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實(shí)用的爺爺作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的爺爺作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文600字 篇1
我的爺爺是一名老木匠,他的木工技術(shù)在我們村可是數(shù)一數(shù)二的。我小的時(shí)候,便經(jīng)常跟著爺爺出工。
每次出工,我的心里都十分高興,因?yàn)槲矣挚梢宰尃敔斀涛掖睢胺孔印、做“寶劍”了。在爺爺(shù)难障,我漸漸地找到了一些做木工的門道,對(duì)木匠這個(gè)行當(dāng)也越來(lái)越感興趣了。
有一次,戶主要求我們做一扇木門。拿出事先準(zhǔn)備的木板后,爺爺拿下架在耳朵上的筆,掏出卷尺,邊量邊做記號(hào),眼睛眨都不眨一下,利落地劃上線條,分毫不差。接下來(lái)爺爺從工具箱里掏出一把鋸子,開(kāi)始鋸起來(lái)。我的眼前滿是爺爺晃來(lái)晃去的身影,耳邊滿是“哧哼哧哼”的聲響,一切都是那么有節(jié)奏。我呢,便在一旁幫襯著拿拿工具什么的。直到木屑完全吸附在身上時(shí),爺爺才站住了,利索地抖一抖。所有的零件都準(zhǔn)備停當(dāng),天已經(jīng)黑了,主人要留我們吃點(diǎn)東西填填肚子,爺爺說(shuō)什么也沒(méi)有停下手里的活,而我也只好跟他蹲著,一起餓肚子。爺爺一邊安裝一邊教我:“安裝的時(shí)候一定要細(xì)心再細(xì)心,一旦有點(diǎn)偏差就前功盡棄了!苯(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的.努力,爺爺終于把門給裝好了。另外,他還把剩下的木板做成了一把結(jié)實(shí)的木椅子送給了主人。結(jié)賬時(shí),主人多給了爺爺20元,說(shuō):“這是給你的辛苦錢,帶著孩子去吃點(diǎn)東西吧。”爺爺一口回絕了:“不用了,這錢不是俺親手掙來(lái)的,不能收!闭f(shuō)著,背上工具箱,拉著我走了。
路上,爺爺粗糙的大手似乎變得更溫暖了,月光下,爺爺?shù)挠白铀坪跻哺叽罅,他的那句:“不是親手掙的錢俺不收”一直回蕩在我的耳邊……
我想,我也許已經(jīng)學(xué)到了做木工的藝術(shù)。
爺爺作文600字 篇2
我的爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋,一雙充滿了慈祥的眼睛,總是笑瞇瞇的。他的'一雙粗造的雙手結(jié)滿了老繭,這就是爺爺勤勞、能干的見(jiàn)證。
每天天還沒(méi)亮,爺爺就起床去田里干活了,然后摘好新鮮的蔬菜去菜市賣,賣好蔬菜已是中午了,吃完午飯,他也不休息,又下田干活了,給菜澆水、施肥松土,整天累得滿頭大汗。爺爺?shù)牟说厥侨遄詈玫模教幎际悄劬G的小白菜,紫亮的茄子,火紅的西紅柿······爺爺就是這樣長(zhǎng)年累月、起早摸黑的辛勤勞作的。雖然現(xiàn)在生活條件好了,爸爸經(jīng)常勸爺爺別下地干活了,可爺爺還是堅(jiān)持每天干活,他總說(shuō):“人不干活就會(huì)變成蟲(chóng),必須每天干活,而且我也樂(lè)在其中。”
記得有一次,爺爺賣完蔬菜回來(lái),下了我們一大跳,他的褲子居然鉤破了一個(gè)大洞,全身血跡斑斑駁駁。我們趕緊問(wèn)爺爺,這是怎么回事,可是爺爺卻輕描淡寫地?fù)u搖手,平淡地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,回來(lái)的路上被石頭絆了一下,擦破了點(diǎn)皮,等一會(huì)兒洗洗,貼個(gè)創(chuàng)可貼就行了!眿寢尣环判,堅(jiān)持讓爺爺去醫(yī)院檢查一下。爺爺推辭不過(guò),只好和媽媽去醫(yī)院檢查了,醫(yī)生檢查后,說(shuō):“沒(méi)什么大礙!苯o爺爺做了一些簡(jiǎn)單的包扎。這下,爺爺卻不高興了,埋怨媽媽:“你看,我沒(méi)事,你卻偏要我來(lái)醫(yī)院檢查,這下可好,浪費(fèi)了這么多錢.!眿寢尶戳藸敔斠谎,輕輕嘆了一口氣,說(shuō):“爸爸,沒(méi)事就好,今天就不要下地干活了,在家好好休息一下。”可是中午吃過(guò)午飯,爺爺趁大家不注意,又偷偷地拿著鋤頭出了門,到田里干活了······
這就是我的爺爺,具有中國(guó)農(nóng)民所有的優(yōu)點(diǎn),勤勞、節(jié)約、樸素······
爺爺作文600字 篇3
在學(xué)校的許多地方,總有一個(gè)忙碌的背影。不管是在校職工還是可愛(ài)活潑的紅領(lǐng)巾們都親切地叫他一聲“徐爺爺”。
徐爺爺?shù)募耶?dāng)可多了,什么釘子,鋸子,剪子,鑷子,錘子,專修樹(shù)枝的大剪,還有電鋸一類的電動(dòng)工具。分門別類、樣樣都有,各式各色,千奇百怪。
他的那件藍(lán)大褂我們?cè)缫咽煜さ夭荒茉偈煜ち,從我入學(xué)到現(xiàn)在好像都從未換過(guò)。徐爺爺會(huì)的東西很多,我們常常一踏進(jìn)校門,一直到放學(xué)都能見(jiàn)到他的'藍(lán)大褂,老師和同學(xué)們一旦叫他幫忙,他立刻就能操起手上的工具,沉著應(yīng)對(duì)。
學(xué)校里有些紫藤,每逢春天便會(huì)綻放。紫藤的花很小,但常年生機(jī)勃勃,不管春夏秋冬,總是一片翠綠,開(kāi)花時(shí)也只有一點(diǎn)點(diǎn)的幽香。當(dāng)然,裁剪綠植,也屬于他工作的一部分。
清晨帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場(chǎng),刷墻,釘流動(dòng)紅旗,修理電腦……這些都是他的工作。同學(xué)們每日在校園奔跑,跳躍,誦讀習(xí)字。清晨,明媚的太陽(yáng)把校園照耀得熠熠生輝。傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑落在校園里,校園里像是被鋪上了一層輕輕的紗。孩子們每日的笑臉映在校園里,便是最美的一道風(fēng)景線。
徐爺爺天天都穿著這藍(lán)大褂,風(fēng)里來(lái)雨里去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那忙碌的背影和一口地道、純正的南京話,最讓人覺(jué)著十分親切,有種自來(lái)熟的感覺(jué)。
漸漸地,人們都認(rèn)得徐爺爺,大家都愿意和他搭話,他也和同學(xué)們一樣,成了校園里的一道風(fēng)景線。
想必,總部的紫藤一定還是那樣翠綠吧!徐爺爺也一定還在忙碌呢!只是五年級(jí)一別總部,便再也見(jiàn)不到那孩子們活潑的笑臉、美麗的紫藤還有那件藍(lán)大褂了!
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