬼故事,車廂空蕩蕩的'令人不寒而栗,她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對司機說有點怕。司機趕緊把收音機關掉,回頭安慰,“那都是假的,別怕!毕铝塑囎吡撕眠h,一回頭發(fā)現那位善良的司機還停在那兒,打著車燈替她照夜路。

      又聽過一個真事兒。過紅綠燈時,一只看起來生病且沒毛的小狗打算沖過馬路。一個協(xié)勤阿姨呼啦一下吹響哨子,看來是特意為小狗吹的。那小狗也真乖,真的不走了,停到阿姨身邊。阿姨蹲下來跟它講,你等等再過,現在有車,乖。

      生活中的那些個瞬間是如此可愛,所以不要老沉溺在自己的情緒中,別怨天尤人,不要把所有時間都花在剖析與朋友的感情和對未來的惶恐不安上。

      想整天樂呵呵,心情變開闊,走出自己狹隘的生活圈,活得真切,秘訣就是都去做好事,經常原諒別人。這樣你會越來越開心。這絕對是真的。

    生活的作文600字 篇6

      期末考試結束,寒假開始了,我?guī)е處煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。

      我想,寒假作業(yè)是要做的,玩也是要玩的,最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說,做作業(yè)和玩要交叉進行,就是每一天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以,我的寒假生活是這樣度過的:做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

      做作業(yè),我不夠自覺,總要爸爸媽媽催來了,我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽,他們做不來的,只好空著,準備帶回學校問教師。除了少數做不來的`作業(yè)沒完成以外,大部分作業(yè)都已完成。

      看電視我是十分喜歡的,如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè),或不把電視機關掉,我真的能夠從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說:電視看長了,對眼睛有影響。所以,我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目,以及春節(jié)聯歡晚會。對了,《還珠格格》我也偷偷看了好幾集,很過癮的。

      玩是我的愛好,媽媽說我就喜歡玩。寒假里,我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球,每次打球,我都要玩夠了才肯罷休,他們也只好陪著我,此刻想想,我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外,我還逛過商店,買過東西,春節(jié)的時候還放過煙花爆竹,開心極了。

      拜年是肯定去過的,我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候,魚和肉這些東西我吃得不多,但雞蛋和饅頭吃了不少,還吃了很多的糖、花生和水果,收了很多紅包。另外,還順便能夠跟姐姐、弟弟一齊玩,十分愉快。

      一句話,這個寒假我過得十分歡樂,也十分充實。

    生活的作文600字 篇7

      時光如流水,夏天這個火辣的太陽像是在敘述看一個又一個感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應該還是千萬個學子離開學核,難舍難分的故事。而我,就是這個故事中的一員。

      作為六年級畢業(yè)班的學生,在學校的生活早就成了倒計時。我漫步在校園里,聞一聞花壇里花草的香氣,抬頭看看那熟悉的教學樓,灑過我們汗水的操場。周圍同學的宣鬧聲好像一支離別的哥,廣播體操像是一段送別的舞。我知道,天下沒有不散的宴席。但是,六年的時光真的那么一文不值嗎?不是的,因為六年的光陰已經促成了我們之間珍貴的左誼。而離別,只是暫時分開。幾年后,我們一定會再次連接友誼的橋梁。同學錄里面那一段段祝福,回想起來總會讓我思緒萬千,我把頭埋在雙臂之間,趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時,我心底涌出一種莫名復雜的情感,是厭

      惡?不是,是煩躁?也不是,哦!我知道了,那是一種難舍難分、依依不舍的感

      情。十年之后,同學們也許有的會成為我生命中的過客,有的會成為我心中甜蜜的回憶。。

      我認真的觀察學校里的每一寸花草樹木、辦公設備、建筑。因為,這可能是我最后一次了,當學校集合做操的鈴聲響起時,我沒有像以往那樣漫不經心的和同學說話,而是盡心攸好每一個動作,因為,這可能是我最后一次了,當學校眼保健操的鈴聲響起時,我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛,而是盡心的按準每一個穴位,因

      為,這可能是我最后一次了。人們常說,最讓人難忘的`是第一次,而我認為,最讓人難忘的是最后一次。因為,最后一次包含看很多的懷念和苦澀。

      老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評的聲音此時都是那么的遙不可及。生病時同學的安慰聲,開心時同學的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們,卻沒有絲毫的進展!

      好好學習吧!我親愛的伙伴們,短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們在清華、北大的校園里再次相逢,再續(xù)青春的篇章!

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